為促進本園健康、快速發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂如下細則：

　　一、考勤：

　　1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無論病、事、公假，均需書面向園長室請假，自己安排好課務，填寫好課務安排表，經同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務安排表。不得事后請假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。

　　3、請病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務委員會討論處理。病、事假全學期累計超過半個月，本學期不得評優，并在本學期考核中適當扣分。

　　4、業務學習、教研活動等不參加每次扣2分。開學、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。

　　5、值日未按時到崗，除按遲到處理外，并作情況說明。

　　6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

　　二、考績：

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)嚴格執行國家有關法律、法規和有關條例，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的社會譽論，促進和諧社會和新農村建設。

　　(2)愛崗敬業，愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。

　　(3)儀表大方，談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛。

　　(4)不體罰和變相體罰幼兒。

　　(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以事業為重，以全園大局為重。

　　(6)廉潔從教，不做有損教師形象的事。

　　(7)上班時間不得玩游戲、玩手機、上網聊天，不得做任何與教育教學無關的事，不得將學校物品帶回家。

　　以上如有違反，每次扣5分，情況嚴重按有關法律或合同處理。如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣8分。

　　2、教育教學：(40分)

　　(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業務，熟悉教材，積極參加園、組內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點，提高自身的業務素質。

　　(2)年級組長認真制定好主題教育計劃，周活動計劃(周計劃上周四前完成，周五上墻)。

　　(3)每個主題活動所有教學內容由組內幾位老師分工合作完成。不以學科為單位分工，每位教師一學期備課課時要力求平衡。在每個教學活動前一日必須寫好活動備課方案。如發現不寫教案上課一次扣2分。每個活動后，要寫個人反思，原則上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。

　　(4)按周活動計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣5分。

　　(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。每學期至少上2節教研課，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節。

　　(6)積極撰寫教學案例、反思、總結，每學期教學論文不少于2篇。

　　(7)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等，態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。敷衍失職，酌情扣分。

　　(8)積極組織幼兒晨間活動、區角游戲、戶外活動，按規定保證幼兒適度活動量，注意學生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。

　　(9)上課、活動期間，配班老師均需在班共同輔助教學。保育員除打掃、發副餐、清洗餐具等也要在班輔教。

　　(10)每學期至少舉行兩次家園聯系活動，少1次扣5分。

　　3、安全管理：(15分)

　　(1)總值老師提前半小時入園，集中先到園的幼兒進行晨間活動。

　　(2)總值老師注意簽到、劃線，查點請假人員，課務情況。

　　(3)總值老師注意接送學生上下車，清查人數，確保安全。各班老師注意幼兒接送人員，不得隨意由他人帶回，最后一名幼兒接走后，總值老師方可離園。

　　(4)中午值日老師不得離班，學生午睡時教師不得午睡，發現一次扣2分。

　　(5)保健老師要注意戶外大型玩具的維護，所有老師在活動前要注意檢查活動器材安全。活動結束后把活動器材收齊擦干凈交保管老師。

　　(6)教育幼兒不得私自玩大型刑具，要有老師或家長帶領，注意活動安全。

　　(7)對幼兒食品，要進行查驗，在保質期間方可食用，確保幼兒食品安全。

　　(8)如發現班上幼兒劃傷等小事故，家長反映查實后屬老師責任的一次扣5分。

　　4、衛生保健：(15分)

　　(1)幼兒進園，認真進行晨檢，從衛生、衣著、精神狀態等方面進行檢查，促進幼兒良好衛生習慣的養成。認真做好記錄，特別是帶藥進園的'，要認真做好登記。

　　(2)保健員督促當班老師給患病幼兒按時喂藥，當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣5分。

　　(3)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。

　　(4)各班認真填寫好幼兒全日觀察記錄等檔案資料，放學前交保健員管理，每少一次扣1分。

　　(5)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，走廊、樓梯、寢室、盥洗室等由保育員負責。注意巡視，及時打掃。如發現果殼、紙屑等不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　5、檔案管理：(10分)

