少先隊員先進事跡15篇[精選]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的少先隊員先進事跡,歡迎閱讀與收藏。
少先隊員先進事跡1
許家祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學初一(15)班的學生。他性格活潑開朗,是一名品學兼優、心存感恩,樂于助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書,做好人,回報社會”,長期以來,他都在行動中不斷踐行自己的標準。
一、孝敬長輩,播散愛心
許家祺同學擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做,而且還主動承擔家里的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個月,他堅持每天放學后去醫院看望爺爺,喂爺爺喝水、吃飯,細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時他還具有很強的社會責任感,經常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回,當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時,老奶奶久久握著他的手,口中喃喃自語的說:“多好的孩子……”,臨走時,老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉著許家祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協會的志愿者們連連稱贊。
二、班級骨干,助人為樂
許家祺在班里是老師們的得力助手,是同學們的好“服務員”。
班級有一個胡同學,他是讓所有老師都感到頭疼的學生,不僅學習差,還經常犯錯誤,久而久之同學們都疏遠他。而許家祺同學則主動走近他,與他談心,教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之,在許家祺同學的潛移默化中,胡同學的改掉不少壞毛病,學習成績也有了進步。除此之外,他還特別關心班里家庭經濟困難的劉同學,默默地幫助劉同學買學習用品,而從不留姓名。對于班內的學困生,許家祺總會不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂為止。
作為班長,許家祺每次都認真負責的開展好班干部的各項活動。由于班風學風好,他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。
三、勤學善思,積極上進
許家祺同學勤學善思,積極上進。由于他“肯花功夫,敢于鉆研”,他的各科成績一直名列前茅,小學升入初中以優異的.成績被玉燕中學錄取為初中免費生;六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎;五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎;2016年參加小學生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎;六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎;六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎,同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎;2017年獲陸豐核電優秀學生獎;他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表;跆拳道三級水平;入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名;20xx年元旦,參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”;20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。
四、多才多藝,全面發展
許家祺同學從小好奇心就強,這也使他業余愛好十分豐富。他從小學二年級開始就練習彈鋼琴,練習跆拳道,并熱愛各種體育運動,小學五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外,他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野,也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得,與同學們在書的海洋里遨游,經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。
總之,許家祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。
少先隊員先進事跡2
xx,男,現年12歲。六中隊小隊長。在學校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優,屢獲佳績。
符波同學鐘愛祖國,勤奮好學,把自我的理想賦予實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,鐘愛群眾,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識,還超多閱讀一些有益的書籍,以開闊自我的視野、增長自我的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自我查閱資料解決。
他酷愛數學,從小就對數學“一見鐘情”,常常遇到一些數學難題,但他從不放下,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學多次獲得表彰。在成績面前,他從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷發奮前進,追求更高的目標。
二、老師的好助手,同學的好榜樣。
符波同學從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,他作為小隊長,勤勤懇懇地為群眾,為同學服務,成為老師的好幫手,如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等狀況。對老師交給的任務,他總能做得井井有條。作為大隊委員,他經常協助大隊輔導員,積極參加學校大隊部組織的“手拉手,獻愛心”,“學雷鋒”,“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則,團結友愛,給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發言,敢于質疑,認真、按時完成各科作業,成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,他勇于上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學,在他的.熱心幫忙下,班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手,社會的好公民。
符波同學的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子,但是為了減輕母親的負擔,常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說:“父親、母親為了這個家,為了供我上學,每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經長大了,能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事,父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
