幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文1
一、主題的活動內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對于每一個孩子來說都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂，活動的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動滲透一日活動的各個環(huán)節(jié)。
當(dāng)寶寶跑得快的時候，我說：“我們家的娃娃還在睡覺呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題下的收獲：
小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕
總的來說，在這個主題活動中，我們還存在很多需要改進(jìn)的.地方：
1、計劃性不足。
每一個主題活動開始前，教師都要做充分的準(zhǔn)備，環(huán)境布置、區(qū)角設(shè)置、周計劃以及生成活動等都要有預(yù)先的設(shè)想。而我們的準(zhǔn)備不足，主題墻飾的布置就是一個很好的例子，別的班級已經(jīng)布置完成了，我卻還在想“怎么布置啊?用什么材料啊?怎么規(guī)劃?”這些前期工作要準(zhǔn)備好的。
2、教學(xué)內(nèi)容存在不足。
每個教學(xué)活動豆要和主題結(jié)合起來，但是，我們這個主題延續(xù)的時間比較長，教材上規(guī)定的兩個禮拜完成的主題活動，我們班進(jìn)行了一個月，活動內(nèi)容難免會出現(xiàn)不和的地方。
3、有效的教學(xué)方法還需進(jìn)一步提高。
有趣的教學(xué)內(nèi)容和有效的教學(xué)方法都是在不斷的實踐、失敗、總結(jié)、再實踐的過程中慢慢產(chǎn)生的。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文2
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認(rèn)為可愛極了。
不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。
尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動，更加增進(jìn)了家長與幼兒園的了解，同時讓家長進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況，家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文3
20xx年12月31日，在新年來臨之際，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年 慶元旦”家長開放日活動。
為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂，幼兒園以班級為單位進(jìn)行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節(jié)奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng)，體現(xiàn)了孩子們的自信大方。“區(qū)域活動”展示、親子游戲、親子制作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機(jī)會， 讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。
啟夢班的“區(qū)域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂”“看誰投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等游戲，充分調(diào)動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當(dāng)運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。
本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的`家長，有機(jī)會能和孩子在一起游戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。
通過本次活動的開展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進(jìn)的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動增加了濃重的色彩。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文4
一年的時間很快的過去了，我們在一年的最后一天度過了最快樂的一天-----新年聯(lián)歡晚會。這臺晚會，是我們一學(xué)期孩子們所有學(xué)習(xí)成果的一個展示。同時，還有孩子們的精彩表演。我們采用晚上過節(jié)的方式，這使得家長很熱情地參與到我們的這臺晚會中，孩子們看到家長，更是很興奮的投入到表演中。
這臺晚會的目的，不僅是給孩子一個表現(xiàn)和展示的空間，同時，也是一個家園合作的過程；孩子參與的過程；及促進(jìn)親子游戲的過程。
我們新年的主題是“詩歌朗誦”，把孩子們一年中所學(xué)習(xí)的古詩詞，及歌曲舞蹈抽出較有意義的，精華的編排在一起，進(jìn)行練習(xí)，組成一臺晚會。幼兒在練習(xí)朗誦古詩詞的'過成中，不免覺得枯燥乏味，但我們利用小游戲，如古詩詞接龍；對詩詞等使孩子們又很愿意去朗誦。使得孩子們在快樂中學(xué)習(xí)并朗誦詩詞！
有時，我們在教三字經(jīng)的時候，有的小朋友已經(jīng)會背了，問其原因，原來，在家里他要求媽媽給他買一本書，專門晚上閑暇時教他。這樣，孩子們有了動力，都很愿意去朗誦，并且互相比較，看誰朗誦的好，看誰學(xué)習(xí)的多。
這次活動，也使得孩子們更多地參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上。利用廢舊物制作冬天里美麗的房子；潔白的雪花；可愛的小天使；與和藹可親的圣誕老人。從這些活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們是很愿意參加到活動中去的。而且想象力是很豐富的。我們班的等在動手方面都有了提高。等在繪畫方面也有了一定的進(jìn)步。還使得等進(jìn)行了才藝表演。家長看到孩子們的進(jìn)步非常的高興，并表示感謝！
在聯(lián)歡會的最后，我們的節(jié)目進(jìn)入高潮，請家長和幼兒一起做游戲，這也是我們活動的重點之一。希望通過聯(lián)歡會，能夠使家長和孩子一起度過一個開心的夜晚。這個游戲的名字叫開心氣球！有家長和幼兒一起玩成。家長抱住幼兒去扎房頂上的＇氣球。當(dāng)?shù)谝宦曧懫穑葑永镉泻⒆觽兊募饨新暎议L的說笑聲，踏地聲，人聲鼎沸，不亦樂乎。同時在歡樂聲中，我們結(jié)束了聯(lián)歡會。
我們的活動圓滿的結(jié)束了，順利地完成了目標(biāo)，可讓我們意外的事，那些可愛的小孩子，給了我們力量-----再送孩子們的時候，劉維赫從走出去好遠(yuǎn)又跑回來說，老師您們辛苦了！謝謝你們！我今天玩得很開心！羅慧心說，謝謝您給我化妝，把我打扮的這么漂亮！有的家長看到我們不停的忙，準(zhǔn)備道具、叫人、放音樂之類，都很真誠地說老師您真是辛苦了！此時此刻，我們被他們的話感動了。雖然每次在組織活動的時候，都會辛苦，遇到困難，但有了他們這些體諒的話，再苦再累，我們也覺得有意義！
