三好學生的主要事跡15篇【熱門】
在生活、工作和學習中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編幫大家整理的三好學生的主要事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三好學生的主要事跡1
我叫xxx,是個快13歲的小伙子,是六年級的小學生。
我熱愛勞動。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到午后,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學、放學的路上,還是在公園、在校園,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。
我熱愛生活,熱愛大自然,大學生黨員先進事跡熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候,公園的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾,但總是想起“小草也是小生命,不能把它們踩到”的提醒,自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。
我勞動用心肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到校園做值日,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現出極強的組織潛力和號召力。我在平時幫忙老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。
去年,我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物,而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。十佳大學生先進事跡報告監督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。我明白這是爸爸在試探我的態度,我沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農貿市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的十分好。
我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了超多的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,禮貌大學生先進事跡讓它在重新加工后,繼續為人類服務。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創造一個良好的'生存環境做一些貢獻而感到十分的高興先進個人事跡。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。
我雖然暫時取得了一點點成績,但我明白,是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,繼續努力,爭做一名合格的環保小衛士。
三好學生的主要事跡2
——扁擔李學校四年級 劉永康 劉永康,男,現年10歲,仙臺鎮扁擔李學校小學四年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展,品學兼優,身心健康,表現優秀。“
一、思想品德良好。
身為班長,他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序,自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進,積極進取。他堅持養成良好的行為習慣,堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣,講文明,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全
二、學習態度端正,成績優良。
他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業,然后再按課程表收好書包,準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不茍,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意為止,每次檢測,成績都是優等。
三、身體健康,全面發展。
他熱愛運動,身體素質良好,進入小學以后,踴躍參加學校各項
體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。他衛生習慣良好,不僅講究個人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發展,同學們稱贊他是一個很有上進心的.人。他熱愛勞動,在家里能做點力所能及的家務事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺得勞動光榮。
點滴積累,促成進步。劉永康同學在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,積極進取的孩子。我們相信,他今后將會做得更好。
三好學生的主要事跡3
一、尊師守紀、積極進步。
馬xx同學在xx就讀的這兩年中,能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業及溫習好作業,受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于XX年6月光榮地加進了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來,馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己,學習態度嚴厲認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、公道的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。
三、帶領全班、共同進步。
馬xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上碰到疑難題目時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,希看全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著溫習,由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,往幫助那位同學解答困難,直到那位同學的眉頭伸展開來,他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的'稱贊。
四、做好助手、展現能力。
固然馬xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節來臨之際,她就會向班主任建議,帶領學生到社區敬老院看看老人,以示節日的祝賀,培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
馬xx同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,盡不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,她就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修睦,而從不計較個人得失,被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
三好學生的主要事跡4
梁、同學,今年11歲,是通榆縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦,各科成績優異;在實踐中大膽嘗試,勇于創新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。
一、品學兼優,屢獲佳績。
在學習上,他能夠嚴格要求自己,虛心理解老師的教育。從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂;學習上勤學善思,年年成績都優秀;他熱愛勞動,用心參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質較好。他曾獲得“優秀班級干部”,“優秀少先隊員”的榮譽稱號。,此外,還用心參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎,規范字書寫大賽一等獎,數學知識競賽三等獎,朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。
二、老師的助手,同學的榜樣。
無論是在家在校,他都能理解到正確思想的教育和熏陶,因此,梁熙胤像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立榜樣。幾年來,上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。
三、團結同學,樂于助人。
他具有很強的群眾榮譽感。他認為,只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得,交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班干部一起主動幫忙學習較差的同學。
梁熙胤的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的.鼓勵,每年班主任給他的評語都是:思想進步、成績優秀、關心群眾,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,他必須不會辜負老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、向上的思想品質,優異的學習成績,發展的綜合素質,同學中的佼佼者!