符波同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長,常常帶著隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫忙環衛工人打掃街道,為“創衛”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
符波同學深知人的生命學無止境,在以后的領悟生涯中還需鍥而不舍,向他人領悟,揚長避短,不斷自我完善,發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員先進事跡3
小馨,女,出生于1996年9月。清流縣余朋鄉中心小學六(1)中隊長、語文科代表。在六年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的.少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前三名。六年來,小馨同學多次獲得表彰,多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀督導隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。小馨作為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關系非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。去年四川汶川大地震,她把自己所有的零花錢都捐給了災區。有時,看到路邊乞討的孩子,也會主動給她們一些硬幣。
總之,小馨同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
少先隊員先進事跡4
王一寧,男,現年10歲。米峪鎮寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。
一、品學兼優
王一寧同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的.美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
王一寧同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而為。
幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次為了出好班級的黑板報,王一寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。
他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
王一寧同學不僅學習成績優秀,還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是王一寧同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王一寧知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,王一寧都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,王一寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員先進事跡5
李XX是我校五(2)班學生,在學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優,屢獲佳績。
李XX同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前茅。幾年來,李XX同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還幾次獲學校“優秀班干部”的稱號。在成績面前,李XX同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
李XX同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真思考,認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正在班級里,李XX同學是個優秀的組織者,她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的`黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲縣“先進班集體”的稱號。
作為學校的少先隊員,她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園,就能感受到環境是多么整潔,一切都是那么的井然有序,這可少不了李XX同學的一份功勞!她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
三、善待差生,樂于助人。
李XX同學學習認真,成績優秀。但她并沒有因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,李XX同學已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是李XX同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有十多個同學路途遙遠,她總是主動代他們做好值日生工作?李XX同學就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生,學無止境,李XX同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員先進事跡6
小王是望湖小學四(7)班小蝴蝶中隊的成員。她勤奮樂學,積極進取,團結同學,誠實守信,樂于助人,時刻以少先隊員的隊章來約束自我,是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。她對待每一項班級工作都認認真真,勤勤懇懇地去完成,時刻準備著為班集體貢獻自己的一份力量。
在今年的.暑期中她擔任了班級網上學習小組的組長,每天幫助成績落后的同學,科學引導他們形成良好的學習習慣,毫無保留地分享自己的學習方法,及時解決他們的學習難題。
除了在學習上從不放松外,她還天天堅持鍛煉身體,跳繩,跑步,仰臥起坐。經過努力,終于將體育從弱項變成了強項,在本次體能測試中取得了三項全優的好成績。
少先隊員先進事跡7
她是有為好少年,身披紅色“雷鋒志愿服務”的綬帶,手拿鐵鉗、垃圾袋、掃帚等清掃工具……近日,在佳美花園,集寧區億利東方學校常青校區開展以“煙頭不落地,文明共傳遞”志愿服務活動,聶淼和同學們穿梭于各樓棟間,撿拾煙頭、擺放車輛,忙得不亦樂乎。
她品學兼優,榮獲過集寧區少年組作文優秀獎、校級學習之星稱號;她愛好廣泛,喜歡書法、舞蹈、朗誦,曾獲得全國青少年線上書法大賽少年組二等獎、自治區青少年朗誦團體賽二等獎、集寧區青少年舞蹈團體賽三等獎等獎項。作為集寧區億利東方學校常青校區評選的“新時代好少年”,聶淼既是學以致用的好典范、品學兼優的`好學生,還是助人為樂的好榜樣。
“未來,我會樹立清晰的人生目標,矢志不渝、砥礪奮進,牢記新時代青少年的擔當與使命,以心中的信念增強腳下的力量,用言行踐行少年強則中國強!”談及未來的人生規劃,聶淼堅定地說。
少先隊員先進事跡8
我是202中隊的XXX,在家里,我聽話、懂事,孝順父母。在學校,我尊敬老師、團結同學,能按時認真地完成老師布置的各項任務,是老師的得力小助手。今年的校運動會上,我積極報名參加,并獲得了50米跑步第二名,立定跳遠第四名。我會繼續努力為班級爭光。在空閑的時候,我喜歡看看課外書。我最喜歡看的`是《十萬個為什么》。最后,我希望可以幫身邊的同學們一起進步,做一名品學兼優的好學生。
少先隊員先進事跡9
唐依茹,她是一位品學兼優的好隊員,現任四(2)中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀,學習認真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生,同學心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊干部”。
