包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(集合)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會1
包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展過程也是包裝形態(tài)的發(fā)展歷程,每一個(gè)時(shí)期的包裝都有其鮮明的時(shí)代烙印。包裝形態(tài)的發(fā)展,也反映出了人類文明與科技的發(fā)展。新產(chǎn)品的產(chǎn)生、消費(fèi)形態(tài)的改變、商業(yè)流通的發(fā)展、新材料的涌現(xiàn),制作工藝、技術(shù)的改進(jìn),市場營銷的發(fā)展等都會促進(jìn)新的包裝形態(tài)的出現(xiàn)。甚至人們的生活觀念、審美情趣的改變也會對包裝形態(tài)產(chǎn)生影響。充分了解包裝新形態(tài)的發(fā)展因素,對于在設(shè)計(jì)中準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)的理念和形態(tài),著眼于包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的未來是很有幫助的。
隨著人類文明的進(jìn)步,新產(chǎn)品不斷出現(xiàn),有些新產(chǎn)品所涉及的是人類以前尚未涉及到的新領(lǐng)域。比如說微電子、超導(dǎo)體、生物基因制品、納米產(chǎn)品等。這些新產(chǎn)品對包裝設(shè)計(jì)本身也提出了新的挑戰(zhàn),如何保護(hù)、保存這些產(chǎn)品,如何讓它們安全地進(jìn)人流通領(lǐng)域,又如何能在商業(yè)銷售中取得成功。這些新的課題促進(jìn)了包裝結(jié)構(gòu)、新材料、視覺傳達(dá)等方面的不斷更新與進(jìn)步,從而適應(yīng)新產(chǎn)品和時(shí)代的需要。
包裝設(shè)計(jì)是為消費(fèi)者服務(wù)的,從消費(fèi)者使用、喜好的角度考慮是包裝設(shè)計(jì)最基本的出發(fā)點(diǎn)。因此,消費(fèi)形態(tài)的變化對包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生著重要的影響。進(jìn)入科技信息飛速發(fā)展的今天,生活形態(tài)和消費(fèi)形態(tài)都發(fā)生了很大的變化。從20世紀(jì)包裝的發(fā)展來看,像POP式包裝、便攜式包裝、易拉罐、壓力噴霧包裝、真空包裝等形態(tài)的出現(xiàn),無一不是消費(fèi)需求所導(dǎo)致的結(jié)果。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已宣告來臨,互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶采了極大的方便,網(wǎng)上交易、網(wǎng)上購物等新的消費(fèi)形態(tài)也漸漸被越來越多的人所接受。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和相關(guān)硬件技術(shù)的進(jìn)步,包裝設(shè)計(jì)隨之而來也必將面臨更大的改變。
隨著人們生活節(jié)奏的加快,時(shí)間和效率成為最重要的因素,在商品包裝上更加要求體現(xiàn)出便利性、簡潔性。尤其是食品類,大量的半成品、冷凍食品、熟食制成品、微波食品涌現(xiàn)出來以適應(yīng)人們生活節(jié)奏的變化。包裝設(shè)計(jì)也隨之在結(jié)構(gòu)、材料、功能上配合著這種變化。現(xiàn)在,隨著微波爐的家庭普及,微波食品也越來越多,這促使冷凍食品和蒸煮食品的形態(tài)日趨多樣化。使用便利、可以直接適合微波加熱的各種包裝材料不斷出現(xiàn)。這種包裝材料目前主要采用了透氣性的特殊乙烯材料,在食品加熱時(shí),蒸汽在包裝內(nèi)壓力上升,由于具有透氣性而不至于爆裂。在國外,微波食品包裝上都明顯標(biāo)注有可直接微波加熱的標(biāo)記。此外,還出現(xiàn)了可以將點(diǎn)心烤得焦黃的包裝材料,這種材料是由紙、導(dǎo)電性材料和耐熱性材料三層構(gòu)成的。在微波爐中烘烤時(shí),微波爐中的微波通過材料中的導(dǎo)電性材料傳遞熱量,從而將點(diǎn)心烤得焦黃可口。在歐美和日本等一些發(fā)達(dá)國家,自動售貨機(jī)遍布大街小巷和地鐵車站。我國這些年也開始發(fā)展自動售貨,將來必將非常普及,包裝設(shè)計(jì)為了適應(yīng)自動售貨的特點(diǎn),也會相應(yīng)地在形態(tài)結(jié)構(gòu)上進(jìn)行變化。種種消費(fèi)形態(tài)的變化,都會給包裝設(shè)計(jì)提出新的課題和挑戰(zhàn)。
1、通過這次實(shí)訓(xùn),我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查,了解顧客對包裝的需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
(1)、物品的性質(zhì)
(2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸
(3)、如果要托運(yùn),還要考慮什么物品可以托運(yùn),什么物品不能托運(yùn),什么物品適宜托運(yùn),什么物品不適宜托運(yùn)。
2、經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性,這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的最終目標(biāo),所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達(dá)到客戶的`滿意,又要達(dá)到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過老師和同學(xué)們的提問,讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒有考慮到的問題,顯現(xiàn)出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習(xí)的知識還很多,需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。
