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八年級英語備課組工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的八年級英語備課組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級英語備課組工作計劃1
一、本備課組成員：
劉潮古澤群張莉
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
1、八年級學(xué)生的心理健康狀況有待改善。有些學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績較佳，但考試總是心慌，臨場發(fā)揮欠佳。在設(shè)計每一課時，要考慮學(xué)生在教學(xué)過程中的“心理健康效益”。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索，通過觀察比較，分析思索，逐步深化自己的認識程度，并從中提高自己的認識能力和技巧。
2、兩極分化嚴重。教師要熱情關(guān)心幫助學(xué)生克服心理障礙，點燃學(xué)生進取的火花，動之以情，曉之以理，樹立他們的自信心。同時指導(dǎo)幫助，對差生進行個別談話，幫助他們找出暫時落后的原因，幫助他們制定計劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識。
3、聽力和口語水平有待進一步提高。
三、工作目標(biāo)
1、縮小班與班的差距，將班級分差控制在10--15分以內(nèi)；
2、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)，強化聽說練習(xí)，將優(yōu)秀率提至46%、
3、創(chuàng)造教師啟動，師生互動，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
四、工作重點
1、制定英語學(xué)習(xí)方法常規(guī)，包括預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試和課外學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面提高英語素質(zhì)。
2、制定本組英語教學(xué)常規(guī)，包括集體備課、課堂規(guī)范教學(xué)、課時任務(wù)落實、單元檢測等。
3、注重教學(xué)過程中學(xué)生的心理健康效益。在日常教學(xué)中仔細觀察，分析學(xué)生心理的個別特點，在全面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法時，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的情況，有所側(cè)重。在對個別學(xué)生指導(dǎo)時，幫助其確立正確的學(xué)習(xí)方法，堅持表揚鼓勵為主，使學(xué)生充滿信心。尊重學(xué)生，信任學(xué)生，珍惜學(xué)生所取得的微小成功，熱情肯定、耐心引導(dǎo)、悉心培育，使學(xué)生形成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、繼續(xù)扎實地開展英語口語和聽力操練,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、大膽革新英語教學(xué)方式。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，主動性和獨立性。
6、防止兩極分化的加劇。
7、提高階段復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)教學(xué)要體現(xiàn)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)理念。加大閱讀量的訓(xùn)練。
八年級英語備課組工作計劃2
初二年級英語備課組共8位老師，我們是一支年輕而充滿活力的團隊；是一支團結(jié)進取的隊伍。我們結(jié)合學(xué)校教務(wù)處工作要求，通過討論制定學(xué)期備課組教學(xué)工作計劃，明確備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展英語教學(xué)、教研活動，努力提高學(xué)生的英語水平。我們的具體做法如下：
一、制定學(xué)計劃，集體備課
開學(xué)的第一周備課組學(xué)習(xí)時，我們共同討論新學(xué)期的工作計劃，明確各自的工作內(nèi)容：
1、每兩位或三位老師組成一個小組，每一小組主備三或四個模塊的教學(xué)內(nèi)容課件，另外提供這個模塊的學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案和基礎(chǔ)考試試卷，達到資源共享。
2、備課組每位老師在教學(xué)開放周上一節(jié)公開課或做一個講座。 本學(xué)期打算開課的老師有金冬雙，陳雅荷， 金淑，傅國香，黃曉微，夏露露； 做講座的為盛愛蓮和陳素琴。
3、備課組老師積極聽課，評課。通過多聽課，評課，我們組老師很的`快成長起來，成為學(xué)校英語組的骨干。
二、研究課標(biāo)，積極探討教法
初二全組成員都能夠認真地學(xué)習(xí)英語教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中以《課標(biāo)》為主，浸透相關(guān)中考知識點，有張有縮，教學(xué)非常嚴謹，對學(xué)生要求嚴格。通過對于中考動向的探究學(xué)習(xí)，掌握中考的大方向，在初二就積極為初三中考打下堅實的基礎(chǔ)；從現(xiàn)在的初三英語中考成績想到我們這屆學(xué)生的狀況，我們組里的老師常一起共同商討如何搞好明年的英語中考，集體備課時，我們達成共識：
1、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，和20xx年的中考說明。弄清楚課標(biāo)詞和20xx浙江省中考說明對英語單詞的要求。找出他們的異同之處。
2、注重課堂教學(xué)的實效性。關(guān)注課堂上各個教學(xué)環(huán)節(jié)的有效開展。研究課堂上目標(biāo)語言的輸入方式對輸出方式的影響。
