（通用）未來(lái)職業(yè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)職業(yè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)職業(yè)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的職業(yè)夢(mèng)，一個(gè)美好、絢麗多彩的職業(yè)夢(mèng)。而我渴望站在明亮的舞臺(tái)上，把自己的風(fēng)采、能力展現(xiàn)給大家。所以我從小在心中種下了一顆主持夢(mèng)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到孟非時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了：他怎么沒(méi)長(zhǎng)頭發(fā)？這樣打扮的人都能當(dāng)上主持人，主持人的扮相是這樣嗎？我滿(mǎn)腹狐疑。可當(dāng)我深入了解孟非的奮斗經(jīng)歷后，我特別佩服這個(gè)“沒(méi)有頭發(fā)的主持人”，孟非在出道之前干過(guò)工人，送過(guò)水，遇到很多坎坷。他一直沒(méi)有退卻，每走過(guò)一條路，他都不輕言放棄。要么無(wú)路可走，要么走向涅槃，直至通向頂峰。他的頭發(fā)也是因?yàn)樗度牍ぷ髦率惯^(guò)度勞累而全部脫落了。終于，功夫不負(fù)有心人，節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)看上他風(fēng)趣幽默的個(gè)性、才能和一些獨(dú)特的主持風(fēng)格。孟非的主持道路就是這樣憑著自己的.探索、堅(jiān)忍走入軌道的。他沒(méi)有太高的學(xué)歷，卻能主持的那么好，實(shí)在讓人崇拜！
我覺(jué)得做好主持人需要有好的口才和表現(xiàn)能力，還要大方、放得開(kāi)。假如主持一個(gè)節(jié)目，相當(dāng)好的應(yīng)變能力和穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)對(duì)于一個(gè)主持人來(lái)說(shuō)是必不可少的！最重要的一點(diǎn)就是語(yǔ)氣，在不同場(chǎng)面中語(yǔ)氣也要不同，主持人的素質(zhì)也是很重要的，素質(zhì)太低可能要影響整個(gè)節(jié)目。
我認(rèn)為要從兩個(gè)方面入手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的主持夢(mèng)。首先從課內(nèi)外學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的語(yǔ)言更飽滿(mǎn)、生動(dòng)，內(nèi)容更豐富。還有一方面就是把我每一次發(fā)言，攢足經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
我知道我現(xiàn)在離我的主持夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有的是時(shí)間為之努力。現(xiàn)在的我，就好似在繭中的蝶，總有一天我就會(huì)擁有一對(duì)美麗的翅膀，飛向我的夢(mèng)想之岸。
未來(lái)職業(yè)作文 篇2
我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有很多種設(shè)想，我想要當(dāng)宇航員、作家、發(fā)明家……其中，我最想成為一名演員，我當(dāng)演員也有我想當(dāng)?shù)脑颍驗(yàn)槲矣X(jué)得演員可以隨時(shí)變換自己的角色，體驗(yàn)各種各樣的職業(yè)，感受世界各地的生活。
當(dāng)演員看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)是很難。因?yàn)檠輪T要表演一些高空飛行的動(dòng)作還有武打動(dòng)作和其它高難度動(dòng)作，需要克服恐高的心理，還要有很強(qiáng)的模仿能力才能夠表演好。
當(dāng)演員還要能吃苦，要能在刮風(fēng)下雨，日曬雨淋的天氣也要拍戲，每天工作的`時(shí)間也很長(zhǎng)，穿一些奇怪的衣服，化各種妝，背誦好長(zhǎng)好長(zhǎng)的臺(tái)詞，有時(shí)還會(huì)世界各地的跑，非常辛苦。
