科技藝術節活動方案匯總(12篇)
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的科技藝術節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技藝術節活動方案1
20xx年蘇州建模、車模競賽
20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。
七.活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。
2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。
3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的`態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
科技藝術節活動方案2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，實施素質教育，拓展教育渠道，樹立新課程理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園氛圍。充分展示泗中學子的青春風采和精神風貌，幫助同學們樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，為學生自我教育、自我展示、自我發展搭建平臺，從而激發同學們的創新熱情、培養學生的創造能力和組織協調能力。加強校園精神文明建設，積極打造校園文化品牌，為構建和諧校園，為實現“爭創五星級學校、躋身江蘇第一方陣”的辦學目標作出貢獻。
二、活動主題
堅持科學發展、繁榮校園文化，承擔歷史使命，爭創品牌校園文化
三、活動組織
1．成立活動組委會
主任：
副主任：
委員：各處室主任、各年級主任
2．成立大會辦事機構
⑴統籌策劃組
組長：
組員：
各年級分管主任
⑵宣傳報道組
組長：
組員：
⑶藝術監督組
組長：
組員：
⑷評審組
組長：
組員：
四、時間安排
20xx年11月1日至xx月31日
五、活動內容
（以下活動的具體冠名權將由市場贊助決定，暫不命名）
活動之一：
開幕式：“文明伴我行”演講比賽
（一）活動時間：預賽階段：11月1日——11月5日
決賽時間：11月6日下午17:00
（二）活動地點：多功能報告廳
（三）活動主題：通過選手對我們身邊文明現象的演講，引領文明，倡導文明；教導我們的學生說文明話，做文明事，成就文明文人，讓我們美麗的校園文明之花處處開放。
（四）活動要求：
1、本次演講比賽先以年級部為單位，在年級部內進行預賽，要求每個部上報兩名同學參加學校決賽；
2、決賽時要求注意著裝整齊、畫淡妝，演講時要有背景音樂，可以有伴舞，形式可以一個人也可以是一個團隊，如果是團隊演講，人數不得超過xx人；
3、本次活動共設一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人；比賽評委由語文學科組負責邀請；會場橫幅請校辦安排；
4、決賽現場觀眾安排請校辦負責。
（五）活動程序：
1、請孫家斌校長講話并宣布“江蘇省泗陽中學第二十一屆科技文化藝術節”開幕；
2、演講比賽開始
活動之二：
百科知識競賽
（一）活動時間：11月xx日下午17:00
（二）活動地點：多功能報告廳
（三）活動主題：通過本次活動，引導學生學習理科、文科、工科等百科知識，豐富了學生的知識面，便于培養學生探究科學的興趣，有利于讓我們的學生成長為新時代的合格中學生。
（四）活動要求：
1、每個年級部派三名同學組成代表隊，共六個隊；要求參賽選手著裝要統一，畫淡妝；
2、主辦單位將提前一個星期將比賽用題送到各年級管理主任手中，請各位年級主任選擇好選手提前背題；
3、比賽題目分為：必答題、搶答題、風險題三類；
4、本次活動取前三名發獎；
5、活動場地橫幅、基本觀眾安排請校辦負責。
活動之三：
跳蚤市場
（一）活動時間：11月21日上午8：00——11:00
（二）活動地點：體育場主席臺前南北跑道
（三）活動主題：社會大市場，學生要適應社會的需要，就要學習多方面的技能，學校搭建跳蚤市場這個平臺給了眾多在校的中學生一個學習、展示、表演的機會，讓我們的學生提前接觸了一些到社會上才能接觸到的知識，便于提高學生適應社會的能力，成為一個合格的當代中學生。
（四）活動要求：
1、所有參與本次活動的班級和個人必須按指定的`區域擺攤、設點，必須接受學生會的管理和監督，確保市場秩序并保證交易在公平、公正的基礎上進行；
2、活動當天橫幅請校辦安排，請每個年級部各派一名管理主任到現場、團委全體成員到現場維持市場秩序，防止意外發生。
活動之四：
情景劇大賽（話劇、小品、相聲也包括在內）
（一）活動時間：預賽階段：11月14日——11月25日
決賽：11月26下午17:00
（二）活動地點：預賽地點：各年級自選
決賽地點：多功能報告廳