3、明確每節(jié)課的重點，容量不能大，本堂課的內(nèi)容最好當(dāng)堂課消化。組內(nèi)教師充分利用多媒體教學(xué)，運用課件拓展學(xué)生的課外知識。我們在使用課件之前通常先進行集體討論與研究，對所用的課件也常加以不同程度的修改，添加一些具有自己教學(xué)特色的內(nèi)容，使共性與個性達到完美的統(tǒng)一。
三、關(guān)注學(xué)生，加強與學(xué)生的交流，做到師生共同進步
1、我們學(xué)校提出的課堂有效性教學(xué)理念的第一條是關(guān)注學(xué)生的求知需求，升學(xué)需求，和情感需求。我想這其實就是要求我們老師要加強和學(xué)生交流，注意了解學(xué)生，傾聽學(xué)生，讓學(xué)生都動起來。我們備課組堅持早讀，利用點讀筆帶領(lǐng)學(xué)生進行朗讀。培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào)。本著對學(xué)生的負責(zé)，對教學(xué)的嚴謹態(tài)度，課下耐心地找學(xué)生談，及時了解學(xué)生對我們的教學(xué)的感受，通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實學(xué)生的要求與我們在教學(xué)上的理念并不矛盾，我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細一些，再扎實一些。這個學(xué)期我們要有序開展并探討對優(yōu)生的培優(yōu)工作和差生的補差工作。
2、開展英語閱讀競賽。
八年級英語備課組工作計劃3
指導(dǎo)思想：
以“二期課改”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長、注重規(guī)范、發(fā)展特色”，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，努力探索有利于學(xué)生“基礎(chǔ)+特長”的發(fā)展以及在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)模式。注重教學(xué)規(guī)范、師德規(guī)范，走專業(yè)化發(fā)展的道路，形成自己的教育教學(xué)特色，使“個性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專題探索有新的發(fā)展，并努力實現(xiàn)綠色科技的目標(biāo)。
具體工作：
一、 強化備課組建設(shè)。備課組活動要落到實處，不流于形式。要確保活動“雙化”（日�；�、課題化）、“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定人員）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)階段性診斷）規(guī)范的落實；以單元為單位，完善組內(nèi)分工備課、集體說課磨課、交互聽課、共同反思的新型備課模式與活動流程，強調(diào)個性化二次備課，切實提高備課質(zhì)量。認真進行集體研討、教學(xué)實踐的集體備課記錄表。組織備課組教師加強對新教材的研究，把握教學(xué)的重難點，促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提高。備課組在學(xué)生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個年級各班之間的教育教學(xué)的整體發(fā)展。
二、 加強常規(guī)工作。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。強調(diào)教師在“備課，上課，作業(yè)，輔導(dǎo)，考試”等教學(xué)五個環(huán)節(jié)把握與提升
上下功夫，既注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力，強化教學(xué)規(guī)范的同時力爭逐步形成教學(xué)特色。同時，注重兩課兩操，尊重學(xué)生全面發(fā)展的需求。
三、 注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的.方式，總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學(xué)的方法，在不斷的教學(xué)反思和行動研究中切實提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)藝術(shù)效果。
四、 堅持分層教學(xué)。提倡備課分層次，提問看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和個人輔導(dǎo)。每位英語教師明確各自的責(zé)任和目標(biāo)，及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實具體計劃，因材施教。上好英語分層課和補缺課，爭取讓每位學(xué)生，尤其是英語后進生在分層教學(xué)中有更大的提高。
五、 繼續(xù)強化作業(yè)規(guī)范，明確課堂紀(jì)律，夯實英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)英語教研組的特色創(chuàng)建“培養(yǎng)閱讀能力”，備課組將把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力融于日常教學(xué)中，繼續(xù)探索如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、如何指導(dǎo)學(xué)生進行有效閱讀、如何進行跟蹤評價。
六、 本學(xué)期，我們將改進“補缺班”教學(xué)，注重補缺實效。同時，我們將開展“培優(yōu)班”教學(xué)，使一部分學(xué)有余力的學(xué)生有更大的進步。在上學(xué)期成功推行“周周練”的基礎(chǔ)上，備課組要認真選題，及時批改和反饋。
七、 配合年級啄木鳥行動，注重指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范文化建設(shè)中的英語用語；配合年級優(yōu)秀筆記展示活動，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和優(yōu)秀筆記推廣。