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文5
12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。
在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點的孩子能演成這樣真是不容易。大班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認(rèn)真，被他們精彩的表演所吸引。
活動的.成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓大班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進(jìn)步，讓每位家長放心。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文6
新年就要到了，大伙都在準(zhǔn)備用各種各樣的方式來迎接20xx年的到來。逢年過節(jié)，最高興的就是孩子們了，這不，市北區(qū)第一實驗幼兒園的孩子們穿上了民族服裝，又唱又跳迎接新年。
為了讓幼兒更好的`了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，今年市北區(qū)第一實驗幼兒園的新年活動，結(jié)合了中國特有的多民族特點，開展了豐富多彩的各族人民慶新年活動，中班和大班的孩子換上了漂亮的民族服裝，排練好了舞蹈，跳給一起來過節(jié)的爸爸媽媽們看!
孩子們之前和老師、爸爸媽媽們一起了解了各個民族的特點、文化藝術(shù)、飲食習(xí)慣，還搭建了具有代表性民族建筑，所以孩子們說起自己所代表的民族，簡直頭頭是道。
孩子們通過參與其中，已將多方面文化內(nèi)容自然而然進(jìn)行融合，收獲的不僅僅是節(jié)慶活動時得開心，更是對中國多民族文化的了解，看著孩子們自信快樂的表演，臺下的爸爸媽媽們直豎大拇指中班大班的大哥哥大姐姐們展示著藏族、蒙古族、朝鮮族和維吾爾族的民族特色，小班的小朋友們也都穿上了傳統(tǒng)的中式服裝，和爸爸媽媽一起動手，做起了美食——卡花。
瞧瞧孩子們做卡花的樣子，是不是還挺帶架?在新年就要到來的時候，孩子們還要把最美好的祝福，送給平日照顧自己的爸爸媽媽和老師們!
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文7
冬至的余熱還沒有退去，新的一年已悄悄來臨，在這歡樂祥和的美好時刻，讓我們懷著激動的心情一起踏響新年的第一個腳步吧！12月28日晚，xx幼兒園開展“元旦嘉年華，精彩享不停”慶元旦班級聯(lián)歡活動。
迎新環(huán)境，美輪美奐
今天的中海幼兒園，一道道風(fēng)景，年味十足，喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫滿祝福的新年賀卡……到處都包含了濃濃的溫馨和暖意。
大廳里的裝扮美不勝收，教室里的布置喜氣洋洋。老師和小朋友們通過節(jié)日課程制作的新年作品也掛在了最顯眼的位置，使整個幼兒園洋溢著新年的`喜氣。
聯(lián)歡活動，歡樂無限
歌曲演唱、詩歌朗誦、舞蹈表演、智力競答等，孩子們用自己的實際行動，向家長們展示了一學(xué)期來他們在幼兒園的成長。孩子們精彩的表演贏得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系，班級還準(zhǔn)備了各種各樣的趣味游戲，家長和孩子們都投入到好玩的游戲中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代。
新年禮物，意外驚喜
雖然室外是數(shù)九寒天，但每個班級里的小朋友和老師的熱情卻非常高漲，氣氛十分熱烈。聯(lián)歡會最熱鬧的部分要數(shù)發(fā)放新年禮物了，一只只五彩的小兔子發(fā)放到孩子們手中時，別提有多高興了！希望這個可愛的存錢罐會陪伴孩子們一起成長，存下吉祥，蓄滿幸福。
歡樂的時光總是短暫的，在大家的歡聲笑語中，新年聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，每個家長朋友和寶貝的快樂喜悅，我們看在眼里，暖在心里。新年新氣象，祝愿所有的孩子在新的一年里身體健康、快樂成長！
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文8
為加強幼兒園教師師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的繪畫技能、綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，展示教師繪畫才藝，東陳鎮(zhèn)幼兒園于11月28日開展了“慶元旦”教師繪畫比賽。
本次活動畫種不限、題材不限，最大限度地給教師們自由發(fā)揮的空間，因此得到了全體教師的熱烈響應(yīng)。繪畫活動開始后，每位教師都聚精會神地構(gòu)圖，勾線，上色……隨著時間悄悄轉(zhuǎn)動，一幅幅形象逼真、色彩鮮明、生動活潑的'作品展現(xiàn)出來了。不僅有兒童畫、色彩畫，還有國畫、水粉畫等不同的畫種，充分展現(xiàn)了幼兒園教師的專業(yè)技能。繪畫結(jié)束后，評委組對所有繪畫作品進(jìn)行了點評，并評選出了一、二、三等獎。
此次活動豐富了廣大幼兒教師的業(yè)余生活，活躍了校園文化氛圍，為東陳鎮(zhèn)幼兒園的教師們同慶元旦搭建了平臺，提供了展示才華、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家共同祈愿新的一年里幼兒園的發(fā)展會越來越好。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文9
31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“中班年段喜迎新年慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們中班年段的“迎新年”慶祝活動開始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗快樂。看著孩子們的表現(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶祝活動，我發(fā)現(xiàn)因為兩年中班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的`自我表現(xiàn)意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶祝活動，更加增進(jìn)了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩！這么多好吃的！”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學(xué)會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的中班小朋友們在新的一年里健康成長！快快樂樂！平平安安！
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文10
