(熱門)防溺水安全教育15篇
防溺水安全教育1
根據上級教育主管部門有關文件精神和通知要求，結合我中心小學實際情況，在“防溺水安全教育”活動中，轄區各村小完善了師生的應急疏散演練程序，在星期一全校升旗儀式上進行了一次以防溺水安全為主題的國旗下講話，以及和家長簽訂《防溺水安全責任書》和《致家長一封公開信》，還利用班會和生命安全教育課為載體多次向全校學生進行防溺水安全知識的宣傳和教育，以及每個班級張貼針對小學生“防溺水”的`卡通宣傳畫。
通過防溺水教育系列活動的開展，切實增強了本校教師、學生和家長的防溺水安全責任意識，為確保我校師生安全，創建平安和諧奠定了基礎。
防溺水安全教育2
一、了解溺水的危害性：
1、溺水是一種常見但危險的水上意外，可能導致嚴重的生命危險。
2、溺水是年輕兒童和青少年的頭號傷害死因，充分認識到溺水的危害性。
二、學會游泳：
3、學會游泳是預防溺水的第一步，盡早學習游泳對于兒童和青少年非常重要。
4、學習游泳應由專業教練指導，避免自學或非專業機構。三、掌握自救技巧：
5、學習自救技巧，如獲救浮力法、屈臂蛙泳等，能在遇險時提高自我保護能力。
6、在進行水上活動前，請務必了解自救技巧并經常進行訓練。
四、不靠近深水區：
7、青少年在水域中應遠離深水區，避免超過自身能力的游泳范圍。
8、不要嘗試進入未知的水域，避免發生危險。
五、避免獨自下水：
9、不要獨自一個人下水，尤其是不會游泳的兒童。
10、親子間水上活動應由成年人全程陪同，提供必要的保護和教育。
六、小心跳水和潛水：
11、跳水和潛水是常見的水上活動，但請確保水深足夠，避免發生頸椎或頭部受傷。
12、不要輕易嘗試高難度跳水和潛水動作，以免造成意外。
七、穿戴救生設備：
13、在進行水上運動時，應穿戴合適的救生設備，如救生衣、浮圈等，以提供額外的浮力和安全保護。
14、救生設備應確保質量可靠，避免使用老化、破損或不合格的設備。
八、不要夜游：
15、不要在夜間游泳或進行水上活動，能見度低容易發生意外。
16、如確有必要，應選擇有良好照明和安全措施的水域進行夜間活動。
九、避免飲酒后下水：
17、飲酒后下水極易導致意外事故，對判斷力和反應能力產生負面影響。
18、飲酒后應禁止下水，防止溺水事故的發生。
十、避免追逐和跳躍：
19、不要在水上追逐、比賽或高速跳躍，以免造成摔倒或碰撞而發生意外。
20、在水上活動中應保持平穩、緩慢的動作，注重安全和穩定。
十一、警惕淹沒危險：
21、不要在水中戲水時將頭部全部沉入水中，防止發生窒息或淹沒。
22、提示兒童和青少年避免在游泳時長時間憋氣，以免造成意外。
十二、避免溺水玩具的危險：
23、溺水玩具可能給兒童帶來危險，請避免使用或接近這些玩具。
24、不要讓兒童使用不合適的充氣玩具，以免發生漏氣導致溺水的'情況。
十三、遠離水下漩渦和暗流：
25、水下漩渦和暗流是溺水的危險場所，請遠離這些區域。
26、在研究水域時，應了解水下情況，并避免進入可能存在風險的地方。
十四、避免沖浪和帆船危險：
27、沖浪和帆船是一項高難度的水上運動，初學者應接受專業指導，避免發生意外。
28、沖浪和帆船在天氣不穩定或惡劣的條件下應暫停，以免意外發生。
十五、在游泳池中警惕溺水：
29、游泳池是溺水事故高發地，請加強監護，確保兒童和青少年的安全。
30、游泳池周圍應設有防護設施，如柵欄、警示標識等，防止發生意外。
十六、小心冰上活動：
31、在冰面上進行活動時，請確保冰層厚度安全，并且有他人陪同。
32、避免在未經檢查的水域進行冰上活動，以免踩入薄冰和墜入冰窟窿。
十七、觀察天氣情況：
33、天氣突變可能導致海浪、暴雨等情況，對水上活動帶來風險。
34、需要密切觀察天氣預報，并且在天氣不好的情況下暫停或取消活動。
十八、教育意識：
35、學校和家庭應加強防溺水的教育，提高兒童和青少年自主防范意識。
36、教育內容應包括防溺水知識、自救技巧和常見危險提示等內容。
十九、建立安全制度：
37、學校和家庭應建立防溺水的安全制度，確保兒童和青少年在水上活動時有良好的組織和管理。
二十、加強監護：
38、監護人應增強對兒童和青少年的安全監護，避免發生溺水意外。
