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【精品】舞蹈的作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的舞蹈的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈的作文 篇1
大家生活中,總會(huì)偏愛(ài)去干某一件事情。有的人喜歡書法,有的人喜愛(ài)音樂(lè),有的人喜愛(ài)圍棋……每個(gè)人都有偏愛(ài)的東西,那是因?yàn)樗J(rèn)為那件事對(duì)她有無(wú)限的魅力。吸引她去努力干那件事。而我,喜愛(ài)舞蹈,舞蹈有巨大的魅力吸引著我!
我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺(tái)上翩翩起舞,忘卻煩惱,縱情的在音樂(lè)中去迷失自己,陶醉自己,讓自己身臨其境的走在音樂(lè)所描述的美麗畫面中,久久不能自拔,舞蹈對(duì)我的魅力實(shí)在太大了。
我是誤打誤撞才走進(jìn)的。記得小時(shí)侯,我去學(xué)古箏,中途休息時(shí),我在樓道里閑逛,這時(shí)突然聽(tīng)到一陣美妙,悠揚(yáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè),我不知不覺(jué)的走到了舞蹈教室的門口。我從窗戶探進(jìn)腦袋,便看見(jiàn)有五,六個(gè)大姐姐在音樂(lè)中舞蹈。我一直看,一直看,都忘記了十分鐘后的古箏課就這樣,我走進(jìn)了舞蹈,就因?yàn)樗赜械镊攘Γ钌畹匚宋摇?/p>
隨著舞蹈到其他省,其他國(guó)家的頻頻演出,我對(duì)舞蹈的興趣不但沒(méi)有消退,反而越來(lái)越大,不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)激動(dòng),而進(jìn)了舞蹈班,而是因?yàn)樗钌畹奈宋遥乙蚕矚g上了它,在聚光燈所包圍的舞臺(tái)上,我覺(jué)得我自己很高貴,但舞臺(tái)背后所付出的汗水與淚水,是別人所想不到得!
美麗的舞蹈背后也需要付出許許多多的努力,就像在圍棋大賽上,她奪得了冠軍而高興,可背后,她已經(jīng)輸了多少盤棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣,需要扎實(shí)的基本功,你才能登臺(tái)演出,而一場(chǎng)演出,因?yàn)檠睦瓊纯嗖灰选T瓉?lái),背后所付出的一切,都是為了舞臺(tái)上的那3分鐘。陰影下的.我最終是為了臺(tái)上的鮮花與掌聲的到來(lái),但更多的時(shí)候,是在磨練自己,臺(tái)上的演出,更是付出后的回報(bào),我不要一生的碌碌無(wú)為,我還要的是——回報(bào)!
就是因?yàn)檫@些,我才一直堅(jiān)持,堅(jiān)持我所想得到的,堅(jiān)持為了回報(bào),我并不是想貪得到一切,而是想看看,付出的所有,到底是為了什么?難道就是一捧鮮花,一個(gè)獎(jiǎng)狀?不!我要的是——磨練后的自己!磨練后的自己!
這,就是魅力,舞蹈的魅力!
舞蹈的作文 篇2
暑假,爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說(shuō),舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強(qiáng)自信;既可以增強(qiáng)社交能力,也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣。
文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對(duì)我們說(shuō)話的聲音柔和甜美,聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí),她總是說(shuō):“慢慢來(lái),不要著急,如果實(shí)在不會(huì),多跳幾遍,就會(huì)了。”說(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的`。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候,有一些同學(xué)偷懶,不做,如果被她看到了,就會(huì)說(shuō):“給我罰十個(gè)深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍。”聲音也變粗了。
兮兮老師個(gè)子適中,秀發(fā)披肩,兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò),而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂(lè)還沒(méi)響起,兮兮老師就開(kāi)始笑,她的笑,不是那種拘謹(jǐn)?shù)男Γ悄欠N輕松、自由的笑。
課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著說(shuō):“我們玩抱抱團(tuán)嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來(lái)。
我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會(huì)笑,她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中,聽(tīng)別的老師說(shuō),文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的,我瞬間明白了:有一天,她們會(huì)走,會(huì)離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈的作文 篇3
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,期盼中的越秀區(qū)小學(xué)生體育舞蹈比賽終于來(lái)臨了!
我居然失眠了!平時(shí)愛(ài)賴床的我,早早的跟著媽媽起床了。三下五除二地刷完牙洗完臉,跟著媽媽打的士飛奔比賽現(xiàn)場(chǎng)——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校天勝校區(qū)。一下車,走進(jìn)比賽的學(xué)校,我都傻眼了——比賽場(chǎng)館外早已經(jīng)是人山人海,她們比我來(lái)的更早呢!
