有關中國傳統文化作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中國傳統文化作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中國傳統文化作文 篇1
傳承優秀傳統文化,方能屹立于世界民族之林。——題記
中國泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中華民族。整整五千年的文明史,延續到今天,處處展現出豐富多彩的中國傳統文化。中華文化源遠流長,自然是學養深厚。精美的民間工藝,獨特的風俗習慣,各具特色的傳統節日,都是中國數千年沉淀下來的精華。
既淡到傳統文化,不得不提的,便是“傳承”二字,優秀的傳統文化須得有人繼承,再談發揚,若是不薪火相傳,再優秀的傳統文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統文化之根的理解,便在“傳承”二字上,若連“傳承”都做不到,那又何談是優秀的傳統文化?五千年的文明史,向我們展現了許多傳統文化。然而,在21世紀的今天,我卻能明顯感到中國五各年傳承下來的文化正在漸漸淡出我們的生活。
(一)書法—彰顯中華文化獨特魅力。
書法是中華傳統文化之一,也是中國最早出現的傳統文化之一,它與繪畫、音樂等純門類不同,它不僅僅是藝術,因為書法首先是中國的文字,文學是一個國家文化發展的'母體的載體。獨一無二的書法無疑是中華文化區別于世界其他文化的標志之一,中國藝術獨特性的代表之一,是歷代書法家精神的結晶,更是我們寶貴的精神財富。
然而隨著社會的不斷進步,書法卻被人們遺忘在腦后,毛筆被硬筆所代替。在科技高速發展的時代,人們甚至即將遠離硬筆,進入一個無紙無筆的鍵盤時代,很少再有人會拿起毛筆練習書法。
書法逐漸被人們遺忘的原因是什么?是書法本身不符合時代發展了嗎?不,是中國人在“傳承”二字上做的不夠,本該薪火相傳的中華傳統文化,卻在一代又一代人的不重視之下逐漸被人們淡忘。優秀的傳統文化無人重視,無人繼承,這是何等悲哀?
(二)傳統節日——蘊含中華文化特色習俗。
中國的傳統節日也是中華優秀傳統文化之一,合家團圓的中秋節,龍舟競賽的端午節,共插茱萸的重陽節,都是極具代表性的中國傳統節日。每個傳統節日也都有它自己的故事,千年傳承下來,也成了中國人口口相傳,無人不知的故事。
但是從什么時候起,中國人只知情人節,不知七夕節?又是從什么起,本該過重陽節的我們卻只知圣誕白胡子老人?
中華傳統節日沿續了千年之久,如今卻漸漸被人們所淡忘,傳統節日漸漸被外國節日所取代,甚至外國節日的風頭隱隱有蓋過傳統節日之勢,造成這一現象的原因又是什么呢?依然是中國人民族意識的薄弱。不關注中國傳統節日,盲目追求外國節日的行為在年輕一輩中更是明顯,這一系列的行為都導致了外國節日逐漸取代中華傳統節日成為中國主流節日的現象產生。一個民族如果不熱愛本民族的節日,那又怎會去傳承。
綜上所述,于我看來,中華傳統文化之根便是“傳承”二字,“傳承”意在為讓我們不忘初心,將優秀的傳統文化不斷發揚壯大,薪火相傳,不斷增強中華民族的自我認同感與民族自豪感。這,就是“中華文化之根”,這,便是我對“中華文化之根”的理解。
只有傳承優秀的中華傳統文化,才能讓中華民族屹立于世界民族之林。
中國傳統文化作文 篇2
中國的傳統文化有很多:做中國結、練書法、包粽子、劃龍舟、剪窗花。其中,我最喜歡的是做中國結。
中國結是古老的.手工編織藝術品,它的顏色多數是紅色,代表喜慶,它是團結和幸福的象征。
為了體驗中國的傳統文化,我今天在家做了一個中國結。準備好膠水、剪刀、紅色和黃色的彩紙各兩張后我們動工了:首先把紅紙和黃紙剪成若干條;然后把紅紙條整齊地放在桌上,把剪好的黃紙條穿過紅紙條;再把黃紙條壓到下一張紅紙條上,以此類推;接著剪十二張紅紙條和四張黃紙條,把他們圍成圈,每條邊四個紅色圈,黃色圈圍在頂角圈的外面;又剪紅紙條和黃紙條若干根,粘在圈上;最后再剪一個紅紙圈掛在最上面,中國結就完成了。