　　(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。

　　(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。缺一次扣1分。

　　(3)教研活動資料、衛生保健資料等要及時上交，缺一次扣1分。

　　(4)建立好師生健康檔案，按規定組織體檢。

　　(5)認真做好幼兒成長記錄，收集優秀作品，建好幼兒成長檔案。資料不全，酌情扣分。

　　三、獎勵：

　　1、全月出滿勤，獎40元。全學期出滿勤，另有獎勵。

　　2、幼兒安全無事故，全月安全獎30分。全學期無事故，另有獎勵。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲得好評，獎20元，在市內優質課獲獎40元。優秀論文被刊登錄用：省、市、縣級每篇分別獎80、60、40元(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得市一、二、三等獎每項分別獎40、30、20元。園內獲獎酌情獎勵。

　　4、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的酌情獎勵。為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員另有重獎。

幼兒園老師的規章制度6

　　1.每學期初年級組長召開本年級例會，制定本學期教學計劃、備課安排。

　　2.任課教師必須認真完成活動設計、課堂教學、教學反思。

　　（1）活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。

　　（2）課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養及綜合能力提高。

　　3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創造性相結合原則。

　　4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。

　　5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導、檢查，監控備課質量。

　　6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。

幼兒園老師的規章制度7

　　著裝要求：

　　1、按要求穿著園服。

　　2、不穿著園服時，著裝要舒適，便于活動，不能穿著超短裙、漏背裝、低胸裝。

　　3、鞋子只能穿平底鞋，不能穿高跟鞋、拖鞋，鞋跟不準超過2厘米，鞋底厚度不準超過3厘米。

　　發型發飾：

　　1、不染頭發，不剪夸張發型。

　　2、不披頭發上班

　　面容修飾：

　　1、不能化妝。

　　2、不佩戴任何飾品。

　　3、不留長指甲，要求不超過1毫米，不涂指甲油。

幼兒園老師的規章制度8

　　一、工作服管理目的

　　為了適應幼兒園發展的步伐，樹立和保持幼兒園良好的公眾形象，展現幼兒園員工的風貌，宣傳幼兒園文化，進一步規范管理特制定本規定。

　　二、工作時間著裝及儀表要求

　　1、所有員工必須按照幼兒園規定著裝，保持良好的'精神面貌，樹立良好的幼兒園形象。

　　2、工作時間必須注意儀容、儀表穿著整潔、得體、大方。

　　3、工作裝需經常換洗。

　　4、工作時間必須佩戴幼兒園統一發放的工作牌。

　　三、工作服費用

　　工作服的費用按實際收費（經常更換款式無法固定價格），做滿一個學期離職扣除100%，做滿兩個學期離職扣除75%，做滿三個學期離職扣除25%，做滿四個學期免費。（按發放日開始計算時間）

　　工作服由幼兒園統一采購，工作服尺碼由員工自己申報。

　　如因個人原因造成工作牌丟失，由本人補交10元/個。

　　以上制度自20xx年8月執行。

幼兒園老師的規章制度9

　　一、考核范圍與時間

　　1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學、保育、后勤工作的人員。

　　2、考核時間

　　(1) 日常考核每月進行;

　　(2) 學期考核每學期最后一月進行;

　　(3) 年度考核在每年的最后一個月進行，為每學年兩學期考核的平均成績。

　　二、考核機構

　　由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務會負責。

　　三、考核內容與形式

　　1、考核內容

　　① 對管理干部的任職情況進行考核。考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

　　② 教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務和履行崗

　　位職責的基本情況，考核的主要內容包括：師德表現、業務水平、工作態度、工作實績四個方面。

　　2、考核形式

　　① 考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進行考核，每月一次與績效獎金掛鉤。

　　② 年度考核方式，以工作人員每月績效成績占60%，員工自評成績占5%，員工互評(或下級對上級的評價)成績占15%，主管副園長或園長助理評分占15%，園長評分占5%(園長直接管理的管理干部評分占20%)。評分時需秉持公正、公平原則。

　　教職工的師德表現、業務水平、工作態度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內容見考核表)。

　　教職工的工作實績考核采用“定量記分考核標準”，工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核。基本考核是針對教職工一學期每月月度考核的`平均成績;附加獎勵考核是針對教職工在教學、保育等工作中獲得的各種獎勵或發表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。

