關于高中元宵節(jié)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中元宵節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中元宵節(jié)作文 篇1
今天是正月十五----也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。
下午，剛坐好，我就聽見了數(shù)學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節(jié)資料。”先上臺的`是吳科，他講了元宵節(jié)的來歷，緊接著又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。
下面一個環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學的責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。
最后一個環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動就在我們的歡笑聲中結束了。
這次元宵節(jié)我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。
高中元宵節(jié)作文 篇2
今天是元宵節(jié)。一大早， 媽媽就對我說：“××，今天這樣安排，中午我們在家吃湯圓，晚上去姥姥家吃飯，然后大家一起去中山公園看燈，好不好？”我一下跳了起來，大聲說道：“好！太好啦！我要和媽媽一起做湯圓、看燈。” 吃過早飯，我便和媽媽一起做湯圓。畢竟是第一次做湯圓，我一點也不得要領，媽媽剛將滾開的水潑向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，結果被燙得哇哇大叫，幸好沒燙壞。媽媽熟練地和好面，我又照貓畫虎地做起了湯圓，結果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一個像樣點的湯圓。媽媽哈哈大笑，便手把手地教我。看著自己好不容易做好的一個湯圓，還真有種成就感。再看媽媽，已做好了三個大珍珠般的湯圓， 真讓我羨慕。我埋下頭認認真真做著湯圓。看著自己的技術越來越熟練， 做的湯圓也越來越圓，我這才長長地出了口氣。中午，吃著自己親手做的湯圓，我心里美滋滋的。 在姥姥家吃過晚飯后，我們一行五人，來到中山公園觀燈。 公園里全是人，早已成了沸騰的海洋！再看看那些花燈，形態(tài)各異，五顏六色，將偌大的公園打扮得美麗極了！我最喜歡那只兔子燈了。只見一只大白兔旁邊，蹲著幾只可愛的小白兔，它們正在津津有味地吃著胡蘿卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它們。大白兔的身上寫著“元宵快樂”幾個字小白兔穿著粉色的連衣裙，戴著蝴蝶結，可愛極了。還有那粉嘟嘟的蓮花燈，旁邊襯托著碧綠的蓮葉，真漂亮！ 最有趣的是那“機器人”花燈，它一面笨拙地踱步轉圈，一面還手舞足蹈地給大家講述元宵節(jié)的來歷：
“朋友們，您知道元宵節(jié)的來歷嗎？在很久很久以前，有一只神鳥因為迷路降落人間，被一個不知情的'獵人射死了，天帝知道后很生氣，就下令天兵正月十五到人間放火。天帝的女兒心地善良，不愿看到老百姓無辜受難，就冒著生命危險，把這件事告訴了人們，于是，人類想出了一個辦法，在正月十四、十五、十六這三天，每天都要掛燈籠、點爆竹、放煙火。到了正月十五的晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，就稟告天帝說不用放火了，人間已經(jīng)是一片火海了。為了紀念天帝的女兒，每到正月十五，家家都掛燈籠放煙火。” 我不知不覺聽得入了迷，原來元宵節(jié)還有這么一段美麗的傳說呢。今年的元宵節(jié)，不光是快樂的節(jié)日，更是個收獲的節(jié)日。
高中元宵節(jié)作文 篇3
正月十五是元宵節(jié)，管道二公司年年都在這天晚上舉辦煙花晚會。今年舉辦規(guī)模宏大，花了整整二十萬元買煙花，我們一家聞名而來觀看。
到了管道的廣場，那里早已是人山人海了，都在等著放煙花，俗話說的好：來得早不如來得巧。我們剛剛到那正好開放，剛開始聲音震耳欲聾，幾震響聲之后，一棵“金樹”突然點亮了我的眼球，為什么說是“金樹”呢，因為煙花的形狀很像一棵樹，而這棵“樹”又是金光閃閃的。話音未落，又有一顆顆亮點直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻谷撒滿天；一會兒又是滿天紅艷艷的，好似夕陽時候的晚霞鋪滿天。真是美麗極了！于是，半邊天都被它所感染了，金紅一色，熱烈一片。接下來又是幾聲巨響，天上出現(xiàn)了五顏六色的煙火，在場的人驚嘆不已。這時只見一只火花沖上天空，炸開以后抖落下無數(shù)奪目的亮點，遲遲不肯散去，隨風飄揚，爸爸說這叫滿天星。為什么叫滿天星呢？我仔細觀察起來：那些金色的點點在天上，就像一顆顆星星一樣，真分不清哪是真的哪是假的，叫它滿天星真是名副其實。
“轟隆隆……”天上又是五顏六色的.煙花，有旋著上天的鉆天雷，有像噴泉一樣的“金噴泉”，還有不時發(fā)響的“禮花彈”等等。滿天的煙花令人眼花繚亂，目不暇接。
人們不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間就會錯過那精彩的一刻。
我還是第一次看到這么宏大的煙火晚會，雖然是在冬天的夜晚，寒風刺骨，但人們的心卻是火熱熱的。
看著看著，我仿佛也變成了煙花，在天空上綻放出耀眼的光芒。
這時，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷，又像在展示著人們日新月異的美好生活。而大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。
煙花表演快要結束了，是從大聲到小聲，再到無聲。當人們身快要離開時，只聽“轟”的一聲，天上出現(xiàn)了一個大圓球，五彩斑藍的。
高中元宵節(jié)作文 篇4
