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學校元旦主題活動策劃

時間：2024-12-27 07:59:21 元旦我要投稿

學校元旦主題晚會活動策劃推薦度：
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學校元旦主題活動策劃

學校元旦主題活動策劃1

　　一、活動目的：

學校元旦主題活動策劃

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　4、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

　　二、活動地點：

　　三（3）班教室

　　三、活動準備：

　　布置教室，體現節日氣氛，音樂，ppt，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝�？ㄆ�

　　四、活動過程：

　�。ɑ厥灼斋@篇展望篇）

　　一、新年回首，渲染氣氛

　　播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

　　甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光

　　乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋

　　甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

　　乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

　　甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

　　乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

　　甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

　　乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

　　甲：20xx，是奮進的一年

　　乙：20xx，是快樂的一年

　　甲：我們是快樂的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧！

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　　甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

　　乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

　　甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂！

　　乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年！

　　甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

　　乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

　　合：時間老人領著我們————又敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁

　　乙：當小樹又增加一個年輪

　　甲：當春天又擁抱著大地

　　乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

　　乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

　　合：讓我們共同迎接20xx年的到來！

　　現在宣布：三（3）班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始！

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　　二、新年進行時（收獲篇）

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　　甲：哇哦，多么快樂的氣氛

　　乙：是啊，多么祥和的感覺

　　甲：新年拉近了我們成長的距離

　　乙：新年染紅了我們快樂的生活

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

　　（班長講話）

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　　甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！

　　乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。

　　（甲單獨主持）

　　甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

　　今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

　　他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

　　甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

　　甲：（評價）看來我們班級真是藏龍臥虎��！各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請！

　　甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩！

　　甲：熱烈而持久的.掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了！

　　甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

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　　乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。

　　乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

　　請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

　　配樂，開始，學生游戲

　　小九九游戲，規則如下：

　　比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

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　　甲：游戲好玩嗎？看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮��！所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦！

　　乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。

　　合：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

　　乙：雖然，有時我們會有不愉快

　　甲：雖然，我有時候會惹你生氣

　　乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

　　合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

　　還記得嗎？我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

　　那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

　　因為，我們深知：退一步，海闊天空。

　　合：（主持人手指黑板，生齊讀）因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。

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　　三、新年展望篇

　　一、展望未來（說打算）

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

　　合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

　　甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線

　　乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

　　在新的一年，我們有什么打算呢？

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　　甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。

　�。ǘ�、互動祝福）

　　甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧�。�

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　　（互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。）

　　乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。

　　合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

　�。☉蠋熤罗o內容：

　　親愛的同學們！

　　我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人；那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人！

　　最后老師祝大家年年有進步，天天有快樂。）

　　甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

　　乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎？

　　合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦！

　　合：三（3）班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

學校元旦主題活動策劃2

　　開場白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

　　系列活動一：紅紅火火情景劇

　　系列活動二：親親密密游戲樂。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》

　　活動總目標：

　　1、通過與同伴、老師和家長的'共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的。

　　3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置活動相關工作

　　2、各類音樂帶子

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30~10：30

　　活動地點：

　　中二班教室

　　活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。

　　系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親子情感。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

　　具體活動過程：

　　1、新年賀詞

　　歌唱《恭喜恭喜》

　　演：故事情景劇

　　2、親親密密游戲樂

　　親子游戲

　�。�1）《搶凳子》

　　規則：一組人和比人數少1的一組凳子，比如說10個人9個凳子

　　在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利。

　　注：不能把凳子那在手中。

　　（2）《顏色蹲》

　　請幼兒和家長前后站，幼兒和家長一起說，比如說》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局�？茨慕M家庭能堅持到最后，哪組家庭就勝利了。

　　（3）搶帽子

　　此游戲需要分組，一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，游戲開始時，家長背著孩子，孩子們互相搶帽子�？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝。（注：不能用手護帽子）

　　3、表演歌曲《讓愛傳出去》

學校元旦主題活動策劃3

　　一、主題目標

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　二、主題設計結構

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

　　三、活動目標

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　四、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　五、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　六、活動過程

　　1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　�。�1）教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

　　（2）教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　�。�3）教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　（1）引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）

　�。�2）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　（3）引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的.賀卡給我的爸爸媽媽。

　�。�4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　�。�1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　�。�2）引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　4、延伸活動

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

學校元旦主題活動策劃4

　　為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

　　活動時間：20xx年12月31日中午12：00———17：30。

　　活動地點：（定場地較大的場所進行，會餐除外）。

　　參與活動人員：全體員工及家屬。

　　活動內容：

　　一、歡樂大家庭活動

　　（一）舉行公司元旦團拜會

　　由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

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　　在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

　　二、游園活動（該項活動在會餐結束后進行）

　　項目如下：

　�。ㄒ唬┎块T組合團隊游戲：

　　1、你來比劃，我來猜

　　每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的.類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

　　游戲規則：①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；②表演者對于難表演的詞語，可喊過，直接進入下一題；（3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權；（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

　　2、齊家抬一桿

　　每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

　　3、三心二意數豆子

　　主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

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　　1、猜碼：

　　一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

　�。�2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

　　2、色盅：

　�。�1）比賽方法、規則：色盅分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

　�。�2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

　　1、夾玻珠（勛章值：2枚）