端午節包粽子親子活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的端午節包粽子親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

端午節包粽子親子活動方案1

　　一、活動主題

　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福

　　二、活動目的

　　1、我園通過家長、孩子、老師親自動手包粽子，更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉孩子動手能力和學習能力。

　　2、在端午節來臨之際，讓家長、孩子、老師一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的.溫暖中度過在園的傳統節日。

　　三、活動時間

　　界集中心幼兒園丁崗園6月8日上午9:30-10:30

　　界集中心幼兒園6月8日上午9:30-10:30

　　四、活動地點

　　各班級

　　五、活動準備

　　(1)園方提供花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米;肉;水果;

　　②教師準備線和剪刀以及提供桶和盆(自帶)

　�、蹍⑴c活動的家長自備粽葉(清洗干凈)，不低于10片粽葉(多多益善)。來園之前請家長把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干帶到園內。

　　六、9:30開始制作

　　七、制作結束(家長離園)

　　由各班老師將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。家長

　　八、煮粽子、分發

　　在食堂午飯后空余時間，負責人到聯系好的地點烹煮粽子。完成后分發給各班老師和孩子，送去節日問候。

　　九、報名方式

　　參與家長與孩子所在班級班主任老師聯系，每班限10名家長參與(按照報名先后順序)，20xx年6月7日下午16：00報名截止。

　　我園利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是讓孩子進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員家長，以更加飽滿的熱情投身到孩子們的活動中來。

端午節包粽子親子活動方案2

　　(一)幼兒園資源準備：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

　　2、人員安排：廣播----劉少麗

　　攝像、拍照-----周麗麗

　　3、教室活動內容：

　　大一班：活動指導------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

　　大二班：活動指導------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

　　4、環境：于3月13日上午空班老師布置教室環境;

　　(二)家庭資源準備：

　　1、活動前期通過發放通知和家長進行溝通、交流活動方案。

　　2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

　　3、自帶水果刀等工具。

　　(三)活動過程：

　　(一)集體活動：

　　1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

　　2、廣播：

　　簡要介紹活動內容、時間、場地的安排。

　　播放幼兒早操音樂。

　　3、表演：幼兒早操、律動。

　　4、廣播：

　　請孩子找到自己的.家長，進入各個制作區參與活動。

　　5、規則：活動區中請聽從各班指導老師的安排等。

端午節包粽子親子活動方案3

　　一、活動目標

　　1、通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗和集體共同過端午節的樂趣。

　　2、嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、參與節日游戲。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料。

　　2、有關制作的`各種材料：

　　粽子——粽葉、糯米、線等。

　　香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

　　五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

　　3、有關的圖片、艾草和菖蒲。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┲v看看：

　　要求：交流幼兒收集的有關端午節的內容。

　　（二）導語：

　　1、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因為端午節要到了，掛菖蒲是端午節的習俗）

　　2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢？

　�。�1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。

　�。�2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

　�。�3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

　�。�4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

　　（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

　�。�6）佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

　�。�7）五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

端午節包粽子親子活動方案4

　　活動名稱：

　　包粽子（藝術）

　　活動目標：

　　1、知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

　　2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。

　　活動準備：

　　1、請家長收集有關端午節的資料、信息粘貼在活動區、帶一些相關物品如艾草、香包等。

　　2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

　　活動過程：

　　1、交流有關端午節的經驗，知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其風俗習慣。

　　引導幼兒觀察活動區里有關端午節的圖片、資料，看看自己帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節的，為什么要過端午節。

　　小結：端午節也是一家團聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的`傳統節日。

　　2、出示實物粽子，讓幼兒觀察其特點。

　　說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

　　3、幼兒包粽子。

　　引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒，當作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

端午節包粽子親子活動方案5

　　農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。

　　活動流程：

　　一、主持人講話，激發幼兒參與活動的積極性。

　　主持人：明天是農歷五月初五你們知道是什么節日嘛(端午節)

　　支持人：端午節是我們中國的傳統節日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的.節日。我們會在這一天里做些什么吃些什么呢

　　小結：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

　　主持人：端午節是怎么來的呢我們一起來看一個短片。

　　二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節”。

　　1、端午節由來的短片。

　　2、人們裹粽子的短片。

　　3、人們賽龍舟的短片。

　　4、學念兒歌《五月五》。

　　三、活動結束，主持人總結

端午節包粽子親子活動方案6

　　一、活動主題：

　　粽葉飄香，品味端午。

　　二、活動時間：

　　6月xx日下午2:00分。

　　三、活動地點：

　　同利園飯堂。

　　四、參與對象

　　全體成員。

　　五、主辦單位

　　經濟系學生。

　　六、整體宣傳

　　(一)前期宣傳：

　　1、宣傳內容：張貼宣傳海報�？梢酝ㄟ^報名單，橫幅，海報，微博，廣播臺投稿向外宣傳。

　　注：出1張海報：張貼在辦公樓.