39、監護人應時刻保持警覺，不要將兒童和青少年單獨留在水域中或離開視線范圍。
二十一、對危險區域警示：
40、學校、家庭和社區應設置警示標識和隔離措施，警示人們遠離危險水域。
通過以上40條防溺水安全教育，我們能更好地了解防溺水的重要性，提高兒童和青少年的防溺水意識，減少溺水事故的發生。但記住，最重要的是實踐這些防溺水知識，在水域中保護好自己和他人的安全。
防溺水安全教育3
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
年級x班教室
參加人員：
年級x班學生的家長
主持人：
各位家長，你們好！首先我對各位家長能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是：進行預防溺水安全教育，明確家長的監護責任，希望家長監督管教子女，配合學校做好“預防溺水安全教育工作”，確保學生校外安全。
預防溺水
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首先向家長通報下我市去年發生的2起小學生溺水死亡事故。一起是石門山的一個小學淹死了2個小學生，另一起就是我們潘村小學淹死了一個六年級的學生。一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失，令人惋惜！
（二）家長教育孩子做到“六不準”
夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發生。因此，為了防止溺水事故的發生，希望家長們不厭其煩地教育孩子，做到“六不準”。即：
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴游；
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
4、不準到不熟悉的水域游泳；
5、不準到無安全設施、無救護人員的`水域游泳；
6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
�。ㄈ┮坏┌l現溺水者如何將其救上岸？
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救�；驌艽�110。
（四）溺水急救方法
兒童被救上岸后，應立即傾出呼吸道內積水，以保證呼吸暢通。方法：搶救者，將溺水兒童趴在自己的大腿上，使他頭和腳下垂。然后壓兒童背部，使其呼吸道內積水傾出。對呼吸微弱或心跳剛停止的溺水者，迅速進行口對口式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。
防溺水安全教育4
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經常發生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的'時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：
不要獨自一人到江河湖海游泳；
小孩子必須在大人的陪同下游泳；
不要游到深水區；
游泳前應做適宜的運動；
如果身體不適，要立刻上岸；
下水后不要逞能；
不要在急流或旋渦處游泳……
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水安全教育5
1.依法監護子女，杜絕溺水事故。
2.珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
3.加強安全教育，建設平安校園。
4.生命只有一次，溺水只差一念。
5.珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
6.教育與監管孩子不去河邊玩耍。
7.請不要讓江河成為你最后的家!
8.安全健康游泳，暢享戲水快樂。
9.增強防溺意識，綻放生命光芒!
