我的舞蹈之路作文15篇(推薦)
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的舞蹈之路作文1
自從四歲那年遇上了“舞蹈”,我就一發(fā)不可收地愛上了她。她就像我失散多年的大姐姐,更像我的知心朋友一樣一直伴我成長。
那年媽媽給我報了舞蹈班,從此便開起了我的舞姿生涯之門。李久碧老師是我的啟蒙老師,她教學嚴謹,工作認真,是難得的好老師。在她的教育下,劈叉、下腰、側翻,扳腿,等等高難度動作走進了我的生活。起初,看著其它大姐姐們的優(yōu)美舞姿,有氣質的身架,我羨慕萬分,希望自己能早日像她們一樣。可是,這哪是一朝一夕就能學會的呀!
從事舞蹈,的確太苦了。我也曾幾度猶豫,哭過、鬧過、吵過,不想去學舞蹈,可在媽媽的一直堅持下,我最終挺了過來。
不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,媽媽都一直陪伴在我身邊。舞蹈途中,大街小巷總閃現(xiàn)著一大一小兩個人的身影,舞蹈課我們一節(jié)也沒間斷過。終于到了金蟬脫殼、蛹破繭成蝶的時刻了,在我的第一場演出中,幼小的我就擔任了領舞,受到了老師和眾多家長的贊揚。
有了成功的表演,我更加自信了。老師教的每一個基本功我都力求做到最完美,每一個舞姿都盡量做到最好。為此,媽媽沒少為我費心思,給我買了舞蹈軟墊擺在客廳里(作為我的舞蹈天地),每天空閑時讓我練功。看電視時,我的姿勢就是劈叉,睡覺前,先練練腰,再讓媽媽踩踩胯。在我的`不懈努力下,我的基本功進步飛快。
現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了,算算時間,我學舞蹈也已有8年的學齡了。這期間,班里的聯(lián)歡會、校里的藝術節(jié),大大小小的演出,舞臺上都少不了我的身影。記得有一次演出,跳著跳著我的表演道具——扇子突然間被我甩掉了,怎么辦?眾目睽睽之下,我如果去撿,絕對出丑,于是我靈機一動,連翻了幾個前橋搪塞過去,當我聽到下一個節(jié)拍時,撿起扇子又跳了起來。(不熟悉這個舞蹈的人,根本看不出我的破綻,反而讓人覺得本來舞姿就是這樣安排的。哈哈,這就是舞蹈的靈活性和隨機性哦!)
現(xiàn)在,緊張的學習之余很少有人報興趣班,舞蹈課上過后,我感覺很累,但我從來沒有產生過中斷舞蹈的念頭。因為她已成了我生活中的最愛,我無論如何都不會拋下她的。
我相信,舞蹈之路是漫長而永無止境的。
我的舞蹈之路作文2
音樂是人生的藝術,舞蹈是腳步的詩篇,繪畫則是線條去勾勒,每件藝術作品都凝聚著作者的心血,跳動著的脈搏,每一個人都有一條藝術之路。
而藝術都來源于生活,那年,我才兩歲,看見舞臺上姐姐穿著鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子,真有幾分羨慕,于是,我下定決心,以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。
但爸爸和媽媽都說我還太小。日復一日,轉眼間三歲了,當媽媽再次提出這個想法時,我卻全然沒有了興趣,但媽媽硬說:“你看你個小胖子,再不去練練,你以后這是個大冬瓜!”沒辦法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門檻。
在我們的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所當然,我是最小的'一個。不過,剛開始,我還能接受,對這門“藝術”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優(yōu)美的大姐姐,她很嚴格。
起初,我們只是練基本功,如壓腳、下腰。我們把腿話把桿上,用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚,轉頭一望,嘿嘿,老師不在,可以偷懶咯!剛準備放松一下,老師嚴厲的目光卻像刀子似的掃了過來,我連忙堅持住。把頭抬得老高,一副很努力的樣子。經(jīng)過我的不懈努力,我克服了這個困難--兩個星期后,我不僅壓腳壓得好,一字馬更是不在話下!