4、我們在進(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問,這些疑問會成為失敗的根源。沒弄明白的問題,最好是不要拿出來說,沒有做好充分準(zhǔn)備的事情最好就不要去做,有句話說得好“機(jī)會是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會2
一.實(shí)訓(xùn)的任:對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
二.實(shí)訓(xùn)時(shí)間:12月13號---12月16號
三.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):西安電力高等專科學(xué)校南區(qū)507教室
四.學(xué)習(xí)目標(biāo):
掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。
2.熟悉包裝制造過程
3.熟悉包裝活動
五.學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:
課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?/p>
2.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
3.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
4.根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝5.注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對行李的保護(hù)及影響
六.針對此次任務(wù)我們設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下:
顧客需求的調(diào)查
2.調(diào)查結(jié)果的分析
3.對需要進(jìn)行包裝的物品分類
4.有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
七.收獲與體會:
1.通過這次實(shí)訓(xùn),我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查,了解顧客對包裝的需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
(1)、物品的性質(zhì)
(2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸
(3)、如果要托運(yùn),還要考慮什么物品可以托運(yùn),什么物品不能托運(yùn),什么物品適宜托運(yùn),什么物品不適宜托運(yùn)。
2.經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性,這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的最終目標(biāo),所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達(dá)到客戶的滿意,又要達(dá)到成本的最低。
3.在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過老師和同學(xué)們的提問,讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒有考慮到的問題,顯現(xiàn)出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習(xí)的知識還很多,需要在不斷的'學(xué)習(xí)中提升自己的能力。
4.我們在進(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問,這些疑問會成為失敗的根源。沒弄明白的問題,最好是不要拿出來說,沒有做好充分準(zhǔn)備的事情最好就不要去做,有句話說得好“機(jī)會是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會3
一.實(shí)訓(xùn)的任:
對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
二.實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
12月13號———12月16號
三.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
西安電力高等專科學(xué)校南區(qū)507教室
四.學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。2、熟悉包裝制造過程3、熟悉包裝活動
五.學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:
1、課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)4、根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝5、注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對行李的保護(hù)及影響
六.針對此次任務(wù)我們設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下:
1、顧客需求的調(diào)查2、調(diào)查結(jié)果的分析3、對需要進(jìn)行包裝的物品分類4、有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
七.收獲與體會:
1、通過這次實(shí)訓(xùn),我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查,了解顧客對包裝的需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
(1)、物品的性質(zhì)
(2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸
(3)、如果要托運(yùn),還要考慮什么物品可以托運(yùn),什么物品不能托運(yùn),什么物品適宜托運(yùn),什么物品不適宜托運(yùn)。
2、經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性,這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的最終目標(biāo),所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達(dá)到客戶的滿意,又要達(dá)到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過老師和同學(xué)們的提問,讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒有考慮到的問題,顯現(xiàn)出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習(xí)的知識還很多,需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的`能力。
4、我們在進(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問,這些疑問會成為失敗的根源。沒弄明白的問題,最好是不要拿出來說,沒有做好充分準(zhǔn)備的事情最好就不要去做,有句話說得好“機(jī)會是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會4
我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽,我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來到了贛三中,遺憾的是沒能獲得自己期待的成績,但不管怎樣,首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機(jī)會,給了我一次鍛煉、提高自己的機(jī)會;還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對我的悉心指導(dǎo)。通過準(zhǔn)備、參加本次比賽,我也收獲了許多:
首先,對于創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,我深深體會到“工欲善其事,必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不同于教學(xué)實(shí)驗(yàn),它需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。它的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都需要我們自己去設(shè)計(jì)、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件都需要我們來嘗試、摸索,因此統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)時(shí)間、安排實(shí)驗(yàn)用具、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排;否則,實(shí)驗(yàn)過程將混亂無序,甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
其次,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想,而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué),反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不完善的地方,再通過備課組、教研組集體討論,從而獲得新方法、新設(shè)計(jì)。我認(rèn)為,這樣的設(shè)計(jì)才是大賽的寵兒。
再次,認(rèn)真落實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向應(yīng)從教師演示實(shí)驗(yàn)向?qū)W生實(shí)驗(yàn)、向綠色化實(shí)驗(yàn)過渡。好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不僅能很好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
最后,本次參賽的`作品中有些是非常值得去推廣的,我個(gè)人覺得也包括我自己的作品。我將在我今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)驗(yàn),不斷完善自己的知識體系,把本次好的作品引申到我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中去,使我的課堂更加精彩!
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會5
作為高頻電子的老師,高頻基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)可以說算得上是讓學(xué)生一次嶄新的實(shí)驗(yàn)嘗試。比如說:新奇,原則性強(qiáng)等等,學(xué)生從一開始的一竅不通,到后來的熟悉,喜歡,感覺自己學(xué)到了很多,很多。算起來雖只讓學(xué)生做了六次實(shí)驗(yàn),僅僅只是初步接觸,當(dāng)卻感覺學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn),需要意識到如下幾點(diǎn):