10.安全小事不管，溺水喪生不遠。
11.湖水因為美麗，讓人忘了危險。
12.進一步苦海無邊退一步海闊天空。
13.池水無情人有行，請三思而后行。
14.生命只有一次，請遠離“水”邊。
15.游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。
16.勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。
17.使用泳池要小心，照顧兒童要上心。
18.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
19.泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
20.私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
21.兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
22.兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
23.使用泳池設施時，成人須照顧兒童。
24.游泳設施細心用，成人要照顧兒童。
25.溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。
26.注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
27.溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
28.泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
29.生命有時很脆弱，莫要對我太迷戀。
30.安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。
防溺水安全教育6
隨著氣候轉暖，中小學生發生溺水事故將進入高發期，為了進一步強化防溺水安全教育，避免學生溺水事故的發生，學校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報、主題班會、防溺視頻教育，確保學生的在校安全。
一、防溺水的知識要點
1教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
2教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
3我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、容易發生溺水事故的情況。
1、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
2、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
3、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞 強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
4、突然嗆水，不會調整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
5、游泳技術沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。
6、在水溫過低的水域里游泳而產生的抽筋現象。
7、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
8、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經系統工作驟停等現象)。
9、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
10、游泳場所的設施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的`�；蚝人蚶镉斡尽�
三、游泳小常識
1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
在此特別要求學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。防溺水工作，預防為主，熟悉防溺水常識是我們每一個人職責，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。
防溺水安全教育7
教學目的
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點
學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
教學過程
一、老師談話引入
同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?二、活動設計
1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例，并由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
2、組織學生分析事故的原因，教師作總結。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
三、教育學生如何預防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的.地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識
1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
五、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
六、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
防溺水安全教育8
1.泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
2.為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
3.全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水！
4.撫育學校新花朵，培植祖國棟梁材，
5.防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
6.流水有風險，入水須謹慎。
7.河心島因為美麗，讓人忘了危險。
8.游泳熱身很重要，預防溺水要記牢！
9.私自游泳很危險，不去深水很重要。
10.泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
11.要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
12.進一步苦海無邊，退一步海闊天空。
13.水是生命之源，請遠離水源地。
14.切記：不要去非正規游泳場所游泳！
15.安全小事不管，溺水喪生不遠。
16.溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。
17.生命有時很脆弱，莫要對我太迷戀。
18.生命只有一次，溺水只差一念。
19.如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
20.不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了確定。
21.生命只有一次，請遠離“水”邊。
22.這里溺水年年有，勸你莫走不歸路。
23.不為一絲清涼，丟了一生性命。
24.齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
25.伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。
26.溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
27.孩子的貪玩，父母的`傷痛。
28.我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
29.泳池防范意外生，親子暢泳要留神。
30.一失足成千古恨，要想回岸等來生。
31.不要無父母陪伴下水游泳。
32.河邊之行慎于足下。
防溺水安全教育9
在今日的學校師生晨訓會議上，關廟初中徐進校長對上周的防溺水安全教育進行總結。
上一周，學校為了認真落實和執行宿豫教發【2012】110號文件精神，有針對性地加強對學生安全教育，有效地防止學生溺水事件。關廟初中在上周開展防溺水知識宣傳教育活動。
一是立即召開專門會議。關廟初中校委會召開專題會議，通報近期中小學生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。首先在教職工會議上傳達《關廟初中防學生溺水安全規定》，同時，學校還要求班主任要利用班會，傳達會議精神到每一個學生、讓學生把會議精神再傳達給學生家長或者學生的監護人；
二是立即組織印發《致家長的一封信》。關廟初中給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的`安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生；
三是多形式向學生宣傳防溺水知識。利用學校廣播和櫥窗宣傳，學生講述了6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡事件；班級出一期關于防溺水為主題的黑板報；學生防溺水知識手抄報比賽；學生防溺水知識競賽等活動。根據學生得分得獎情況和學生對防溺水知識的知曉率，納入班主任工作量化考評；四是立即開展全面排查。學校要求各班要認真落實和執行宿豫教發【2012】110號文件精神，即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點學生，加強對學生教育，要達到強化安全意識，落實防范措施，消除安全隱患，防止溺水事故發生。
“防溺水安全教育周”總結會上，對“防溺水安全教育”黑板報先進班級七（3）、（5）、八（1）、八（2）進行表彰；對參加知識競賽的劉瑞等32位同學和手抄報優秀學生華苗苗等18位同學頒發獎狀。最后，徐進校長強調：“學校的學生生命安全高于一切，學校教師和學生要提高自我防范意識，有針對性地做好防范”。
防溺水安全教育10
1.生命只有一次，請遠離“水”邊。
2.游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。
3.勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。
4.使用泳池要小心，照顧兒童要上心。
5.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
6.泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
7.私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
8.兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
9.兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
10.使用泳池設施時，成人須照顧兒童。
11.游泳設施細心用，成人要照顧兒童。
12.溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。
13.注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
14.溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
15.泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
16.生命有時很脆弱，莫要對我太迷戀。
17.安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。
18.泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
19.說安全，道安全，安全工作重泰山。
20.玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
21.水庫水深沉大船，安全就在你我他。
22.夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。
23.泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。
24.炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。
25.泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
26.進一步苦海無邊，退一步海闊天空。
27.嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水游泳。
28.大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮。
29.切記：不要去非正規游泳場所游泳!
