元宵節的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇，歡迎大家分享。
元宵節的作文 篇1
元宵節，除了吃湯圓，放鞭炮，更少不了去逛燈會，猜燈謎。
今天，元宵之夜，我們早早地來到了工人文化宮賞燈，一走進文化宮，就被我們小記者精心制作的花燈給吸引了。快來瞧，玉兔燈、南瓜燈、吉祥燈、剪紙燈，應有盡有，美不勝收。你可千萬不要小瞧這些燈，它們可都是名副其實的環保低碳燈哦！
我按耐不住激動，隨即采訪了一個小妹妹：“小妹妹，你覺得哥哥、姐姐做的花燈好看嗎？”小妹妹奶聲奶氣地說：“真好看！”“那你最喜歡哪盞燈？”“這盞用棉花做的兔兔燈，胖嘟嘟、毛茸茸的好可愛！”周圍又來了好多的賞燈之人，聽口音，有三個阿姨是安徽人，我趕忙上前：“阿姨，請問您最喜歡哪一盞燈?”阿姨說道：“最喜歡嘛，還是喜歡這盞吉祥燈！”“那您為什么喜歡這盞吉祥燈呢？”阿姨又笑瞇瞇地說：“因為這盞燈看起來很吉祥，而且是紅的，讓人感覺很喜慶！”當我采訪工作人員徐伯伯時，他的一番話更是意味深長：“這里所有的花燈都是最棒的，因為評選花燈最好看，最氣魄并不是最終的.目的，而制作花燈的過程才是最美妙的。”這番話不禁讓我想起一句不在乎最后的目的地，只在乎沿途的風景。
黑絲絨般的夜幕中，一輪圓月緩緩升起，再配上姹紫嫣紅綻放的煙花，讓元宵之夜，更顯得其樂融融。
元宵節的作文 篇2
一年一度的“元宵節”又迎來了。為了慶祝“元宵”全國各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個價值25元的.“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節的夜晚，街道上人來人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛。看著大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個“滿天星”，點著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時我感到非常自豪。
緊接著，人越來越多了，我加倍興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來。突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉睛的疑似著那盞燈，似乎內心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。
元宵節的作文 篇3
今天是正月十五----也是中國的傳統節日元宵節。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。
下午，剛坐好，我就聽見了數學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節的來歷，緊接著又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。
下面一個環節是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學的責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。
最后一個環節是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的`在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節活動就在我們的歡笑聲中結束了。
這次元宵節我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。
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