（三）活動主題：中學生代表著祖國的未來，是國家的希望，我們希望通過本次活動能培養學生學習國學、國粹的興趣，發揚祖國的優良傳統，進一步提高我們學生的綜合素質，提高我們學校的辦學檔次。
（四）活動要求：
1、本次活動要求以年級部為單位，每個部上報一到兩個節目；
2、節目要求健康、積極向上能反應當代中學生的優秀的一面，或者反映我們學校優秀一面；節目也可以排一些經典片段，例如：雷雨片段、茶館片段等；
3、本次活動要求每個年級部現在年級內進行初選，優秀者上報校團委，活動獎項設置為一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。另情景劇第一名的節目直接進入學校元旦晚會；
4、活動評委請語文學科組選派；
5、活動現場橫幅請校辦安排。
活動之五：
校園十佳歌手大賽
（一）活動時間：預賽階段：11月20日——xx月3日
決賽：xx月4日下午17:00
（二）活動地點：預賽地點：各年級部自選
決賽：多功能報告廳
（三）活動主題：學生是陽光的，是充滿活力的，給他們一個舞臺，讓他們動起來，相信今天他們會通過這個舞臺展示他們的青春風采，我們希望以該活動為載體進一步拓寬學生的課余文化生活，培養新時代合格中學生。
（四）活動要求：
1、本次活動參賽選手在選曲上要選擇健康、向上、積極地曲目。
2、參賽選手可以是個人、可是是組合，要求形式要多樣，要創新，最好有伴舞。
3、要求每個年級部首先在本年級部內進行預賽，先選出年級十佳，然后每個部推選三到四名選手參加學校決賽。
4、本次活動評委由音樂組擔當，計分由小學生會負責
5、獎項設置為：前十名為十佳歌手，入圍學校決賽的發優秀獎，另十佳歌手第一名直接進入學校元旦晚會。
6、活動現場橫幅請校辦安排。
活動之六：
紀念“一二.九”運動大合唱比賽
（一）活動時間：預賽階段xx月1日——xx月9日
決賽xx月10日下午17:00
（二）活動地點：預賽階段：各年級部自選
決賽：多功能報告廳
（三）活動主題：“一二.九”運動是偉大的愛國主義運動，我們希望通過本次活動來紀念這一偉大運動，也希望通過本次活動教育我們的學生勿忘歷史，緬懷先烈，發言并繼承偉大的愛國主義傳統。
（四）活動要求：
1、本次大合唱比賽以班級為單位參賽，要求參賽班級所選曲目以紅色歌曲為主，也可以選擇積極向上的勵志歌曲；
2、各年級部先在本年內進行預賽，每部前兩名進入學校決賽，進入決賽班級要求著裝統一，形式多樣，有創意。
3、本次活動共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，比賽評委請音樂組負責。
活動之七：
趣味體育
象棋、圍棋、摜蛋
（一）活動時間：象棋、圍棋、摜蛋xx月18日上午9:00
（二）活動地點：象棋類在高一年級三樓數學物理辦公室
圍棋類在高一年級三樓語文辦公室
摜蛋類在高一年級三樓英語辦公室
（三）活動主題：教師是學校的主導，棋牌是智慧的體現，我們旨在通過本活動讓辛勤工作的教師輕松一下，娛樂一下，讓我們的教師能以更大的熱情投入到教學工作中去，為泗中的輝煌做出自己的貢獻。
（四）活動要求：
1、本次活動針對全校教職工，每個部至少象棋、圍棋項目中報5名選手，摜蛋羨慕要求每個部至少報3對選手（要求組隊參加），后勤和教輔部門不限；
2、要求各年級部，后勤和教輔部門須在xx月10日前將報名選手名單送交團委孫輝老師處；
3、本次活動獎項設置為：各類活動分別頒獎，一等獎各2名，二等獎各4名，其余只要來參加比賽皆為三等獎。
活動之八：
網頁制作及課件制作大賽
（一）活動時間：xx月10日——xx月25日
（二）活動主題：當代中學生，知識面豐富，創新能力強，接受能力強，旨在通過本次活動促進全校同學追求科學，堅持創新，豐富知識結構，做新時代的優秀中學生。
（三）活動要求：
1、本次網頁制作及課件制作大賽要求圍繞文明這個主題，自己命題，內容多樣，網頁要有連接，課件不低于20個幻燈片；
2、每個年級部至少報10件不超過20件作品；
3、活動評委請計算機學科組選派；
4、作品上交到團委劉瑞軍老師處，截止上交時間為xx月20日；
5、本次活動獎項設置為：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
活動之九：
“文明新泗中”書、畫比賽
（一）活動時間：xx月10日——xx月25日
（二）活動主題：為了進一步激發學生熱愛美麗新泗中的熱情，展示學生的藝術才華，提升學生的審美層次，豐富學生的藝術生活，我們旨在通過本次活動讓大家進一步了解我們的校園、我們家是多么的美麗，從而激發學生愛我們的校園，愛我們的家。
（三）活動要求
1、要求參賽同學以“文明新泗中”為主題，通過書法和繪畫形式反映一個文明的泗中；
2、參賽同學須在xx月10日至xx月15日之間將作品交到各年級部的學生會主席處，各年級部學生會主席須在xx月18日前將所有作品上交到團委孫輝老師處；
3、本次活動評委由美術學科組擔任；
