最新升旗手事跡簡介

　　在日常生活或是工作學習中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的最新升旗手事跡簡介，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新升旗手事跡簡介1

　　我聰慧善良、活潑開朗、樂于助人，是爸爸媽媽心中的乖乖女；老師眼里的好學生；同學心里的好朋友！

　　我雖然是三年一班年齡最小的`學生，但是我的各習成績一向持續優秀，其他方面的表現也都可圈可點。個性是升入后，我的進步更加迅速，兩個多月我已經獲得了四顆星。我擅長和，我的繪畫作品多次在學校和活動上展出，榮獲“和平書畫展金獎”！

　　六年前，共和國的締造者毛主席在天安門按動電鈕升起了第一面五星紅旗。從此，在這面旗幟下一代又一代的少先隊員茁壯成長！這天，我榮幸的成為了升旗手，將要親手升起這面絢麗的五星紅旗，心里十分激動！我必須不辜負先輩們的殷切期望，努力學習，加強修養，做德智體美勞全面發展的好少年，將來報效國家，服務社會！

　　我能成為升旗手，得益于老師的辛勤培養和

最新升旗手事跡簡介2

　　本周升旗儀式的升旗手是一（1）班的xx和xx兩位同學。

　　xx同學在班上擔任中隊長，她性格活潑開朗，是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處，她懂得寬容忍讓，與同學團結友愛。是老師的.好助手，同學的好朋友。她在去年的上參加了跳繩、踢毽子，獲得了第一名和名的好成績，給班級帶來了很大的榮譽。

　　xx是個活潑開朗的小男孩，他在班上擔任副中隊長。他好學上進，對人有禮貌。課堂上他能積極發言，課后能按時認真完成作業。在班上，他年齡雖小，但學習成績優異，作業也較以前有了很大的進步。他還樂于助人，只要同學有困難，他就會伸出援助的手。他們品學兼優，是我們學習的好榜樣。

最新升旗手事跡簡介3

　　我是三（3）中隊的小楊同學。雖然我只是一名普通的少先隊員，但我每天都能堅持做三件事：

　　一、每天早晨進教室發現地面不干凈就會主動打掃干凈。

　　二、十分鐘時快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學一起勞動。

　　三、放學后，班級同學在走廊排隊時，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊，把同學們忘記拿的書本、工具箱等物品及時歸還給同學，并提醒他們：“以后別忘了拿�！�

　　正因為這些點滴的小事，使我成為了一名有責任心的少先隊員，我要再次感謝老師、同學們對于我的.信任，使我能成為一名光榮的升旗手。

　　第十周升旗升旗手由我們班的子陽和周亦雄擔任，子陽同學堅持為班級，無論是老師交代的任務還是班級的各項事務，他都能積極去做。周亦雄同學本學習和行為規范上都有很大的進步，所以同學一致選舉這兩位同學五（3）班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手�，F將兩位同呈上，希望他們再接再厲，取得更多的進步。

最新升旗手事跡簡介4

　　五（5）中隊的。同學熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人，參加班級、校級各項活動，并多次為班級獲得校級區級獎項，為班級爭光！陸正豪學習成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎，還獲得上海市生“美麗漢字”征文二等獎。他不僅僅學習優秀還興趣廣泛，他的書法作品在校“小荷藝術節”中多次展出，其中作品“厚德載�！痹�發表在《文字周報雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區的二等獎和三等獎。陸正豪還十分熱愛音樂，今年還出訪參加了意大利國際音樂節。除此之外，陸正豪還熱愛體育，參加社會公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為山區的`孩子們獻出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅持優良的道德品質，嚴于律己，不驕不躁，踏踏實實走好每一步，未來的終將碩果累累！

最新升旗手事跡簡介5

　　大家好，我叫小趙，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團體。興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的強項，田徑場上經常能看到我矯健的身姿，因為我期望為增添光彩。