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟,原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測,至少在碰到問題時(shí)會合理的'去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的,由于某個(gè)學(xué)生對過程中一個(gè)問題視而不見,導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個(gè)道理:水火無情,電更無情。可能是由于我的原因吧,我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),似乎對學(xué)生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,這也有一個(gè)好處:試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少,而且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中,讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題,如何解決問題,以及如何總結(jié)問題。通過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過一些簡單的試驗(yàn)儀器便可以將知識運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的發(fā)展,我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn),我想電工電子電力拖動實(shí)訓(xùn)考核臺高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會在學(xué)生中大受歡迎,并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室,與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機(jī)會進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會6
在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如做光伏的實(shí)驗(yàn),你要清楚光伏的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半。
做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的`廣泛。
通過這次測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識,更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思考問題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會7
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)廣泛的被應(yīng)用在人們的生活中,對UI設(shè)計(jì)師這種行業(yè)人才,也越來越來渴望,在這個(gè)大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的時(shí)代,我毫不猶豫地選擇的來了北京,到了北京先行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。
說心里話,在來北京先行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校之前,我還忐忑不安,上網(wǎng)查,問朋友,最后來到先行培訓(xùn),在報(bào)道的前一天,我心里有種說不出的慌張,對即將遇到的老師、同學(xué)真是又期待又害怕,既期待能在培訓(xùn)期間真正學(xué)到知識,好在北京找個(gè)不錯(cuò)的工作,又害怕萬一老師教的不好怎么辦,但很快負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師,就將我的這些憂慮害怕給全都打碎了。從5月份到現(xiàn)在已經(jīng)培訓(xùn)了2個(gè)多月,在這段時(shí)間內(nèi),不管是UI設(shè)計(jì)的專業(yè)知識還是生活閱歷,以及做人做事方面我都收獲了很多。
以前我膽子很小,不善言談,不敢去想將來能掙多少工資,總覺得一個(gè)月三千就滿足了,但是我的老師告訴我,咱們這里最低的月薪出去都在五千以上,我當(dāng)時(shí)聽了之后,感覺心里突然有了一個(gè)小火苗,也許,在這里學(xué)習(xí)完,去工作,將來可以實(shí)現(xiàn)我的夢想呢。
現(xiàn)在已經(jīng)七月份了,我也快要學(xué)習(xí)完了,工作也已經(jīng)找到了,是學(xué)校給推薦的,月薪七千,有五險(xiǎn)一金,其實(shí)對于我這樣一個(gè)中專沒畢業(yè)的學(xué)生來說,我已經(jīng)很知足了。
在這里,我很感謝學(xué)校的所有老師,是他們教會了我怎么樣去尋找夢想,也是他們教會了我如何在社會上掙錢的技能。
在學(xué)習(xí)上,例如:基礎(chǔ)ui、產(chǎn)品手繪部分、移動端部分和網(wǎng)頁部分等都分別有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師專門教學(xué),而且采用的是精品小班制教學(xué),同學(xué)三五人成組進(jìn)行企業(yè)的項(xiàng)目制作的模式,我在上班之后,最大的體會是,我去了公司,不像那種剛從培訓(xùn)公司出來的學(xué)員,不知道從哪里下手,不知道做什么。
還有就是我平時(shí)上課,有些東西,我融會貫通不了,下課的時(shí)候老師還會特意對我進(jìn)行一對一指導(dǎo),雖然只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié),但是老師為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,真的很打動人。