4、獎項設置為：書法類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；繪畫類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
活動之十：
閉幕式：江蘇省泗陽中學第二十一屆科技文化藝術節頒獎典禮暨慶祝元旦歌舞晚會
（一）活動時間：xx月31日晚上19:00
（二）活動地點：縣大劇院
（三）活動主題：辭舊迎新，總結過去，泗中在過去的一年里落果累累，喜報頻傳，通過本次活動對過去一年進行總結，表揚先進，鼓勵全校師生，使全校上下形成一片積極進取，健康向上，充滿和諧的新泗中。
（四）活動要求：
1、團委在晚會開始前三天要準備好第二十一屆科技文化藝術節的所設置的所有獎項的榮譽證書和獎品
2、團委要準備好頒獎典禮禮儀，頒獎程序及具體過程
3、會場衛生、鮮花、橫幅、照相、攝像及宣傳報道由校辦負責
4、要求每年級部在11月30日前推選兩個節目到團委，供藝術組選擇，其余節目由藝術組負責
5、一切銜接與總負責由俞文東負責
（五）活動程序
1、陳校長致新年賀詞
2、孫校長宣讀頒獎文件
3、頒獎
4、文藝演出
科技藝術節活動方案3
一、比賽主題：張家港市中小學生航空模型競賽
一、主辦單位：張家港市科協、教育局
二、承辦單位：錦豐小學
三、比賽時間：12月31日(周四)
報到時間：12月31日上午8：00
四、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
注：比賽要求每個選手在規定時間(自制火箭3小時，套材火箭2小時)內，獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負責實施。
蘇州建模、車模競賽
12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。
六、活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在10年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段，1.4～1.8總結表彰階段。
2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。
3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的`契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
科技藝術節活動方案4
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經完成了材料的收集，各班正在進行自己的設計。預計從5月19日開始進行制作，6-1藝術節當天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學生作品中上交3件科技小制作、2件小發明，一共5件作品，參加學校評獎以及藝術節的展示。3-6年級各班上交3份科學小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學期將代表學校參加成都市青少年創新大賽。
四、獎項設置：
1、集體項目：變廢為寶之創意無限、變廢為寶之才思敏捷、變廢為寶之獨具匠心、變廢為寶之精妙絕倫
2、個人項目：
一等獎制作類 z發明家之巧奪天工 論文類 z發明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發明家之異想天開 論文類 z發明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發明家之能工巧匠 論文類 z發明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當天將作品交到一樓科學辦公室曾雯老師處登記、驗收，表格填寫完成后通過QQ傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學生組成學生評審團。5月28日以前由科學組老師帶領學生評審委員完成作品的.評選和獎狀填寫，藝術節當天展示優秀作品并由學校發獎。
四、為了幫助學生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學生準時到場，認真聽課。
五、為了展示活動的順利進行，特別邀請六年級同學完成場地布置、場地維護和最后的清場任務。請各班班主任對學生加強教育，愛護展示作品、維護清潔衛生，養成良好的習慣。
科技藝術節活動方案5
一、指導思想
本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的.科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。
二、組委會
主任：...
副主任：...
執行主任：...
執行副主任：...
執行委員：...