昨天是正月十五元宵節(jié)，我和老媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點多就吃了飯，趕到市民廣場一睹為快。
夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。
快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨著燈謎，四處張掛的燈謎在微風中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓老媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好老媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領獎處領到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。
之后，我 還 放了孔明燈，廣場上空飄著數(shù)百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的`星星，編織成一張張美麗的畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。
高中元宵節(jié)作文 篇5
正月十五是我們的元宵節(jié)，也是我們口中的上元節(jié)，在這一天里，元宵節(jié)就是要鬧，但是我們今年打算去元宵里“游”一趟。
剛走出爺爺奶奶家的巷口處，我們發(fā)現(xiàn)外面的節(jié)日氣氛已經(jīng)很濃了，到處都可以看到紅色的燈籠、璀璨的煙花，人群涌動，我和表哥差點被擠散了，發(fā)現(xiàn)后趕緊擠出了人群，拉著表哥去還有什么稀奇的表演項目去了。
走到賣煙花的地方，本來想買的'我卻被一處擠滿了人的地方吸引了目光，那里是在干什么？好奇的我趕緊拉上了表哥一起湊了上去，希望不要錯過任何精彩的部分。
趕到那里，發(fā)現(xiàn)那里是一對對“獅子”在跳舞，只見它舞動著自己的身體，發(fā)出一陣陣的悅耳的鈴聲。表演當然不是白表演的，可愛的獅子一個勁的向那里的老板作揖拜年，鬧了個大紅臉的老板從自己的腰包中拿出了幾個大紅包，獅子舞的更厲害了。
得到“能量”的獅子之后的動作更大了，有的獅子在音樂的伴奏下好像一下跳了起來，一下就低著頭好像在吃東西，有的獅子好像有輕功似的，在空中飛了起來。
看完舞獅節(jié)目，我們繼續(xù)往下走，我看到了五顏六色的天空，是煙花小姐為它裝飾的。到了舅舅家，我們就開始放鞭炮。鞭炮噼哩叭啦的響著，我和表哥緊閉雙耳。
過了一兩分鐘，鞭炮就“結束了生命”。在鞭炮聲中的居民樓，被煙霧圍繞著，像在仙境中一般。在回家的路上，我還看到了由警車開道，后面跟著扭秧歌隊伍、腰鼓隊、龍燈、獅子……特好玩。圓圓的月亮靜靜地掛在碧空中，在明亮的月光照射下，元宵節(jié)顯得更加熱鬧、更加和諧。
高中元宵節(jié)作文 篇6
夕陽剛剛落下，皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠，李家也結上了濃濃的重彩，鞭炮是那個噼里啪啦的響啊，煙花也在那垂垂星空炸開了花。可不，鬧元宵啦！
元宵節(jié)也稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日，有著濃厚的文化底蘊。自李唐以來，人們就有“鬧元宵節(jié)，賞燈猜字謎”的習俗了。今年的今日也不例外嘍。
過元宵節(jié)少不了的是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事。可不是，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發(fā)了。于是無數(shù)曲徑通幽的小道上便出現(xiàn)了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風景，組成了一幅優(yōu)美的元宵上燈圖。每每這時，我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經(jīng)去世的爺爺上燈。
爺爺?shù)膲灥鼐嗉乙灿袀�兩三里路，只是我們這么大的小孩來說，是沒有距離之感的。一路上我們走著，說著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無張揚的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點著，燭光透過紅紙，射出一圈紅暈來。當然了，它可并不是用來照亮的.，因為那天上高高掛著的明月正發(fā)射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說起這燈籠，可都是我們親自動手做的呢，算不的精致，卻絕對的充滿樂趣。
到了爺爺?shù)膲灥兀覀兞⒖堂﹂_了。你燒紙來，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。
“誰家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽到大人們的夸獎，我們可樂了。其實，在我還未出生，爺爺就已經(jīng)去世了，更別說我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過，聽爸媽他們說，如果爺爺還在世的話，應該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然涌上心來。
送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗到了生活的樂趣，在那強烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統(tǒng)民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。
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