[精品]校園藝術節活動方案15篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的校園藝術節活動方案，希望能夠幫助到大家。

校園藝術節活動方案1

　　活動時間：

　　5月31日下午1:30----4:00

　　活動人員：

　　全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

　　活動場地：

　　浙江省武警總隊禮堂

　　活動分工：

　　總負責：

　　xx校長

　　活動協調：

　　xx 負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：

　　xx 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：

　　xx 負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

　　宣傳報道：

　　xx 負責活動攝影、通訊稿件

　　節目統籌：

　　xx（主持）

　　后勤支持：

　　xx 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

　　場地引導：

　　xx 負責風起路口、場地學生出入的引導

　　活動程序：

　　一、隊儀式（xx）：

　　出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

　　備注：

　　1、二次節目審核安排：周三中午1―3年級，3:30分后4―6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11:30現場走臺

　　交警聯系：

　　1、景壇路學校出口

　　2、秋濤路和鳳起路交叉口

　　3、鳳起路武警總隊入口

校園藝術節活動方案2

　　一、活動目的：為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

　　二、活動主題：以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發動（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

　　2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現場創作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

　　2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

　　3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

　　5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園藝術節活動方案3

　　根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦20xx校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

　　一、指導思想

　　以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的'青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果。

　　二、活動主題

　　宗旨：我參與 我體驗 我實踐 我快樂

　　主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。

　　三、領導小組

　　組 長：賀成果

　　副組長：董龍海

　　組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰侯慶濤 孫曙光 鄭磊

　　四、組織機構

　　政教處、團委、藝體組

　　五、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節各項活動。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

　　6各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動內容（具體安排見附頁）

　　1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）

　　2、安全法制講座（責任人：殷昭存）

　　3、教職工排球賽（責任人：王永久）

　　4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）

　　5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）

　　6、文化藝術節文藝匯演（責任人：王艷）

　　七、日程安排：

　　1．11月18日學習活動方案，宣傳發動。

　　2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展

　　3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座

　　4.11月20日－11月30日教職工排球賽

　　5．11月28日－12月2日學生拔河比賽

　　6.12月5－12月9日學生書畫作品展

　　7．12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。

　　8．12月19日 匯演節目第一次彩排。

　　9．12月21日 匯演節目第二次彩排。

　　10．12月29日 舉行第二屆文化藝術節匯報表演。

校園藝術節活動方案4

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　人人參與，人人受益

　　1、繪畫作品限于用：八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　1.5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

　　2.5月中下旬學校在35年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田開放以來的發展變化，社會的`好人好事等。

　　2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態方，動作適當。

　　2.25年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　3、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思特，形式新穎，師生喜聞樂見。

校園藝術節活動方案5

　　活動時間：

　　5月31日下午1:30----4:00

　　活動人員：

　　全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

　　活動場地：

　　浙江省武警總隊禮堂

　　活動分工：

　　總負責：

　　x校長

　　活動協調：

　　x負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：

　　x負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：

　　x負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

　　宣傳報道：

　　x負責活動攝影、通訊稿件

　　節目統籌：

　　x（主持）

　　后勤支持：

　　x負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

　　場地引導：

　　x負責風起路口、場地學生出入的引導

　　活動程序：

　　一、隊儀式（x）：

　　出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

　　備注：

　　1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11:30現場走臺

　　交警聯系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口

　　x市xx小學

　　20xx年5月29日

　　x市xx小學六一慶祝活動節目單

　　序號節目名稱姓名班級指導教師

　　1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x

　　2印度舞《大眼睛》一年級x

　　3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

　　4吉他小組唱x

　　5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x

　　6模特秀cosplyx

　　7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx

　　8課本劇《小紅帽》

　　9表演唱《祖國在我心窩里》x

　　10現代舞《寶貝》x

　　11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x

　　12歌曲《魯冰花》x

　　13歌舞《一個干凈的地球》x

　　14動漫秀x

　　15歌舞《馬蘭謠》x

　　16西班牙《牛仔舞》

　　17歌舞《愛在人間》x

　　18 《弟子規》誦讀x

　　19口風琴合奏x

　　20教師歌曲串燒x

　　座位安排：

　　1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

　　2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

　　3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的`過道上，敬請諒解。

　　4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。

　　5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

校園藝術節活動方案6

　　一、 指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術節融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　二、總體要求