三、活動主題
優美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學生以個人名義參加活動)
五、活動項目
(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類：現場手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作
(四)科技文化藝術節匯報演出
六、活動時間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
七、分值、獎項設立
1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分；
4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質量另行確定。
5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。
九、報名方式
本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品；
(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。
未盡事宜，另行通知
科技藝術節活動方案6
一、比賽宗旨：
第五屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽剛剛在山東大學的校園落下帷幕，大學生創業的熱潮仍在齊魯大地上翻騰。為了讓更多的.同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、提升創業能力、提升我校學生創業競爭力的宗旨，擬在全校范圍內舉辦第二屆大學生創業技能大賽。力求通過這一平臺，使同學借助比賽學習到更多的相關知識和技能，提高創業能力。
二、比賽日程：
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。
1.初賽階段：4月2日啟動比賽 4月8日初賽報名截止 4月14日 初賽筆試
2.復賽階段：4月15日 公布復賽晉級名單及復賽案例題目 4月20日 遞交創業計劃書/選手抽簽分組 4月21日 評委集中評審創業計劃書 4月22日 復賽現場答辯
3.決賽階段：4月23日 公布決賽選手名單 4月26日 決賽流程培訓 4月28日 現場決賽
三、比賽形式：
初賽：閉卷考試（創業相關知識）
復賽：撰寫創業計劃書，現場答辯
決賽：現場模擬經營
四、比賽規則：
1.初賽以筆試方式進行，內容涵蓋創業相關知識（均為客觀題目，滿分150分）
2.晉級復賽的選手，要在五天時間內按照指定案例題目完成一份創業計劃書，由評委評審打分。評審滿分100分。
3.根據創業計劃書內容進行答辯。分五個小組進行，每小組得分前兩名同學進入決賽。現場答辯150分。
4.現場答辯四個環節：判斷題、創業案例分析、心理測試、風險題。
5.決賽之前對選手進行決賽流程培訓。
6.決賽現場模擬一個創業過程，包括投資、生產、銷售等環節，抽簽分組進行，評委根據選手現場表現打分。（滿分200分）
7.所有成績累計進入下一輪（即初賽成績累計計入復賽，復賽成績累計計入決賽），每輪比賽由累計分數決定名次。
8.初賽總分前30名同學入圍，復賽每小組分數前兩名入圍決賽
五、獎項設置：
一等獎：決賽成績前2名，并同時授予“最具創業潛能獎”
二等獎：決賽成績前3--6名，并同時授予“優秀創業潛能獎”
三等獎：決賽總成績7—10名，并同時授予“優秀創業潛能獎”
優秀獎：復賽總成績11—30名
團體獎：以學院為單位，據團體得分情況授予優秀組織獎若干
單項獎：最佳個人獎1名
六、報名方式：
1.以學院為單位團體報名，每個學院不得少于5人。
2.個人報名，參賽得分不計入團體總分。
3.時間截止20xx年xx月xx日
科技藝術節活動方案7
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設內涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，培養創新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經學校行政會研究決定在本學期第八周至第九周舉辦GD中學第九屆校園科技文化藝術節。
一. 指導思想：
本屆校園科技文化藝術節堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術活動，為進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質教育工作的深入開展，深化學校科技、藝術與文化教育有機結合，為學生提供更多展現自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學生的創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育教學質量和辦學水平，全面促進學生健康、和諧的成長。
二．活動主題和宗旨：
主題：“弘揚個性 展示才華”
宗旨：建設有利于中學生健康成長的校園文化氛圍，激發學生愛國、愛校的熱情，培養學生的人文精神、創新精神、實踐能力，促進廣大學生綜合素質的全面提高。
三．組織機構：
為保證本屆校園科技文化藝術節各項工作的順利進行，學校成立GD中學第九屆校園科技文化藝術節領導小組，負責本屆科技文化藝術節活動的總體協調工作及各項活動的`組織和實施。
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
四．參加對象：全校師生
五．活動時間：20xx年4月19日——4月30日
六．活動內容簡介：（附活動一覽表）
1．科協：（負責人：Z）
①．學生優秀作品展
②．科技創意——雞蛋撞地球比賽
2．語文組：—— 名著閱讀競賽（負責人：Z）
3．數學組：—— 初中數學競賽 （負責人：Z）
4．英語組：—— 英語綜合知識競賽 （負責人：Z）
5．文綜組：—— 學生實事知識競賽 （負責人：Z）
6．理綜組：—— 初中地理、生物知識競賽 （負責人：Z）
7．體藝組：
①．初一年段：——乒乓球迎面競走接力比賽 （負責人：Z）
②．初二年段：——定點投籃比賽 （負責人：Z）
③．初三年段：——體育綜合比賽 （負責人：Z）