見我有了這么大的進步,老師欣慰地笑了。她也開始教我們一些高難度動作,如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個,我總是恐懼不安,生怕自己一個倒栽蔥,摔得爬不起來。但老師面對我這種情況,也是耐心地鼓勵,她扶著我,我慢慢地下,再漸漸試著抓腳。就這樣,功夫不負有心人,我成功了!其它動作,我也刻苦地練,一咬牙,便過去了。
現(xiàn)在的我,已是一個大姐姐,還四處去參加比賽,多次獲獎。我明白了一個道理,練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,才會使成功之花完美綻放。
我的舞蹈之路還很長長,不過我必會一直永往直前……
我的舞蹈之路作文3
舞蹈對我有著神奇的吸引力。小時候,每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演員翩翩的舞姿,我總是那么神往。
那天,我第一次在媽媽的陪伴下,來到了一個我完全陌生的地方。好寬敞的舞蹈室啊,在這里我們幾個女孩子排成了一長隊。老師布置給我們的第一個任務就是“下腰”,看看我們的基本功和身體的柔韌度到底如何。前面的幾位小朋友按照老師的指示,在老師的幫助下慢慢將身體后仰,雙手盡量撐到地上去。可能是因為疼痛的關系,她們都叫出聲,有些甚至眼角都滲出了淚水,老師看著她們都微微皺了皺眉頭。看到這一幕,我嚇的連連后退,好想就這樣逃走。
“江鈺雅!”輪到我了,怎么辦?我艱難的挪動著腳步,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到老師身邊,可能是我太緊張了,下腰、手著地,一系列動作竟然一氣呵成了,完全沒有什么不適應的'感覺。“好,很好,的確是塊跳舞的料子……”老師第一個為我鼓起了掌。我看到了老師贊許的眼神,再看看其他同學靦腆的笑了,就這樣我那艱辛而又漫長的舞蹈之路就此開始了。
或許是因為老師的那句話,使我對舞蹈有了興趣,充滿了信心,我的舞蹈之路也不是一帆風順的。最讓我頭疼的就是跳舞時的表情,老師總是覺得我的表情太死板。“舞蹈是一門藝術,是活動著的雕塑,舞蹈者的表情應該是很豐富……”每當我在跳舞時總是板著臉,是以同種表情去表演不同的動作時,老師總是這樣苦口婆心的開導我。其實我想過多種方法使我的表情和動作能夠同時協(xié)調起來,可是到最后都功虧一簣。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的?在我苦練了很久后,老師告訴我一個小小的“秘訣”,可以嘗試著對著鏡子練舞蹈。慢慢的,一次兩次……我終于能夠用很豐富的表情來表演舞蹈的藝術了,那時我的心里的高興勁甭提了。
因為喜歡舞蹈,所以在苦中我可以收獲到快樂。記得有一次,我成了我們班“六一”節(jié)目的舞蹈編導,我們的群舞《快樂六一》獲得了學校第一名的好成績。當我們捧著金燦燦的獎杯時,眼圈濕潤了。我愛舞蹈,舞蹈可以磨煉我的意志,讓我變得快樂自信。
我的舞蹈之路縱然辛苦,但我相信我會走得更好,在人生的舞臺上,我將以最優(yōu)美的舞姿一直“舞”下去……我想說:“舞蹈,我熱愛你!”
