[通用]科技的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的科技的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　星期五有科技課，現在第一喜歡美術，第二喜歡科技，原來第一美術，第二數學。

　　今天有科技課，而且第一節就是了。 上課了，這節課的.材料是一塊橡皮泥，20根牙簽，把一塊板放在上面。我們組把橡皮泥分成四塊，每塊上面有四根牙簽，中間兩根交叉著。后來，每個小組派一個人來放橡皮泥，輪到我們組，要我去放，一個橡皮10分，我們組拿了最高分，是130分，沈老師表揚了我們組，沈老師說才上了二節課科技課就這么棒了！

　　我現在真的非常喜歡科技課！

科技的作文 篇2

　　光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨如了20xx年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在,真叫人贊嘆不已.

　　20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋里.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節.

　　每當很多客人來的時候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會按人的數量來調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時候,你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.

　　每當你覺得房屋很臟的時候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會出先一個機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很干靜的時候,你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失.

　　每當房子著火的時候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會迅速地升到天空上,四周就會噴出水來.一直到火滅的時候,你再按一下紅色按妞,房子就會慢慢的落在地上.不會打擾你附近的鄰居.

　　每當你生病的時候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會送上你生病所需要的藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會離開.

　　每當你遇到難題的.時候,你只要按黑色按鈕就會出現這句話:"努力,勝利是屬于不畏艱難險阻的人!"之類一些親切鞭策的話語,這樣你會立刻奮發向上,因此你可以養成一個靠自己的好習慣.

　　每當你……

　　這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里。

科技的作文 篇3

　　在昨天老師說：“可以去科技館。”一下課我立馬去報名。到了下午老師便宣布了去科技館的名單：李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。

　　今天7：55分我們在學校門口集合，8點鐘上了車。在途中我們看見了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區等。并且這是我第一次出遠門，因此我看見了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過了半個小時終于到了科技館，剛進來就有一位導游帶我們參觀。

　　我們首先進入了一樓的歷史篇里面有虎門銷煙的一部電影，還有一些布做的人拿著槍跟英國打戰。

　　接著進了二樓的經濟篇。在里面記載了許多的地方的`經濟情況例如：虎門、東莞、深圳等等。

　　跟著上了金閃客。那里面有許多的東西，比如說有一個像炮彈的東西。

　　最后，說一說文化篇吧，一進去便看見了十幾個雕像，其中有幾個然我印象非常深刻的就是邱少云的偉大雕像，他身高大約1米多，但我說他很偉大并不是因為他的威武而是因為他為了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動，最終壯烈犧牲。又過了10分鐘，我們就離開了科技館坐車回去了。

　　我通過這件事明白了：我們因該像邱少云學習不因該只為自己要多為別人著想才對！

科技的作文 篇4

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么？爸爸說：“是因為水壓的問題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個實驗吧！”

　　爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

　　我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著，你知道出現什么現象了嗎？三個孔的有什么不同嗎？只見，離底部2厘米流出的水噴射的`最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。

　　爸爸說：“這證實了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近。”

　　為了知道壓力還和什么因素相關。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結果都是一樣。原來，水壓的重量有關。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”

　　確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們人類也作出了許多貢獻。

　　六年級:鄭婧怡

科技的作文 篇5

　　前天下午，我們忙里偷閑。趁著下午的時光，坐著大巴興致勃勃地來到了杭州低碳科技館參觀。

　　一到這里，我立刻被這獨特的建筑風格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的.太陽能板。走進大門，讓我們眼前一亮的是一座穿著火箭套裝，用廢金屬制造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會亮起來的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

　　打聽到二樓有個垃圾分類體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級級跨上去的。幸好來時不晚，搶到一個好座位。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！垃圾分類的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進行分類。我胸有成竹地按下開始鍵，剛開始速度很慢，正確率很高，都是很常見的垃圾。可后來速度越來越快，一個沒弄好，另一個早就出來了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，后來幾乎全錯了。我心里忐忑不安，怕得個零蛋被同學笑話。當我這么想的時候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來，我連忙按按鈕，可都是徒勞無功。此刻，我的記憶力發揮作用了，我憑著圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

　　接著我又體驗了自行車鍛煉。我輕松地瞪著自行車，車輪一圈圈旋轉著，仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著勝利邁出了一大步。時間像逃跑一般過去，轉眼體驗就結束了。

　　低碳科技館隨處可見環保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀察身邊的低碳生活。

科技的作文 篇6

　　在一個寧靜的夜晚，北風嘯著，一個人正坐著椅子上沉思著“未來的科技生活是這樣的呢?”在不停的沉思中，那個人，也就是我，眼皮搭了下來。

　　“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個愿望，你想要什么呢?”朦朧中，我說：“我想去未來，體驗一下那兒的生活。”眨眼之間，閃爍著粒粒星光的時空黑洞瞬間向我襲來。