當(dāng)演員也很好玩，因?yàn)榭梢匝菀恍┯螒騽。υ?huà)劇的，還可以穿古代的衣服穿越到古代去，當(dāng)演員可以體驗(yàn)各種各樣的人物角色和職業(yè)，到好多地方去游玩，想想都好羨慕呀！
當(dāng)演員還可以成為明星，頭上頂著光環(huán)，成為萬(wàn)眾矚目的明星，也很不錯(cuò)！
所以呀，我決定長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)演員！
未來(lái)職業(yè)作文 篇3
今天我和小記者團(tuán)的同學(xué)們來(lái)到了“追夢(mèng)堂”。“追夢(mèng)堂”是一個(gè)假想的完美職業(yè)小鎮(zhèn)，走進(jìn)“追夢(mèng)堂”，我就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻城堡，開(kāi)始去追逐、實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
剛一進(jìn)入我就看見(jiàn)了很多的職業(yè)大廳，各個(gè)都精彩、新鮮。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，我要開(kāi)始完成我的職業(yè)夢(mèng)想了。神奇的香藝工坊吸引住了我的眼球，帶著好奇的心情進(jìn)入香藝工坊。在這各式各樣、五彩繽紛的香皂世界就呈現(xiàn)在了我眼前，我多么想去制作一個(gè)屬于我的香皂呀！按照老師的.指導(dǎo)，我先讓皂料們洗了一個(gè)熱水澡，頑皮的皂料一會(huì)就變成了一杯“熱牛奶”狀，然后，我利用模具冷卻，在耐心的等待下，它搖身一變成了我獨(dú)一無(wú)二的“香皂寶寶”。看著自己的勞動(dòng)成果，我已經(jīng)按耐不住要再去嘗試了，緊接著我又來(lái)到了花藝工坊，花朵的舞臺(tái)。在這里我與馬蹄蓮、滿(mǎn)天星等以前不認(rèn)識(shí)的花朵成為了朋友，我已然成了一名花藝“編導(dǎo)”。在老師的指導(dǎo)下我讓各種花朵展現(xiàn)出自己最美的“姿態(tài)”。最后在我手中的花瓶中給它們來(lái)一個(gè)最美麗的“亮相”——我的花束插好了。
在這個(gè)世界里，我覺(jué)得我已經(jīng)成為了一名香皂制作大師，以后會(huì)制作出更大，更多，更美麗香皂。將美麗的花朵與實(shí)用的香皂好好結(jié)合在一起，讓小朋友們看到我的香皂就忍不住要好好的洗手、洗臉、洗澡，成為祖國(guó)美麗的花朵。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，來(lái)完成我未來(lái)的夢(mèng)想。
未來(lái)職業(yè)作文 篇4
星期天，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，我的心里卻又緊張又歡喜，那是因?yàn)槲乙獏⒓有∮浾呋顒?dòng)了，去金思貓?bào)w驗(yàn)城參加兒童職業(yè)體驗(yàn)！
金思貓?bào)w驗(yàn)城是一個(gè)非常好玩的地方，在那里我們可以像大人一樣體驗(yàn)了各式各樣的職業(yè)，學(xué)到了很多書(shū)上學(xué)不到知識(shí)。我印象最深的是體驗(yàn)造紙坊”和“咪咪T臺(tái)秀”的活動(dòng)了。
首先，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地來(lái)到T臺(tái)秀旁邊的化妝間，有專(zhuān)業(yè)的阿姨為我們化妝、選服裝，為我們指導(dǎo)走秀的注意事項(xiàng)，不一會(huì)兒，走秀開(kāi)始了，老師說(shuō):“請(qǐng)小模特上場(chǎng)！”接著我們一個(gè)一個(gè)地走出來(lái)……輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我走到舞臺(tái)前面，燈光閃爍、舞臺(tái)靚麗，我感覺(jué)整個(gè)舞臺(tái)都是我的了，大家都為我們拍手、照相，T臺(tái)秀在大家的熱烈歡呼聲中結(jié)束了。