三好學生的主要事跡5
我是來自1419班的古童,現任1419班組織委員。進入桃蹊中學以來,我一直嚴格要求自己,努力學習,積極進取,在學習、工作、生活、思想上取得了很大的進步。我的主要事跡如下:
一、學習方面
我平時學習認真,嚴格地要求自己。上課把握住老師所講的每一個知識點,在課后主動與同學和老師一起交流學習心得,勤于思考,不懂就問,積極解決困難。在學業方面,我比較優秀,在班上的成績一直是第一,在20xx年下期被評為“學習之星”。此外,我愛好閱讀書籍,來充實自己的課外知識,豐富自己的語言,了解到更加廣闊的世界。
二、工作方面
作為班上的組織委員,我積極組織班上的'班會活動,撰寫班會備課本。班會形式多樣,有討論、辯論、觀看視頻、同學演講、游戲等,力求將各種主題的教育目的很好地滲透到活動中去,創造有趣又有意義的班會活動。
我也是學校學生會自律部的督察員,檢查同學們的眼保健操。在檢查過程中,我認真耐心,提醒未作的同學做眼保健操,維持眼保健操紀律。盡量做到按時到位。在20xx年下期被評為“督察之星”。
我還擔任學校的圖書管理員,管理同學們的圖書借閱情況,幫助與服務同學,幫助維持了圖書館的良好環境。
三、思想方面
我自覺遵守中國共產主義青年團的章程,向有理想、有道德、有文化、有紀律的方向不斷改進自身。我認真學習黨的基本知識,學習科學、文化與義務知識,積極上進。我遵守學校的規章制度,虛心接受教育,樹立遠大的理想,主動幫助他人。不斷加強自身的綜合素質,不斷完善自己。
四、生活方面
在生活中,我尊敬師長,與父母關系良好,與同學相處融洽。我主動和同學們交流,也幫助有需要的同學解決困難,同學間互相關愛,團結互助。我也積極參加各種志愿活動。我參加了全國中學生學術辯論聯賽的志愿者服務活動,引導裁判與辯手,發放與收去評分表;我也曾拜訪社會福利院的老人,給他們送水果,陪他們聊天。我還積極參加社團的活動,我參與了海報、報紙等編輯工作,也自覺參加各種知識與技能的培訓課程,在社團的活動中,我積累了許多經驗,也增長了許多知識。
三好學生的主要事跡6
孔XX,女,11歲,XX鎮XX小學六年級學生。她勤奮好學,品學兼優,樂觀向上,愛好廣泛,尊敬老師,團結學生,工作堅持不懈,有毅力。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良而真誠的心:在家里,她對待親戚,關心親戚的幸福,經常幫助父母做力所能及的家務,打掃衛生,讓家人在學校里快樂。對于有困難的學生,她總是樂于伸出援助之手,幫助他人快樂,真誠奉獻,對于學習成績不佳的學生,她也會在力所能及的'范圍內及時給予幫助,從不計較個人得失。
持續向上的追求。孔XX追求向上的思維。從嘮叨到理解家庭啟蒙、幼兒教育和小學教育,孔XX一直在追求向上的思維:;做個好孩子,做個好學生。遵守校規校紀,待人禮貌,自覺遵守小學生行為準則和社會公德,贏得了老師、家長和學生的高度贊揚。她追求向上學習。孔XX學習一絲不茍,有著寶貴的操練和毅力。他很容易問為什么,喜歡與老師和學生討論問題,善于表達和展示自己。有時在課堂上,老師和學生就一個問題或解決問題的方法進行辯論。老師們從他們的眼睛里看到了這一點,并在心里歡欣鼓舞。她在語文、數學和英語方面一直名列前茅,每學期都被評為“三好學生”。
追求全面發展,興趣廣泛。除了認真學習課本知識外,孔XX還喜歡閱讀、繪畫、唱歌和彈鋼琴。在業余時間,她總是抽時間看書。她最喜歡的書有《十萬個為什么》、《中國青年百科全書》、《紙天空文學博物館》、《綠色童話》、《小學生科學知識故事》等。正是因為她養成了良好的閱讀習慣,促進了寫作水平的提高,她所寫的練習在課堂上多次作為范文交流。她的作品在20xx年壽縣青年學生書畫展上獲得第三名,并在20xx年XX鎮中小學硬筆書法比賽中獲得一等獎。
負責任。在課堂上,孔XX是老師的得力助手,也是學生的好服務員。她從小學一年級起就被選為班長。自從她成為班長的那一天起,她就用她溫柔的肩膀承擔起了責任。她總是積極參加各種活動,充分發揮自己的優勢,為班級贏得了許多榮譽。工作時,她總是爭先恐后地做最臟最重的工作。她從不松懈,也不擺出顯示器的架子,只命令別人去做。如果一些學生不遵守紀律,她會及時指出。如果一些學生遇到他們不理解的問題,她將提供耐心的指導。她從不抱怨這些。
具有愛心、責任心、毅力和多才多藝的優秀青少年,熱愛學習、思考、觀察和實踐,堅持學好所有科目,參加各種形式的課外活動,了解社會,具備必要的實踐技能。
三好學生的主要事跡7
xxx,女,漢族,1999年8月出生,共青團員,20xx年9月入學,就讀于蘭州城市學院教育學院應用心理學專業心理171班。在這一年里,始終保持積極向上的心態,事跡材料 認真對待學習與生活,活好當下每一個瞬間。
“我愿學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思索,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷!” ——林清玄
在學習上,我每學期都拿到了成績與綜測的“雙一”,但仍不敢松懈,這不僅是一份榮譽,更是一份壓力。記得剛入大學時,新奇又迷茫,對任何事情懷抱著新鮮感,躍躍欲試;與此同時,歷經過高中機械而緊張的學習氛圍后,大學里的“自由”模式讓我一下子無從適應,對未來的迷茫,不知怎樣規劃當下與將來。慶幸的是,學校里的老師教導我們要找尋自己的目標,四年時間如白駒過隙,作為學生,首要任務就是學習,踏踏實實地走好每一步!