我的舞蹈之路作文4
小時候,我經(jīng)常在電視里看演員挪動著婀娜的舞姿跳著優(yōu)美的舞蹈,常常看得入迷,仿佛自己置身于其間。一次次表演激起了我對舞蹈的熱愛,我決定開始跳舞。
我在六歲時就開始學習舞蹈,會下腰等一些基本動作。
我在學習舞蹈時,也遇到過不少挫折:有一次,(.)老師教了一個難度系數(shù)較高的連續(xù)舞蹈動作。我一個一個動作認認真真地做,一個一個動作反反復復地練,加以鞏固。可是當我連續(xù)跳的時候,卻如同一張張死板的照片一個個滾過去。我加以練習了,可卻怎么也做不好,做不熟。我顯得有些氣餒,正決定放棄的時候,信心又不知道從哪里飛回來了。我沒有放棄,我一定要學下去!以后一有時間,我就練習。
一周過去了,我差不多已掌握動作的節(jié)奏了。上課時,很快就輪到了我,我扭動著身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上,清風柔和地撫過我的臉龐,空氣十分清甜,頭頂是一片碧藍的天空。過一會,我閃動手臂,在草原上跳躍著,感覺真不錯。我陶醉在“夢”中,不知不覺就跳完了舞蹈。
舞蹈這條路并不好走,一路上有重重困難考驗著我的'毅力,我不怕苦,一步一步腳踏實地的走了下來,嘗到了努力
過后甜美的勞動果實。一眨眼,五六年過去了,我也畢業(yè)了。現(xiàn)在回憶從前,不禁會露出欣慰的微笑。
我的舞蹈之路作文5
舞蹈有各種各樣的,但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現(xiàn)了出來,那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機會我喜歡了孔雀舞。
一天,我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優(yōu)美,仿佛一只美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產生了一種念頭學舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說。父親冷冷地笑了一聲說:“你每天不好好學習,天天想著這些鬼東西。”我在心里暗暗發(fā)誓:“到時候看著,我一定會取得好成績的,讓你不再那么小瞧我。”媽媽接著說:“有想法是不錯的,但是練舞蹈很疼的。如果小時候練還行,可是你已經(jīng)都這么大了,你確定?”我自信地說:“再苦的事,我一定不會放棄的,毛主席說過世上無難事只要肯登攀。”媽媽雖然答應了,但是還是不相信我能堅持。
過了幾天,媽媽帶我來了一個舞蹈班,有各種各樣的人在學不同的舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天,老師讓我們練習壓腿,那疼痛仿佛有千萬根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水,我想哭,可是當我想到爸爸那不相信我的眼神,我收住了眼淚,忍住疼痛繼續(xù)練習。
回到家,我不停地練習,我終于慢慢地覺得不再疼,爸爸看見了笑了笑并點了點頭,我更加自信了。我仰望著窗外的云朵,仿佛它們正沖著我微笑。
第二天我去舞蹈班,老師很疑惑,覺得我從昨天到現(xiàn)在完全變成了一個人似的'。她疑惑的問我:“你是怎么做到的?”我自信地對老師說:“昨天我練習了很久,才有今天的成果。”老師把我評為了模范榜樣,當時我心里美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母,父親打消了之前的所有想法。我很自豪。
這就是我與舞蹈的不解之緣,這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經(jīng)歷很短暫,但是這一次經(jīng)歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。
我的舞蹈之路作文6
我從小對舞蹈有著濃厚的興趣,在我五歲那年,爸爸媽媽讓我參加舞蹈培訓班,我喜出望外。每次上下課都是高高興興的,從不喊累。