接著老師又帶我們來(lái)到了造紙坊，老師介紹說(shuō)：“造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一，是我國(guó)北宋時(shí)期的發(fā)明家蔡倫發(fā)明的”。隨后老師為大家做實(shí)驗(yàn)，先把一張紙撕成碎片，把碎片放進(jìn)一個(gè)水杯里，隨后再放進(jìn)一臺(tái)榨紙機(jī)里，榨成了紙漿，然后，再通過(guò)一臺(tái)神秘的.機(jī)器，迅速把紙漿變成了一張嶄新的紙，整個(gè)過(guò)程不過(guò)用了短短的30分鐘，便生產(chǎn)出了紙，大家齊呼太神奇了。接下來(lái)就是我們來(lái)上手體驗(yàn)了，按著老師教的步驟，我們做成雪白的紙，老師讓我們帶走回家留作紀(jì)念，并叮囑我們要再晾曬四個(gè)小時(shí)以上。
體驗(yàn)活動(dòng)就在開(kāi)心、快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，通過(guò)活動(dòng)我也深刻感受到了，只有親身體驗(yàn)，才能有更多的收獲，只有親手制作，才能獲取其中的奧秘，再見(jiàn)了體驗(yàn)城，我還會(huì)再來(lái)的！
未來(lái)職業(yè)作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)是一名家喻戶(hù)曉的張博士了，電視里天天播我的新聞，孩子們視我為偶像，我的母校經(jīng)常請(qǐng)我回校給孩子們講課，總理、主席經(jīng)常接見(jiàn)我，讓我發(fā)明更多更好的學(xué)習(xí)用品。
讓我一站成名的科學(xué)作品是我給孩子們研發(fā)的新型書(shū)包和文具盒。現(xiàn)在全國(guó)的中小學(xué)生們都在用我發(fā)明的rain牌書(shū)包和文具盒，rain是我的英文名。現(xiàn)在已經(jīng)注冊(cè)成中國(guó)馳名商標(biāo)了。我發(fā)明的文具盒是防摔的，怎么摔都摔不壞，因?yàn)樗怯靡环N特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，跟普通文具盒沒(méi)什么差別，但文具盒的正前方有一排按扭，是智能控制健，文具盒的容量超級(jí)大，可以把你想象得到的所有學(xué)習(xí)用具全都放進(jìn)去，可是他又帶智能收縮功能，當(dāng)你覺(jué)得文具盒太大時(shí)，只需按一下前方的紅色按鈕，它馬上把自己壓縮得扁扁的，一點(diǎn)都不占地方。文具盒還有自動(dòng)語(yǔ)音提醒功能，每天都會(huì)提醒你要帶的文具，還會(huì)語(yǔ)音播放第二天的課程表，提醒你要帶的書(shū)本。文具盒還有自動(dòng)添墨水的功能，這樣你的筆沒(méi)墨水了，只需按一下正前方的黑健，文具盒的右側(cè)就會(huì)彈出一個(gè)小墨盒讓你自動(dòng)添墨。我設(shè)計(jì)這款文具盒的靈感來(lái)自小時(shí)候，自己的文具拿都是裝不下什么東西，從桌子上不小心摔過(guò)一兩次就摔壞了，有時(shí)候，又忘記帶這帶那樣的學(xué)具，為此，沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)。所以我下決心一定要發(fā)明一款適合學(xué)生們用的文具盒。終于，我成功了。
我發(fā)明的這款書(shū)包也很特別，它也是用特殊材料制成的，表面和普通書(shū)包一樣，但是他防雨、抗重，不管你背多重的.東西在包里，我能讓你背上身的感覺(jué)只有三斤。所以我的這款書(shū)包真的是太好用了，商場(chǎng)常常沒(méi)貨。發(fā)明這款書(shū)包的靈感也是來(lái)自小時(shí)候，自己本來(lái)就瘦小，每天還要把一整天的書(shū)和作業(yè)全部背著，加起來(lái)有幾十斤，背得我背都直不起來(lái)了，那時(shí)候，我就想，要是可以發(fā)明一個(gè)超輕的書(shū)包就好了。終于，我成功了。
睿睿，你醒醒，起來(lái)該上學(xué)了。突然有人在搖我，一睜眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)瓉?lái)自己做了個(gè)這么美的夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)真的很美好，為了這個(gè)夢(mèng)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)了，說(shuō)不定哪天就美夢(mèng)成真了。
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