上好英語報刊閱讀、新概念英語、根與牙環(huán)保等探究活動課，讓學(xué)生在良好的氛圍中感受英語的魅力，潛移默化中提高英語水平。
八年級英語備課組工作計劃4
過了一個炎熱又休閑的暑假，我們又迎來了新的一學(xué)期。上學(xué)期我們學(xué)校雖然個個都很敬業(yè)，都很繁忙，都很辛苦，但是我們的教學(xué)成績還有待于進一步的提高，本學(xué)期我們八年級由我來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)校要求和我們組的實際情況，特制定如下計劃。
一、認真落實學(xué)校集體備課制度，做好教材分析，解讀，研究有效的教學(xué)方法，力爭使每堂課清晰有效。并對不同的課型進行研究，形成不同課型的模式。
二、認真閱讀教輔用書，精選習(xí)題，作業(yè)布置合理適量。
在作業(yè)的批改上，探究新型有效方法。
三、新教師要虛心好學(xué)，爭取盡早形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。
四、積極投身課改和教研，做好課后總結(jié)反思，通過不同方式促進自身發(fā)展。
五、充分利用學(xué)校教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，并對各種資源進行整合，初定新學(xué)期開始利用多媒體進行新課教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的興趣，增加課堂容量。
六、認真做好期中、期末考試的考前輔導(dǎo)，認真對待每一次質(zhì)量檢測，及時閱卷，分析，并調(diào)整教學(xué)策略。
七、認真?zhèn)湔n，上課，既備教材，也備學(xué)生。分析學(xué)生特點，了解學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，探究良好教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，從而促進英語教學(xué)質(zhì)量的提高。
八、積極參加學(xué)校教研組教研活動及校外教研活動，協(xié)助英語教研組搞好各項活動，組織學(xué)生參加各項英語比賽。
八年級英語備課組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
為了“讓學(xué)生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意。”我們?nèi)w八年級英語教師，繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。積極輔導(dǎo)學(xué)生，爭取取得優(yōu)秀的成績。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。全組教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的'課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強備課組自身建設(shè)：
�、贉�(zhǔn)時參加每周三備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。
②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。
③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。
�、芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。
�、轀�(zhǔn)時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。
八年級英語備課組工作計劃6
一、教材分析
開學(xué)初，本備課組對教材特點、教學(xué)側(cè)重和教學(xué)方法進行分析。
Reading是本單元的重點：詞匯、句型、語法是考試重點，以閱讀教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)法為主，分析課文結(jié)構(gòu)，解析重難點句型，培養(yǎng)學(xué)生語篇的分析能力。
Listening聽力部分結(jié)合本單元的教學(xué)重點進行。
Grammar語法部分可以根據(jù)學(xué)情拆分，用聯(lián)系后及時講解的形式落實到位。
Speaking跟讀錄音，結(jié)合本課題來練習(xí)開口說。
Writing 結(jié)合Reading 中的課文來教寫相應(yīng)話題。
二、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)中，以任務(wù)型教學(xué)為主，師生互動、生生互動的教學(xué)理念來貫穿和實施教學(xué)目標(biāo)和要求。教學(xué)要做到井然有序。教學(xué)進度統(tǒng)一。開展“分層教學(xué)”和“個性化輔導(dǎo)”：針對學(xué)生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學(xué)生進行分層教學(xué)，程度好的學(xué)生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學(xué)生進行課本知識的拓展和提高，基礎(chǔ)較差的.學(xué)生著重強化課本基礎(chǔ)知識的鞏固。利用自修課時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和作業(yè)指導(dǎo)，尤其對后進生做好補缺補差和增強作業(yè)的面批機會。切實抓好減負增效的工作。
三、備課組活動
（1）集體備課：
每單周四下午第一節(jié)課備課組活動，每周一次輔導(dǎo)課進行閱讀訓(xùn)練、每課詞匯默寫、每課背誦、每日小練習(xí)（針對學(xué)生薄弱項目和教學(xué)難點）（隨堂小卷子），每月一次月考。
�。�2）教案：
充分利用備課，做到三個統(tǒng)一，并且還要根據(jù)各班的具體情況，制定切實可行的教學(xué)方案。
（3）學(xué)生作業(yè)：
