有關(guān)禮物作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　因為老師布置了給長輩買禮物的作業(yè)，所以， 1月20日晚上我去了新華書店，為家里的長輩挑選合適的禮物。我想買到物美價廉又有實用的物品，送給家人作為新年禮物。

　　一走進新華書店一樓，里面的商品琳瑯滿目。有生活用品、學習用品、玩具等。我東挑西選覺得很多東西都不實用，我覺得媽媽什么也不缺，爸爸什么也不少，外婆外公該有的都有，我無從下手。我只好給媽媽挑了一個指甲美容套裝，里面有指甲刀，小剪刀，小鏡子······它是一個藍色的腳丫子造型。我給外婆買了一個粉紅色的蛋糕造型杯子，既可以正扣又可以倒扣，很方便。我給爸爸買了一個白色的微型訂書機，很精致。只剩下外公的禮物了，這么多人中，外公的禮物最難挑。杯子、訂書機等都不適合外公。我仔細琢磨，先跑到體育健身物品陳列處，看見一個啞鈴，我覺得很適合熱衷于體育鍛煉的外公，可是爸爸反對說：“啞鈴不適合外公。還是買一個健身球給外公吧，方便外公的`日常鍛煉。”“這么滾圓的東西不安全，萬一失手砸到地上太不安全了。”我極力反對著。我和爸爸又精心挑選著，爸爸推薦了一個護膝，可是媽媽又出來反對了：“這種東西太不實用了，外公根本用不著，這不是浪費錢嗎？換掉！”媽媽命令式的語氣讓我和爸爸心灰意冷。媽媽也親自看了一遍陳列的物品，不耐煩地說：“快點挑一樣，隨便什么。”我心想：“送人禮物不在于價格的貴賤，也不在于實用不實用，而是在于送禮人的一份真誠的心意。”于是我堅決把護膝買了。

　　當我把禮物送給家人時，他們都很高興地接受了，尤其是媽媽，她覺得指甲美容套裝很符合她的心意。通過這次買禮物，我明白了，一份禮物代表的是一份心意和祝福，不必要刻意追求禮物的品種和價格，只要是真心誠意的，任何禮物都是最珍貴的。

禮物作文 篇2

　　最近，我們學習了一篇課文《禮物》。這篇課文主要講了一個生活非常艱辛，卻充滿了愛的家庭。這家庭失去了母親，父親只是一家小工廠的員工。女兒上中學的時候，父親曾每天給她五角錢乘公共汽車上學，但在父親生日那一天，她卻把積攢下來的錢給父親買了一雙不名貴卻讓父親珍惜一輩子的皮鞋。父親答應(yīng)女兒如果她再考到第一名，就送一輛自行車給她。女兒卻特意考取低了分。這是一個多感人的故事！

　　文中的女孩為了不讓父親破費而故意把成績考差，我卻自動要求爸爸買自行車，想起那件事，臉不由自主地紅了。那一次考試，我取得了優(yōu)異的成績。回到家，我興奮地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。他們高興極了。“我的`女兒，你真棒！以后要繼續(xù)努力喲！”媽媽興奮地說。“為了獎勵你考到好成績，今晚全家出去吃飯，我請客。”爸爸不甘落后。“爸爸，我不同意，我要你買一輛自行車作為獎品。”我一副哀求的表情。“好，可以考慮。”過了幾天，我見爸爸還沒有落實獎品的事，就對爸爸說“：爸爸，你怎么還不給我買自行車啊？”“這個……讓我再考慮一下。”最后，在我的死死糾纏下，爸爸還是給我買下了一輛紅色的自行車。

　　讀了這篇課文，我羞愧萬分。文中的女孩雖然承受著生活的重擔，但她是多么懂事哪！而我，考好了成績就向父母要獎勵，多不懂事。平時，我們總以學習累為理由不做家務(wù)，以后真是需要檢討一下才行。

　　因此，我們生活在幸福的家庭里，更要懂事，在平時除了完成學習任務(wù)，還要多做家務(wù)，為父母分憂！

禮物作文 篇3

　　“謝謝！”“我真喜愛！”一句句話語合奏著一首友情交響曲——我們班正在開展一場別開生面的的禮物互贈活動。

　　那天下午，伴隨著一陣鈴聲，安靜的教室瞬間沸騰了起來。同學們有的拿出早已準備好的禮物；有的左顧右盼；有的則收著應(yīng)接不暇的禮物……我拿著禮物，想著王怡淮收到禮物時的表情，嘴角不由地揚了揚。這可是我精心準備的禮物呢！我向她走去，那一刻準備禮物的場景浮現(xiàn)在我眼前：