為加強教師授課能力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，近日，東平縣接山中心幼兒園在全園教師中開展了“迎元旦優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩”，對全體教師進(jìn)行了分享閱讀聽課評課活動，并向家長公開展示整個活動過程，以此向家長匯報幼兒園的教學(xué)情況，展示幼兒的在園表現(xiàn)。
十幾位教師精彩演繹的分享閱讀活動各有特點，生動有趣的故事，寓意深厚的哲理，以及教師變化多樣的組織形式、靈活機(jī)智的啟發(fā)誘導(dǎo)，不僅讓家長看到了閱讀帶給孩子的改變，更深深地感受到了作為引領(lǐng)幼兒快樂閱讀、自主閱讀的'教師們的教學(xué)風(fēng)采與教學(xué)智慧。
本次觀摩活動，展示了分享閱讀教學(xué)的多樣性和豐富性，提高了教師組織過程的駕馭能力，有效促進(jìn)了家園互動，為家園共育搭建了又一個平臺。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文11
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我們年級組開展了“過新年”的主題活動。在活動中讓孩子進(jìn)一步地感受到春節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
主題活動中，我們主要從“迎新年”為核心，如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗，喚起幼兒美好回憶，為活動的進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍;那么，接下來的分組收集活動，則為幼兒提供了交流、討論的空間，開闊幼兒的視野，同時又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化：“年的傳說”、“福”字為何倒貼、春節(jié)的傳說;唱了過年的童謠……讓讓幼兒感受新年人們是用什么特別的方式來慶祝的，讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛，體驗親人、朋友間的.融合、友愛、溫馨的情感氛圍。如：活動一“好看的花燈”。活動室掛滿了各式各樣幼兒從家中帶來的花燈。
他們互相欣賞、介紹花燈的名稱和特征。游戲“玩花燈”將活動帶入高潮，孩子們有的手提著燈籠，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。活動二“甜甜的元宵”。老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范制作元宵方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文12
我園認(rèn)真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市規(guī)范辦院行為十條規(guī)定》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持深入探索以幼為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，以“管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、師資科研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為目標(biāo)，培養(yǎng)身心和諧全面發(fā)展兒童為核心，全面實施素質(zhì)教育，圓滿地完成了20xx年度幼兒園各項工作任務(wù)和目標(biāo)。現(xiàn)工作亮點總結(jié)如下：
一、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色。
我園本年度重視教師的教研活動，按月按時開展教研，運用“走出去，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開展集中交流與探討，取長補短，利用全園與級部相結(jié)合教研形式，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項才能。
我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動，在角色、搭建、手工、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購買了大型積木，外加平時的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展。在手工區(qū)，各級部根據(jù)幼兒年齡特點，投放相應(yīng)的區(qū)域活動材料，尤其是小、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉，為幼兒的成長打下了良好的基礎(chǔ)。在美工區(qū)，增加了國畫、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的.繪畫形式，通過剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動權(quán)交給了幼兒，運用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力又增強了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。
二、完善戶外活動設(shè)施，豐富幼兒活動，增強體質(zhì)。
為豐富幼兒戶外活動，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動區(qū)域，為幼兒提供了大量攀爬、外沙、木工場地，經(jīng)過多次教研和到安吉的實地學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動場地，將室內(nèi)的活動區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然，接受陽光的沐浴，增加了幼兒活動的欲望和興趣，增強了幼兒的體質(zhì)。
三、家園攜手，并肩協(xié)作。
我園充分利用家長資源，為幼兒開展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識講座，開展了一系列“慶三八”家園總動員，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典禮活動，幼兒的春游和秋游家委會活動和兩次家長開放日活動。讓農(nóng)村家長進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。通過開展的家長課堂，讓家長朋友們知道了新形勢的幼兒教育理念，知道了幼兒教育的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識，獲得發(fā)展的教育理念。為以后幼兒園各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識
在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最快的時間逃出去，并進(jìn)行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全，提高幼兒的自護(hù)意識。