熟能生巧,學了幾年后,我的劈橫叉、豎叉、倒立、前后滾翻已不是問題,偶爾也會給家人和客人帶來表演,沒有一個不叫好的。記得有一次過年,我即興在客廳里“招搖”起來,爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爺……沒有一個朝我這邊看的,只有弟弟一個人在那邊樂呵呵的看著我,嘴里又吃著零食。看到這副景象,我便“大鬧天宮”起來。沙發(fā)、地毯、枕頭都變成了我的發(fā)泄品:沙發(fā)上凌亂不堪、地毯上亂七八糟、枕頭隨處而見……十來分鐘后,客廳已變成一片狼藉。媽媽轉過身來看見剛布置好的客廳又變成了“垃圾站”,大批我一頓,我覺得十分內疚,便獨自收拾這所謂的“垃圾站”。
也正是在學舞蹈的期間,甜中自有苦,我的韌帶被拉傷了,無法跳舞了,媽媽執(zhí)意不讓我繼續(xù)跳下去,剛開始我還是不肯放棄,堅持要繼續(xù)跳下去。可在這半個月休養(yǎng)期間,看著爸媽每天含辛茹苦、日夜兼程的`照顧我 ,我動心了……當我決定要放棄這門課程時,媽媽又來找我談了一翻話,具體說了什么不記得了,但我依稀記得媽媽說傷好之后,會給我找一個一對一老師在家輔導我,每天一小時,不多不少。我被媽媽這番話說的很感動,覺得自己是這世上最幸福的人。
可后來,還是因為身體不適,放棄了舞蹈,也有好幾年沒練了,以前的基本功全部還給了老師,但我對舞蹈的濃厚興趣,并沒有放棄。
我的舞蹈之路作文7
我很小的時候,看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其間。于是,幼小的心靈中就有了一個夢想,那就是當一名舞蹈演員。
記得我上幼兒園中班時,媽媽給我報了一個舞蹈學習班。那時,我隨媽媽去路橋文化館學舞蹈,迎接我們的是一個漂亮的女老師,三十歲左右,看上去很親切。
剛練習舞蹈時,老師讓我們練壓腿。這個動作需要用盡全身力氣,把上身往腿上貼,我感覺很吃力。看到別的同學都那樣用心,我也堅持了下來。接著,老師又教我們踢腿、前后側翻、“燕子尾巴”等高難度動作,我認認真真地做著,每一個動作都反復練習,加以鞏固。
練了一段時間后,我感覺腰酸腿痛,體力不支。當我正要放棄學舞蹈時,媽媽在一旁鼓勵我說:“蒙蒙,學習貴在堅持,不能半途而廢,你看電視上的.著名演員都是在飽受艱苦的練習中成長起來的。”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣繼續(xù)練習。腰酸了,我挺住了,繼續(xù)練習;腿痛了,我忍一忍,仍繼續(xù)練習。
就這樣,經(jīng)過一番努力,我的舞蹈基本功大有長進,老師也不止一次地表揚我。后來,我還在學校的舞蹈比賽中,榮獲了一等獎,這使我對學舞蹈有了足夠的信心。
回想自己的學舞經(jīng)歷,是很辛苦的,也是很難熬的。我想:做其它事情都要像學舞蹈一樣刻苦訓練,堅持不懈,這樣才能取得成功。
我的舞蹈之路作文8
在多姿多彩的藝術領域中,我從小就對舞蹈情有獨鐘,從剛開始的下腰下叉,到最后的前橋后橋,我都練的一波三折。
在我五歲的時候就已經(jīng)踏上了我的舞蹈之路。如今我練舞蹈已經(jīng)七年了,許多基本功動作也可以熟練地做下來。我的舞蹈老師很漂亮,優(yōu)美的舞姿像美麗的蝴蝶飛舞著,像婀娜的柳條扭動著,美得讓人陶醉。可在我們眼里,簡直是魔鬼的化身。
記得那一次我剛學舞蹈,要練習“下腰”。老師一個一個的'扶著我們下,我等不及了,自己下了一個試試,一不小心摔到頭了,疼得我嚎啕大哭。這時,老師走了過來,親切的說:“張鈺不哭了,老師扶你下下好不好?”我擦干臉上的淚水,點了點頭。老師摟住了我的腰,讓我自己先慢慢的下去,然后用力的甩著我的腰,每一次甩動我都感到大腦充血,肚子要裂開一樣,腰也像斷了似的。可我在心里一直想:“加油,馬上就好了。”也就挺了過去。壓腿的時候,我壓不下去,老師就在一旁輕輕地壓著我的背,最后使勁往下一壓,當時我就感到自己腿上的筋像一條被兩頭拔的繩子,痛得我喘不上氣,把嘴唇都快咬破了,也轉移不了我腿上鉆心的疼痛。只好在心里暗暗鼓勁。幾節(jié)課后,不知不覺,幾個華麗的動作就練成了,此時我感覺心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過幾個月的“魔鬼式訓練”,我的筋漸漸被拉開了,腰也軟了,做其他的基本功動作也更是不在話下,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!