　　今日，我能榮幸的站在下，是和們對我的'信任，我必須會當好這個升旗手，努力，回報師長，不辜負教師和同學們對我的期望。

最新升旗手事跡簡介6

　　大家好，我是三（3）中隊的小金。沐浴在十月的中，我次當選光榮升旗手，我感到無比自豪。

　　我是一格開朗、十分自信的女孩。

　　我學習認真，總是認真按時完成老師的作業；作業本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。我課堂上積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優秀的女孩。

　　我是同學們的好伙伴，小總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發作業本，出板報、十隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執著的.態度對待學習，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個光榮的升旗手！

最新升旗手事跡簡介7

　　曉健，來自（7）班，現任該班。在中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級建設，協助班主任做了大量有益于班級的工作。在學習上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅持不懈的'信念和持之以恒的精神，頑強拼搏、努力學習，為班級學習氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人信條，勤奮和踏實是助他成“雙翼”。他的人生格言是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

最新升旗手事跡簡介8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自五年三班的曜騏，很榮幸能擔任本次升旗手，我感到十分激動。我是一名活潑開朗的`，在班里擔任學習委作。是老師的得力助手之一。我善于思考。學習認真，成績優秀，尊敬師長，團結同學。常在學校活動中努力拼搏，為班爭光。學習上我認真、努力、刻苦鉆研，遇到難題會絞盡腦汁的去尋找答案。課后老師留的作業也會保質保量的完成。

　　我的愛好廣泛，羽毛球、游泳、折紙等都是我的強項，我還會口琴、葫蘆絲、畫畫等特長，舞蹈也已經十級。

　　因為在做最好的自己曬優勢活動中，我排名第二，所以同學們一致推選我為升旗手，當上升旗手我會加倍努力，讓自己變得更加優秀。

最新升旗手事跡簡介9

　　五（1）中隊的xx同學是個十分懂事、善于思考的`好學生。自20xx年轉入我校以來，進取融入班團體，各方面表現出色，是教師的好幫手，同學的好朋友。她學習習慣養成好，上課聽講專注，課后作業認真，不論哪門功課，都能踏踏實實，持之以恒，一年來取得了各科總評全優的成績。陳徐菲同學關心團體，友愛同學，樂于為同學服務，進取完成教師交給的各項任務。一年來先后獲得“家簡介卡制作”金獎、“30秒單人跳”第三名、數學節“數獨活動”銅獎、文大賽三等獎、藝術節優秀作品獎等。期望陳徐菲同學在今后的學習中再接再厲，克服不足，爭取更好的成績，成為優秀的生。

最新升旗手事跡簡介10

　　老師們、同學們，大家早上好！我叫子陽，來自五（3）班這個溫馨的集體。二、三的時候，每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空，心里就非常的.羨慕，一直想當一名升旗手。今天，這個愿望終于實現了，這要感謝我的老師和同學們對我的信任，是他們給予了我這次機會。

　　我的愛好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的貢獻，我們的家園。我有很多的優點，如熱愛幫助同學，為班級做些力所能及的等；我的缺點也很多，粗心大意是我的最大的缺點，我一定要努力改正我的缺點，在做任何事情的時候都要細心、細心、再細心。以后我會更加努力，為班級增光，為五小增光。

　　我會記住今天這個光榮的時刻，它會成為我過程中的一個美好回憶。

最新升旗手事跡簡介11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　五月丁香綻放，春色溢滿；五月陽光明媚，旗幟正向藍天。

　　我叫小劉，來自團結、奮進的三年二班。非常感謝學校給我這次機會，讓我做一名光榮的升旗手，展示少先隊員的風采。我更要感謝班主任王宏老師，是她把我從懵懂的孩子成品學兼優的學生，不僅在學習上取得好成績，而且在市少年宮舞蹈比賽中獲得一等獎，成為一名陽光少年。每當看到五星紅旗冉冉升起，我的內心就不由自主涌出無法言語的激動，看到升旗手把五星紅旗升上了天空，我總覺得那是一種神圣的召喚。今天，我終于當上了升旗手，我一定不會辜負老師和同學們的期望，努力做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，堅持以自己的'行動，發揮模范作用，當好老師的小幫手，與同學們一起，在不斷成長中為班級、為學校爭得榮譽。