　　四、考核等級與標準

　　1、考核等級 教職工的考核等級分為優秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級。其中，考核為優秀的教師不超過被考核教師總數的15%。

　　2、教職工各級職務考核為稱職的標準

　　(1) 師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;

　　(2) 能夠勝任所聘任職務的崗位工作，且質量與效果良好;

　　(3) 學期工作量達到現職務額定標準。

　　3、教職工履行崗位職責，完成額定工作任務，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優秀：

　　(1) 教職工在師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;

　　(2) 本學期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎者。

　　(3) 學期內獲得區級以上各類獎勵及榮譽稱號者。

　　(4) 為幼兒園安全、建設與發展作出突出貢獻經園領導小組審核批準者。

　　4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：

　　(1) 無故拒絕接受分配給的教學、保育、科研任務或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;

　　(2) 因工作不負責任，在教學、保育、科研等工作質量檢查評估中評定為“差”者;

　　(3) 參加政治學習、業務活動及其他園內活動年度內累計有5次無故缺席者;

　　(4) 無故不參加考核者;

　　(5) 違反職業道德或者違反法律正在審查處理者;

　　(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。

　　五、考核程序

　　1、學期考核以幼兒園園務會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達和布置各自管理內教職工學期考核工作安排。

　　2、行政辦公室發放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。

　　3、行政辦公室發放《教職工學期考核表》，被考核人寫學期總結和填寫《教職工學期考核表》。3天后上交個人總結和表格。

　　4、行政辦公室統計互評結果填寫到每位教職工的《教職工學期考核表》中(1天時間完成),然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。

　　5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。

幼兒園老師的規章制度10

　　1、全園教職工必須嚴格遵守上下班作息制度，按時到園，并做好班前準備工作，做到不遲到、不早退、不曠工。

　　2、教職工因病因事不能上班，必須辦理請假手續。教職工請假經園長同意后，報干部科領導批準。

　　3、急病允許事后補假，須在康復上班當天交醫院病假證明(三天之內交相關證明材料病歷卡或醫院收費收據)。

　　4、幼兒園嚴格控制請事假，如有特殊情況需請假，應事先安排好自己的工作，并提出書面申請，經批準后方可離園;請長假的(病、事、婚假)，必須提前遞交書面申請，安排好工作，報政治部領導批準，否則按有關規定處理。

　　5、全勤(無事假、病假、婚假、產假)發放全勤獎。當月出全勤者發給全額考勤獎100元，若有請假遲到早退等按規定扣除相應的獎金。

　　6、教職工每月事假在兩天以內不減扣工資，超過兩天的.每超過一天扣50元，一周(即5個工作日)以上作自動離崗處理。

　　8、無特殊情況不請假者一律按曠工處理，一天扣罰100元，曠工三天及以上作自動離崗處理。上班時間擅自離崗的每次扣10元。

　　9、教職工須考慮學校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。在本幼兒園工作滿二年，享受婚假;滿三年，享受產假;假期中工資按基本工資發放。

　　10、教職工產假、婚假、喪事原則上定為：正常生產90天，雙生或難產105天，婚假3天，晚婚假12天，教師子女結婚假2天，教師父母喪假3天。教職工產假、婚假、喪事期間工資照常發放。

幼兒園老師的規章制度11

　　一、備課制度

　　第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

　　第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

　　第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

　　第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

　　第五條備課時光除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。

　　第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每周一次平行班團體備課。

　　第七條備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。

　　第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

　　二、聽課制度

　　第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。

　　第三條骨干教師每學期必須做示范課一次。

　　第四條青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。

　　三、教師考評制度

　　第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。

　　第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：

　　1、擬定考核資料及評價標準

　　2、確定考核方法

　　3、定考核時光

　　4、研究獎懲辦法

　　5、寫考核總結

　　6、根據考核中發現的.情景提出改善、提高工作的意見和提議。

　　第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。

　　第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

　　四、教育教學評估制度

　　第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

　　第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

　　第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。

　　第四條每學期末開展評估活動。

　　第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。

　　第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

幼兒園老師的規章制度12

　　1、幼兒園執行國家法定節假日和周未雙休制度，上下班實行指紋打卡或簽到制度。

　　2、遲到、早退，上班時間已到而未到崗者，即為遲到，未到下班時間而提前離崗者即為早退。遲到、早退30分鐘以上未及時向園長請假即視為曠工(扣當天工資)。

　　3、外出：上班中間外出請假，需經園長批準，方可離園。無特殊情況，中途不得離園。

　　請假累計超過30分鐘不滿1小時扣10元;超過1小時不滿3小時按事假半天處理，如果擅離職守或請假超時，又不及時向園長續假視為曠工(扣當天工資)。若班上有老師請假，在替班過程中發生問題，除當班人員負主要責任外，班人均負連帶責任。