從今往后的每一天,我的小床就成了我的“練功區(qū)”,把別人不會的練會,別人會的練得更好!汗水把練功服粘到我的身上,十分難受。可我從不叫苦,穿著被汗水浸濕的練功服,做許多高難度的動作。果然,功夫不負有心人。如今的我已經(jīng)小有成就了,擁有了七張證書,六張獎狀。在小學的生活里,每一次有關舞蹈的活動,幾乎都會選上我,為此,感到無比的驕傲和自豪。
舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。舞蹈我的最愛,你將成為我一生的相伴。
我的舞蹈之路作文9
舞蹈是一門藝術,優(yōu)美的舞資,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡若醉。看著別人那優(yōu)美的舞蹈,我的心里頓時生出羨慕之情,也就從那時起,我的舞蹈生涯就開始了。
我剛進入葛天氏藝術學校時,第一個練習的動作就是踩跨,當時,我的跨翹得老高了,老師就幫我們一點一點的踩。老師踩我們的時候時,那是踩一個哭一個,踩跨成了一個讓人聞風喪膽的環(huán)節(jié)。輪到我了,我一點一點地邁向老師,踩跨途中,我并沒有向其她同學那樣放聲痛苦,而是含著淚,緊咬自己的嘴唇,努力不讓自己哭出來。我數(shù)著:“一、二、三……”三十秒過后,終于結束了。我的腿好像瘸了,因為痛的原因,我只能一步一步地慢慢拖著走回自己的位置。
后來幾次,我使勁忍著疼痛,咬緊壓根,默默地鼓勵著自己,堅持鍛煉著,有時候疼得想要放棄,但想想舞臺上那漂亮的`舞姿,硬是忍著再忍著,經(jīng)過老師的耐心指導和我這一段時間的努力,終于掌握了一些基本的舞蹈動作。“一字馬”更不在話下,為了使我練的功不“縮回”去,我依然堅持練習:下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……
因為我的出色表現(xiàn),老師讓我積極考級,如今已順利地考到了七級,每級都是一個優(yōu),在學習跳舞的過程中,我還學到了兩個字——堅持。學習舞蹈雖然很辛苦,但我也很高興,因為舞蹈給了我無盡的快樂,我喜歡這種運動!
我的舞蹈之路作文10
伴隨著輕柔的音樂,好似一只美麗的蝴蝶站在舞臺上翩翩起舞;宛若一只自由快樂的小鳥在臺上盡展身姿。這,便是我鐘愛的舞蹈。
初學舞蹈時,我才七歲。對一切還是朦懂無知,只知道我喜歡舞蹈,我要好好學習舞蹈。
剛接觸舞蹈,真的很苦。下腰、劈腿、壓肩,哪個都令我刻骨銘心、難以忘懷。老師也很嚴厲,做得不好:踩錯了、偷懶了,都得罰。每次跳完舞回家,我都是渾身腰酸背痛。第二天起來,坐也不是,站也不行,好像一動就全身酸痛,似乎要散架了。盡管如此辛苦,但我還是咬咬牙堅持了下來。因為我知道既然你選擇了它,就不能半途而廢。哭又有什么用?哭完之后還不是要去練,要加倍地練。現(xiàn)在的辛苦,為的是將來能夠更加綻放自己的光彩。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是舞蹈八級的學生了;現(xiàn)在的.我,已經(jīng)能做更多難度大的動作了;現(xiàn)在的我,能夠自信地站在舞臺上,綻放自我。望著那一張張榮譽證書和一個個獎杯,不正是我在舞蹈房中旋轉、跳躍、揮灑汗水時所得的戰(zhàn)績嗎?舞蹈房外哈氣成煙,而我在像蒸爐一般的舞蹈房內展現(xiàn)身姿,汗水竟浸透過我的練功服,一遍又一遍,濕了又濕。最終,我收到了成功的舌頭。
這便是我的舞蹈之路,一條崎嶇又不平凡的路。
我的舞蹈之路作文11
