科技館作文3篇【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　今天一大早，老師帶領我們班全體學生坐著大巴車，到滎陽市賈峪鎮學習教育實踐基地和鄭州市科技館開展社會實踐活動。

　　我們第一站到了賈峪鎮實踐基地。那里的老師教我們學會了制作液貼畫，我按照老師教的方法，找了許多好看的葉子，制作了一個航空飛機模型液貼畫。吃過午飯后，我們又一起玩了一個“一圈到底”的游戲，同學之間手拉手、肩并肩，互相配合，行動起來像一條翻滾的海浪。這個游戲讓我們懂得，同學們之間要互相團結，互相幫助。然后，我們又集體乘車到下一站—鄭州科技館。一進入科技館的展覽廳，那里面的光輝球一下子吸引了我。，我用手輕輕摸著它時，就好像觸到了“高壓電”，另一邊的一個同學的臉就馬上感覺很疼痛。真是太神奇了！來到二樓，我們又看到一些稀奇的物品，還有一個飛船的模型，我坐上去，感覺自己就在太空中飛翔，既刺激又好玩！來到三樓，哇！這里有好多人體方面的知識，讓我看到了一個月胎兒的樣子，一直到九個月的胎兒得出生，每個月的變化都很大，讓我知道了人是怎么出生的.，也讓我感受到母親的偉大。同時，我也在顯微鏡下看到了一些小蟲在活動，我翻開書看了看，明白了這種小蟲子叫細菌。我打開了一個神秘的魔盒，里面立即發出警告聲，這是艾滋病毒，要小心！……這里新奇的東西真多！

　　在返校的途中，我還是忘不了這次有趣的實踐活動，真是讓我大開眼界，特別是那個科技館，真是一個有趣的世界，簡直神奇的不得了，我好想下次再來一次科技館，再去探究那個充滿神秘的科技世界。

科技館作文 篇2

　　五月六日下午，我在家中沒事可干，這時，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。

　　在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關于全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對于我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！

　　又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這里大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六小學六年級的謝夏同學發明的加濕型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰士開著吹干燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的.玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

　　回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖后腿！

科技館作文 篇3

　　科技館一直是一個令我神往的地方。在那里我們可以感受到科技對人類發展帶來的作用；在那里我們可以盡情地在科學世界里遨游；在那里我們可以更多地體驗到一些新鮮的事物。這不，這個8月5日，我約了一個同學和爸爸一起來到了重慶科技館。一路上我都非常興奮：“科技館里都會有些什么？我又能看見什么新鮮事物？”帶著一路上我對科技館的遐想，出租車把我們載到了科技館大門前。

　　“哇塞！”置身于館內大大的展廳中間，我不禁發出了一聲驚嘆。科技館好大呀，螺旋上升的樓梯將整個展館分成了五層，從遠處看好似一個球體。大大的球幕4D電影院看起來非常壯觀，究竟科技館會帶給我們怎樣的驚喜，教會我們多少知識呢？我迫不及待地拉起同學的手開始四處參觀。

　　最先映入眼簾的就是自然災害展示廳。展示廳里有幾個體驗區通過各種高科技手段來模擬了泥石流，地震，火災，龍卷風這個幾個自然災害。讓我影響最深刻的就是龍卷風模擬。

　　懷著好奇的心理，我們一步步走進了龍卷風體驗室，體驗室是一個正方形的房子，右側是一個大屏幕，左側是玻璃可以看見走廊，另外的兩端像是一個超大型的電扇一樣，兩邊墻被挖進去了一個黑咕隆咚的大洞，洞里有四片扇葉，一個鐵砂網將扇葉和我們分割起來。打量著四周奇異的東西，再看看室內空蕩蕩的，只有三根欄桿立在地板上。這里到底要干嗎？龍卷風體驗很嚇人嗎？我的恐懼感“咻”的一下往上飆升，和同學交換了一個目光，發現她的眼睛里也透著一點點恐懼和不安。終于，體驗開始了。

　　右側的屏幕亮了起來，周圍也發出了一陣機器啟動的轟鳴聲。我驚訝的四處望望，發現位于身后的巨型電扇慢慢悠悠地轉了起來。這時屏幕上出現了幾個大字：“風力一級！”難道要我們吹風？正好趕到悶熱的我心里一陣竊喜，閉著眼睛悠然自得地享受著一絲絲涼爽的風。機器的轟鳴聲更大了，風力也在增加著，再睜開眼時，屏幕上已經顯示著風力6級了。我身上的衣服被吹得恨不得飄起來，不過沒關系，越吹越涼快，難道我還會怕你這小小的風？

　　轟鳴聲更大了，硬生生地灌進了我的腦海里。瞧，現在風力越來越大，我的手不由自主地抓緊了身前的欄桿，眼睛費力地睜開一條縫，依稀辨認出屏幕上的'大字：“風力8級”8級？我的心里猛地一震，心想不能再大了，再大就成不住嘍！再看看身旁的同學，頭發被吹得像雞窩，在風中瘋狂地舞動著。但是，機器顯然不是我這么想的，它仍然“樂此不疲”地工作著。風，還在增大。此時的我已經完全不能睜眼。只能依稀從強烈的風聲，機器聲中聽出現在的風力達到了9級。我咬著嘴唇，低下了頭，手緊緊地抓欄桿，一松手就有可能被強勁的風吹到房間那[）頭。“快結束吧！我的天哪！”我的心里默默地祈禱著。

　　但是風力增強到了十級，其實的我雖然抓著欄桿，但身體卻仍然被風吹得想往前走，最后只能把這個身體貼到了欄桿上。十級的風力似乎維持的時間特別的長，仿佛過了一個世紀還在猛烈的刮著。我低著頭，已經完全不能呼吸了，只好摸索著朝風力較小的左側玻璃那一邊靠。我的同學顯然也受不了了，但是仍然站在那里沒有動，臉被憋得有點發紅，我趕忙向她大喊：“我們到旁邊……”此刻我的大喊一出口就吞沒在了放肆大笑地強風中，而嘴里也被硬生生地灌進了一口冷風，還得我不得不把未說完的字吞進了肚子里。身子挨著欄桿慢慢摸索著，我終于到達了處于邊緣的安全地帶，從狂風中逃生的我靠著玻璃喘著粗氣，其他的人也堅持不住了，從與狂風的較量中敗下陣來，逃離了現場。

　　跌跌撞撞地離開龍卷風體驗區，我得耳邊還翻涌著剛剛狂風的呼嘯，心里想：“這個龍卷風體驗做得真逼真呀！它讓我們這些從來都沒有經歷過龍卷風的人體會到了龍卷風的可怖，知道了發生一次龍卷風災害，對人類和社會產生的影響到底有多大。以后如果不幸遇到龍卷風，我一定會老老實實呆在家里，關好門窗，不讓龍卷風奪走我們大家的生命！這是一次我永遠都忘不了的龍卷風體驗！”

　　參觀完了自然災害展示區，我們又去了兒童樂園去，宇宙奧秘區和臨時展區，在那里我們領悟到了莫比烏斯帶的奧秘，參觀了宇宙飛船的結構，還學會了如何操縱機器人跳舞。

　　在美麗的科技館，我們在館內盡情地暢游，在科技知識中流連忘返。結束了一天的科技館之旅，我懂得了很多，學會了很多。知道了生活中無處不有科學，科學就在我們身邊！

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