“李苗!”我聽(tīng)到有人叫我的名字,一下就發(fā)現(xiàn)跟我穿一樣舞蹈服的桂小的伙伴們——我還以為我是最積極的一個(gè)呢,可是我的伙伴們比我來(lái)的更早!我們一起來(lái)到王老師的身邊,大家都開(kāi)始化妝和盤頭發(fā)。化完妝整理好頭發(fā)后,我們都被各自美美的樣子逗笑了。
廣播中傳出比賽開(kāi)始了的信息,我暗自奇怪,為什么我們不到比賽場(chǎng)館里面呢?王老師告訴我們,只允許正在表演和準(zhǔn)備表演的隊(duì)伍進(jìn)去,我們隊(duì)估計(jì)還要排上2個(gè)小時(shí)呢!趁著這段時(shí)間,王老師和吳老師對(duì)我們進(jìn)行了一遍又一遍的排練。
終于輪到我們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備了,我突然之間覺(jué)得非常的緊張,走路的腳步也沒(méi)有平時(shí)那么輕快,空氣也不像剛才流動(dòng)的那么涼爽了。吳老師仿佛覺(jué)察到我們的不安,對(duì)我們說(shuō):“寶貝們,放輕松!記住老師說(shuō)過(guò)的話,要把比賽當(dāng)練習(xí)!”聽(tīng)了老師的話,我們就不那么緊張了。我們雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,上一個(gè)隊(duì)的表演還沒(méi)有結(jié)束,但是我沒(méi)有去欣賞她們的表演,我還在回憶我的動(dòng)作。
觀眾席傳來(lái)的掌聲打斷了我的思緒,廣播中響起“下面有請(qǐng)桂花崗小學(xué)代表隊(duì)帶給我們的表演”,我們來(lái)到了舞臺(tái)中央。熟悉的音樂(lè)聲響起,我們隨著節(jié)拍翩翩起舞。熟悉的韻律,熟悉的伙伴們,熟悉的動(dòng)作,一切的都很熟悉,一瞬間,我覺(jué)得比賽比平時(shí)練習(xí)還容易呢!只一會(huì)兒,音樂(lè)到了尾聲,我們隨即擺好了結(jié)束的隊(duì)形。觀眾席又響起了雷鳴般的`掌聲,仿佛在喝彩,又仿佛在說(shuō),桂小的同學(xué)們表演的太棒啦!
節(jié)目表演完后,我們走出場(chǎng)館,遺憾的是我們還不能立即知道比賽的結(jié)果。平時(shí)刻苦訓(xùn)練揮灑的汗水,才能澆灌比賽時(shí)熟練自如的動(dòng)作。這次比賽,讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理,我以后要更加刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)!
舞蹈的作文 篇4
這個(gè)周六,我們上了一堂可怕的舞蹈課。
上課前,有的人在換衣服;有的人在高談闊論;還有的人在把桿上壓腿。陶老師一進(jìn)門,我們立即鴉雀無(wú)聲地站好隊(duì),靜得連一根頭發(fā)掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,陶老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們不練基本功了,直接排練元旦節(jié)目。”“嘢!”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫企鵝的。我非常高興,因?yàn)槲矣X(jué)得企鵝走路一搖一擺,太可愛(ài)了。
上課了,陶老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作,我們邊做邊模仿,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了基本舞步。下面就剩下技巧沒(méi)排了。唉!陶老師安排我、鄭雯月等同學(xué)做后滾翻和后轉(zhuǎn)翻。由于我們沒(méi)有掌握要領(lǐng),只是悶頭瞎翻,最后都磕得鼻青臉腫,特別是我,你瞧,下嘴唇都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓(xùn),第二次翻的時(shí)候,心里想著老師講的話,只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的時(shí)候,我真恨不得一頭去撞墻,可還是堅(jiān)持了下來(lái)。幸虧有老天爺?shù)谋Wo(hù),只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去,后果不堪設(shè)想。
課后回到家,我拖出幾塊軟毛毯,在上面練了起來(lái)。我仔細(xì)琢磨老師上課講的要領(lǐng),用心揣摩。我先下去腰,手一彎曲,胸脯貼地,呀!這次成功地翻了過(guò)去。我不禁欣喜若狂,但我并沒(méi)有驕傲,繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于能連續(xù)翻三個(gè)了。我為自己鼓掌喝彩。
練完后,我跑去吃飯,坐在美味佳肴旁,心里想:下次我一定會(huì)得到老師的.表?yè)P(yáng)的。
這真是一堂可怕的舞蹈課。
舞蹈的作文 篇5
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(zhǎng)著一副百靈鳥似的好嗓子,有人模型做的惟妙惟肖,有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈,是大多數(shù)女孩子喜歡的,當(dāng)然,我也不例外。但是,舞蹈的路上,不僅僅是鮮花和掌聲,還有血汗和淚水。短短幾年,我不知跳破了多少雙舞蹈鞋,磕破了多少次膝蓋,扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄,最后還是對(duì)舞蹈的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了一切。現(xiàn)在我的舞蹈已小有成績(jī),在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績(jī)。
有一次,我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗,就像從天而降的仙女一樣。我想:如果穿著這潔白的紗裙,跳舞該有多美啊!