通過中國結的制作,我感覺到它獨特的造型,色彩美麗。我感到中國傳統文化的悠久歷史,燦爛美麗。
中國傳統文化作文 篇3
我們知道傳統文化與現代科技相輔相成,各自都有其不可替代的作用與價值,一個都不可少。
傳統文化有其獨特的優美。當硯臺上的墨被研開,墨香順著空氣優雅地鉆入鼻腔,我不得不被其儒雅的氣息所沉醉;當沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時,一個個漢字從筆下跳躍而出,顯現在紙上,我不得不被優雅的字體所震撼;當捏糖人用那雙靈巧的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個個活靈活現的小動物時,我不得不被捏糖的趣味所吸引;當雕刻大師手執一把雕刻刀在石頭上東刻西磨,一個逼真的物體慢慢出現在眼前,我不得不被其精湛的手藝所折服……傳統文化源遠流長,在紙上終究是訴說不完的,它就像一杯老舅芳香四溢,回味無窮。
很明顯,傳統文化之美令人向往,但現代科技也有其不可或缺的價值。君不見在極具現代科技的機床上一瓶瓶墨水歲流水線上應運而生,其生產速度令人瞠目結舌;君不見手機、網絡為我們傳達信息提供方便的'服務,其神奇的技術令人好奇不已;君不見原來只能通過手工制造的食品現如今都可以在機器上實現量產,解放了勞作的雙手;君不見3D打印技術在幾分鐘內就可以打造了一個精致又實用的物件……如今發達的科技給我們生活帶來了極大的便利。
傳統文化有傳統文化的優點,現代科技有現代科技的優點。那兩者相比較孰優孰劣呢?在我看來,兩者都有其不可或缺的優勢,兩者相互交融才能最大化地發揮各自的優點,為我們人類文明增光添彩。
墨水只靠手工研制,其生產速率就會怠慢下來,若只依靠機器生產,就體現不出墨香獨特的氣息。所以兩者都需要保留下來,既保留傳統工藝,又要依靠現代科技升華現代科技。
就拿書寫來說,有些同學書寫的字跡非常潦草,原因很可能是因為手機用久了;平時發消息只在手機上發,忽略了書寫的重要性。出現這種情況,就得提醒這些同學多注意書寫了。這絕不是在否認現代科技,只是在提醒我們要在學好傳統文化的前提下才可以向現代科技看齊。當我們書寫的字跡清楚,再在業余時間用手機打發一下時間,這未嘗不可。而且這樣也方便我們的生活,一個短信或一通電話就可以與千里之外的朋友、家人聯系上,這樣的便利不是很實用嗎。
傳統文化就像一只小船,而現代科技就像一雙木槳。只擁有一只小船,沒有木槳,小船將無法向前方航行;只擁有一雙木槳,沒有小船,那就與擁有一雙木棍一樣沒有太大的作用。只有擁有船和槳,并且二者相互合作才能并肩向前邁進。
讓我們以傳統文化為船,現代科技為槳,向前出發!
中國傳統文化作文 篇4
老師星期天給我們布置查中華資料作業,可以唱歌,朗誦詩歌,跳舞等等。我準備的是一首歌,歌名是《別看我只是一只羊》。我耐心地等待著,等了一天,兩天,三天,終于等到了。今天老師讓我們下午第三節課比賽,是比賽中華的知識。中午放學,我心里怦怦地跳,心里非常緊張。下午第二節下了課,我拿出我的歌。
叮鈴鈴,上課鈴響了,老師組織傳統文化比賽。首先是第一組,只有李思祺一個人上場,她準備的是香爐,她給我們詳細地介紹,就是聲音有點低。第二組是四個人,都是查資料的,接著就是第三組,第四組。哎!終于到我們組了,首先,武帥彤上去了,一下子加了兩分,該我上去了,我不服氣,就唱地非常快,逗得同學們哈哈大笑,黃穎也是防不勝防,最后還是得了一分。該第六組了,真不得了,一下子上來五個人,讀的很好。第七組還不是最差的一組,第八組和 第一組一樣,也是一個人。
今天的比賽我得到了很大的進步,首先鍛煉了膽量,也豐富了自己的`知識。以后我要多多看書,多多查閱資料,來豐富自己的大腦,更多的了解傳統文化。
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