畢業班的感想

畢業班的感想1

　　親愛的園長奶奶、各位老師、小朋友們，大家好。

　　我是廖桐舟。從小班到大班，我在幼兒園讀了3年。現在馬上就要畢業了，我舍不得離開愛我的老師、園長奶奶還有小朋友們。在幼兒園學習的時光里，我取得了很多進步，也有很多難忘的`回憶。我記憶最深的一件事是：在大班的上學期我們班升旗儀式前的競選活動。老師說讓我們自己選擇喜歡的角色，并用一句臺詞競選。我想我以前沒有當過指揮，這次我要競選指揮。我和趙文翹的票數是一樣的。老師讓我們每人再加一句競選詞，重新投票。我說：“如果我當指揮，我能把小旗手們指揮得整整齊齊。”沒想到這次王老師也給我投了一票。這寶貴的一票，讓我多出一票勝出。通過這次競選，我變得勇敢了。我以前都不敢參加競選，因為我怕臺詞說不好。原來，敢于嘗試才能獲得機會，不怕失敗，才能成功。

畢業班的感想2

　　“嚓……嚓……”聽，時鐘在靜靜地的走了，回顧回頭舊事，我有點不舍，但我又不得不走了。忘不了，老師對我們的關心與關愛。忘不了，同學之間的情誼用金錢是無法買到的。6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳，似乎有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著，久久不能落下，我在心里使勁地推動著這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，準確的去面對考試，“不要焦急，否則會考差的……否則會考差的”這句話在我的心里不停的`說著。但我一定要努力考好的。敬愛的老師，再見。我永遠不會健忘您對我的關心、關愛。是你們，讓我們逐步成為一個有知識有才能的人；是你們，讓我們學會怎樣邁向科學的現代化。社會發展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說：“老師，Iloveyou，我一定不會辜負你們對我的期望。”親愛的同學，再見。我永遠不會健忘我們之間的情誼。在我勝利的時候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我碰到挫折的時候，有你們的支持，讓我增強戰勝難題的勇氣和決心信念。我親愛的同學：“謝謝你們了！”走吧，走吧！帶著熱情帶著愛。只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發蒼蒼，青春也永不披發場。就算一切不再重來。

畢業班的感想3

　　畢業班的壓力大...

　　這不，現在的我已經進入了畢業班了，這意味著我即將告別快樂的小學生活，步入新的更高一階的平臺。在興奮與期待的同時，巨大的壓力也向我一波一波的襲來：課外許多活動的困擾、時間的困擾、學習的困擾都在無時無刻的影響著我，導致了我無法去干許許多多的事情。

　　要是說起課外活動的困擾，那真是講個三天三夜都講不完呢。我在學校里是一名副大隊長，在大隊部里的'事情大部分都歸我管，自然事情也不會少了。大隊部也總會時常組織一些活動，像什么“交通安全中隊會”、“競選大隊委”、“主持升旗儀式”等等的活動，有時候它們也會影響到我的學習。老師正在講課，這時突然有一個學生走進教室報告老師，說讓我去大隊部干一些事情，導致我老師講課時我不在，所以我的成績已經開始有一些滑坡，有時很簡單的題也有一部分都不會解答了。

　　再說說時間的困擾，因為到了畢業班，各種類型的補習班自然也是少不了的，就比如我，媽媽就給我報了一個“華羅庚奧數補習班”，說是奧數，實際上語、數、英三門都有，所以我每天晚上都要去補習。一放學，二話不說的沖出學校，三步并作兩步的沖向奧數斑，到了晚上八點左右，又飛快的向家跑去，一回到家也是立刻打開書包開始寫作業，每每都是寫到十一、二點，又趕忙回到自己的房間睡覺，有時候會睡不著，非要等到凌晨一點左右才慢慢睡下，然后早晨六點鐘就又要立刻起床，開始新的一天的新學習。其實我更博這么慢，不是因為我不想去寫，而是真的沒有空當去寫，所以我有的時候會抓住一分一秒的時間去寫幾段的博客，接著就去干一些其他的事情了。

