小學教資綜合素質知識點：教師權利和義務

　　在平凡的學習生活中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編整理的小學教資綜合素質知識點：教師權利和義務，歡迎大家分享。

　　基本權利：1生存權。2受保護權。3發展權。4參與權。

　　教師基本法律：1制度。2教師聘任制度。3教師職務制度。4教師的培養。培訓與考核，獎勵制度。

　　教師證種類：7種。幼兒，小學，初級中學，高級中學，中等專業，高等專業。

　　聘任特征：1平等性。2契約性。3任期制。4公開化。5雙向性。6多樣性。

　　目標：1引進優秀教育教學人才。2實現教師資源合理流動優化。3加快教師任用的法制化進程。

　　教師職務特質：1職務只能依附崗位而存在，不具有終身性。2職務與職責相聯系，與工資待遇掛鉤。3職務與崗位職責相一致。4應聘職務需具備相應的任職條件。

　　教師的六大權利(必考材料)：1教育教學權(教師進行教育教學活動的最基本的權利，不容侵犯性，它自主組織教學)2學術研究權(不容干涉性，保障學術成果)3管理學生權(有指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績的權利，根據不同情況因材施教，個性化培養，組織開展班級活動，客觀公正的評價學生發展)4獲取報酬待遇權(按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假)5民主管理權(公民對任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利的具體化。參與學校管理，批評建議的權利，參與形式合法化)6進修培訓權(參加進修或其他方式的培訓的權利)

　　教師的六義務：1遵守憲法，法律和職業道德，為人師表。2貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。3對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團結的教育，法制教育以及思想品德，文化，科學技術教育，組織，帶領學生開展有益的社會活動。4關心，愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德，智力，體質等方面全面發展。5制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。6不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

　　憲法：1公民的平等權。2公民的政治權利的自由。3公民的宗教信仰自由。4公民的人身自由。5公民的批評建議申訴控告權等。6公民的社會經濟權利。7公民的教育科學文化權利和自由。8其他方面的權利。

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