從最簡單的`形狀工具作圖開始,一層層加效果、改顏色、改形狀,小icon、手機(jī)主題、APP產(chǎn)品、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),隨著作圖逐漸復(fù)雜、源文件的圖層數(shù)不斷增多,我們吸收的知識也不斷累積增加,個(gè)人作圖能力也水漲船高,學(xué)到的這些技能,都是老師們認(rèn)真的輔助,老師晚上九點(diǎn)才下班,就是為了讓學(xué)員在晚自習(xí)的時(shí)候盡量能學(xué)到多的東西,這樣將來就業(yè)的時(shí)候,好就業(yè)。
每天下課之后三五個(gè)同學(xué)坐在一起,喝喝咖啡,相互交流一下今天做的項(xiàng)目,學(xué)習(xí)的難度,哪里不會,同學(xué)之間都會互相幫助,共同進(jìn)步,氛圍十分和諧。
同時(shí),我們在這里提倡,幫同學(xué)就是幫自己,我們從工作幾年到幾個(gè)月的,甚至還在學(xué)習(xí)的同學(xué),大家都在相互幫助,共同進(jìn)步,這就是先行迦美能給予你除了技能之外的東西,做人,做事的方法。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會8
本周我們進(jìn)行了為期一周的供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)的實(shí)習(xí)周。對于此管理系統(tǒng)不了解的我來說,剛開始并不明白學(xué)習(xí)此系統(tǒng)的真正意義體現(xiàn)在那些方面。
經(jīng)了解得知,目前我國的許多公司,特別是許多的大型百貨,看起來氣勢不凡,然而其內(nèi)部卻是作坊式的管理模式,各個(gè)部門單獨(dú)進(jìn)貨,各有各的進(jìn)貨渠道。這不僅加大了進(jìn)貨成本,而且使整個(gè)企業(yè)失去了抵御市場變化的能力,沒有發(fā)揮集團(tuán)公司應(yīng)有的優(yōu)勢。連鎖經(jīng)營是國際零售業(yè)的一種行之有效的經(jīng)營方式,然而我國許多模仿建立起來的連鎖公司卻半路夭折,原因就在于連鎖商店不連鎖,名為連鎖,實(shí)則各自為政,根本沒有發(fā)揮連鎖經(jīng)營的長處。
此間的原因是多種多樣的,觀念落后、管理模式跟不上時(shí)代發(fā)展就是其中一個(gè)主要原因。服務(wù)企業(yè)尚且如此,制造企業(yè)的供應(yīng)鏈應(yīng)用情況就更差了。從服務(wù)業(yè)企業(yè)的單獨(dú)進(jìn)貨、制造業(yè)的大而全、小而全等現(xiàn)象,可以看出我國企業(yè)界還沒有構(gòu)成真正意義上的鏈,仍是鐵路警察-各管一段。其結(jié)果是使我國企業(yè)失去競爭實(shí)力。因此,學(xué)習(xí)并掌握供應(yīng)鏈管理系統(tǒng),對于我國企業(yè)邁向國際市場、提高國際市場上的生存和競爭能力都有著十分重要的理論與實(shí)際意義。
作為國貿(mào)專業(yè)的我來說,學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng),能夠大致對公司企業(yè)的采購及銷售環(huán)節(jié)有一定的了解,了解其的大致運(yùn)作流程及個(gè)表單的填寫方法及操作流程,為將來從事此方面的工作打下一些基礎(chǔ)。
我們此次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用到是金蝶k/3的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng),主要學(xué)習(xí)的是其中的采購管理及銷售管理。在使用之前,我們必須先建立帳套來對其實(shí)施有效的管理。在帳套的創(chuàng)立上,我必須設(shè)置好各項(xiàng)基本資料。基于先前的了解,明白金蝶的k/3系統(tǒng)的每一步的進(jìn)行過程都必須認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)榇颂紫到y(tǒng)緩緩相扣,一步出錯(cuò)將對后面的建立及使用造成很大影響。而基本資料的就相當(dāng)于運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石。由于基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本是系統(tǒng)默認(rèn)的,因此,我參照實(shí)驗(yàn)教程一次對它們進(jìn)行設(shè)置,分別是:總賬屬性、用戶屬性、用戶功能權(quán)限、部門設(shè)置、核算參數(shù)、憑證字、會計(jì)科目、計(jì)量單位、供應(yīng)商、客戶、倉庫、系統(tǒng)參數(shù)。設(shè)置完成后,就正式登入k3的主界面開始了實(shí)習(xí)的組要目的——采購管理及銷售管理的操作。
在采購管理及銷售管理的操作自己偶那個(gè),我接觸了大量單據(jù)的錄入及生成。
剛開始,對于單據(jù)數(shù)據(jù)的錄入顯得較煩躁,但是隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,我卻對此產(chǎn)生了極大的興趣。可能這與我學(xué)習(xí)的專業(yè)有一定關(guān)系,渴望學(xué)習(xí)與貿(mào)易銷售有關(guān)的知識。在基本資料的準(zhǔn)確設(shè)置的情況下,相應(yīng)完成各項(xiàng)環(huán)節(jié),并且進(jìn)一步的了解各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的重要性。他們之間有著緊密的聯(lián)系。若是其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò),將有可能導(dǎo)致下面步奏無法進(jìn)行。其中,對于單據(jù)的審核印象最為深刻。
有些單據(jù)若是沒有審核便無法依據(jù)其生成新的單據(jù),例如未經(jīng)審核的“收料通知單”就無法下推生成“外購入庫單”。但是對于已經(jīng)審核的的單據(jù)想要進(jìn)行修改信息就不是很方便,需要把與之關(guān)聯(lián)的單據(jù)反審核后才能進(jìn)行改動,這就要求我必須對于之前的操作步奏有一個(gè)清晰的了解,否則想要查找與之相關(guān)聯(lián)的單據(jù)就很麻煩。