　　學習上的困擾自然少不了，我都六年級了，題肯定不會多么簡單，也開始接觸奧數的學習。在學校，我的語文和英語一直沒有受到影響，大概是因為我曾經補過這兩門的學科吧。可唯獨是數學并不怎么理想，別說是奧數題了，就是學校的數學課本上的題我有時候也不會了，出錯率也大大的提升了，我知道是自身的原因，所以我現在正在嘗試去發現自身的問題，并且去改正，希望我的數學成績會有所提升吧。

　　畢業班了，壓力肯定不少，我相信，只要化這些壓力為動力，只要我努力的去學習，就一定可以克服重重的困難，考上一個好初中的，加油！

畢業班的感想4

　　敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的小朋友們:

　　大家好!我是大二班張沁怡小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，表達我對幼兒園領導以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝幼兒園給孩子們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活!感謝三年來親愛的小伙伴們給沁怡的幫助!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!感謝你們給沁怡太多太多美好回憶。

　　我想此時此刻每個小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和昔日的小伙伴們的留戀，有著對新環境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。

　　三年前我的孩子從其他幼兒園轉學到新迎一幼時我擔心孩子不適應新環境。第一天我到新迎一幼來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就迫不及待說："媽媽，你看，我得小紅花了。新幼兒園很漂亮，老師都喜歡我"，聽著女兒說著只有媽媽才聽得明白的模糊話語，我心舒展了，暗自慶幸及時給孩子做出換幼兒園的英明決定。

　　三年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這三年來，老師像媽媽一樣愛護孩子!照顧孩子一天天長大!教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲!是老師們一次次開心快樂的'體育鍛煉增強了孩子的體魄!快樂孩子的心靈。是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人!是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會感恩、寬容、愛和思考!

　　在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們德愛浸潤中學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請允許我代表所有的家長說一聲："老師，您辛苦了。"

　　小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的孩子們，也逐漸長大，在這里大部分孩子都將要離開關愛你們，辛勤教導你們的老師。你們將從這里揚帆起航，進入人生的另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師幾年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人!

　　再一次地對幼兒園領導和老師表示衷心的感謝，并祝新迎第一幼兒園越辦越好。祝愿所有的小朋友都快樂、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺。謝謝!

畢業班的感想5

　　時間過的真快，轉眼間，在海規生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了，大學畢業班學生實習心得體會。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

　　上海大學生命科學院生物工程系實習心得體會（摘要）：

　　這次在海規生物技術（上海）有限公司為期7個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義，心得體會《大學畢業班學生實習心得體會》。它不僅使我在理論上對生物技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的.懼怕動物的心理所左右。可是，現實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對elisa有了系統的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。

　　上海大學生命科學院生物工程系心得體會（摘要）：

　　我在海規生物科技（上海）有限公司做生產實習和畢業設計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。海規公司的宗旨是：規規矩矩做人、規規矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在海規公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。

畢業班的感想6

　　謝謝老師!謝謝幼兒園!

　　時間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時光，我從一個咿呀學語的三歲幼童，長成了一個勇于擔當、活潑可愛的六歲男孩，這里是我成長的第一個臺階，是我最快樂和幸福的家!我馬上要告別幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業，進入到遍布朗朗讀書聲的小學校園，我是多么舍不得!

　　可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬語匯成一句話：謝謝老師!謝謝幼兒園!

　　三年來，老師的悉心教導使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的.天堂。

　　感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每天老師都早早地趕到學校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來，您讓學會了識字、算數、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽!

　　感謝親愛的小伙伴們給我的關心、愛護!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶會陪伴我一生，讓我們永遠做朋友!

　　更要感謝幼兒園給我們創造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活!