我園以此為契機(jī)，以此為動力，繼續(xù)做好幼兒園的各項工作與一日常規(guī)的精細(xì)化管理，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚好的工作態(tài)度與作風(fēng)，堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒為本，爭取幼兒園在20xx年度更上一個新臺階。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文13
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會”在孩子們熱烈的掌聲中,興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。
從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動中的緊張進(jìn)行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。活動前我們細(xì)心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節(jié)目，每一位小朋友都主動地?fù)?dān)任了一個節(jié)目的主持，在老師的啟發(fā)下自己組織語言，在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕,讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件,讓每個孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會,讓孩子們都快樂、自信地成長;孩子放到老師這里是明智的，是可信的，能力是有所長的!
本次聯(lián)歡會分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動的評選;二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,在一樓大廳評賞著所有的家長們的藝術(shù)節(jié)作品,每一位家長最后都投出自己寶貴的一票.經(jīng)過評選，我們大二班榮獲非常好的成績，分別是一位特等獎：水墨畫《錦鯉》;一位二等獎：針織品《毛衣》;一位三等獎：手工作品《小火箭》。總結(jié)成績的取得，我感到有付出才有回報。首先我的工作做得及時，很早就通知家長，做好家長的思想工作;并且與家長商量作品的內(nèi)容，幫助家長設(shè)計選取素材;個別家長的作品，我也進(jìn)行了補充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫》等。
9：30思維課展示活動后，家園聯(lián)歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕.首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開幕辭，緊接著是節(jié)目的演出：有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節(jié)目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外，自己還能獨立做事，《紅綢舞》的.彩綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的，每個報幕員訓(xùn)練有素，一個接一個，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中，一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。
同時，聯(lián)歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機(jī)，整臺節(jié)目的演出，離不開班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我感到集體的力量之大，之重要。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好。作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的'巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文14
元旦將至，金利苑幼兒園內(nèi)到處洋溢迎新年的喜慶氛圍。為了讓小朋友們充分參與感受新年的氛圍，各班教師紛紛組織開展了以“歡天喜地迎新年”為主題的系列活動。老師們早早就著手進(jìn)行環(huán)境布置，為幼兒渲染新年歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。
慶新年活動中，每個班級都進(jìn)行了才藝表演、能力展示、游戲等活動。孩子們將自己精心準(zhǔn)備的`歌表演、舞蹈、進(jìn)行了展現(xiàn)，老師們也提前排練節(jié)目，為孩子們助興。
活動最后，幼兒園為孩子送上了節(jié)日禮物，孩子們一起分享了美味的食品，充分感受到了新年的快樂，共同度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文15
新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，渡過一個歡樂、有意義的節(jié)日，xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動之一“饕餮盛宴等您嘗 美食匯聚迎新年”的健康自助大會餐活動。
29日一早，全園的老師早早的來到了幼兒園，為孩子們準(zhǔn)備中午的'各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴(yán)格選取，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點，同時力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、營養(yǎng)。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開、團(tuán)團(tuán)圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對新的一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準(zhǔn)備，在做到色香味俱全的同時，保證讓孩子吃的開心、吃的健康。
11點全園400多名幼兒歡聚一堂，整個進(jìn)餐過程其樂融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣, 孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗著 “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快樂，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的能力，滿足了每個孩子不同的需求，大家吃得開心又滿足，個個臉上洋溢著幸福的笑容。
通過自助餐活動，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會分享、輪流、排隊、秩序、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會性得到發(fā)展，同時，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文16