一、 勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正,講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂上35分鐘,對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業,做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間。
這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說:“沒有完成作業,干什么心里都不踏實。”,她勇于向困難挑戰,從不退縮,踏踏實實。偶爾,測試成績不理想,不用老師、家長督促,自己擠出時間復習,碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神,才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、 工作負責的小干部
在學好各門學科的同時,她在班長這個神圣的職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小,但自從擔任中隊長以來,她能夠以為同學服務為宗旨,以協助輔導員創造性地開展中隊工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級出好點子的小能人。
作為班干部,她能積極參加學校組織的各項活動,把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護班級。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人,通情達理,善解人意。
她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。關心弱者,富有愛心,學校發起的每次捐款活動,她都能慷慨解囊。在向四川地震災區獻愛心的活動中,表現突出,被評為班級愛心隊員;在2009年“六一”紅領巾義賣活動中成績突出,被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動,在2008學年第二學期校文明禮儀普及活動競賽中表現突出,榮獲一等獎,同時,也獲得“文明禮儀標兵”稱號;被評為班級“感悟長輩恩情”的優秀隊員,是一位出色的隊干部。
三、 全面發展的好隊員
她平時很喜歡畫畫,作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎;榮獲第十五屆素質杯全國少年兒童書畫競賽銅獎;參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎;她還榮獲《中華小書畫家五百強》的`光榮稱號。尤其舞蹈,是她的最愛。為了提高舞蹈水平,她還拜專業舞蹈老師為師,每周去老師家里討教,風雨無阻,即使明天要期末測試,也不間斷。
就這樣跟著老師學了兩年,她的舞技有了很大進步。她多次參加各級的舞蹈比賽,都取得可喜可賀的成績。她參加的節目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業小學B組銀獎;2009年在北京舞蹈學院中的中國舞考取五級證書;她參加校獨舞比賽獲得一、二等獎。
彈鋼琴也是她的拿手活,2010年7月,她取得鋼琴二級證書;在校藝術節器樂比賽中,獲得三等獎。她在2010年11月18日的主題中隊會中,隊員們唱隊歌,由她伴奏,彈得多棒!她參加校現場寫話比賽和校讀書節“讀書征文比賽”,均獲三等獎。她還被評為校“拍皮球能手”、“跳繩小健將”呢。
成績代表過去,唐依茹同學的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。她會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師的期望和厚愛。
少先隊員先進事跡10
她是來自六二中隊的xxx,今年11歲了,她是一個活潑,快樂的女孩。在學校老師的教育下,她從一個不懂事的'孩子成為了一名合格的少先隊員。在思想上,她熱愛祖國,尊敬老師,團結同學,是一名優秀的少先隊員,積極參加學校的各項活動。在學習上,她做到不遲到不早退,課前認真預習,上課認真聽講并積極回答,課后認真完成各項作業。在生活中,她愛好多樣興趣廣泛,多次在舞蹈和古箏中獲獎,她還熱衷于公益活動,“親手送冬衣”“養老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學習和生活中不斷的提高自己,在德、智、體、美、勞中全面發展,爭取成為一名更加優秀的少先隊員!優秀少先隊員先進事跡200字(精選篇6)艾昭睿,女,漢族,20xx年11月出生,曲靖市會澤縣金鐘二中中河學校七年級學生。
事跡:艾昭睿是一名邊遠山區的留守兒童,因祖父患尿毒癥,為了償還高額債務、維持家庭生計,父母常年在外務工,年幼的她用小小的肩膀擔起了沉重的擔子,帶著小弟上學每天往返5公里多,家里家外一應生活瑣事她都要操持。艾昭睿并沒有被生活的困難所壓倒,學習從不耽誤,成績始終保持全校第一。她愛家愛校愛班級,愛班里的每一位同學,她被評為學校“新時代優秀少先隊員”、“盡職小班干”、“文明之星”、“禮儀之星”等,屢獲鄉鎮“優秀學生干部”“三好學生”、縣級“優秀學生干部”等榮譽。
少先隊員先進事跡11
小徐,男,出生于2001年1月。虹橋一小四年級學生,現為四(1)班小隊長,在這幾年的領悟生活中,他勤奮好學,積極進取,團結同學,樂于助人,是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我,是一名合格的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。在領悟中,他求知欲強,善于質疑,對所學的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識,碰到難題就向老師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷發展,四年來,小徐同學多次被獲得“優秀生”的稱號。
二、心系災區同學,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,小徐同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮,并積極主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自我平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三、老師的助手,同學們的知己。身為班上的小隊長,小徐同學一向勤勤懇懇的為同學們服務,老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給小徐同學布置了一項特殊任務—-購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套,為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。
四、興趣廣泛,全面發展。小徐同學興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,他對網絡上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的.,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五、積極參加社區活動。每逢寒暑假期間,小徐同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生,洗衣服,每當這時候,小徐同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是小徐同學,一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員,他是同學們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命,學無止境,小徐同學深知在以后的領悟生活中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們領悟,不斷克服缺點,完善自我,發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材!