　　親愛的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝老師!祝你們永遠健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!

畢業班的感想7

　　當了兩年的六年級畢業班的班主任感覺有一定的壓力。在當今社會，如何進行和諧教育成為了時代主題，班主任的職責就是組織和培養和諧自然的班集體，使全班每個學生在德智體各方面得到全面發展。正如不少教師所說的那樣：“在學校里工作，只有當了班主任，才能真正體會到當教師的幸福。”雖然班主任的工作是艱巨的，但是卻充滿了無窮的樂趣。

　　愛心是班主任走進學生的法寶。

　　我的日記本里有一張書簽上赫然寫著：教育者，愛勝過一切。每次翻到我都會看上一遍，讓它銘記于我心，因為我深知愛心對于班主任來說的重要性。這愛心包括對工作的熱愛和對學生的熱愛。對自己的工作有了愛才能產生工作的動力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發揮積極性和創造性，班主任工作需要花費大量時間和精力，有了愛你才會舍得付出。而對全班學生熱愛之心是凌駕于對工作的熱愛之上的，愛學生體現在以真誠、平等、信任的態度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛、尊重和關心每一個學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田。在班級中既是學生的"大家長"又是學生的知心朋友。用愛感化學生、教育學生能贏得學生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。當然，對學生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴格要求，真正做到嚴與愛的有機結合。

　　我們班有個女生。以前她從不做作業，班級活動從不參與，考試成績總是不及格，令我大傷腦筋，為什么一個女孩子會這么不求上進呢？我通過家訪，從她父親口中得知，李紅的父母離異了，現在的媽媽是繼母，家里人無暇顧及她的學習和生活。她家離學校很遠，每天中午不回家，在學校附近的飯店吃一份盒飯，下午放學才回家。我很同情李紅，小小年紀就得不到家庭的溫暖，多么不幸的孩子呀，她更需要的是關愛。于是，我更加關注李紅了，每天上班我會去早點，下班會走遲點，利用中午的時間關心她的生活和學習，幫她補習基礎的功課，教她一些有趣的兒歌。漸漸地，李紅的言語越來越多了，她愿意與同學交流了，開始自覺完成作業了，衣著也變得整潔了，不象從前的那個灰頭土臉的小花貓了，使人感覺煥然一新。在新學期的運動會中她為班集體爭得了好幾個冠軍，各科成績也達到了七八十分，全班同學都為她的進步喝彩，其他幾個不愛學習的調皮生也鼓足了勁要向李紅學習。以后的'日子，笑容常常會浮現在她的臉上，一個天使終于從陰影下走入了陽光里，我打心眼里為她高興。

　　一個班集體里常常會有一些小插曲，破壞了整個班集體的和諧。小學生年齡小，自控能力和辨別是非的能力都比較差，在他們中經常會有違反課堂紀律、罵人、打人、丟失東西、損壞公物等事件發生。正確處理這些偶發事件，不論對維護班級紀律，提高學生辨別是非的能力，促使班集體輿論的進一步形成，還是對教育犯有錯誤的學生都是十分重要的。

　　善于控制自己的情感，沉著冷靜。

　　一天上課時，忽然，有位同學哭了起來，原來她的電子辭典文曲星丟失了，其他同學說上節課還看見何非使用的，怎么這節課就忽然不見了啊？我一邊安慰她，一邊號召全班同學幫她找起來，可是未果。

　　調查研究，弄清事情真相。

　　通過詢問，我了解到下課時并沒有其他班同學業進入教室。何非把文曲星放在了書包里，和同學在操場上做游戲。第二節課剛開始不久，她才發現文曲星不見了。到底誰拿了她的文曲星呢？難道哪個調皮鬼惡作劇，把東西藏起來了？

