音樂作文【必備】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文8篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
發(fā)絲傾瀉落肩，高山流水之聲從指間流露，留下的只有一幅水墨。
舞動在黑白琴健上，笑漸漸擴散。白亮的燈光打在舞者身上，優(yōu)雅而美麗。曲畢，掌聲雷動，只覺得此曲用清雅淡逸如水墨來形容再好不過了。
起身，在鋼琴旁站定，微微鞠躬，走下擺臺。看著視頻中的自己，覺得自己要比平時的自己更有氣質更優(yōu)雅，更加美麗更自信。不知為何，我總感覺那并不是自己，更像是一個生來就與眾不同的、美麗的天之驕女。
磅礴的氣勢從琵琶弦中散出，威嚴的.將軍在戰(zhàn)馬上從高山俯視而下，讓我想到了“大漠孤煙直，長河落日圓。”輕輕撥動的幺弦，一陣殺伐傳出后，指間再次舞動，舞動在琴弦之間，時快時慢，時輕時重，時而優(yōu)美，時而煞氣迸發(fā)，讓人聯想到那冷面修羅。
同樣是發(fā)絲傾瀉，同樣是舞在琴間，只不過一個如天外謫仙，一個如人間修羅罷了。指間停止了“蘭陵王入陣”，放下琴，有些恍惚，總覺得自己擁有像小說里女主一般如銀月般及腰白發(fā)，身體總散發(fā)著冰冷的氣息，就像修羅，有著孤傲、清冷的美……
看見自己演出時的照片，聽見美妙的音樂環(huán)繞著我，自己再次變得自信。
音樂讓我如此美麗！
音樂作文 篇2
五月來了，它像魔術師一樣，把春天的一切都改變。帶來夏天最有趣的那場音樂會。
夏來到了花叢中。花骨朵開放了，繽紛艷麗，美麗極了！小野花點綴著藍里透綠的湖水和綠色的高山，花團錦簇，花枝招展，好像是夏派來的小天使，揮動著魔法棒，使夏日更美麗了。一陣風吹來，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳著，湖水翠綠如玉，嵌在那高山從林之中。
綠樹成蔭，那綠葉密的一絲陽光都照不進去。鳥兒在空中飛舞與白云嬉戲。毒辣的太陽烤著我們，只有池水中的.荷花不亦樂乎地跳著自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙著練習自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙來主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳組合，今晚它們要表演各種音樂技能。最忙的可是今晚的特約記者小松鼠。它不但要觀看蟋蟀的獨唱音樂會，魚兒和荷花的雙人舞，還要專門采訪蟋蟀先生和荷花小姐，它們可是動物植物電視臺的影壇巨星，不僅演技高超，音樂也是一流的！可不，小松鼠記者把題目都擬好了：《動人的歌喉，優(yōu)美的舞蹈》。
夜幕降臨了，蟋蟀先生的獨唱音樂會開始了，青蛙上臺主持。“嘰嘰，嘰嘰”蟋蟀先生開始唱歌了！不一會兒，荷花小姐要上場了，松鼠記者看得入迷了，荷花小姐優(yōu)美的舞姿，博得了觀眾的陣陣掌聲。結束后，松鼠記者由螞蚱胚胎，去采訪蟋蟀先生和荷花小姐。
松鼠一見蟋蟀就說道：“你的歌喉太動聽了！”“是啊！”螞蚱說。“松鼠記者，你錯了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的激情！”蟋蟀笑著說。“嗯？你要知道，螞蚱的聽力可是很靈敏的！”松鼠說。“松鼠記者，你有錯了！我不是用耳朵聽的！而是用腹部感覺的！”螞蚱說。“那么，荷花小姐，你說說看啊！”松鼠開始采訪荷花小姐。“對了，荷花小姐，你的舞姿太優(yōu)美了，是怎樣練成的呀？”“松鼠記者，這次你又錯了，我不是用自己的身體跳舞的，而是用花瓣來配合節(jié)奏的。”荷花小姐回答道。“原來如此，真有趣！”松鼠記者說道。
第二天，動物們在報紙上看到了小松鼠記者的文章，不過題目是《聽，不用耳朵；跳，不用身體；唱，不用喉嚨》。動物們紛紛議論道：“這可真是個與眾不同的夏日音樂會啊！”對了，你們知道螞蚱用什么聽？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞嗎？
音樂作文 篇3
用音樂的印記來鞏固心中那座看起來堅不可摧的寧靜之城；用記憶的樂章來過濾心中那看起來肆無忌憚的煩躁心情。——題記
音樂令我寧靜致遠。
聽，那優(yōu)雅的鋼琴旋律，令人陶醉，令人神往，使人不得不從焦慮中擺脫出來——
啊！這真是一個美好的境界！