每天作業(yè)分為口頭和筆頭�？陬^作業(yè)讀、拼、背單詞；讀課文、分段背課文、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。筆頭作業(yè)有抄寫、隨堂小卷子、默寫本訂正、錯題集整理、家默本、筆記本等。及時批改、講解和訂正。
（4）考試：
備課組共同參與，商討確定月考試卷，一人主負責(zé)，同伴互助把關(guān)。試卷基本抓住基礎(chǔ)與重難點的平衡，能較好地反映了各階段學(xué)生、教師的教學(xué)情況�？己�，試卷二天內(nèi)完成閱卷，三天內(nèi)完成試卷分析和講評。
�。�5）聽課評課：凡是有空，積極去聽各類公開課。認真參加評課活動。
八年級英語備課組工作計劃7
一、本學(xué)期教情學(xué)情分析
本屆學(xué)生經(jīng)過七年級一年的學(xué)習(xí)，在英語學(xué)習(xí)各方面有了一定的基礎(chǔ)和發(fā)展，但是，學(xué)生之間的差距較大，英語學(xué)習(xí)的四項基本技能發(fā)展不平衡，兩級分化也較嚴重，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，老師們充滿信心。
二、工作思路
以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指針，貫徹實施新課程理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為宗旨，逐步改革課堂教學(xué)模式，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師循序引導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂效率，面向全體學(xué)生，因材施教，提高優(yōu)秀率和及格率。
三、工作措施
1.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校教學(xué)教研計劃，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，逐步改革課堂教學(xué)模式，采用“先教后學(xué)，當(dāng)場訓(xùn)練”的教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)掘?qū)W生潛力，群策群力，實現(xiàn)資源共享，讓八年級的教學(xué)成績更上一層樓。
2.團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體智慧的力量，搞好每周集體備課，教師個人做好二次備課，保證課堂重點突出，高效輕負的順利實施，盡力爭取堂堂清。
3.對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)走向正規(guī)化，指導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)想記憶，循環(huán)復(fù)習(xí)，做好課堂筆記等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對所學(xué)得到長時記憶。
4.配合月考，每月進行一次單詞競賽，督促學(xué)生鞏固詞匯。通過精選習(xí)題訓(xùn)練，提高學(xué)生對詞匯的運用能力。課堂教學(xué)語言組織英語化，結(jié)合課本和日常生活加強作文練習(xí)，提高寫作水平。
5.規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)生的所學(xué)落到實處。規(guī)范學(xué)生書寫，早讀朗誦背誦，上交作業(yè)和家庭作業(yè)，規(guī)范學(xué)生的課后預(yù)習(xí)等。
6.學(xué)期初開展不同課型的教學(xué)模式課研究，互相觀摩，互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高自己的'業(yè)務(wù)水平。為學(xué)校開展的“長鴻杯”做準(zhǔn)備。
7.進一步貫徹新課表思想，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué)。認真組織好月考，期中考試，統(tǒng)一計劃進度，考試范圍并及時做好試卷分析。找出問題，認真分析教學(xué)中急需改進的地方。及時查缺補漏，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方法和教學(xué)方法，做到全面提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)雖重，教學(xué)時間雖較短，但我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，將八年級英語教學(xué)進行到底，力爭交付滿意的答卷。
八年級英語備課組工作計劃8
【指導(dǎo)思想】
以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課程改革為中心，以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，以提高學(xué)生興趣為重點，充分發(fā)揮備課組的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展工作，重視課堂教學(xué)，深化課堂改革。
【工作目標(biāo)】
強化備課組的過程管理，努力提高組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進我校的英語教學(xué)改革和教學(xué)案的實施，提高我校的整體英語教學(xué)水平。
【工作措施】
1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際，靈活運用，為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。
2、認真編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確保知識點講通講透；精選課堂測試和作業(yè)布置部分的.題目，在抓好基礎(chǔ)的同時，讓學(xué)生做到融會貫通。
3、認真進行二次備課，定期進行集體備課，討論及反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，組織組員討論教學(xué)案在實踐中應(yīng)用的情況，并對下周所教內(nèi)容集中研討。