少先隊員先進事跡12
x,男,現年12歲。六(x中隊小隊長。在學校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱贊。)
一、品學兼優,屢獲佳績。
x同學鐘愛祖國,勤奮好學,把自我的夢想賦予實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,鐘愛群眾,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識,還超多閱讀一些有益的書籍,以開闊自我的視野、增長自我的知識,遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數學,從小就對數學“一見鐘情”,常常遇到一些數學難題,但他從不放下,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學多次獲得表彰,。在成績面前,他從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷發奮前進,追求更高的目標。
二、教師的好助手,同學的好榜樣。
x同學從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,他作為小隊長,勤勤懇懇地為群眾,為同學服務,成為教師的好幫手,如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協助教師組織班級紀律;檢查衛生、安全等狀況。對教師交給的任務,他總能做得井井有條。作為大隊委員,他經常協助大隊輔導員,積極參加學校大隊部組織的“手拉手,獻愛心”,“學雷鋒”,“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則,團結友愛,給同學們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發言,敢于質疑,認真、按時完成各科作業,成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,他勇于上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學,在他的熱心幫忙下,班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。
三、父母的好幫手,社會的好公民。
x同學的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子,可是為了減輕母親的負擔,常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說:“父親、母親為了這個家,為了供我上學,每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經長大了,能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事,父母的`臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
x同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長,常常帶著隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫忙環衛工人打掃街道,為“創衛”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
x同學深知人的生命學無止境,在以后的領悟生涯中還需鍥而不舍,向他人領悟,揚長避短,不斷自我完善,發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員先進事跡13
思思同學是我校一年一班的班長,三好學生優秀少先隊員。該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她愛好體育活動,喜歡圍棋,愛好音樂。經過勤學苦練,她得到省器樂大賽二等獎;參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。
她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務,不愧是一個品學兼優的三好學生。熠熠同學是我校一年一班的班長。
她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優的好學生。平日里,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅。熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的'助手。
她多才多藝,藝術修養很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。
少先隊員先進事跡14
xxx擔任少先隊副大隊長,紅通社校園記者站副站長,紅領巾廣播站廣播員,國旗班護旗手。
不服輸的小學生
在學習上,xxx有一種不服輸的韌勁,課堂上,積極發言,敢于提問,也善于質疑;課外,喜歡閱讀,也總會擠時間遨游在書海中。先后被評為區“優秀少先隊員”、區“三好學生”,區“美德少年”,在區中小學生漢字書寫大賽活動中榮獲“一等獎”,在“孫敬修”杯學生故事比賽中獲“二等獎”。
不斷學習的小記者
學校要成立紅通社校園記者站的通知一發布,憑著對攝影和寫作的.熱愛,xxx第一時間就報了名,認真參與學習朝陽區紅通社線上媒介素養課程,獲得“紅通社優秀校園小記者”稱號。為了成為一名合格的小記者和拍出高質量的影像,xxx報名參加了“影視編導”課程,利用課余時間不斷提升攝影能力。
熱心公益的小太陽
xxx經常參加一些志愿者活動和公益活動。積極參與學校組織的“好書伴成長”捐書活動和“愛心連西部,攜手送溫暖”向西部捐贈物資活動,用自己的行動熱心公益,奉獻自我,溫暖他人。在“小手拉大手,垃圾分類一起走”、“青少年‘桶前值守’垃圾分類志愿行動”和“分小萌”垃圾分類青少年志愿服務等一系列志愿公益活動中,走進居住社區為大家講解垃圾分類的知識,進行垃圾分類的宣傳。
少先隊員先進事跡15
王澤鍇,開發區中學七年級三班的學生,現任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。七年來,在眾多園丁的辛勤培育下,他通過不懈的發奮,成長為全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優,屢獲佳績。
自入學以來,王澤鍇同學學習成績一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍,用心發言。盡管課外活動很多,但學習成績十分優秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”;20xx年被評為校級“陽光少年”;20xx年被評為校級“助人為樂美德少年”;20xx年被評為區級“助人為樂美德少年”;20xx年在第十一屆中學生數理化學科能力展示活動中,獲得一等獎。
二、老師的小助手,同學的好榜樣。
在學校里,他是老師的得力助手,同學們的好伙伴。他性格開朗,團結他人。同學們遇到困難,他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對于學校組織的'活動,他也是非常積極地完成。走出校園,他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,助人為樂。
三、興趣廣泛,全面發展。
他積極參與課外活動,興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,業余時間他還很喜歡看課外書,同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。
一直以來,他始終以“沒有最好,只有更好”為自已追求目標,時刻培養自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優秀的少先隊隊員。
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