當舞蹈家是什么時候成了我的奮斗目標的呢?或許最初,是和一群幼兒園的小朋友練習下腰時。直到現(xiàn)在,我依然走在這漫漫長征路上。
為了參加獨舞比賽,我曾經(jīng)一個人到外地接受專業(yè)訓練。第一個有難度的動作是倒踢紫金冠,就是大跳起來后在空中劈一個豎叉,來表現(xiàn)百靈鳥的歡快飛翔。我一遍一遍地躍起,劈叉,躍起,劈叉腿漸漸變得很沉、很酸,每踢一次,那腿仿佛有千斤重量。我使出九牛二虎之力,腿卻總不能在空中完全劈開。
怎么辦?壓腿。我把前腿搭在一個一米多高的凳子上,后腿慢慢地向后滑,直到再也下不去為止。我兩只手撐著地,盡量把身體往上撐,以逃避兩腿筋痛。不一會兒,胳膊就酸了,開始不停地抖。咵萬沒想到,這時,老師一下子把上身壓到我的后腿上,用一只手扶著我的腰,另一只手把我的腿往下壓。劇烈的疼痛從腿上傳來,我感覺兩腿的筋都要被拉斷了。淚水像斷了線的珠子般滾了下來。我顧不得擦,咬牙努力看向窗外,試圖分散注意力。
啊,視線中是完全陌生的景象。我忽然意識到這是在外地,不是北京,沒有人可以幫我。一種無助感從內心襲來,加上拉筋那劇烈的疼痛,我不想再訓練了。
看著外面紛飛的雪花,我忽然想到當年紅軍長征時的情景無數(shù)離開家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士在暴雪中艱難地走著,腿陷在雪里,很沉、很沉,同時遭受著饑餓、嚴寒、病痛的折磨。現(xiàn)在,我面臨著身體和心理的挑戰(zhàn),需要的正是當年長征英雄的那股不怕苦累、義薄云天的精神。當年的英雄在那樣艱苦的條件下都堅持下來了,我有什么理由放棄呢?我喜歡舞蹈,想要贏得這次比賽,想要當一個成功的舞蹈家,就要發(fā)揚這種精神啊!
慢慢地,我不再使勁抵抗老師壓來的力了。雖然這樣更加疼痛,但我的內心卻十分快樂云雀起舞,我終于戰(zhàn)勝了內心的'懦弱,戰(zhàn)勝了怕苦怕累思想,離成功又近了一步。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,當終于贏得舞蹈大賽冠軍時,我明白了哪有那么多的好事一蹴而就,哪有那么多的幸運一夜成名。一個人,只有經(jīng)受磨難,咬牙,吃苦,經(jīng)歷風雨,才能迎來征途上的彩虹。
我人生的長征路還剛剛起步。我堅信如果繼續(xù)努力,當舞蹈家的愿望終能實現(xiàn)。
我的舞蹈之路作文12
不知不覺,我已經(jīng)是一個13歲的女孩了,但是,回想起自己曾經(jīng)走過的8年舞蹈之路,真是充滿痛苦,充滿快樂。我有想過放棄這條舞蹈之路,但是,一次次的榮譽、一片片對我舞蹈肯定的掌聲,讓我堅持了下去。
我的舞蹈之路是從我5歲開始的,也就是在我幼兒園大班的時候。其實,我踏入舞蹈這條道路,是一次偶然的機會。
那時候,舞蹈老師來我們班選一些人去練基本功,我就是這樣走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老師說:“每天放學的時候都要到舞蹈室來練基本功。”什么壓腿、什么一字馬、什么彎腰……每一個都要練到位,每次練完的時候,腿都會酸痛得很,有時候還會弄得抽筋,這種辛苦只有自己才知道。
我那時候真的是想過放棄這一門藝術,但是,到了比賽的那天晚上,一片片熱烈的'掌聲,一次次高聲的歡呼,才知道:只要你付出,就一定會有收獲。就這樣,我堅持了8年。 就是因為堅持下去,使我升上小學的時候,也進入了舞蹈隊,而且每一次表演都是我當主角,三年級的時候,我們在中心廣場表演得到一等獎,五、六年級去五邑華僑廣場會展中心和東湖影院都獲得了不錯的成績。
雖然這8年的舞蹈之路,充滿著痛苦與歡樂,但是,我愿意繼續(xù)走下去!