　　4、事假：執行請假條制度。正常情況事假要提前三天向園長申請，不可電話請假，代人請假或當日請假(特殊情況特殊對待)，每月全園教職工大會，每周園務例會，教研會不得缺席請假。請事假不被批準而不上班超過3天的視為違反勞動合同，按自動離職處理。

　　5、病假：請病假必須出示醫院就診證明，如無醫院證明均按事假處理。因患病不能繼續從事原工作，超過一個月經園務會決定和本人同意，可另行安排工作或與其解除勞動合同。

　　6、婚假：在本園工作三年以上者(含三年)享有本項福利。員工申請結婚，必須持有結婚登記請為準，婚假假期7天(含雙休日)。如在外地結婚婚假可適當放寬(指配偶工作所在地，不含旅行結婚)。

　　7、喪假：在本園工作三年以上者(含三年)享有本項福利。員工的直系親屬(祖父母 、父母、配偶、子女以及依靠本人供養的弟妹、養父母、岳父母、公婆)死亡，給予假期3天。

　　8、產假：在本園工作三年又上者(含三年)享有本項福利。女工產假休假60天，孕期需要提前休息的，經園所同意可參照病假或協商處理。

　　9、寒暑假：幼兒園根據本園實際情況安排寒暑假輪休，休后按規定時間返園。

　　10、曠工：對不遵守請假制度的'違規行為均視為曠工。曠工半天扣工資100元，依次類推，連續曠工3天以上視為自動離職，勞動合同將自動解除。

幼兒園老師的規章制度13

　　教研活動制度

　　1、有專人負責組織教師開展活動。

　　2、每學期初，根據本園教育教學工作計劃要求，制定本學期教科研活動計劃、教研專題，教育理論學習內容、觀摩課的具體內容、時間安排，確定科研課題。

　　3、教師準時參加教研活動，積極發表自己的見解，為形成研究、探討、爭鳴、團結、協作的`教研氣氛作出努力。

　　4、不斷提高教研質量，教研活動應在商榷研究課題的前提下，集體討論，理論上弄懂，獨立實踐，總結提高。園長要帶動教師執行和落實計劃，扎扎實實地做好探究工作，保證教師實際教學能力的提高。

　　5、做好教研活動書面記錄，按表格填好相應內容，學期末做專項總結，材料作為檔案保存。

　　6、要有計劃地開展聽課、觀摩活動、游戲，組織好活動后的自評、互評，以教育理論為指導，不斷提高教育教學質量和教師的實際教學能力。

　　7、學期末，開展專題經驗總結交流，寫出有份量的理論和實踐的分析論述，以提高教師從事教育教學的自覺性、科學性，克服盲目性。

　　8、有目的、有計劃地選擇科研課題，進行實驗、調查，撰寫論文。

幼兒園老師的規章制度14

　　教師日常管理制度

　　1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

　　8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)：

　　幼兒各班安全制度

　　①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

　　③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的.固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

　　④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

　　⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

　　⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　作息制度

　　1.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

　　2.幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

　　3.保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

　　4.保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。

　　教育教學制度:

　　1.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

　　2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　4.按時打掃衛生、保持桌面、地面整潔。

　　5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6.按課程表上課，組織游戲。

　　7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

　　8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

　　9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

　　10.利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。

　　11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品

幼兒園老師的規章制度15

　　一、老師不準打、罵幼兒如發現打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

　　二、老師上班時間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

　　三、老師要按時上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

　　四、老師上班時間不準使用手機，要做好老師的.職能。

　　五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

　　六、老師了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥

　　七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒干凈衛生。

　　八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時了解幼兒的學習情況。

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