　　2、具體宣傳形式：活動前在微博、博客、qq群上宣傳有關活動的內容。

　　(二)中期宣傳：

　　在活動過程中在微博上宣傳活動的進程。

　　(三)后期宣傳：

　　在支部微博、博客上進行總結回顧及制作活動視頻。

　　七、活動流程策劃

　　1、主持人致開場白(說明此次活動目的及其由來)，介紹到場嘉賓。

　　2、主持人分別介紹參賽隊伍名字和口號，并讓隊伍就位，宣布活動開始。

　　3、隊伍合作動手制作粽子，嘉賓老師也可以組成隊伍一同參與制作。主持人到制作現場對參賽隊伍進行采訪。

　　4、粽子制作完畢，由工作人員與飯堂人員進行烹煮。

　　5、游戲環節：(繼續討論)

　　(1)你喝我猜

　　任意兩個小組為進行比賽，兩組分別派兩名隊員同時喝兩杯相同顏色的飲料或調味料(如：水和白醋)，另一組進行競猜，猜對就獎勵，猜錯就懲罰該組成員每人喝一點調味料。(這個懲罰考慮多種)

　　(2)勁歌競猜(快速搶答)

　　要求：參賽隊員保持安靜，根據播放的音樂來猜歌名，猜對者可獲得小禮品一份。

　　懲罰：吃芥末粽子(可考慮換其他懲罰不?)。

　　(3)大冒險活動

　　用具：氣球

　　方法：待喊開始后，氣球開始傳遞，待主持人喊開停后，抓住球的同學必須上臺，主持人可以問問題，重要的是受罰同學必須真心回答不得作假。

　　處罰方式：唱歌或者表演均可(如果表演結果得到觀眾認可，可以獲得小禮品一份)

　　6、將煮好的`粽子分發回各組。

　　7、由老師組成的評委團對各組的粽子(外型20%、口感70%、創新性10%)進行相關的評分。

　　8、老師總結。

　　9、宣布比賽結果。

　　10、全體合影留念。

　　11、收拾現場。

　　八、活動詳細實施方案

　　(一)籌備階段：

　　1、借場地(負責人與院生活)。

　　2、借話筒或者音響(系里有了)。

　　3、買獎品及其包粽子的材料。

　　4、準備評分標準及評分表。

　　5、攝影。

　　6、邀請嘉賓。

　　(二)動員階段：

　　1.召集全體成員開會，了解本次活動，并當場分組確定參賽隊伍。(每隊確定自己隊伍名字及其口號)

　　2.收集參賽隊伍的制作材料清單(葉子.繩索.糯米由支部統一購買)，其他食材由參賽隊伍自行準備。

　　3.對各組進行播放包粽子的相關視頻，讓各組對活動有個事先的了解及準備。

　　4.與參賽的隊伍說明白此次活動的評分標準。(外型20%、口感70%、創新性10%)

　　(三)準備階段：

　　1、米提前擦拭干凈，并持續浸泡

　　2、工作人員在當天1點鐘到會場進行裝飾布置(背景、橫幅、桌椅擺放等)

　　3、飯堂內部的協商(預先準備好裝糯米的盆數個、以及煮水)

　　(四)活動階段：

　　1.注意各組成員的進行狀況。

　　2.注意活動時的秩序，紀律，衛生。

　　3.把握好時間。

　　4.工作人員進行好明確的分工。

　　九、獎項

　　一等獎、二等獎、三等獎、(獎品：一組一張獎狀及一些獎品)

端午節包粽子親子活動方案7

　　設計理念

　　農歷五月五日是端午節，和中秋節、春節并列為最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的'季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使小朋友了解端午節的由來與相關習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

　　活動一 (品嘗)

　　活動準備：

　　粽子 (每班選家長代表參與包粽子)

　　活動過程：

　　1、全園開展端午節相關知識教育。

　　2、幼兒代表發放粽子。(本班幼兒發放本班)

　　3、各自帶回家品嘗。

　　活動二 (在家制作)

　　活動準備：

　　糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

　　活動過程：

　　1、全園開展端午節相關知識教育。

　　2、發放粽子制作材料包。

　　3、請幼兒回家與家長共同完成。

　　活動三 (來園制作)

　　活動準備：

　　制作材料：糯米、粽葉、粽繩

　　活動過程：

　　1、全園集體念兒歌——《端午習俗》

　　2、全園集體玩音樂游戲——《端午節》

　　3、手工制作——包粽子

　　4、各自帶回家煮熟食用

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