劉墉曾說:“你可以一輩子不登山,但你心里一定要有一座山。它使你總會往高處爬,它使你有個奮斗的方向,它使你在任何一刻抬起頭來,都能看到自己的希望。”
是啊,有了目標,如同在黑夜里亮起的一座燈塔,讓我明了何路可走。一些優秀的學長學姐令我望塵莫及,然而,他們在學校里所取得的成績不是偶然所得,而是因為他們在剛進校時就有明確的目標,并且為之堅持不懈的努力。大學里的“自由”不是放縱我們去做任何事的借口,而是讓我們自己在其中明白自律,懂得自控,這就是所謂的“自律即自由”吧。
在生活中,我第一次體驗了“集體宿舍”,在我看來,這是一件很奇妙的事,來自不同地方不同學校的'六個人開始朝夕相處,思想與性格的碰撞,讓我有了全新的感受。學會了收斂,亦學會了包容;學會了團結,亦學會了責任感。作為一名三好學生的申請者,不覺得自己是萬里挑一的佼佼者,而是認為這一切是努力學習所得來的附加獎勵,它對每一個人都是公平的。不是我選擇了它,而是它選擇了我。
在這一年里,豐富的校園活動也提高了我各方面的能力。剛入學時,令人眼花繚亂的社團符合每個人不同的口味和喜好,我選擇了一個公益性組織,在每周的周五有去蘭州靈星殘疾兒童機構的志愿活動,與那些孩子一起玩耍,一起聊天,讓我看到了另一個無限美好的世界,每個小天使都教會我許多,樂觀且自信,我心生敬佩。事跡材料 加入院級的青年志愿者協會的組織部,我開始著手活動的策劃與組織,我學會了活動的統籌規劃,完善每個細節,組織能力也提升了不少呢。人生是有限的,但在這有限的生命里,參加志愿活動讓我有機會幫助他人,為他人帶來愉悅與快樂,事跡材料 對生活充滿了美好期待,珍惜并感恩身邊的每一個人,自信自強的去面對一切困難。我相信,作為青年志愿者,志愿活動是我們每一個大學生的責任與使命。在青年志愿者協會工作的時光里,我學得了愛與寬容,我懂得了同理心,我看到了更多的笑容,我聽到了無數聲“謝謝你”,這份收獲對于我來說無與倫比,我的三觀不斷的完善,我的心智也不斷成熟。現在的我,對待每一個人都懷著一顆感恩之心,我知道,一個人有了勇氣、堅韌和信心,就會在這塵世生活中助其應付所遇到的困境。
由于我從小喜愛讀書,學校的逸夫圖書館是我的不二選擇,閑暇時候去里面找尋自己感興趣的和與專業課有關的書籍,每個書庫都留下了我的足跡,這大概就是所謂的“徜徉于書海”吧。在大一這一年,涉獵各方面的知識,也是一個不小的挑戰,有些內容晦澀難懂,有些卻讓我心生歡喜投入其中。在圖書館流連的這些日子里,拜讀過中外名家的著作,也提高了自身的文學素養,可謂“一石多鳥”。
在大學里,我更應努力奮斗,向著那個既定的目標,想著自己期待的那份美好的未來,即使天寒地凍、路遠馬亡。不能更不會去做溫水里的青蛙,及時認清自己所在環境,克服困難、堅定向前,我知道,“未來不迎,過往不戀,當下的每一個瞬間,就是生命的唯一瞬間。活好當下,就活好了一生。”
三好學生的主要事跡8
我叫xxx,是xxx系xxx班的一名大二學生,入學以來一直遵守學校規定,在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己,虛心好學、積極上進,在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。
在思想上,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。政治上積極上進,在大一的時候,我就主動遞交了入黨申請書,大二積極參加黨課培訓,除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員,我時刻牢記要保持自身的先進性。曾榮獲學校“優秀團員”榮譽稱號。
在學習上,我始終認為學習是學生的頭等大事,作為一名學生深深明白學習的重要性。在課堂上,我認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質疑。上學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。在大一兩個學期都獲得了學校的二等獎學金,并通過自學,取得會計從業資格。
在工作上,作為班長,我一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的.評價。同時,我還是輔導員的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。
在生活上,我來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業,我利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在家里,他能體恤父母工作的艱辛,經常做一些力所能及的家務活。我熱愛生活,積極參加校內外的文體和科技活動,如參加校運動會,并榮獲“優秀運動員”稱號,豐富了自己的課余生活。
在社會實踐方面,我積極參加院里開展的文明就餐志愿者活動,勸導同學文明就餐,并取得顯著成效;另外還加入了市“雙創”交通文明志愿者行列,勸導行人遵守交通規則,協助疏導交通,并獲得“優秀志愿者”榮譽稱號;同時,我還積極參加青協的環保作品設計大賽和創協的“走進企業”活動,均表現突出,并學到了很多東西。
三好學生的主要事跡9
我是15編導本科4班的晨晨,來自江西服裝學院時尚傳媒學院,是一名大三的學生。在學習上我會努力的學習專業知識,努力的證明自己,不讓自己托班級的后退。遇到不懂的問題會主動去請教同學,會認真的完成老師每一次的作業。在大一的時候參加了紅歌會大合唱,體會到了時尚傳媒學院的團結力量,很開心可以用自己的力量為學院掙了光,這是我一個挑戰自己的.體驗,自己一開始不敢唱歌,通過這次活動也使自己增加了一些信心,相信自己就可以做到。