　　本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

　　1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

　　3、要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

　　三、活動主題：藝術，讓我們的.生活更多彩

　　四、活動時間：5月18日—6月1日

　　五、組委會成員：

　　組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導員

　　后勤服務：xx 圖文宣傳：xx 技術支持：xx

　　六、參與人員：新安小學全體師生

　　七、活動內容：

　　（一）創意繪畫、涂鴉大比拼

　　1、作品要求：

　　（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。

　　（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

　　（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

　　（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風格、顏料、材質，鼓勵極具個性、特色的創新作品。

　　2、展出時間：5月25日——6月1日

　　3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

　　4、評委組成：xx

　　（二）紀念抗戰勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。

　　1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

　　2、比賽形式：合唱或表演唱

　　3、比賽時間：6月1日

　　4、比賽要求：

　　（1） 本著全班參與、人人參與的原則。

　　（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風發，充分體現當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。

　　（3） 各中隊在5月21日前將節目名稱報送少先隊大隊部。

　　（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統一提供。

　　（5） 各中隊在5月26號放學前將節目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。

　　（6） 為調動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。

　　（7） 演出順序按班級順序出場。

　　5、參考曲目：

　　《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。

　　（三）游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示

　　1、活動內容：

　　各班自行設計安排游藝活動內容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。

　　2、活動要求

　　（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關物品報送少先隊大隊部。

　　（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

　　（3）活動時間另行通知。

校園藝術節活動方案7

　　參賽時間：20xx年xx月xx日

　　參賽場地：本班級

　　比賽規則：1、小學課本內的詩詞

　　2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

　　3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

　　比賽要求：

　　著裝要求：整潔大方

　　表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合

　　七、獎項設置

　　整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　八、活動要求：

　　1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2. 充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3. 充分發揮班主任和學生干部的'工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

　　4. 充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

　　5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

校園藝術節活動方案8

　　一、組織機構

　　成立第四屆校園文化藝術節組織委員會,負責組織安排藝術節各項賽事,成員如下:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:zz

　　職責:各項活動的組織、協調

　　宣傳:辦公室

　　職責:1、各項活動的攝影及新聞報道

　　2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造

　　藝術指導:音樂組

　　職責:各項文藝表演活動的藝術指導

　　禮儀培訓:禮儀社

　　職責:對藝術節禮儀人員進行培訓

　　影音支持:教務處、信息組

　　職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調控

　　2.各項活動的攝像及后期制作

　　后勤保障:總務處

　　職責:1.藝術節期間各項活動的舞臺布置;

　　2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下場搬運和布置;

　　3.藝術節期間所需物品的采購工作。

　　安全保衛:辦公室

　　職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。

　　二、活動主題:

　　展名校之風,繪藝術之色

　　三、活動時間、對象:

　　活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日

　　活動對象:全校師生

　　四、活動內容

　　本屆文化藝術節設六大板塊

　　(一)第一屆校園文化藝術節啟動儀式

　　時間:12月13日(周五)班會課時間

　　(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽

　　1、活動組織:校團委

　　活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社

　　負責人:z

　　2、活動時間:

　　(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室

　　(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日

　　3、展出地點:學校教學樓大廳

　　4、參賽對象:初一,初二學生

　　5、作品范圍:

　　(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

　　(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

　　(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

　　(4)手工作品:各類手工作品均可。

　　6、參賽要求:

　　(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;

　　(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長尺寸應大于1920x1080,數據量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

　　(3)書法作品、繪畫作品:規范上交作品,建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規格不小于21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