4、開展“一課多上”教學(xué)研討課，并多深入其他備課組的研討課課堂，多交流，多學(xué)習(xí)，多反思；加強組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)交流，以達到教學(xué)相長的目的。
5、注重端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進一步培養(yǎng)學(xué)生的認真聽課、認真記錄、認真書寫、認真作業(yè)的習(xí)慣。注重學(xué)法指導(dǎo)，著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。
6、幫助學(xué)生，尤其是基礎(chǔ)不太好的學(xué)生對所學(xué)知識進行及時的歸納、總結(jié)和梳理，防止兩極分化的出現(xiàn)。
7、重視信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合，搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣，提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率，組內(nèi)資源共享，提高組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的利用率。
8、加強反思教學(xué)實踐活動，用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長與發(fā)展。
八年級英語備課組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想與教研思路
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處工作計劃為指南，以推進語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強備課工作的管理，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流，及時抓好學(xué)案編寫工作，扎實開展集體備課研課活動，力爭使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施
�。ㄒ唬┰诮萄袃�(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從編寫學(xué)案入手，將教改落到實處
教研活動每周一次，確立中心講課人，通過活動帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，充分細致地處理教材。確立學(xué)案模式，合理編寫學(xué)案，進行高效課堂教學(xué)的深入研究。
（二）嚴肅教研活動與集體備課時間
教研組每次的活動時，每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時到達活動地點，到點準(zhǔn)時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。備課活動不可流于形式，要切實有效地為教學(xué)服務(wù)。
規(guī)范集體備課的實施程序：
�。�1）按照教學(xué)計劃，選定主講教師后，由主講教師講課。
�。�2）主講教師說出本課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等，然后由參加聽課的成員進行集體討論，提出改進意見，完善教學(xué)過程。
�。ㄈ┘紡V益，通力合作，加強交流與合作，創(chuàng)設(shè)組內(nèi)良好的教研風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境。
1、營造積極交流探討的良好氛圍，每次教研都要提出自己最近再工作中的小問題，大家共同討論小辦法，小策略。
2、發(fā)揮各個教師的特長，相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，及時記錄，加強合作。
3、營造同事之間相互關(guān)心，真誠相處，團結(jié)友好的人際文化環(huán)境。
（四）重視觀課、議課的質(zhì)量，注重反思。
抓住學(xué)校公開課的契機，進行有效的觀課議課活動。
重視對教學(xué)反思，每節(jié)課后教師都要認真地反思，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的`教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
�。ㄎ澹┘訌娰|(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
抓住學(xué)校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
總之，我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的辦法。
八年級英語備課組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
為了“讓學(xué)生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意。”我們?nèi)w八年級英語教師，在七年級經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在原有的水平上有一定程度的提高。積極輔導(dǎo)學(xué)生，爭取取得優(yōu)秀的成績。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。
全組教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)。
首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強備課組自身建設(shè)：
�、贉�(zhǔn)時參加每兩周一次的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。
②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。