我的舞蹈之路作文13
走進舞蹈房,黃色地磚的觸感是那樣熟悉,如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著舞蹈房中一切擺設。窗戶敞著,外面點點綠意與高樓的影子晃進窗戶,微風拂過,樹葉在微微顫動,顫動的葉片上閃爍著點點日光,縷縷陽光斜穿進屋中,溫暖柔和。
我坐在地上,看著那面大大的鏡子,我放佛看到了以前的我,學舞蹈時的記憶一片一片緩緩涌上心頭。
初學舞蹈,我站在舞蹈房中,好奇地左看右看,對未知的領域與未來充滿了向往。第一節(jié)課,練習基本功,壓腿時,我雙腿一叉開,稍稍用力,雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學:有的身子還架在半空中,死活壓不下去;有的被老師硬逼著勉強壓下去了;還有的眼眶紅通通的,兩行淚還掛在臉上,小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋,還是我厲害嘛,別人都壓不下去,就我輕輕松松地壓下去了,別人都比不上我,嘻嘻!我正想著,老師走過來了,她看到我輕松完美的動作,吃驚極了,眼中寫滿了驚訝與贊嘆,她忍不住嘴角上翹,毫不吝嗇地對我伸出大拇指,出聲贊揚:“你太棒了,你在舞蹈方面有天賦啊!”因為老師這句贊揚,我回家得意了許久,媽媽說,我的尾巴都要翹到天上去了!
回憶到這,我突然笑了,心中滿是溫暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快,卻收獲滿滿的小插曲。
陽光依舊從窗戶斜穿進來,依舊是暖洋洋的,可我的心情卻十分低落——每年元旦,各個舞蹈班總要排一個舞蹈,今年也一樣。可今年的舞蹈卻格外難跳,動作的難度系數(shù)其實并不高,可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的拍子卻如兩個門神,把我堵在了“路口”,不讓我在舞蹈排練的道路上繼續(xù)前進。我有點仿徨無奈,有點不耐煩,更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美,還是左右手、左右腳動作弄反,或是拍子踩錯了,老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的'眼神中,我更加沮喪,無奈,甚至是對前方對未來產生了懷疑。我真的適合走這條路嗎?
那一天來了,我又一次在排練中做錯了動作,老師大步流星地走過來,語調高昂:“你又做錯了!你知不知道,這一節(jié)大家陪你練了多少次!我教了你多少次!你知不知道!”老師神情嚴肅,臉上的肌肉繃得緊緊的,睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒,老師平靜下來,對我說:“你記不記得,我曾說過你有天賦,這一段并不難,我相信只要你堅持,一定可以把它攻克下來的,要有信心。”說完拍拍我的肩,我抬起頭,老師眼中的鼓勵,好似我堅強的后盾,令我自信起來。之后,我抓住機會就去問老師,跟著視頻一步一步練習動作,胳膊酸了,腿酸了,卻毫不自知。我成功了,我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟,我成功了!
我坐在舞蹈房中,眼中滿是堅定與暖暖的笑意,在跳舞這條路上摸索著成長,我已經(jīng)收獲了很多很多,與舞為伴,我并不孤獨。
我的舞蹈之路作文14
音樂是人生的藝術;舞蹈是腳步的詩篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚著作者的心血,跳動著作者的脈搏。而藝術都來源于生活。
在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時,就下定決心,以后一定要學跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說我還太小。日復一日,轉眼間我就三歲了,這時媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個興趣,但媽媽硬說:“你個小胖子,你不去學跳舞修身,你以后會長成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環(huán)境下,我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應為沒做好基本功而被留下來,就連在精英班的姐姐都要來幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺,一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室,不同的`是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了,腳尖流出的線條是弧線的,動作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了,直到老師說我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長補短。經(jīng)過一場比賽——我輕輕地移動雙腳,用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂,一個轉身,一次跳躍,一次甩頭。動做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著我走向更大一舞臺!
舞蹈是優(yōu)美的,藝術是美妙的。只有汗水與實力,才能跳出更好的舞蹈!
我的舞蹈之路作文15
在我的書柜上擺放著一張獎狀,那是一張令我終身難忘的獎狀,每當看到它,學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前。
九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓班,學習拉丁舞。因為我是初學,老師先教我下岔,下岔,痛呀。看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學著師姐的動作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說:“我來幫你。”話沒落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。
一年過去,我上提高班,提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單,只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門:“你這個學生真是的,自己從來不記舞步總是依靠別人,你永遠跳不來舞。”我被老師罵的無地自容,臉上火辣辣的'。只從那天起,我都會把每一個步子和動作記在心里,不再依靠別人。雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師說:“身體由自己掌控。”
老師的這句話點通了我。回到家里我苦練了三個小時,終于我就有那么一點點韻了。艱辛的日子總會過去,日復一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經(jīng)常表揚我。之后,我參加了一個比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。
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