在寫生過程中,我會努力參與小組拍攝,融入到小組成員中,通過我們的努力,成功獲得第一名,是我們的團結才有了成功,也讓我更加了團結的重要性。在以后的學習中我會更加的努力,讓自己更加符合三號學生的標準。
在生活上我也會努力的證明的自己,會3利用一些課余時間兼職,來減少家人的負擔。在宿舍我們會團結一致成為一家人,讓出門在外的自己可以有一份溫暖。也會主動傾聽同學的感受,主動和她們交心,會主動去幫助同學。遇到困難我會迎難而上,讓自己可以進步一點點。在思想上,大二的時候積極的申請加入共產黨員,成為了一名入黨積極分子,會按時參加學校安排的活動,積極的參加黨課,讓自己在黨課考試中可以順利通過。我會保持自己積極的思想,會嚴格的要求自己,讓自己成為一名全面發展的學生。遇到困難會努力的解決,絕不氣餒,讓自己努力的進步一點點。
大學三年收貨到了很多,收獲到了專業知識的進步,收獲到了想家人般的友情,收貨到了人生中成長的堅持。我相信通過我的努力一定有一份完美的答卷,每天會讓讓自己進步一點點,這樣最后就會是進步一大步。在畢業的時候讓自己不留遺憾。
三好學生的主要事跡10
楊同學自入學以來,一直品學兼優,多才多藝,熱愛集體,樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,班級里一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下,成為我校綜合素質較高的學生之一。
一、學習勤奮,成績優秀,以身作則。
聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望,她不僅學會了拼音,而且開始閱讀各類童話故事,上了小學更是孜孜不倦,刻苦學習,成績一直名列前茅。自己學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,學習上她一直努力做全班學生的表率,老師的得力助手。打掃衛生,她不嫌臟,不嫌累,總是搶著干;為了幫助同學們一起進步,她每天早早地來到學校,帶領大家晨讀,督促大家寫作業;同學遇到困難了,她主動幫助解決;課外時間,她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自己成績好,還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩居年級前五名。
二、熱情待人,熱愛集體
她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難,作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,一年級時候,父母就外出打工,一直生活在爺爺奶奶身邊,她發自內心地孝敬和尊重長輩、老師,因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,并能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務,是個好學生。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
三、愛好廣泛,素質全面
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望:一口純正的普通話,讓她向往主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優秀的語文老師,站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽群書,刻苦練字,為將來實現理想做好知識儲備。
她從不說臟話,不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小朋友友善;她對老師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的.活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內外的各類活動,如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成績。20xx年4月,她在全鎮小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經典,浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感謝您,我的啟蒙老師》獲小學組三等獎;20xx年4月,在鎮“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,在校“中國夢 我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月,她參加演出的舞蹈表演《游子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的一致好評!。除此之外,她的征文《致20xx年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長并進,她每天都過的很充實、很快樂!