③組員積極發(fā)言，各抒己見，提倡團隊合作。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的`群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。
要求教師布置適量練習(xí)，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。
八年級英語備課組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語教研組工作，以校長新學(xué)期會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞課改完善和深化英語教學(xué)常規(guī)，組織教師參加《新課標(biāo)》理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、工作目標(biāo)
在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進一步開展自主的探索研究，旨在提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。團結(jié)奮斗，努力將八年級英語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、反思型、科研型的`教師隊伍。
三、工作思路
1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2、教研目標(biāo)：
�。�1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
�。�2）本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。八年級具體目標(biāo)如下：
加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。所以本學(xué)期我們將要求學(xué)生準(zhǔn)備一本完形填空與閱讀理解練習(xí)資料，有計劃，有目的的提高學(xué)生的整體閱讀水平。
八年級英語備課組工作計劃12
一、集體備課的指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將從我校實際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對備課組的要求為指導(dǎo)思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動的教科研氛圍。
二、情況分析
1、教材情況：本學(xué)期主要完成八年級英語下冊新授課的教學(xué)，教材內(nèi)容較多，頭緒復(fù)雜，同時也是中招考測試的主要內(nèi)容，需要認真對待。
2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)生情況：八年級的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級英語上冊基礎(chǔ)沒有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。
三．備課組的任務(wù)要求：
集體備課要嚴格按照教學(xué)用常規(guī)及“小組合作”的教學(xué)要求，并結(jié)合八年級英語新課標(biāo)的特點進行。
1、 做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。
2、 研好五點：每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育情感培養(yǎng)點，以及知識滲透點。
3、 做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
4、 三段式：采取個人----集體----個人的方式。
5、 五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試。
在授課的過程中，教學(xué)方法不求統(tǒng)一，每個教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，反思教學(xué)得與失，從而使自身的教學(xué)更加成熟，更加完美。
四、集體備課的主要措施：
a) 通過集體備課實現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展。可采取輪流說課，共同協(xié)商的方法，形成統(tǒng)一的教學(xué)案的方式。
b) 提高教學(xué)水平，糾正個性化備課的不良傾向。教師要將日常的.備課活動提升到教學(xué)設(shè)計的高度來認識，使備課與研究成為一體。
c) 高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗，大膽進行課堂革命，建構(gòu)快樂課堂。
課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點、講易漏點、講易錯點；學(xué)生已會的不講、學(xué)生能自己學(xué)會的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會的不講，加強反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長”之路，不斷提升專業(yè)修養(yǎng)，促進自身的專業(yè)發(fā)展。
d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。
五、本學(xué)期主要活動安排
第一、二周：熟悉新教材，制定本學(xué)期計劃。
第四周：本組內(nèi)進行交流總結(jié)單元測試情況，同時為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。
第十一周：對期中考試進行質(zhì)量分析。
第十五周：對教學(xué)中存在的主要問題進行分析，并提出有效解決方案。
第十七周：為期末考試制定好復(fù)習(xí)計劃。
八年級英語備課組工作計劃13
一、指導(dǎo)思想：
新的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考,教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應(yīng)與時俱進.