④．第三屆校園十佳歌手比賽 （負責人：Z）
七．活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆校園科技文化藝術節是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體，全面推進學校素質教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。
2、突出主題、多出精品。“弘揚個性 展示才華” 為本屆校園科技文化藝術節的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結合學校教育教學實際，精心設計項目活動方案，精益求精，多出精品。
3、精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學生的參與面。充分調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓全體學生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質。
4．加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術節活動項目多，時間緊，任務重，各小組在活動中要互相協調，合理安排時間，保證正常教育教學秩序，保證活動期間的師生安全。
科技藝術節活動方案8
一、活動宗旨
為了引導我校學生關心、探討、研究熱點問題，關注科技創新，參與自主創新，體驗創新成果，逐步樹立節能環保低碳的現代科技理念和生活意識，營造熱愛科學、鼓勵創新、勇于實踐的良好校園氛圍。經研究，決定結合鹿城區科技節活動，舉辦第14屆校園科技節。本屆科技節以“創新.合作.成長”為主題，主要內容包括：信息技術現場比賽、青少年科技創新大賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年信息學（計算機）競賽、區小學生頭腦思維挑戰賽、家庭實驗室計劃、科技進校園等系列活動。
二、活動項目
（一）科技作品類
A科技小論文
作品要求：作品具備“三性”：
1、科學性。要求選題科學，研究的方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。
2、創造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解，而且對人們的生產生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發表過。當然，如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的，不失創造性。
3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
4.研究性。小論文注重實踐研究，表格形式的分析總結與探究，有研究過程的.圖表、文字、圖片等體現真實性。
B科技小發明
作品要求：作品具備“三性”：科學性、創新性、實用性。
創作者要善于發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。
提交作品要求：
注意事項：小論文類作品必須有紙質版和電子版。發明類作品必須提交實體作品及作品說明一份。發明類作品及所有作品紙質版以班級為單位統一交至各自班級科學老師。
三、四年級負責人：倪菲菲、林曉敏
五年級負責人：李揚揚
六年級負責人：洪文雅
選拔優秀作品指導后將送至區科技節參賽，望各班主任鼓舞學生積極參加。征集截止日期：即日起至11月9日
（二）信息技術作品賽
信息技術scratch現場編程比賽
比賽時間：第7周（10月17日）
參賽年級:三---六年級
參賽要求：學生不帶任何文具用品、資料，現場提供應用軟件、相關素材。應用軟件：比賽電腦裝有Windows 7、IE、office 20xx、Scratch、美圖秀秀軟件；比賽累計時間2小時。
另附創客作品征集通知：
以“智造生活”為主題，作品應突出智能技術（如傳感器、單片機、物聯網等）給生活帶來的便利和樂趣，體現作者對健康、舒適、便捷的智能生活的期望；能夠展現作者的科學素養、創新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數學等領域，能夠采用Scratch等語言編程、單片機（如Arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟硬件結合的作品。如有作品參賽，請交至徐靜老師處，截止時間11月1日。
（三）思維挑戰賽
一、項目名稱：“彈珠滑軌”
二、參賽人員：3-6年級每班推選出一支隊伍，每隊3人。（請班主任于10月22日周一前將參賽人員班級姓名編輯發送至李揚揚老師處，郵箱：[emailprotected]）
三、建議：可在班級內先進行初賽，提高活動積極性，選出最優秀的一支隊伍參加校級決賽。
四、比賽時間：暫定10月底，具體時間另行通知
五、參賽場地：學校二樓室內體育館
參賽場地提供材料：A3彩色卡紙5張，玻璃彈珠一顆，膠帶紙一卷、雙面膠一卷。（班級比賽，耗材和工具自行準備；校級比賽，學校提供耗材，各班隊伍自行準備工具）
彩色卡紙：（品牌不限，A3大小，250克）
玻璃彈珠：品牌不限，直徑為1.4厘米
膠帶紙：寬2.4厘米，長80米
雙面膠：寬2厘米，長10米
六、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在60分鐘以內，用所提供的材料制作一個能讓玻璃彈珠自由下滑滾動的軌道，在軌道上設置起點和終點；比賽時，彈珠和軌道之間不能有其他任何材料，彈珠離開起點后不能再次觸碰，終點處離地面不小于2厘米。裝置大小長、寬、高均不超出1米。
2、可以對所提供的卡紙進行剪、折、打孔等方式進行處理，比賽制作空間為2M3M場地；制作過程中，作品和參賽選手的活動不能超出場地范圍。
七、工具要求（每個小組自備）：
每組參賽選手攜帶筆三支，剪刀、尺子、打孔器各三把（剪刀的品牌、大小不限，尺子的長度不能超過100厘米，打孔器型號參照附件），除此之外不能攜帶利用其他任何制作、加工、輔助、登高等工具和材料。
打孔器
（品牌不限，包含六種圓孔直徑2、2.5、3、3.5、4、4.5cm）
八、評分標準：