新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是，活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等。活動取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�班玩游戲的感受。
早晨，在操場上，我們舉行了一個開場儀式，首先是升國旗、奏國歌，在雄壯的國歌聲中，幼兒們對國旗行注目禮，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。
隨著鞭炮聲的響起，迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長們一起跳舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。
最后一個節(jié)目是，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望兔年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
體驗式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實踐來認(rèn)識周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動的主體，而此時教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營造體驗的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動中。在去年臨近歲末期，我們開展了主題活動“歡騰中國年”。
紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會和生活知識的源泉。春節(jié)，民間又稱過年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對于幼兒來說，既熟悉又陌生，說它熟悉是我們每年都在過春節(jié)，說它陌生是因為我們往往把注意力更多地停留在對于春節(jié)吃喝玩樂本身的表層體驗。因此，在這一主題背景下，我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的`歡樂氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外，更注重引導(dǎo)幼兒通過收集相關(guān)資料在體驗、表現(xiàn)、表達(dá)的過程中獲得相關(guān)經(jīng)驗和能力。
首先我們積極發(fā)動幼兒及家長，收集了各種資料、物品和幼兒一起來進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過程實際上就是一個學(xué)習(xí)的過程，而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”，我們積極發(fā)揮家庭、家長的力量，讓幼兒自主獲取來自于祖輩、父母、電視、報刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的知識經(jīng)驗，以“讓我來告訴你”的版塊呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。同時根據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的皺紋紙長條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)行懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“美麗的煙花”作品墻。
接著我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際需要開展了“合家歡樂包餃子，齊手來做大年糕”的實踐體驗活動。在這一活動開展前夕，當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長時，立刻得到了家長的積極響應(yīng)和大力支持，一些家長自告奮勇地收集“糕印”，有的主動要求帶餃子餡料來園，還自愿參與到我們的們活動現(xiàn)場中來。
活動中我們所需要的一切材料都是實實在在、真真切切的。當(dāng)你走進(jìn)那氛圍中，你頓時會被那熱鬧的場面所吸引，這里儼然是一個“食品工作站”。看，這邊的小主人們正專心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰“拓印”的年糕漂亮、整齊。此時的活動仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求表面司空見慣的平靜、有序、流暢，要的是“歡樂祥和的真諦”。
正因為活動是幼兒喜歡的，又是在特定的氛圍中感知的，所以活動開展得如火如荼……孩子一個個沉浸在歡樂之中，他們體驗著熱鬧的氛圍；品嘗著香甜的食物；交流著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動伊始，趣已生；活動進(jìn)行，趣正濃；活動結(jié)束，趣猶存，孩子始終沉浸在輕松愉悅、生動活潑的氛圍中。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文17
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20xx年的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
20xx年12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們?yōu)?0xx年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的`一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機(jī)勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長帶來的驚喜。
孩子們在關(guān)愛中收獲了20xx年，在歡笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。
高。倡導(dǎo)孩子文明進(jìn)餐，樹立健康飲食觀，人人做到光盤行動，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費糧食可恥的正確理念。
幼兒園慶元旦迎新年活動總結(jié)范文18
火紅的燈籠掛起來，動聽的歌兒唱出來。12月30日上午，車站幼兒園開展了“大帶小，慶元旦”聯(lián)誼活動。
本次活動打破了傳統(tǒng)，變同齡為混齡，讓大班和中、小班孩子結(jié)伴游戲。孩子們的節(jié)目，精彩、有趣。如：可愛俏皮的《夸夸我的.幼兒園》、動聽的《感恩的心》，有趣的舞蹈《爸爸去哪兒》等，孩子們用優(yōu)美的舞姿傳遞著快樂，動聽的歌聲抒發(fā)著情感，風(fēng)趣的表演展示著收獲，可愛的笑臉洋溢著幸福。活動中除了有精彩的表演，還穿插了“蘿卜蹲”、“擊鼓傳花”等好玩的游戲，給節(jié)日增添了快樂的氣息。在《找朋友》的歌曲中，大班、中班、小班小朋友互贈甜蜜的新年禮物，濃濃的情誼包圍著每一位孩子。幼兒園還給每位幼兒贈送了愛心小手套作為新年禮物。看著孩子們興奮、喜悅的笑臉，我們相信，此次聯(lián)歡活動一定會在他們童年的記憶中寫下濃墨重彩的一筆。
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