　　當時的我左思右想，絞盡腦汁，排除了一個又一個的想法，最終選定了文具，因為它既實用又不失禮節(jié)。經(jīng)過幾番“超市搜查”后，我鎖定了一枝造型獨特的'筆。它通體粉色，上面鑲嵌著一只手舞足蹈的小熊，看上去栩栩如生，最上端裝飾著兩根羽毛，既華麗又不庸俗。我很開心地買下了它。

　　這樣想著，不知不覺中我已走到了她身旁，“希望你能喜愛，并用它書寫我們的友情！”說著，我將它遞給了滿懷期待的王怡淮。她雙手接過筆，眼睛亮了一下，看得出她很喜愛這份禮物。隨即她張開雙臂，忙不迭地說，“謝謝，謝謝！”

　　當我和王怡淮擁抱在一起時，我明白了什么是“禮物”，它不單是物質(zhì)的贈予，更是友情的體現(xiàn)。禮物有價，友情無價！

禮物作文 篇4

　　猜不透的奇特生物竟是

　　課間休息完后，老師悄咪咪地說：“今天第一天上課，準備了一個小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著老師那透著一絲絲神秘的眼神，內(nèi)心無比激動，看著老師那遠去的背影，我對禮物也是，浮想聯(lián)翩。

　　不久，老師抱著一個不大不小的盒子，緩緩走進道：“這是一個獨一無二的，長毛的，會動的禮物”我思索了一下，八成是個玩具，若真是個活的`，在盒子里能這么老實？老師突然開口說道：“你們來猜猜！”“”同學們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過老師的一番詢問，有說是小貓的，有說是鴨子的，有說是老鼠的“大概不是他們說的那樣，絕對不是動物”我心想，可是我也猜不出來到底是什么，老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺這笑的含義怪怪的，有點猜不透，拿起筆開始按老師要求完成競賽。

　　經(jīng)過一輪預(yù)選，我幸運地成為第一個去觀看這個“秘密”的人，我邁著沉重的步伐，抱著“真相只有一個”的心態(tài)去一探究竟，我感覺心跳的都要蹦出來了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開盒子，我連忙湊過去，準備解開謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨一無二的，有毛的會動的，真像一個冷笑話，老師要我守口如瓶，不然我真想現(xiàn)在立刻公之于眾。

　　最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著哪個幸運兒來接受這殘酷的事實？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒看到同學竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會兒看了真相，定會崩潰。”我眼睜睜的看著他們一個個抱著滿心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來我們還是太年輕。

　　這個奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！

禮物作文 篇5

　　前陣子，爸爸給我買了一個水壺，那時，我可高興了。

　　那天中午，我正在家里寫作業(yè)。突然，房門“吱呀”地開了，哦，原來是爸爸回來了，手里還拿著一個盒子。

　　“女兒，你猜猜爸爸給你帶了什么好東西？”

　　我高興極了，原來爸爸給我?guī)Я硕Y物。于是，我興致勃勃地向爸爸：“是一件衣服？是一個洋娃娃？還是一臺psp？”我接二連三地問了許多。“都不對”，爸爸笑嘻嘻地說：“是一個小水壺！”我激動得說不出話來。“當當當當！”爸爸一邊把一個粉紅色的hellokitty的水壺拿出來，一邊說：“怎么樣，喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！”我高興地說。

　　可就在上周日，我心愛的'水壺不見了。回到家，我難過地對媽媽說：“媽，我的水壺不見了，怎么辦？”“不見了？”媽媽家長地問道，“那你只能用空塑料瓶裝水喝了。”我傷心極了，欲哭無淚。晚上，媽媽把這件事情告訴了爸爸。于是，爸爸安慰我說：“不要傷心，我辦公室有一個當年公司送給我的一個又大又漂亮的水壺紀念品，過些日子，我拿給你。”“不過，您總是貴人多忘事，總是不記得答應(yīng)我的事情的。”我小聲嘟囔著。“我答應(yīng)你一定會記得的！”爸爸堅定地說。

　　時間過得真快，眨眼間又到周末了，爸爸果然給我?guī)Я怂畨鼗貋恚�我激動地對爸爸說：“爸爸，您太好了！”我手捧著水壺心里洋溢著感動。當然，這不僅僅是水壺，更是爸爸那深沉的愛。

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