　　我嚴肅問道：“同學們不要亂開玩笑，到底誰拿了何非的文曲星？請把它還回來。”全班同學齊刷刷地用無辜的眼神看著我，他們抖動著書包，以證明不是自己拿的。我了解本班大部分同學天真善良可愛單純，是不會隨便拿他人東西的。但是，這次應該是某個同學一時糊涂，拿了別人東西玩，舍不得還回去了。我細心地觀察著同學們的神態舉止，希望找到一些蛛絲馬跡。鈴聲響了，我還沒來得及說放學，何非的同桌劉寧已經迫不及待地站在了教室門口，他身體靠著墻壁，慌張地看著外面，似乎害怕我靠近似的，急于離開教室。我感覺可能是他，我想留下他，但是轉念一想，如果我留下他，其他同學會怎樣想呢？肯定會誤會他就小偷，他怎么能承受得了這種輿論壓力呢？這對一個孩子未免太殘忍了，再說我也沒有確鑿的證據。劉寧平時是個多么善良熱心的孩子啊，我也不希望是他。無論是我們班哪個同學拿了，我應該給他機會，讓他自己把東西還回來，畢竟是不懂事的孩子啊。經過側面調查，幾位同學悄悄告訴我，他看見了是劉寧拿了何非的文曲星。我們說好先保守這個秘密，一起幫助他改邪歸正。

　　因勢利導，進行正面教育。

　　了解真相后，我思考著應該如何使他覺悟呢？我在班上和同學們談心，曉之以情，動之以理，告訴他們不是自己的東西不可以隨便拿，拿了別人的東西一定要記得還，這是做人的基本原則，也是一個人的道德底線。當然，人無完人，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。我出了一個主意，給“兇手”一次機會，讓他自己把東西悄悄地送回到何非的抽屜里或者老師這里，也可以通過其他的方式還回來。劉寧低著頭坐在那兒，好像在思考著什么。全班同學異口同聲地說好。于是，計劃開始了，期限是本周內。

　　同事聽說了此事，搖搖頭說：“不樂觀，80%是找不回來的。”我胸有成竹地回答：“我還有20%的勝算。”

　　時間一天一天過去了，轉眼到了星期五，我忐忑不安地坐在辦公室里，最后一天了，東西怎么還沒出現呢？在我猶豫的片刻，何非沖進來了，她帶著燦爛的笑容，我似乎看見了希望。她掏出了文曲星，激動地說：“早上剛進教室，就發現了它在抽屜里，真的找回來了啊！”我舒了一口氣，叮囑她以后不要把貴重的東西帶到學校來，要學會保管好自己的東西。何非使勁地點點頭。

　　我迫不及待地在班上宣布了這個消息，全班同學都很開心，我驕傲地說：“我就知道我們班同學是好孩子！希望大家以后養成好習慣，不僅要保管好自己的物品，還要記得物歸原主啊。”我在光榮榜上給每個同學加了一面紅旗，教室里響起了熱烈的掌聲。何非的東西失而復得了，而劉寧也終于輕松釋然了。

　　“教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇”。愿我們所有的班主任都能攜手共進，開拓思想，用我們良好的素質用我們的愛心來美化我們的校園。

畢業班的感想8

　　今天我很興奮地站在這里，給同學們作畢業感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起．

　　讓我們感到驕傲的學校。我們仍舊清晰地記得，剛踏進校園時的高興與喜悅。看著樹枝上豐滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么舒服呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風貌。我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了良多，也感悟了良多。

　　朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地糊口，快樂地成長。校園里的'每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。

　　如今我們即將從這里畢業，走向下一個出發點，不論走到哪里，我們都不會健忘同學的貴重友誼，不會健忘老師的諄諄教導，更不會健忘這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那當真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；

　　曾記否，成功時領獎臺上那一張張純摯的笑容；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，暖和著我們失蹤的心，讓我們重拾決心信念，繼承自信勇敢的走下去。正由于老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

　　感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學老師．三年來對我們的關心．諸位花匠們，我，九三班的王豪向各位致敬．

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