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分享書籍正能量演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的分享書籍正能量演講稿，希望對大家有所幫助。
分享書籍正能量演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
祖國是我們生長的地方，是我們的家園，我們要熱愛我們的，讓我們的祖國變的繁榮昌盛。
我們的祖國變的像今天這樣的昌盛，多虧了人民的努力，每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們的心中激蕩，我們都會為中國感到自豪。我們身為祖國的棟梁，祖國的希望，我們要努力學習，要回報祖國，讓祖國變得更加美麗。
中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史，距今約5000年前，以中原地區為中心開始出現聚落組織進而成國家和朝代，后歷經多次演變和朝代更迭，持續時間較長的朝代有夏、商、周、漢、晉、唐、宋、元、明、清等。我們的'祖國在很久以前就有了文化的發展，古代數學家祖沖之，就發現了圓周率，是當時的數學家和天文學家。還有偉大的教育學家孔子，提出了有教無類的思想，被世人尊稱為“千古圣人，萬世師表”，是世界十大思想家之首。
我們不能因為今天的美好而忘記往日的屈辱，當初，日本帝國主義者來攻打我們中華時，許許多多的烈士獻出了生命，中華承受了千災百難。所以，中國能有今天這樣的昌盛，也多虧了先烈。
中國是我們的家園，我們應該努力學習，好好回報祖國，成為一個國家棟梁。
分享書籍正能量演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好：
有句話說：凡是成功者，都是讀書家。就是說，要想成功，就必須多讀書，不斷的充實自己。
也許很多人有過這樣的感覺，書是讀了不少，但是卻沒效果，怎么才能把書中的知識用起來呢?
我想，首先要選擇有用的書去讀，但是怎么定義有用，這個就是仁者見仁智者見智了。
其次是摸索適合自己的讀書方法，高效的讀書。先了解整體框架，包括去讀序、讀后記、讀目錄，去了解作者的生平，寫這本書的時間、目的。去尋找解讀這本書背后的故事。然后設定讀書的目的，也就是帶著問題去讀，這樣可以提高讀書的主動性，有意識的去尋找答案。接下來要設定讀書的目標，就是去實踐，要行動。我們不能只輸入，還要懂得輸出。為了完成一本書的閱讀，我們還要用時間來約束自己。多長時間要讀完全書，每天什么時間段讀這本書，都要安排好，盡量在規定的時間做完規定的事。同樣，也可以選擇幾本自己比較喜歡的書，根據個人的時間、愛好等方式把要讀的書進行分類，不同場合讀不同類型的書。那么還要經常做的就是“溫故而知新”了，對于讀完的書要經常回顧回顧……品味品味……
最后，給大家推薦一款手機閱讀軟件和一本書。手機APP《微信讀書》，內容豐富，書目齊全，功能強大，希望你會喜歡。
同樣，讀一本好書，如同與一位高尚的`人對話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書，我向大家推薦。書的作者海倫 凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。
《假如給我三天光明》是海倫 凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經也將繼續鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點起希望的燈。海倫 凱勒的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣，而今她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征，鼓舞著無數人克服困難，戰勝厄運，成為自己命運的主宰。
開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。
分享完畢。
分享書籍正能量演講稿3
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好，今日我講話的題目是：熱愛祖國要從身邊做起。
今日，在藍天下，迎著初升的太陽，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪。同學們，當每一次應對莊嚴的五星紅旗的時候，你的心底是否涌起熱愛祖國、報效祖國的豪情壯志?
我們中華民族有著五千年的禮貌史，中華民族在世界上是一個卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;可是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強瓜分的時代。歷史不容忘卻，我們應當銘記在心。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。經過幾十年艱苦卓絕的建設，我們的祖國已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強大，走向繁榮昌盛，我們為我們的祖國而感到驕傲。
親愛的同學們，此時此刻，你是否想過該做些什么?該怎樣熱愛祖國報效祖國呢?作為學生的你們，熱愛祖國此刻就要從身邊做起。
熱愛祖國，體此刻熱愛學校、熱愛班級上。熱愛學校，就要維護學校榮譽，遵守學校紀律，保護學校環境，愛護花草樹木，愛護公物，節儉一滴水、一度電、一粒糧食。同學們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化學校!讓禮貌的`氣息洋溢在學校的每一個角落。
熱愛祖國，體此刻尊敬教師上。教師是國家富強之本，民族振興之源，教師給同學們傳道、授業、解惑，是同學們成長的引路人。同學們成長的每一步，取得的每一點成績，都浸透著教師的汗水!教師們兢兢業業，嘔心瀝血，把畢生的精力傾注在教壇上，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師們敬業精神的寫照。
熱愛祖國，體此刻熱愛家庭，尊敬父母上。在這個世界上，誰最直接、體地關注、關心、關愛你們呢?是你的父母!從我們在母體孕育的那一刻起，父母就開始無微不至的關心你、愛護你，為你的衣食而操心，為你取得的點滴提高而欣喜。父母之愛總是傾其所有、毫不保留。
最終，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個中國人的心中永遠迎風飄揚!