1.測量玻璃彈珠從起點開始到達終點的時間，時間越長得分越高。
2.測得時間相同時，依據軌道長度由長到短進行得分從高到低排序。
項目負責人：李揚揚洪文雅倪菲菲
（四）科技幻想畫征集
1、作品規格：54cm×38cm，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。
2、參賽年級：三到六年級熱愛繪畫的學生。
3、報名截止時間：9月30日，報到班主任處。各班人數限報3名。
4、作品上交時間：即日起至10月20日，交給陳紅潔老師處。
（五）七巧板比賽
1、活動目的：通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手、動腦能力，激發科學興趣，啟迪創造意識，培養空間想象力，豐富課余生活內容，提高科學素質和審美能力，促進科技教育活動的普及與發展；同時寓教于樂，讓學生在愉悅的氣氛中了解祖國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。
2、比賽項目：
A.七巧板多副組合創新作品征集
作品主題“三十六計”。
創作內容要正面、積極、健康向上。內容必須緊扣主題，使情節更精彩、更有趣味性。必須用智力七巧板進行創作，背景或非主體部分可以運用其他的輔助手段予以加工（可根據需要添加或不添加色彩和背景）。申報材料為紙質作品，紙張大小為50cmX38cm，每幅作品限1-3位學生創作，簡單標注，包含：作品名稱+學校+學生姓名+幾副。
截止日期：即日起至11月15日（建議先提交電子稿，發送至[emailprotected]）交于池哲老師處。
B.“智力七巧板組合與分解”競賽（試卷）。
分二年級組、中年級組、高年級組，以試卷形式進行，學生在規定時間內完成答卷。滿分100分。（10月10日前班主任上報參賽名單至池哲老師處，每班至少1人，不超過3人）
比賽時間：10月18日中午在七巧板教室進行比賽。
項目負責人：池哲
（六）科技知識講座
時間：10月19日中午12：25—13：10
講座對象：熱愛科學的學生（三至四年級每班10人，五、六年級每班15人）
講座主題：科技創新，從我做起
地點：多媒體教室
項目負責人：李揚揚、倪菲菲
科技藝術節活動方案9
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間：
20xx年12月14日——12月31日
三、活動對象：
全體教師學生
四、活動主題：
體驗、創新、成長
五、活動內容：
科技創新制作活動
參賽對象：
一～六年級學生
活動內容：
創造發明制作主題周活動
活動主題一：
“科技創新小制作”
活動說明：
用身邊的`舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二：
“生活中的小發明”
活動說明：
發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）
活動要求：
1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。（每班擇優選送，數量3件）。
2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。
評獎方法：
由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間：
20xx年12月31日（參賽作品統一交徐老師處）
科普小報比賽
1、科普小報評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設計、參賽。（注：大小A4紙，豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）
截止時間：20xx年12月31日
青少年科學幻想繪畫比賽
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米x54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米x54厘米（材質不限）
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、20xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件
截止時間：20xx年12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）
評獎要求：作品要具備
（1）想象力
（2）科學性
（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）
（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。
組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
科技藝術節活動方案10
一、指導思想：
為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的.精神，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，服務青少年成長成才，省句中黨總支校長室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術節。
二、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年12月31日
三、組織領導：
組長：xxx
成員：xxx
四、主題及要求：
1、主題：展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，促進成長成才。
2、內容積極向上，風格清新明朗，有時代特征、校園特色、師生特點，充分反映我校師生奮發向上的精神風貌，體現思想性和藝術性的統一。
3、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確保活動的順利進行。
4、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動平安，維護學校和社會的穩定。
5、各年級部應組織學生積極參與藝術節各項活動，做好活動中的學生管理工作。