此次實(shí)習(xí)是由兩人共同完成的`,在先前k3系統(tǒng)帳套的創(chuàng)建階段及系統(tǒng)基本資料的設(shè)置階段,我們都完成的比較順利,沒有出現(xiàn)什么問題,但是當(dāng)正式開始采購管理及銷售管理后,就體現(xiàn)出兩人合作及溝通的重要性。我們二人分別各自完成自己的系統(tǒng)操作,但有時(shí)會出現(xiàn)系統(tǒng)的報(bào)錯(cuò),或是其中一方能夠順利輸入數(shù)據(jù)而另一方卻遭到阻擾。每當(dāng)這時(shí),我們便會相互討論,探討問題的原因及思考相應(yīng)的解決方案。每當(dāng)這時(shí),雙方的良好溝通就體現(xiàn)的尤為重要。
良好的溝通能夠使很多問題在出現(xiàn)之前得以預(yù)見并及時(shí)采取改進(jìn)措施;充分的溝通也使項(xiàng)目雙方增強(qiáng)了在工作中的默契,使項(xiàng)目能在雙方完美的配合中順利進(jìn)行。
通過這為其一周的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我對于供應(yīng)鏈有了一定了解,特別是其中的采購管理及銷售管理部分,明白了它們的操作流程及操作方法,并且深刻了解到在運(yùn)用k3系統(tǒng)時(shí)每一步都必須認(rèn)真仔細(xì)。由于系統(tǒng)的其中一部分操作一旦設(shè)置就無法更改,因此還必須對于帳套進(jìn)行時(shí)時(shí)備份,否則就必須重頭再來。這培養(yǎng)了我的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn),讓我在以后的學(xué)習(xí)中也能以認(rèn)真的態(tài)度買你對學(xué)習(xí)、生活。在試驗(yàn)過程中,我深刻認(rèn)識到對于一項(xiàng)知識的掌握,理論知識是基礎(chǔ),但動手操作,運(yùn)用于時(shí)間才能對它有更深的了解及更好的掌握。因此,我必須不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的不斷發(fā)展。
包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會9
第一次接觸到這種設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),我開始時(shí)束手無策,因?yàn)閷τ谖覀兠總(gè)人來說這都是第一次,只能通過網(wǎng)絡(luò)書籍和老師了解一些有關(guān)的內(nèi)容,但正是這樣才給了我們鍛煉自己的機(jī)會。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)讓我們自主獨(dú)立地提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)操作、資料搜集與處理信息、交流等活動,從中獲得學(xué)科、交流等方面的知識,而探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展便是這個(gè)活動的精髓。
在這次實(shí)驗(yàn)中,我有幾點(diǎn)感觸頗深:
一、改變了我們被動的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,培養(yǎng)我們自主思維的能力。
要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,首先必須從根本上保證有充足自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓我們有足夠的時(shí)間去自主探究,去獲取新知,讓我們自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,給我們充分的思維空間去拓展。而正是這次實(shí)驗(yàn)活動讓我們得到了充足的時(shí)間去設(shè)計(jì)、討論實(shí)驗(yàn)的各個(gè)項(xiàng)目和各種細(xì)節(jié),有許多方式幫助我們?nèi)ピO(shè)計(jì)整個(gè)實(shí)驗(yàn),從而提高了我們的自主思維能力。
二、改變機(jī)械的接受學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,培養(yǎng)了我們的探究能力。
與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課相比,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性。經(jīng)歷探究過程以獲得建構(gòu)知識、解決問題的方法。培養(yǎng)了我們的探究實(shí)踐能力,實(shí)際上就是要培養(yǎng)了我們的觀察發(fā)現(xiàn)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。在活動中,我們會經(jīng)常提出一些有針對性、有目的的問題,讓我們親自去調(diào)查研究,親自去操作體驗(yàn),從而經(jīng)歷獲取知識的過程,在觀察思考、體驗(yàn)中感悟,得到啟迪。
三、培養(yǎng)了我們合作交流能力,讓我們懂得了相互諒解的重要。
在這次活動中我深深的體會到了同學(xué)之間相互體諒的重要性。免疫實(shí)驗(yàn)的任務(wù)十分的`重,我們組人員本來就不足,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)是十分的困難,而由于一些特殊原因,我不能參加部分實(shí)驗(yàn),因此造成剩下的同學(xué)要面臨更艱巨的任務(wù)。我原以為她們會不樂意,但她們卻很支持我的工作,還提前完成了實(shí)驗(yàn)。這一切讓我體會到了集體的溫暖和力量,讓我非常的感動。
雖然實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告一段落,但是它給我的東西讓我可以收益終生。
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