我正陶醉在自己的世界里,司儀說(shuō):“今天來(lái)的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節(jié)目助助興?”臺(tái)下一陣歡呼聲。我本來(lái)就是個(gè)“人來(lái)瘋”,一聽(tīng)這,知道機(jī)會(huì)來(lái)了,我眉間向上一挑,大聲說(shuō)道:“我來(lái)!”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服,直奔休息室就換上了。此時(shí),美妙的音樂(lè)聲響起,我抿唇輕笑,嘴角上揚(yáng),隨著音樂(lè)的節(jié)奏緩緩走到臺(tái)子的中央,眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著,我劃出了一道飄忽炫美的光影,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。音樂(lè)聲時(shí)而高漲,時(shí)而舒緩,我就這樣在音樂(lè)的旋律中綻放著自己,我忘記了這是舞臺(tái),忘記了臺(tái)下的來(lái)賓,我感覺(jué)自己就像一只蝴蝶,在花叢中快樂(lè)的`舞蹈,我甚至感覺(jué)無(wú)數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴,恍惚在仙境中漫步……
音樂(lè)聲停,我才回過(guò)神來(lái),我這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片靜寂,所有人的目光都集中在我身上。少時(shí),臺(tái)下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào),是舞蹈讓我有了自信,是舞蹈成就了我,我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底!
舞蹈的作文 篇6
我最深愛(ài)的“跳舞”,曾讓我哭,也讓我笑。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的舞蹈社,一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心,可是上了第一堂課,我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗(yàn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我筋,非常的僵硬,非常的不開(kāi),看著我痛苦的拉著,老師都注意到了,還會(huì)過(guò)來(lái)幫我壓著,那一瞬間超痛的`,讓我痛得流下了眼淚,我真懷疑我做得到嗎?我適合學(xué)跳舞嗎?
當(dāng)我二年級(jí)時(shí),我終于能夠雙腿劈下去了,我高興到睡覺(jué)都會(huì)笑呢!這是一種無(wú)與倫比的成就感,因?yàn)椴恍傅〉呐Γ艺娴霓k到了,我不再懷疑自己的能力,也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。
但并不是就此一路平步青云,都沒(méi)有挫敗了,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始直到現(xiàn)在上初中,我們代表學(xué)校去各地比賽和表演,練習(xí)的過(guò)程中,我常常跌倒,也不斷灰心的哭泣,因?yàn)楦簧吓淖樱恢北焕蠋熈R,罵一次就哭一次,也不知道怎么會(huì)這么容易就哭泣。
但比完賽,得了成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀,還有觀眾的熱情掌聲,再多淚水和汗水也都不是白費(fèi)的,這時(shí)我的整個(gè)人,都被喜悅包圍著,嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈,牽系著我的悲喜,我因?yàn)樗捱^(guò)、笑過(guò)了。
舞蹈的作文 篇7
那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想,她每天都會(huì)練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見(jiàn)了,對(duì)蒲公英說(shuō):“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認(rèn)真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢(mèng)想,我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。
我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!”說(shuō)完,又專心的練起來(lái)。一會(huì)er,驕傲的牡丹花看見(jiàn)了,說(shuō)道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽(tīng)了,說(shuō):“牡丹花妹妹,你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽,咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽(tīng)后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開(kāi)了。蒲公英并不生氣,因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了……花園舞會(huì)開(kāi)始了........
第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評(píng)委總覺(jué)得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘,臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋,有的罵了起來(lái).....
可能是因?yàn)樗湴亮税伞又鰣?chǎng)的是蒲公英,蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬,給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái),她的舞姿是那么的`優(yōu)美,那么陶醉.............跳完以后,臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲……比賽結(jié)束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽(tīng)了以后,很高興,喜極而泣……
可是在一旁的牡丹花問(wèn)蒲公英,說(shuō):“蒲公英姐姐,對(duì)不起。之前是我太驕傲了,以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢(mèng)想,我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說(shuō)道……是的,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我們要向蒲公英學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的精神,謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù),驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。
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