　　(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。

　　(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。

　　7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

　　(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽

　　1、活動組織:校團委

　　活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社

　　總負責:z

　　協助:z

　　2、時間:12月13日——12月25日

　　3、參賽對象:初一學生

　　4、參賽條件:

　　(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。

　　(2)能說標準的.普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

　　5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復賽;

　　6、比賽安排:

　　(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽

　　(2)初賽:

　　時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)

　　環節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);

　　地點:多功能廳

　　(3)10強復賽:

　　時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)

　　環節:精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創意主持(以抽簽的形式決定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環節

　　地點:多功能廳

　　現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。

　　7、比賽獎勵

　　(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)

校園藝術節活動方案9

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動宗旨：

　　以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、成立組織機構

　　成立“第九實驗學校20xx年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。 （一）領導小組成員如下:

　　組 長：張 群、祖宴飛、周世杰 副組長：耿 直、沈秀麗、倫 剛

　　成 員：姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書霞、徐曉輝

　　（二）成立職能組

　　宣傳組：趙 佳

　　負責文化藝術節期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的`撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。

　　后勤組：徐海波

　　負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。

　　音響設備組負責人：周晨鳴、周鳳臣

　　負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

　　攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇

　　負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

　　五、組織實施

　　第一階段：發動準備階段（x月xx日—xx月xx日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

　　第二階段：組織實施階段（xx月xx日—xx月xx日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

　　第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（xx月xx日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

　　六、活動內容及具體安排

　　（一）自選參賽項目（負責人：姚紅晶）

　　（二）必選參賽項目（負責人：邵春玲、楊暢）

　　初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：

　　比賽時間：xx月xx日（周一） 場地：另行安排 比賽要求及規則：

　　① 人數要求：全員參加，按班級人數少一人扣0.5分

　　② 歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。

　　每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。

　　③ 著裝要求：整潔大方，端莊得體。

　　④ 表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。

　　⑤ 伴奏要求：必須有琴或CD碟；（伴奏學生可以外班請）

　　⑥ 附加分加分細則：

　　表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分） 班主任能參與比賽加分

　　獎項設置和評獎辦法：

　　（1） 班級評出一、二等獎；（一等獎公演）

　　（2） 比賽由評委現場打分，現場公布；

　　比 賽 安 排：

　　（1） 音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

　　（2） 年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

　　（3） 報名時間：xx月xx日之前

校園藝術節活動方案10

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

　　二、組委會：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz、各班主任

　　三、活動主題

　　展社團風采育陽光學生建和諧校園

　　四、活動要求

　　請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的'審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

　　五、參加對象及分組

　　本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

　　六、活動項目

　　1、開幕式

　　2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽

　　3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

　　4、“挑戰金話筒”主持人大賽

　　5、“班班有歌聲”班級合唱比賽

　　6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽

　　7、校園文化藝術節成果展示暨元旦文藝匯演。

　　七、活動時間及安排

　　宣傳發動：第12周

　　籌備練習：第12周~第13周

　　組織開展：第13周——第15周

　　活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬

　　八、獎項設立

　　（一）班級優秀組織獎：

　　1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

　　2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

　　3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

　　4。獲獎節目較多，質量高

　　（二）承辦班級獎

　　各班可根據本班實際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），并根據組委會的要求提供詳細的承辦方案以書面形式交于德育處辦公室，組委會將根據情況決定班級是否承辦競標

　　（三）優秀節目（作品）獎：

　　按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

　　（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

　　以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中

　　九、報名方式和要求

　　為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

　　十、項目負責人

　　各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

　　十一、比賽形式

　　主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

　　十二、比賽時間及地點

　　詳見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

　　十三、其它規定

　　1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

　　2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

　　3、未盡事項，另行通知。

校園藝術節活動方案11

　　校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。

　　一、活動目的：

　　為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　文化裝扮校園，藝術點綴青春。

　　三、活動口號

　　美好生活，健康成長。

　　恰同學少年，風華正茂。

　　文明、健康、和諧、創新

　　舞動青春節拍，唱響青春風采。

　　發揚藝術之光，傳承書畫風采。

　　打造藝術舞臺，創造藝術人生。

　　親親藝術顯顯身手展展風采。

　　用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月18日――20xx年5月29日。

　　（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

　　1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。

　　3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創造藝術人生。”