　　在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開了我緊閉著的眼睛，望著四周陌生而又熱鬧的環境。“瞧一瞧，看一看，最新版的虛擬現實游戲倉!””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果!絕對好吃，童叟無欺!“望著四周熱鬧的人群和不斷出現在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時候。這時，一段柔美的聲音將我飄散的思緒帶了回來。一看，竟是一位婷婷玉立的女生。“您好，我是00239號高科技服務型機器人。”"哦，原來是機器人啊!什么，機，機，機器人!”“沒錯。”隨后它向我展現了他的各項能力后，我信了，在與00239的交談中，我漸漸對這個充滿未知與誘惑的世界明白了過來。

　　原來現在是“新紀元”20xx年，而此處是在太陽系之外的光明系中的一個名叫夢幻星球的星球中，而以前的處于太陽系的地球在人類貪婪的索取中于3012年毀滅了。

　　跟隨00239的腳步，踏入了讓我終生難忘的`“超時空旅行”“這個是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕松超控。”果不其然，真如00239所說的那樣，一踏上去就以光速啟動，而且離地20厘米，最快前進速度就和短跑冠軍差不多。于是，我們緩緩進入讓我朝思暮想的“夢幻城”，我想“城外都有如此風光，想必城內更加高端，大氣，上檔次!

　　一進城，我就如劉姥姥進大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了。看著里面的吃懸浮汽車和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對未來的期望小了點啊!

　　首先，我們去了科技園，里面的科技更是高端，大氣，上檔次!當地球還在擔心被核武器炸了時，這里的科技早已可以虐爆一個星系了，比如機甲戰士，機械兵團，初級暗能量大炮，不過幸好，現在已經有超級能量轉化儀來支持說需要的能量，不然這里早已成了第二個“地球”了。不過卻沒有見到清潔之類的機械。當我正在疑惑時0239說：“一小時一次的清潔風暴來了”只見地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過了幾分鐘才恢復過來。

　　隨后又去了一趟植物園，幾乎里面全是我聞所未聞的植物，有點花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然后是牧場和農場。本以為里面有各種作物和動物，但里面只有各種機器!直接從物體中提取細胞后放入成長加速器，幾秒后成熟，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工!隨后我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”。

　　當我正玩得起勁時，那熟悉的時空黑洞將我吞噬，口中說了一半的話還沒說完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。

科技的作文 篇7

　　國慶節到了，我們乘坐火車來到北京。第一天，我們全家去北京科技館，我們坐地鐵去，又省時間又低碳。

　　外面秋高氣爽，還刮著風，我覺著北京的天氣又曬又冷。我們就高高興興到了地鐵站里，經過安檢、買票、上車，終于到站了。科技館就在奧林匹克公園附近，周圍有鳥巢和水立方。在公園里有放風箏的，有的人在照相。我們走呀走終于到了科技館。科技館是介紹科學技術發展的博物館，科技館分兩個區，一個是展廳，一個是科學樂園。我們先進的是展廳，展廳分四層，從二層開始，二層是講恐龍的，講述了恐龍的骨骼和體積、種類。第三層講述人和動物的生長、發育過程，孟德爾豌豆實驗，機械動力、光、能源，第四層是描述的是合成物質：玻璃、有記憶力的金屬、陶瓷的原理，還有很多我們不知道的東西。第五層我們還沒有看，可能是講未來的發展。展廳里讓我最著迷的展廳墻壁上畫的很古老很古老的海洋生物，真有趣。

　　吃完午餐，我們又去了科學樂園,科學樂園是專門為孩子和學生設計的。通過讓我們做一些簡單的科學實驗來了解科學知識,有造紙實驗、吹泡泡實驗、觀察實驗等。最有意思的就是造紙啦！先在盆子里舀點紙漿，然后再倒扣在鐵板上，再拿壓水器把水擠出來，用海綿一擦，再按烘干機的`按鈕，一直等到烘干為止。我和媽媽一起齊心協力做出了第一張紙，雖然有點薄厚不一、形狀不規則，但是我很喜歡,最后我們還在上面印上恐龍的圖案，大功告成。由于時間關系，我們只待了一下午，以后如果還有機會，我還會再來的。我想把科技館推薦給同學們，有空的話就去看看，一定會學到很多科學知識的。

科技的作文 篇8

　　哇！一年一度的校園科技節到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了，怎能不令我們開心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的'隊伍走進了展廳，等待其他同學就位后，科學老師開始做第一個實驗：讓杯子自己“喝水。”老師問我們：“你們覺得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒說，拿起材料就做實驗，過了一小會兒，大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時，神奇的一幕發生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規律。而且，我發現把它往左一轉，翅膀的規律是：上下、上下……，而往右轉的時候，規律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過本次參觀，感受到科技的力量真是無處不在，它等待著我們去努力探索！

科技的作文 篇9

　　今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們說說科技發展帶來的變化，再把他們的話寫下來。晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸說：“現代科學技術科可發達了，發明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便。”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現在這么舒服，熱水器，電燈。”我打破沙鍋問到底：“爸爸，你們那時怎么收割吃的呢？”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現在有了收割機嘟嘟的開著，農民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農民帶來了豐收的喜悅和無限的'希望，這些科技的發展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜。”

　　啊！科技發展的今天，我們的生活越來越好，我相信通過我們的不斷努力，我們的生活一定會錦上添花！

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