30.珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。
31.齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
32.預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。
33.水是生命的源泉，但也有致命的威力!
34.游泳熱身非常重要，預防溺水要記牢。
35.全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
36.嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
37.切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
38.強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
39.預防溺水事故發生，確保學生暑期安全。
40.在愛的心情下，不要因為溺水而停下來!
41.此處發生溺水起，至今未看溺水者上岸。
42.珍愛生命謹防溺水，遠離危險平安成長。
43.請勿到無安全設施無救護職員的'水域游泳。
44.防范未成年人溺水，是全社會的共同職責。
45.安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
46.珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
47.請不要到無安全設施無救護人員的水域游泳。
48.為了你的生命安全，請勿擅自與同學結伴游泳。
49.為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
50.為了你的生命安全，你去游泳時，父母應該陪著你。
51.珍惜生命謹慎防范溺水，離得遠遠的危險平安成長。
52.玩水誠快樂，清涼價更高。若為生命故，二者皆可拋。
53.為了您的生命安全，沒有父母的陪伴，請不要在水中游泳。
防溺水安全教育11
親愛的各位家長：
你們好！
夏季是中小學生溺水事故的高發期。歷年來發生的學生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期一些地區已陸續發生多起中小學生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，請各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。
各位家長，請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請你們一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子能切實認識到溺水事故的`危害，從而避免溺水事故的發生。
其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全。
孩子在家里活動期間，請你們將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，經常教育孩子做到游泳“四不去”：
1、未經家長、老師同意不去
2、沒有會游泳的成年人陪同不去
3、深水的地方不去
4、不熟悉的江溪池塘水庫不去。
要求孩子：沒有家長陪同不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。
再次，請各位家長教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。
各位家長發現有學生在水邊玩�；蛴斡荆还苁遣皇悄銈兊暮⒆�，請你們及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
第四，我校作息時間表如下，以協助家長朋友做好孩子的安全監護。
冬季：上午：8：00——11：25下午：14：00——16：35（周三15：45）
夏季：上午：7：50——11：15下午：14：30——17：05（周三16：15）
各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長，關愛孩子的生命，是每個家長應盡的責任。
安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。
讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
最后，祝您工作愉快、全家幸福！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
防溺水安全教育12
一、演練目的
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我校附近池塘、河流較多，對學生的游泳、出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定于6月15日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的'游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內容：防溺水安全演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年6月15日上午10點20分
三、組織領導及職責：
總指揮：馬國
現場指揮：張開鋒負責相關的游泳知識安全教育。
劉念龍負責溺水情況發生時如何逃生和自救。
各班班長負責學生的聚集和演練現場清點人數。
四、工作小組：
1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師
職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。
2、現場維持小組：馬演平職責：負責現場維持和安全工作。
3、攝像：楊春霞
職責：負責指揮、照相
4、安全救護小組：劉思新秦贊
職責；負責現場的安全和救助。
5、警報發布：張傳金
五、演練的組織實施：
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1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速
反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�、谀缯呷粢押攘舜罅康乃�，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�、廴羰悄缯咭鸦杳�，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
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1、準備：全體師生到達崗位。