我想象著那鋼琴上的一個個黑鍵與白鍵；音符歡快的舞蹈；那樂譜也充斥在鋼琴邊；那琴里的木質砸錘擊打著那一根根琴弦，傾瀉出美妙的聲音。令人忍不住贊嘆音樂的美妙。
慢慢地，慢慢地，那優(yōu)美的鋼琴曲隨風飄揚，轉而間消失不見，取而代之的，是婉轉的小提琴曲。那音樂，時而疏散，時而緊湊，給人抑揚頓挫感，將我的心情引入高峰。
啊！這真是一個曼妙的境界！
腦海里，細長的手指不停的按著那一根根琴弦，那弦又不停地被拉響，構成了那曼妙的樂章。樂曲時而優(yōu)雅，緩慢；時而巔峰，迅疾。這樂章，好像我們親臨大不列顛，漫步泰晤士河，寧靜、高遠；又好像在巍峨高山之巔，莊嚴、肅穆。
緩緩地，緩緩地，音色漸漸的改變，那聲音，低沉悠揚——薩克斯獨奏沁人心脾。緩慢，像巨龍的沉吟，遠飄千里之外。
啊！這真是一個奇幻的境界！
我曾經的煩躁心情，緊隨音樂拋到九霄云外，瞬間粉碎。手指前后移動著，仿佛自己在按薩克斯，傾瀉著悠揚的.樂曲。
悠悠地，悠悠地，低沉悠揚的薩克斯獨奏重新回到優(yōu)美的鋼琴曲，依舊優(yōu)雅，依舊美妙依舊讓人心怡。
合奏終了，煩躁全無。
曾經的曾經，我厭惡過音樂，聽著一首曲子就煩，我那時比較喜歡安靜的世界；而現在到現在，我熱愛音樂，喜歡悠揚的音樂，讓她充斥在我的世界里，已成為一種情趣。
陽光撥開陰霾，音樂過濾煩惱。
音樂令我心曠神怡。
音樂作文 篇4
說起我與音樂相識大概是在三四歲。那時，爸爸媽媽和奶奶姑姑們總會給我買各種各樣的的CD，其中英文歌曲的居多，所以長大以后我特別喜歡英文歌。
聽久了英文歌，漸漸地這變成了一個習慣。周末，做完作業(yè)后，捧著一本書就聽起音樂來。可能許多人不大理解，看書還聽音樂不會走神嗎。可我不會，邊聽音樂邊看書反而能加強我的記憶能力。背單詞的時候，我就常常聽音樂。也是因為聽了太多的英文歌曲，我的語感一直都很好。從小到大，英語成績都是班上最好的，這可不是我自夸哦。
音樂是我的摯友，不開心時，只要有它陪著我，一切都會好很多。傷心時，聽聽KatyPerry的歌曲，就會感到有一種正能量傳遞到你身上來，因為果姐的歌總是那么有活力；煩惱時聽聽TaylorSwift的歌曲，任何不開心的.東西便一下拋到九霄云外去了；迷惘時，聽聽Eminem的歌，你就會重新找回動力，他的歌就是那么深入人心。還有許許多多的歌手是我喜歡的，例如Rihanna、AvrilLavigne、Greyson Chance、Christopher等等，不光是因為他們的歌悅耳，更重要的是每聽一遍他們的歌總給給我?guī)聿灰粯拥母杏|。
音樂，謝謝你陪伴了我這么久，我無以為報，唯有敬你一杯！
音樂作文 篇5
大家看到這個題目，一定會想到音樂家們在豪華的音樂大廳里彈奏、歌唱的畫面，而我這里說的音樂會，卻是蟲子們的音樂會。
星期天的早上，一起床，我便聽到門外傳來一陣美妙動聽的音樂，我就想，是誰在我家門前彈奏？我走出門，原來是四五只蛐蛐在我家門前歡快地彈奏著，我蹲下身子靜靜地聽，聽見了它們彈奏的每一個音符都帶著幻想的色彩。我盡量放輕自己的動作，害怕打擾到它們，破壞它們的音樂會，我仔細的觀察著，它們的兩根觸須不停地搖晃著，像是指揮家的指揮棒在有節(jié)奏的揮舞，它們的雙翅不時的展開，像是小天鵝在跳芭蕾，一個個的精神抖擻，威風凜凜的像是一個個小將軍，神氣十足。
又是一個天高氣爽的早晨，我站在鋪滿綠草的小路上，細心地看去，還有許多其它美麗的小蟲子，有花色斑斕的小圓蟲，有堅硬外殼的'小黑蟲，有歡蹦亂跳的小蟋蟀，還有美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，真像是小昆蟲的舞會。
這就是小昆蟲給我們奉獻的好聽的音樂、美麗的舞蹈，它們精彩的表演也帶給了我們無比的震撼，昆蟲們太棒了！
音樂作文 篇6
每個人都有自己的才藝，都有自己獨一無二的亮點。走進藝術的百花園，我精挑細選，選擇了音樂。并用造型獨特的吉他讓音樂之花綻放。
我對吉他可以說是一見鐘情。那天，哥哥來我家，背著他那吉他。立刻，我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了，媽媽看我對吉他愛不釋手，就和哥哥商量讓我學學吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音樂之路。