我的演講到此結束!多謝大家!
分享書籍正能量演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是一年級二班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的.冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
分享書籍正能量演講稿5
親愛的老師們、同學們：
大家好。
書籍，像晚秋溫馨的一束光，溫暖我們的內心，讓我們變得平和、睿智，也讓我們一直在思考一個問題：人為什么而活著。
這就不得不提余華的小說《活著》。這部小說大家都知道，講述了一個叫福貴的人悲慘的一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生長歌，是一幕演繹人生苦難悲壯厚重的生命史詩。
福貴的一生非常很悲慘，他幾乎一直被親人的死亡的陰影所包圍，他見證了所有親人的離開。
是的，他的人生是一個又一個的悲劇串聯在一起，不斷地在打擊著他，讓他對生命的渴望不斷地在泯滅，然而這些始終都沒能摧毀他活下去的意志。所以，我們不禁想問：福貴活著到底為了什么？是什么力量促使福貴在這個世界艱難的堅強地活著呢？
當我們這樣提問時，我們恰恰就理解了余華的用意，他用看似平淡的筆墨去描寫福貴的這一生，他是想跟我們說：活下去，好好地活著就是活著的意義。
余華其實并沒有煽情。今天，我跟大家講一個我身邊悲慘人的故事，或許我們就更能理解福貴的一生，也更能理解余華為什么要這樣去寫富貴。
我講的這個人，大家都叫他狼剩飯，因為他是狼吃了半截剩下的，生不如死。這個人，幾乎是和福貴一樣的悲慘。不同的是，他的悲慘，是我在少年時代所見證的。
他在一次意外中被后山的狼吃掉了前臉，僥幸活了下來，成了一個半人半鬼的樣子。父母郁郁寡歡，過了不久就撒手人寰，留下他獨自在這個世界上受著苦難。
為了活下去，他在十幾里外的工地上掏糞，總算有了活下去的生計。后來大家張羅著給他介紹對象。在一番努力后，他與鄰村一個女子成親了。她是個瞎子。
瞎子與狼剩飯的生活，只能叫搭伙過日子，談不上溫馨。直到后來他們有了孩子，日子才逐漸有了起色。當那一兒一女歡快地村子里四處奔跑時，是他們夫妻最快樂、愜意的時光。
我們村后面有一條小河，河里有個暗井，有時會淹死人。那年夏天，天太熱，他兒子就逃課和幾個孩子一起下水，不知道怎么地就忘了他的叮嚀，游到了河中間，撲通了幾下，就沒影了。
那時，沒有人知道他內心有多痛苦。
妻子從此就病了。他又要照顧妻子，又要賺錢養家，就疏忽管女兒了。有一天，女兒可能真的餓極了，等他回家后，呆住了，女兒肚皮撐得脹脹的，倒在院子里。這個可憐的孩子活生生地被撐死了！他抱著女兒的尸體憤怒地咆哮著，仿佛在控訴生活對他的不公平。
過了不久，他的瞎子老婆郁郁而終。他又一個人生活了。
現實總是比小說更殘忍。如果說余華的小說還是有些浪漫，最終給福貴還安排了一頭老牛陪他終老。但現實中，狼剩飯最終是一個人孤零零地死去了。聽說，他后來得了肝硬化。
我經常在想，狼剩飯的這一生，就和福貴一樣，命運多舛，多難多災，目睹親人們相繼離去，一個人煢煢孑立，艱難地活著，直到耗盡了生命的最后一點力氣，卻從未抱怨過。
不管是現實生活中的狼剩飯，還是余華小說中的福貴，對他們個人而言，活著本身就已經很艱難了，是一種生存與斗爭的問題，正因為異常艱難，活著才具有深刻的意味。對他們而言，沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事情。
面對慘淡的人生，不被苦難打倒，艱難且努力地活著，這便是生命的意義。就這是年少時，村里那個被狼吃剩下的人給我的使命的啟示。這遠比讀書更加深刻。
沒有哪個人的`生活是容易的。生活中的苦難總會與我們不期而遇，是選擇承受，學會擔當，學會在淚水中直面自己的靈魂，還是輕易放棄？放棄生命很簡單，但卻是最怯懦的。反而是經歷了，看淡了，想通了，之后會在心靈上得到偌大的安慰。
這其實也正是我們中華民族特有的屬性，千百年來，歷經了各種苦難，我們的人民對苦難的承受力一步步加強，我們的人民靠著這與生俱來的那種不屈服于生活的基困，在遭受生活的一次次打擊后，慢慢地變得堅強、變得堅韌，一次又一次地挺立在命運的風口浪尖，向我們展示了生命的偉大，引領我們思考活著的積極意義。
《活著》告訴我，命運坎坷，但依舊不能放棄對生命的執著追求。
活著，就是活著的全部意義。
歷經山河，我們仍覺人間值得、歲月可期。
分享書籍正能量演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發
展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的.歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
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