2、啟動：
�。�1）總指揮宣布演練開始
�。�2）警報響起
�。�3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。
�。�4）示范溺水急救。
3、演練結束，清點人數。
4、結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。
5、學生帶回班級。
防溺水安全教育13
為了進行防溺水安全教育活動，增強防溺水安全意識，提高自救自護潛力，杜絕溺水事故發生，確保校園平安，我們學校圍繞“珍愛生命預防溺水”這個主題，開展一系列安全教育活動，并取得顯著成效。
一、領導高度重視，精心部署安排
學校召開專門會議，學校安全科全體成員高度重視防溺水安全工作，召開了專項會議，認真學習了校長的“防溺水”安全第一責任書，學校領導親自抓，帶頭做好防溺水安全知識宣傳，班子成員簽訂“防溺水”安全承諾書，明確責任，各負其責，層層落實。
二、開展一次防溺水安全隱患排查及整改
學校組織教師對校園內存在的水域和水草池游泳隱患進行排查，不留“死角”，發現問題及時上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，學校要求班主任和任課教師加強對學生的防溺水安全教育，保證在有教師帶領下正確的防范意識，確保每個學生的.身心健康。
三、開展一次交通安全宣傳教育
利用校園廣播站，以班為單位進行以“珍愛生命預防溺水”為主題的國旗下講話，向全體學生進行交通安全宣傳教育，增強學生交通安全意識。
四、開展一次應急疏散演練活動
學校安全科組織各班級認真組織開展以“預防溺水”為主題的安全教育活動，并取得預期效果。
五、開展一次應急疏散演練活動
學校安全科組織教師對校園內重點部位、水草池游泳隱患、圍墻、樓梯處、樓梯處、扶手、欄桿、門窗、圍墻等部位進行全面的排查、整改，消除各類安全隱患和不安全因素。
總之，我校將進一步加強學校的安全教育工作，不斷提高全體師生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力，扎扎實實地做好防溺水的各項工作，為全校師生創造一個安全和諧的工作學習環境，確保我校廣大師生生命安全。
防溺水安全教育14
目前正值冬季，天氣寒冷，水面結冰，這是學生冰面玩耍導致溺水等事故的易發期，為防止滑冰溺水事故的發生，順河中心小學開展以“冬季滑冰，謹防溺水”為主題的安全教育活動。
各班班主任老師對學生們進行防滑冰溺水安全知識教育，使學生充分認識到滑冰溺水的危害，提高學生們的安全自護自救能力。
學生們踴躍發言，說說應該如何注意冬季防溺水。
本次班會活動的開展，提高了學生的.安全意識，豐富了學生的安全知識，增強了學生保護自己的意識，為學生過一個平安愉快的寒假奠定基礎。
防溺水安全教育15
昨天，我們學校舉行了一次“預防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次機會。
去年，我們嘉興有十個孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿陽光。
錢塘大潮是眾所周知的著名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意安全。
我們住在農村，我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應該盡力不在河里游泳。沒辦法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，防止抽筋致死。
人生只有一次，不珍惜就沒有機會。記住：后悔是沒有藥的。湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個季節，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來歡快、娛樂之際，卻也隱藏著許多我們看不見的危險，這突然而至的危險，會使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。
記得那是去年的一個夏天，我和同伴又跟往常一樣來到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后，我們開始游上河岸。已經上岸的.我，忽然發現仍然沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當我還沒弄清楚怎么回事時，她已經爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，馬上我就被弄得精疲力盡，我意識到自己的生命受到了威脅，情急之下，我連忙使勁摔開她的手，趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了，她才告訴我這場危險是由于她突然小腿抽筋引起的。
事情雖然過去這么久了，可我仍然覺得心有余悸，不敢隨隨便便的下河游泳。經過這次溺水事件之后，我從中積累了許多經驗和教訓，我真想告訴所有喜歡下河游泳的人，當有人溺水需要求救時，我們不能冒然下水營救，我們應該知道：出于一個人求生的本能，溺水者往往會在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者，使我們也有可能落于危險之中。這時，需要我們正確的估計自己的營救能力，如果兩者的力量懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。如果我們自身的營救條件不足，下水營救只會多賠上一條性命，這時，我們要學會立即大聲呼救，同時要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機會。如果在萬不得已的情況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對方掙扎無力之后再進行施救，并且救人時不應正面接觸對方，如對方失去意識，應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面，再進行施救。
生活之中，我們常常會遭遇到許多不備而至的危險，如果我們能夠多學習和多掌握一些自救或防災、減災的知識和本領，我想當我們在面對災難之時，我們就不會那么的驚慌失策、手足無措了。人的生命是寶貴的!屬于人的生命只有一次，關愛生命就應該從我做起，從防患做起!那么請你、請我們最親愛的同學一定要記住：“我防溺水有高招，大人陪伴第一招;游前熱身第二招，伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少;解除抽筋第三招，趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲，安全二字要記牢，遠離危險平安好�！�
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