今天，我正式開始學吉他。剛走進教室，老師就給我安排了座位，我小心翼翼的坐下，并把吉他放在琴架上。老師開始講課了，可我哪聽的進去呀，左耳朵進右耳朵出，坐在椅子上像坐在按摩機上一樣，左搖右晃。終于，乏味的講課完畢了，老師拿起琴先給我們展示一下吉他的魅力：哇，這簡直是天籟之音，隨著老師手的一彈一撥，一拉一擊，一掃一扒，一去一來，吉他發(fā)出美妙的聲音，一個個小音符如靈泉一般流進我的耳朵，在我的耳朵中停留許久才依依不舍得離開。一曲終止，吉他的聲音仍在我的'耳朵中回蕩。
終于要開始練了，我擦拳磨掌，不管三七二十一，就開始照老師說的彈了起來。咦，為什么吉他在老師的手中像一只乖乖的小綿羊，可以彈出美妙的樂曲；而在我的手中卻像是一頭倔驢，發(fā)出一對對難聽的音符。哎，真是看花容易秀花難啊！剛來我就氣餒了，也不好好練了，老師仿佛看出了我的心思，說：“怎么，失敗一次就不練了？那人家愛迪生可怎么發(fā)明電燈呀！”老師修的我面紅耳赤。是啊，半途而廢可恥！我重整旗鼓，從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)努力！
如今，我已經可以演奏許多的曲子了，我相信，在今后的音樂之路上，我不會再氣餒，因為，我明白了：半途而廢可恥。
音樂作文 篇7
聲音，可以發(fā)自自然，發(fā)自動物、人類或是發(fā)自城市的噪音。天籟般的聲音，能使人忘記一切的煩惱，或是能深深扣人心弦，潔凈人心的聲響。
孔子曾經聽了一首歌后“三月不知肉味”，我也曾經有這樣的美好經驗。依稀記得，在小學五年級，我們學校校外教學來到了中山堂音樂廳，來欣賞一個知名的弦樂團演奏的.樂曲，當他開始演奏知名的藍色狂想曲時，我頓時全身緊繃，精神百倍，突然像喝了一罐紅牛一樣抖擻！那輕快的小提琴聲，夾雜著震耳欲聾的大鼓，以及各種樂器的演奏聲，宛如天籟，令我不敢相信的，是坐在我旁邊的女生竟然打著強而有力的鼾聲睡著了，太不可思議了。頓時，我感到心靈解放，讓我感到無比的舒暢。
聽完了音樂會，在回程的途中，那天籟般的音樂還在我耳邊徘徊；那種天籟，就這樣一股力量，能穿透人心，使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓我們空虛的心靈更加的充實，但是許多人無法了解天籟真正的意義，也不知道天籟到底在哪里，其實天籟是無所不在，而各種聲音都可以成為人們心中的天籟，點綴了每個人的靈魂，滋潤了每個人的性靈。
天籟，使每當人們自暴自棄時，聽到這天籟的聲音，可以使人振作，忘記挫折以及煩惱，感到無限的綻放；所以，讓我們用心傾聽這世界的聲音，不論是什么聲音，沒有不美麗動聽的，一切取決于我們的“心”。
音樂作文 篇8
“憂從何來，不可斷絕”。人的一生離不開煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫作一吐為快，李白借喝酒豪情萬丈。而我，就用音樂來放飛自己。
前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿信心，老師也對我信心十足。但是，沒想到，學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候，老師總批評我節(jié)奏不穩(wěn)，彈起來卡殼，沒有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒有，像個木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪。回到家，本以為媽媽能安慰我，沒想到，得到的.卻是劈頭蓋臉的一頓罵。
我委屈極了，躺在床上哭了起來。這時，媽媽打開CD機，屋子里傳來《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時候像蹦豆似的，音沒有連在一起，斷斷續(xù)續(xù)；而他彈得緊湊，連續(xù)不斷，我仔細聽了又聽，找到了其中的原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。
我豁然開朗，一躍而起，拿起琵琶開始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生，一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風，是明月，是陽光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂，伴我勇往直前！
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