根據(jù)英語組工作的整體計劃，在完成正常的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，共同研究新課標(biāo)在現(xiàn)實教學(xué)中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在一學(xué)期中同組的教師進行研討，共同解決教學(xué)疑難問題。
二、工作重點：
全組老師將在組長的帶領(lǐng)下積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃，認真按時按質(zhì)進行集體備課，堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。認真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，討論授課的方法，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。將做到目標(biāo)，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，講述對教材的'理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、備課時間、地點、參加者
集體備課時間：每周兩次
集體備課地點：辦公室
集體備課參加者：許京潤、李春鳳、印春霞
四、具體實施步驟：
1、嚴格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復(fù)備”的步驟。
2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。
3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。
4、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。
八年級英語備課組工作計劃14
20xx年x月迎來了新的學(xué)期，xxx中考成績再創(chuàng)輝煌，面臨著時代改革的變遷，為了加快有效課堂改革，為了培養(yǎng)青年教師，為了建立學(xué)習(xí)型教師隊伍，根據(jù)學(xué)校的以上要求，我做了如下計劃：
一 指導(dǎo)思想：
立足于深入有效課堂教學(xué)改革，完善預(yù)習(xí)卷，并形成理論依據(jù)，培養(yǎng)青年教師教學(xué)能力，創(chuàng)造機會能互相學(xué)習(xí)，以骨干教師為引領(lǐng)，發(fā)揮中青年教師各自的優(yōu)勢，在教學(xué)的梯度上，在教學(xué)的適切性上，能使我組的英語教師，跟得上我校的教學(xué)改革。抓好備課組工作同時，積極貫徹教導(dǎo)處工作計劃，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
二 工作原則：
1、堅持面對全體學(xué)生，提高課堂的容量，發(fā)揮教師的個人優(yōu)勢。
2、堅持集體備課，相互學(xué)習(xí)，汲取精華，發(fā)揮課堂的有效性。
3、堅持出好預(yù)習(xí)卷和課堂小測，為45分鐘的課堂前后延伸起到關(guān)鍵的作用。
三 教師隊伍狀況：
1、備課組有十位老師，每位老師的班級學(xué)生情況不同，教師的教學(xué)風(fēng)格不同，需要自身調(diào)整工作節(jié)奏，xx老師我們曾經(jīng)合作過，xx老師我們沒有合作過，需要教學(xué)理念，教學(xué)行為的一致性，都需要磨合。
2、xxx和xxx是年輕教師，xxx，xxx，xxx，xx，六名教師有教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作，但是也有不足之處，王琪帶鄭嬌嬌，呂春子帶焦然老師。
3. 預(yù)習(xí)學(xué)案到了完善和補充階段，這要求我組老師能更加細致地工作，使預(yù)習(xí)稿真正使課堂有效了。教師要更加能把握好教材知識點與中考的結(jié)合，xx老師和xx老師剛從初三下來，能給我組很好的建議。
四 工作目標(biāo)：
1. 能堅持認真?zhèn)浜谜n，上好課，批改作業(yè)卷子，反思教學(xué)。
2. 堅持加強學(xué)生的書寫規(guī)范化。
3. 極力阻止英語學(xué)習(xí)學(xué)困生的擴大。
4. 根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作，保證備課時間，保證備課質(zhì)量，能交流有無。
5. 繼續(xù)上學(xué)期的預(yù)習(xí)學(xué)案，形成學(xué)生預(yù)習(xí)的意識。
五 工作內(nèi)容：
1.統(tǒng)一制定教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進度。
2. 周二按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的.教學(xué)內(nèi)容及重難點，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實現(xiàn)資源共享。
3.課余時間我們將相互幫助，鞏固課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件，從而加快上課進程，提高上課的效率。
4.認真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。
5.按教務(wù)處要求，聽課上好課；積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。
6.積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。
結(jié)合我們初二英語組目前的實際情況來說，今年的我們在工作上應(yīng)該很順利，因為整個組來說基本上全是有經(jīng)驗的老師，就教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上，肯定有他們獨到之處，所以今年我們組的首要工作還是必須先完善自我，提高課堂效率。就我本人來說，對初二教學(xué)有著重大的挑戰(zhàn)，所以不斷專研學(xué)習(xí)以求進取在我組目前是個首要的任務(wù)。初二英語組全體教師有必要進行集體學(xué)習(xí)和探研，以防初二塌腰。
八年級英語備課組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語教研和教學(xué)工作水平，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，用心探索，取得更好成績。
二、工作思路：
1.教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2.教研目標(biāo)：
(1)配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，透過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
(2)各年級具體目標(biāo)如下：
七年級：進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。
八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng)，為實現(xiàn)12年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
三、具體工作：
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育。
2.強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，個性抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。
3.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。
4.加強備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。研究教學(xué)資料，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。透過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改善，以提高群眾備課的質(zhì)量。透過群眾備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
5.規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，透過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
6.組織好英語課外小組活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的'成績跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，對教學(xué)和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以到達自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力、口語測試取得圓滿的成績，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合潛力的培養(yǎng)，個性要重視學(xué)生閱讀潛力的訓(xùn)練。
7.組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語教師透過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際用心撰寫英語教育教學(xué)論文
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