五、時間安排
11.17——11.24制定藝術節活動草案，藝術節宣傳發動。
11.25——11.30落實藝術節草案活動內容，活動時間，繼續宣傳發動，組織報名。
11.25周一升旗儀式，學校領導宣布本屆藝術節開幕。
六、活動內容及具體安排
（附安排表）
科技藝術節活動方案11
為了落實“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，培養學生“勇于探索、勇于創新”的科學精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，注重學生的學習與科學知識、科學技能的結合，用我們的知識使我們的家園更美好，使我們的生命更燦爛，全面建設健康向上的校園文化，以實際行動迎接示范性高中復審，我校定于20xx年11月舉辦“20xx年布吉高級中學科技藝術節”。現將活動方案通知如下：
一、指導思想：
以高品位、高質量、高科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術活動，引導學生加強思想道德修養，培養學生的創新精神和實踐能力，樹立共產主義的遠大理想，全面促進學生成長成才。
為了給學生提供一個展示科技和藝術平臺，以推動我校科技藝術活動的開展，我校以“參與·展示·創新”為主題，通過舉辦科技藝術節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學藝術素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的科技藝術氛圍，全面推進素質教育。
二、活動口號：
“科技讓生命更燦爛”。
三、活動宗旨：
激發我校學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高我校學生的創新意識和創新能力，展示我校學生的創造能力和特長，促進我校科技教育的發展，推進素質教育的實施。
四、活動要求：
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技藝術節順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技藝術活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技藝術教育方面的.特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，確保活動過程的安全。
五、活動安排
第一階段：宣傳發動階段。通過校園廣播宣傳委員會議、班主任會等形式，下發活動方案，闡明科技藝術節的意義，引起全體師生的重視。學生根據自己的愛好及特長報名，以班級為單位到負責老師處報名。
第二階段：活動開展階段。學生根據科技藝術節的活動內容，動手動腦，積極開展相關活動，在活動中增長知識、學會創造、激發探索問題的興趣，增強解決問題的能力，感受發現與成功的快樂。
第三階段：總結及成果展示階段。分類展出活動成果。
六、活動內容
1.手工制作——水火箭
2.手工制作——木質作品設計
3.木結構模型承重競賽
4.撲克牌承重競賽
5.立交橋結構設計
七、作品展出時間：
20xx年11月
科技藝術節活動方案12
一、活動主題： 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術節活動，旨在展示學校科技、藝術教育的成果，激發師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間： 4月～5月
三、活動安排： 1.第6～7周：活動準備 周一(4月8日)，科技文化藝術節開幕，各活動負責人制定具體活動方案，第7周完成。 2.第9周科技文化藝術節各項活動開展。
四、活動項目：
1．“復興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹） 一、二年級學生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三～六年級學生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，(以“復興中華”為主題的歌曲為主)。
2．“共同成長、快樂你我”藝術名家名作欣賞、科學家創造發明活動。（顏銘芳、唐文光）
（1）一至三年級每個學生講音樂家、美術家、科學家的故事，時間為3—5分鐘，利用晨會、班隊活動課時間完成。（一年級音樂家、二年級美術家、三年級科學家）
（2）四至六年級學生每人出一份音樂家、美術名家名作，科學家及創造發明小報。（四年級音樂家、五年級美術家、六年級科學家）
（3）學生參加“藝術家的故事”演講比賽。（五分鐘以內，每班一名）。
3.結合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（陳秀萍、張暉萍）
4.師生武術操比賽。（陳曉蕾、任臘英）
5.學校校內書法考級。（嚴玉秋、唐文光） 學生人人參加校內書法考級（上學期已參加江蘇省書法考級的學生免考，在原有級別證書的基礎上加兩級），學生在規定時間內按要求書寫（各年級要求不同），由書法教師給與定級，并頒發校內書法考級證書，學校對各班級別較高的.學生頒發“書法之星”榮譽證書。
6.金鑰匙科技知識競賽（姜偉杰、陳*龍） 進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，配合市科學質量調研，提高學生科普知識水平，在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與，注重科技知識的積累與運用。
7.科技模型制作比賽，三至六年級。（姜偉杰、陳*龍） 為了積極配合省市科技模型競賽，進一步讓學生動手又動腦，激發創新思維，認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創新競賽，并選出優勝者參加高一級比賽。
8.“我與學生共成長”教學展示活動。（各藝術學科教研組長） 結合學科特色、課堂模式研究，向全校教師進行課堂教學展示活動，進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。
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