精選我愛書法小學(xué)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛書法小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛書法小學(xué)作文 篇1

　　法并沒有多深的理解，因?yàn)槔蠋熣f我的字寫得很好，但不是班級(jí)最好的。于是，我就發(fā)誓：一定要練好字。

　　剛開始練字時(shí)非常辛苦。老師教我執(zhí)筆時(shí)要“指實(shí)、掌虛、掌豎、肘起、身正”，我站在那里寫，不到半小時(shí)就感到不僅手及手臂酸痛，而且還腰酸背痛。有幾次我差點(diǎn)放棄了，但是，在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”經(jīng)過這四年的練習(xí)，我的字越來越漂亮，曾經(jīng)在兩次書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)，書法考級(jí)也過了七級(jí)。

　　我愛書法。在這四年的.練習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體，認(rèn)識(shí)了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、孫過庭等書法家，同時(shí)也明白了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的某個(gè)筆劃不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。一個(gè)字寫不好，那么就會(huì)影響到整幅作品。

　　我愛書法，從最初的甲骨文，慢慢地變成石鼓文，發(fā)展到篆書，然后再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定要寫好書法，發(fā)揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化。

我愛書法小學(xué)作文 篇2

　　相信每個(gè)人都有愛好吧，我的愛好是什么呢？先不告訴你們，自己往下看吧！

　　小時(shí)侯，我還在幼兒園的時(shí)候，老師就布置了一些簡單的字讓我們回家來寫，可是，那時(shí)侯我還小。一見寫字頭就痛，所以我寫字時(shí)，姐姐就在旁邊監(jiān)督我，我當(dāng)時(shí)的想法就是快快寫完。于是，馬馬虎虎，東倒西歪地寫完了，結(jié)果姐姐看了，一下子發(fā)怒了，說我寫得很不認(rèn)真，讓我重寫，接下來又被撕了幾次，姐姐氣急了，還折斷了我兩支筆，我看到姐姐如此生氣，害怕極了，就認(rèn)真地開始寫，終于寫好了，姐姐看到我寫的漂亮字，開心地笑了。

　　這件事情后，我寫的每一個(gè)字都那么認(rèn)真，無論是做數(shù)學(xué)作業(yè)，還是寫作文，或者抄書，都一絲不茍，我的親戚朋友只要看到我的作業(yè)本，都贊不絕口，說我的'字好有功底，將來一定能成為大家。

　　上了一年級(jí)，時(shí)間不長，老師就發(fā)現(xiàn)了我的字不同于其他同學(xué)，在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，而且還推薦我去參加書法比賽，我不負(fù)老師的厚望，獲得了鉛筆字金獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我的心高興得樂開了花，一放學(xué)，我像小燕子一樣飛回家，把這個(gè)好消息告訴我們?nèi)�家，�?dāng)然一家子，開心得像中了大獎(jiǎng)。。

　　這會(huì)兒，你該知道我的愛好了吧，我由恨生愛，終于練就了一筆好字。在和書法結(jié)緣的過程中，我發(fā)現(xiàn)了更多書法的魅力，在寫漢字時(shí)，要想把字寫好，就要注意筆畫的位置，從中，我明白了，我們每個(gè)人都有自己的位置，只有做好自己，才能讓集體更和諧。

　　我愛書法！我愛漢字！

我愛書法小學(xué)作文 篇3

　　自從我表姐讓我寫書法，我就開始不由自主地愛上了它，這還真要感謝表姐。

　　一開始，我表姐來我家時(shí)，看見我的字寫得還不錯(cuò)，她就隆重地告訴我：“我現(xiàn)在就讓你寫書法，下星期過來我要查看你寫的'字。”有沒有搞錯(cuò)？為什么我這么的不幸運(yùn)，哎！

　　表姐從她的書包里拿出了寫字要用的東西，她看上去有些猶豫，因?yàn)樗�怕我只是硬筆看上去好看，而軟筆會(huì)有些丑。我本來以為她不會(huì)給我的，但她把東西放在桌子上，從里面“揪”出毛筆，人就走了。

　　一開始，我就當(dāng)它不存在一樣，只要一回到家里，就直接去玩，根本不把寫書法放在眼里。

　　媽媽見我這樣，她斥責(zé)道：“你不要給我出去玩了，在這里給我寫書法！”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪，世界上為什么會(huì)有書法啊，我只想出去玩啊！要是世界上沒有書法，我才可以玩，可如今它是一條帶有荊棘的路，想走都難！

　　我在房間里練，一開始寫得彎彎曲曲的，看上去感覺很奇怪，但是我還是給自己打氣，鼓足信心，一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會(huì)去重新再寫一次。

　　我小心翼翼地把毛筆沾上墨水，提起袖子，輕輕地一點(diǎn)，慢慢地一橫，重重地一豎�？瓷先ゲ⒉皇悄敲措y��！漸漸的，我開始對(duì)書法十分感興趣。

　　從我開始寫書法時(shí)，就覺得它很有趣，只要一寫就讓人難以忘懷，還想接著寫。我每一次回家，就會(huì)拿出筆、紙不停地寫，有時(shí)候媽媽叫我去睡覺，我就對(duì)她說：“再等一下！”

　　就這樣，我愛上了書法。

我愛書法小學(xué)作文 篇4

　　書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，風(fēng)格變得越來越多，使書法變成了既實(shí)用，又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法，而且它們都有各自的特點(diǎn)。比如：篆書和隸書是古色古香的；行書很流暢；楷書十分端莊；草書很奔放，就像鳳舞龍翔。

　　我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書，已經(jīng)學(xué)了快七年了，每個(gè)星期六早上，我都會(huì)去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會(huì)主席，他有很高的'書法藝術(shù)造詣，是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書法的殿堂，讓我與書法結(jié)下了不解之緣。

　　學(xué)書法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫了，慢慢地，基本功練扎實(shí)了，寫再難的字也不怕了。

　　和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多，一共有13人，我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議，寫得好的字就用紅筆圈一圈，寫上一個(gè)“好”字作為獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)也會(huì)把我們的作品拍個(gè)照放到他的博客上去。

　　寫書法的好處可多了，它能讓人專心，使人靜下心來做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。

　　我愛寫書法，書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。

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