　　今日，我們揚起風帆；今日，紅旗愈加鮮艷。老師，同學們！我一定會完成好這光榮的任務，把鮮艷的五星紅旗，升上安廣校園湛藍的天空！

最新升旗手事跡簡介12

　　大家好！我是xx班的xxx，很高興這次被評為光榮的升旗手。

　　在里，我品學兼優，擔任xxx和xxx的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種，xx是我的'強項，我經常名列前茅，也多次得到的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我里有幾分說不出的高興。

　　在家里，我是的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

　　當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家！

最新升旗手事跡簡介13

各位老師、同學：

　　上午好！

　　早上起身遲，打掃不干凈，體弱多病，丟三落四，這就是小吳給我的最初的印象。學校召開第一次時候，來參加的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時跟他二叔在一起，據他二叔介紹，小吳其實很懂事，很少要他們操心。從那時開始，我就找他談心，中關心他，學習上不斷鼓勵他，打開他心中的結。

　　不久，我發現他身上的缺點越來越少了，人也變得積極了，為了能安心學習，他主動找我要求調整座位，課間經常獨坐在教室里思考、背誦；里經常有他請教的身影，功夫不負有心人，第一次檢測時他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個腳印，穩步前行，成為我們班進步最大的同學。當然這一走來，有鮮花也有荊棘，有坦途也有過坎坷，但畢竟已經走出了屬于他自己的艷陽天。上最怕“認真”二字，付出自有回報。

　　其實我們九（4）班脫穎而出的，不僅有小吳這樣的同學，在這學，在全班你追我趕的競爭中，像小葛、徐秀敏、王澳蘭、蔡建、王愛俊、丁正杰、王偉等同學，他們的努力也給班級帶動了一股正，全班上下形成了一股你追我趕、不甘落后的競爭勢頭。

　　同學們，今天是20xx年第一次升旗儀式，考試的戰鼓已經敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用“咬定青山不放松，任爾南北風”的，去拼搏、去奮斗！

　　特別是的.學子們，新的一年的到來，也意味著火紅的六月已經不遠，你們用什么來回報你們的，回報你們的老師，回報你們三年在寒冬與酷暑中的努力，那就是行動，就像小吳、小葛、小徐他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個又一個的挑戰，為火紅的六月爭光添彩！謝謝！

最新升旗手事跡簡介14

　　五（5）中隊的xx同學熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人，積極參加班級、校級各項活動，并多次為班級獲得校級區級獎項，為班級爭光！陸正豪學習成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎，四年級還獲得上海市“美麗漢字”征文二等獎。他不僅僅學習優秀還興趣廣泛，他的'書法作品在校“小荷藝術節”中多次展出，其中作品“厚德載�！痹�發表在《語言文字周報雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區的二等獎和三等獎。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國際音樂節。除此之外，陸正豪還熱愛體育，積極參加社會公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區的孩子們獻出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅持優良的道德品質，嚴于律己，不驕不躁，踏踏實實走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！

最新升旗手事跡簡介15

　　站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學期不管是學習還是人，他都很踏實，一點也不嚴格。在班里舉行的隨筆書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學的學習方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學的`喜愛。希望他的明天更完美！

最新升旗手事跡簡介16

　　擔任這天升旗手的來自五（2）班的小胡同學。她是一名熱愛學習、興趣廣泛，是個讓老師放心又省心的`。同學交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。在學習方面，做到語數英三門功課齊頭并進，同時音體美各方面全面發展。平時她的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。

　　在學校，她為人誠懇，待人和氣。能嚴格遵守學校紀律，有很強的班級榮譽感，能積極參加學校組織的各項活動，是一名品學兼優的好學生。當同學遇到困難的時候，總能挺身而出。對于老師交給的任務，也能盡心盡職。

　　在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。

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