　　4、營造氛圍，制作宣傳海報。

　　（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

　　1、相關相關老師開展各項活動的指導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

　　分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

　　（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

　　1、活動剪影

　　2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）

　　3、文藝匯演（機動）。

　　2、表彰優秀團體。

　　五、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的'氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

　　4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、評比獎勵

　　1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

　　2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

　　3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

　　（1）各班級參與活動+1分；

　　（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

　　（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

校園藝術節活動方案12

　　為 進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術節活動。

　　一、指導思想：

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、活動主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢想

　　三、活動時間： 20xx 年5 月（為期一個月：20xx年5月6日上午舉辦藝術節開幕儀式）

　　四、具體活動內容和要求

　　（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小甦）

　　音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的'溝通，使他們產生強烈的"愛我碧小，愛我黟縣"的情感體驗。

　　1. 比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。

　　2. 比賽時間：5 月31 日。

　　3. 比賽地點：紅領巾廣場

　　4. 詳細比賽規則和要求由少先總隊另發通知。

　　（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）

　　書畫可以增進學生人格健全及和諧發展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養，完善其品性人格。

　　1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

　　2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

　　3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

　　4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

　　5. 展覽地點：學校一樓連廊

　　（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）

　　培養學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養，創建"書香校園",進一步深入開展中華經典吟誦活動。

　　1. 吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結合實際的創作。

　　2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進行 適當配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節目，每個節目的 時間不超過 6 分鐘。

　　3. 詳細活動內容和要求由教導處另發通知。

　　（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）

　　號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發揮自己的想象力和創作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

　　1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。

　　2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

　　3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

　　4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

　　5. 展覽地點：學校一樓連廊

　　五、活動組織及參賽要求

　　1. 確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

　　2. 各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

　　3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給各項活動的負責人。

　　4. 正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　1. 各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

　　2. 各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最后統計評比，評選出本次藝術節班級團體總分。

校園藝術節活動方案13

　　一、 指導思想

　　進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx-2020年）》精神， 落實湖南省中小學"體育藝術 2+1 項目" 工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的'能力，促進學生藝術素養。

　　二 、 活動組織

　　組 長：黎世信（策劃、指導）

　　副組長：羅宗富（總指揮）

　　安全組： 賀遠輝 （組長）、蘇紅玉、吳安清

　　后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）

　　活動組 織 : 何樂川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動組各教師、全體班主任

　　攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）

　　學生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）

　　三、 藝術節主題

　　"走近藝術，展示自我".

　　四、 時間

　　201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .

　　五 、 活動形式

　　以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

　　六 、 活動內容 1 、 健身 廣播操比賽：

　　人數：各班整體參賽。

　　時間：4月 3 日（遇雨順延）

　　地點：操場

　　評比辦法詳見單獨具體方案 .

　　評委： 賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

　　2 、繪畫比賽：

　　人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。

　　幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格 .

　　負責：正副班主任

　　評委： 許印文 王建國

　　3 、書法比賽；

　　人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

　　幾點說明：1、書寫內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙 . 負責 :正副班主任

　　評委 : 唐源輝 朱昌亮

　　4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

　　時間： 4 月 18 日

　　地點：操場

　　參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實、大方 .

　　曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時間控制在5分以內。

　　比賽次序：按低~高年級的順序。

　　其他注意事項：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關老師 處， 寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

　　負責： 正副 班主任、音樂教師

　　評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

　　5 、合唱比賽：

　　人數：每班 一個節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .

　　時間：4月 18 日

　　地點：操場

　　幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

　　其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .

　　負責： 正副 班主任、音樂教師

　　評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

　　6 、 舞蹈：

　　獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過 5分鐘， 群舞（ 不超過 7分鐘 ）。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

　　時間：4月 18 日

　　地點：操場

　　幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

　　負責： 正副 班主任

　　評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

　　重點項目： 學校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品） 要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。

　　七 、設獎思路

　　所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個；中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個；高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優秀 團體 獎 ,頒發獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

　　八 、 活動的大致程序

　　1、第 7 周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動； 學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。 2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。

　　4、統計、公布階段，4月 19 日。

　　5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以總結和表彰。

　　廣坪鎮中心小學

　　20xx.4.1

校園藝術節活動方案14

　　為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

　　一、活動主題和內容

　　活動主題：“放飛夢想”

　　活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的.精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　二、活動項目與形式

　　1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

　　一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。

　　四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

　　五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

　　六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

　　2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。

　　3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。

　　4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

　　三、活動時間

　　初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

　　四、活動要求

　　1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

　　2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

　　3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。

　　4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

校園藝術節活動方案15

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

　　二、活動主題：

　　陽光、健康、快樂、文明

　　三、活動對象和時間安排

　　對象：高一、高二、初一、初二師生

　　時間：20xx年11月16日——12月30日

　　四、組織機構

　　1、主辦：德育處

　　2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

　　3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

　　4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：

　　總督導：胡文濤

　　主任：李傳智

　　副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

　　委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

　　下設辦公室：

　　主任：譚志維副主任：冉波、王雪

　　成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

　　五、活動實施步驟

　　1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

　　2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

　　3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的'體育競技和藝術展演（賽）活動。

　　4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

　　六、活動內容及分工

　　1、開幕式

　　時間：20xx年11月16日19：00——21：00

　　地點：大操場

　　承辦單位：團委學生會

　　負責人：譚志維、冉波、董娜

　　2、體育競賽、表演類項目

　　時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承辦單位：體育組

　　負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

　　活動項目：

　　（1）學生田徑比賽

　　（2）教師、學生籃球比賽

　　（3）教師、學生乒乓球比賽

　　（4）教師、學生羽毛球比賽

　　（5）學生跳繩比賽

　　（6）學生拔河比賽

　　（7）足球、排球技能比賽

　　（8）教師、學生棋類比賽

　　（9）師生趣味運動

　　（10）廣播體操比賽

　　3、藝術競賽、表演類項目

　　時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承辦單位：美術組、音樂組

　　負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

　　活動項目：

　　（1）繪畫、剪紙、攝影、設計

　　具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

　　（2）書法

　　具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

　　（3）聲樂、器樂

　　具體負責人：周德剛、張李君

　　（4）合唱比賽

　　具體負責人：周德剛、張李君

　　（5）舞蹈

　　具體負責人：董娜、呂丹

　　4、閉幕式暨匯報演出

　　時間：20xx年12月30日

　　地點：大操場

　　承辦單位：團委學生會

　　負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

　　5、其他分工

　　（1）宣傳工作：宣教處呂丹

　　（2）紀律管理：德育處趙洋

　　（3）后勤保障：總務處王建武

　　（4）設備功能：總務處陳小敏

　　（5）安全保衛：保衛科周嘉群

　　（6）環境衛生：總務處德育處趙洋王建武

　　（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰

　　七、要求

　　1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

　　2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

　　3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

　　4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

　　5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結，于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。

　　八、獎項設置

　　1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

　　2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

　　3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

　　4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

【校園藝術節活動方案】相關文章：

藝術節校園活動方案06-21

校園藝術節活動方案（經典）06-20

藝術節校園活動方案模板02-03

校園藝術節活動方案08-15

校園創意藝術節活動方案12-12

校園藝術節活動方案08-22

校園藝術節活動方案通用11-19

文化藝術節校園活動方案10-30

【熱】校園藝術節活動方案06-22

校園藝術節活動方案（薦）06-20