三好學生的主要事跡11
我是霍山中學高二七班的黎凱,在學習中取得一定的成績,現特申請參加“縣三好學生”的評選。
首先,作為一名學生,我認為學習是我們的第一要務。在學習上,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。我熱愛學習。我經常通過去書店和上網的方式查閱資料來充實自己。每學期都榮獲“三好學生”的稱號。
為了能更好的服務同學,我積極參加班干部的評選,現任我班學習委員并身兼數學課代表一職。利用職務之便,我努力做好老師和同學之間的橋梁。看到教室黑板沒及時擦,或白板沒有調好,我會積極地把它做好,為老師上課節約時間,讓同學們能學到更多的知識;老師要檢查作業,我會提前在黑板上列出要交的作業,并督促同學們完成。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,從不計較個人得失。
其次,在守紀上,我能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,樹立帶頭作用。
最后,在生活上,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;團結同學;努力用自己積極向上的.心態去影響周圍的同學;樂于助人,積極幫助同學們做一些力所能及的事。
除此之外,我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。
今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。
三好學生的主要事跡12
平時積極向上,團結友善,樂觀開朗,品格端正,積極幫助同學,積極參加各項活動,積極了解紅色革命歷史。在學習上總是能完成老師布置的學習任務,學習成績一直很優異,認真對待任何學科,堅持德智體美勞全面發展。在學習之余,課余愛好十分廣泛:喜歡閱讀歷史、物理、科技方面課外書,積累了很廣的知識面,并且不迷信書面,通過拜訪老人、社會人士等了解真實經歷過的,真實感受到的'事情;對計算機學科極其喜愛,經常去唐山市圖書館借閱有關書籍,利用下課、放學完成規定學習任務后的閑余時間閱讀,在世界級至區級各項編程比賽中均獲得優異成績;喜愛書法、繪畫、篆刻等藝術,作為日常生活的一部分對待,達到修身養性的效果,并在美術類比賽中獲得許多優異成績。
三好學生的主要事跡13
同學,市小學班中隊委員,一個性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩,一位品學兼優、積極上進、全面發展的好學生。在小學四年的成長中,她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后,凝聚著同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習,是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著同學的學習生涯。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣。一份耕耘,一份收獲,踏實的學習態度,不懈的自覺努力,使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
對待師長,同學是發自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己取得的眾多成績。因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務,她都會盡心盡力完成。
從一年級開始,由于具有很強的責任心和管理能力,一直擔任班干部,她認為作為學生干部就必須身體力行,凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決,同學之間產生了矛盾,她積極調解關系。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
同學從小不嬌氣任性,而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好,而且總是主動做些力所能及的家務事。比如:幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西,幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事,從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具,也不會因為大人沒有滿足自己的`要求而生氣鬧情緒,更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢,她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發展 力求完美 是學校里的好學生
同學不僅學習好,在其他方面也很優秀。文靜卻不失開朗的她,能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影:跑步、跳遠、跳繩,個個項目她都能奮勇爭先,引得同學們為她加油。
班上和包干區的衛生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角,她帶領同學認真組織文字,繪畫,把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生,她會捐出學習物品; 2008年的汶川地震,她更是身體力行,積極主動的捐錢捐物,除了自己的零花錢以外,她還拿出了許多自己的學習用品和衣物,捐給災區的小朋友,她更是環保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,她會順手撿起;翻倒的花盆,她會隨手擺好。而在社區組織的各種文體活動中,也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執著追求......同學不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
三好學生的主要事跡14
武志強,是欄桿中心小學小學五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優異,是同學的好榜樣
學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始,武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣。
為了幫助學習,他還堅持看學習光碟,及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不懈的努力,使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學,是老師的好助手
對待師長,武志強是發自內心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,他
都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,武志強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。
在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發展、力求完美,是學校里的好學生
武志強不僅學習好,在其他方面也很優秀。活潑開朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的'歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益,是社會上的好公民
武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生,他會捐出學習物品;看到失學的同齡人,他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執著追求。
在學校,武志強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里,武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會,武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
三好學生的主要事跡15
小芯,女,20xx年5月出生,今年12歲,商南縣金絲峽鎮梁家灣九年制學校六年級學生。
她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的`好孩子,老師心目中品學兼優的好學生,同學們學習的好榜樣。她勤奮刻苦,在學習中,從不向任何一道難題低頭,課間經常可以看到她在辦公室向老師請教問題。她興趣廣泛,在朗誦、舞蹈、運動方面也是佼佼者,多次參加校文化藝術節;她熱心公益,作為班長曾帶領全班學生參加植樹活動,為保護自然環境獻出自己的一份力量,多次被評為“優秀班干部”“優秀學生”“三好學生”等。
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