科技館作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技館作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
在這個秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國慶假期里，我們的孩子們每一天都過的有滋有味。
假期開始的第三天，是孩子們這七天中過得最快樂的一天，也是我最難忘的一天。
這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。
上午九點孩子們在家長的陪同下陸陸續續的到達科技館大廳，這時的孩子們，三個一伙，五個一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說個不停，有的在討論作業，有的'在互相嬉鬧，還有的傳出開心，幸福的笑聲。孩子們說笑中耐心得等待著下一個小伙伴的到來。我們的家長們也難得聚在一起，個個都是紅光滿面，互相問候著、、、、、不一會兒，孩子們來齊了，我抬高嗓門對孩子們說“親愛的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好，，”我們組織讓孩子們在科技館的門前排好隊伍，家長們趕緊掏出早就準備好的相機、給孩子們拍照留念，相機前面的孩子們個個都是幸福的笑臉不聽地說著：“五年四班我們最棒”家長也隨之按動相機‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。
孩子們重新排好隊伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時的孩子們興奮極了，只見孩子們一會聚在指南針的旁邊，一會穿入時光隧道里面，忽然聽到孩子的一聲尖叫，我們負責看護這邊的家長趕緊走過去，奧，原來孩子在走時光隧道時頭有點發暈，不過孩子還是堅持走過去了，跟著孩子們的步伐我們又來到了一個看似像蹬自行車的展區，，，只見這個同學使勁等著自行車，突然面前的節能燈管亮了起來 ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節能燈管一根，兩根，亮的也越來越多，，，孩子們鼓掌歡呼起來。
聽著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時間過得好快啊，到了孩子們不得不說再見的時候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。
雖然作為陪伴孩子們的家長很辛苦，但是活動給孩子們帶來的收獲也不小啊，當看到孩子們認真動腦，團結在一起的天真笑臉，我們的家長也真的很開心。
在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學習，天天向上。
祝愿我們的祖國山河壯麗，繁榮富強。
科技館作文 篇2
“小鈺，起床了。”媽媽9點就催我起來了，我嘴上說：“再睡一會。”心里卻是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！
我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進里面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”里面去看，哇，雖然沒有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的應接不暇，真是太有趣了，海洋里兩種不同的'，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來，可錯過了這么好看的情景。
令我印象最深的是臺風體驗，有興趣的話，請隨我去目睹一下吧，那場景，那架勢，準會讓你拍手叫好。
臺風體驗
我看見一個叫臺風體驗地方，我很好奇，就排了進去，辛虧我去得早，第四個，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼里，喜在心里，慶幸媽媽叫我去排著，看這么多人來玩，就想：“這么多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明了。”我看呀，盼呀，終于把設施弄好了，6人一場，我是第一場，我進去時，工作人員還叫我們戴一個眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因為看著場地，前后都有風，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級風，好涼爽啊，風拂過耳畔，送來陣陣涼意。二級風，我覺得有點不對勁了。三級風，耳畔的風聲呼呼作響。四級風，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風，我用手扶著欄桿。六級風，我的頭發被吹得飄起來了。七級風，我被吹得睜不開眼了。八級風，我暗自抱怨：“媽媽，你為啥給我報這個游戲呀！”九級風，我欲哭無淚。十級風，我暗自高興：“終于熬到頭了。”
科技館作文 篇3
科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的'認識。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看著看著，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這么神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大后也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！
科技館作文 篇4
秋天到了，陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游，來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開眼界!
剛來到基地，我立刻被一個小房子吸引住了，房子的內部有許多黑白方塊。突然，一個沒有身體的腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來，還以為這就是傳說中的“大頭鬼”。但是仔細一看，是范子悅站在一個長方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的眼睛自然產生了錯覺，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的'“小河”，當我走過時，水面就會泛起一陣陣水花，還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
科技館作文 篇5
20xx年7月27日早上，我們吃完早飯，就去了朝陽公園的光學科技館。在科學館內，我們參觀了很多關于光學的展品。
進了科技館，我們拿著票，就進了展廳。剛一進展廳，眼前的一幕讓我驚嘆：在展廳里，到處是縱橫交錯的光線，到處是介紹實驗原理的電腦和試驗用的設備。
首先，我們參觀了一個刻著馬的.奇妙圓盤。
我看了一下介紹然后按介紹把圓盤轉起來，從縫隙中看轉盤前的水流。沒想到，這條水流在縫隙中竟然變成了一串水滴！原來，這個圓板的兩條縫隙的間隔和旋轉的速度相抵消，就是水珠之間的距離，所以我們看起來就像一串水珠了。
接著，我們參觀了一張紙。這張紙是一張一半白，一半黃的。但是，它的顏色的分界區域要是被東西當住那這張紙看起來顏色就是一樣的，看來，光也是能騙我們的眼睛呀！
我們除了參觀這兩個展品外，還參觀了很多展品，如“七彩的”影子、光的折射、光的幻覺……真實應有盡有！
這天參觀科技館，我不僅學到了許多光學知識，而且還做了實驗，我的收獲可真大呀！
【科技館作文】相關文章：
科技館作文11-05
科技館作文11-06
科技館作文11-06
科技館作文11-06
科技館作文11-02
科技館作文11-02
科技館作文11-03
科技館作文11-03
科技館作文11-03
科技館作文11-04