期末家長會校長談話稿

尊敬的列位家長：

各人好!本日我們相聚在這里進行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政帶工頭子向你們暗示熱烈接待和衷心感激!功夫似箭，轉眼間，我校交給耒陽當局已經有兩年了。為此，我們操作本日上午召開家長會，目標是讓各人進一步相識學校的現況和成長，以及孩子在校的示意，讓我們配合對孩子舉辦教誨，配合切磋怎樣“讓好風俗 陪伴孩子快樂生長”。本日我們的集會會議就是環繞這一主題睜開的。集會會議分為兩個階段，第一階段是我與列位家長講講有關學校的環境和對孩子的教誨、做法及提議，第二階段是家長與班主任和課任先生舉辦彼此交換。下面我首要講三個方面內容：一是扼要先容學校的現況和耒陽市當局對我校的籌劃，二是這兩年以來學校抓教誨解說的環境;三是提出今朝存在的一些題目及提議。

一、學校的現況及成長籌劃

(一)、我校的現況：我校原為一四0后輩學校，因為各方面的緣故起因，一四0隊禁絕備繼承辦學校，實施萎縮學校直到學校把原有的門生送結業為止，以是20**年到20**年之間，一四0隊沒有給學校投資，導致學校各方面硬件辦法都很差，門窗、課桌、凳子都很破舊。感激列位家長在這樣的環境下還能選擇我們學校，雖然這兩年學校移交給處所當局后，處所當局已經給學校撥款達十四萬之多，這些都是用于改進辦學辦法，我校先生自籌資金幾萬，學校面孔已經有很大的更改，不外比起兄弟學校照舊有必然的差距，各人看到我們的舊解說樓三樓，二樓照舊破舊不堪，新舊解說樓的墻壁還沒有粉刷，學校的舊校門、茅廁還要重建，階梯要重修，總之，學校的面孔還要大大改進。

(二)、學校的成長籌劃：耒陽市已經抉擇把我校跟六處學校歸并辦學，組建為耒陽市嘗試第二小學。從20**年起，操作三年的時刻即到20**年底，通過學校擴容建樹，實現教誨質量和辦學程度全面晉升，把嘗試二小建樹成一所尺度化、類型化學校。學校籌劃總面積36000m2，校舍構筑面積20380m2，講堂125間，100個解說班，班額50人，容納門生5000人。今朝嘗試二小擴容改革建樹工程批示長是蔣云良市長。

二、學校兩年以來事變環境

我校移交耒陽當局后提出了實現一個方針：爭創文明學校;突出兩項重點：晉升教誨質量和形成辦學特色;落實四項事變：德育事變為首位，解說事變為中心，后勤事變為保障，黨群事變促成長;這兩年來，我們憑證事變思緒做好各項事變。下面著重先容幾方面事變：

(一)增強門生頭腦道德教誨。

繼承抓勤門生的舉動類型教誨。這兩年來，我們狠抓了門生兩操、儀容儀表等方面的事變，目標是養成他們精采的糊口風俗 和學風。狠抓了門生的上課通例，目標是養成他們精采的進修風俗 。此刻，門生的一日通例獲得了強化，門生的精力面孔有了更大的轉機。此后，我們還將繼承抓勤門生的文明規矩風俗 ，精采的糊口、進修風俗 和遵章守紀的風俗 等養成教誨。

(二)增強安詳防御事變。

學校始終把安詳事變放在首位。學校各項勾當都制訂預案，落實到位，禮聘了保安職員，下學時段認真維持路口交通秩序，平常認真學校安詳巡邏。增強家校接洽，配合教誨孩子留意安詳。

1、緊繃安詳責任弦：憑證本市《校園維護不變事變多少制度》，健全各項應急處理事變預案，落實安詳事變責任制、責任追究制和環境傳遞制。學校要求先生實施坐班制以及值日制度，并實施安詳責任制。天天布置行政干部值勤，認真迎接家長，督促班級衛生、門生課間勾當，實時處理賞罰應急變亂，為家長、門生排憂解難。

2、簽署安詳責任書：開學初，校長與分擔率領、先生簽署了安詳責任書，全部的先生都分到各班抓安詳事變，真正實施一崗雙責。政教處與家長簽署安詳責任狀，真正做到落實責任到位。學校要求班主任僵持開展“天天5分鐘安詳教誨”，杜絕安詳事情的產生。

3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練勾當，以進步全體師生安詳意識和安詳防御手段。

4、增強對市肆食物衛生安詳禁錮：起勁開展對市肆食物衛生的一般搜查，并督促市肆進步處事質量，遵守《食物衛生法》、類型操縱、嚴把飲食衛生關，杜絕食品中毒變亂產生。

5、重視對師生舉行動制教誨：學校禮聘了法制副校長。

6、與公安部分親近共同，增強我校周邊安詳打點事變。

7、辦妥學校安詳常識宣傳欄，實時更新增補，捕獲熱門題目，推廣科普常識。

8、把安詳教誨滲出到學科教誨之中，使門生把握安詳知識，加強自我防御手段。

9、針對當前我國頻發的校園交通事情，學校當真貫徹上級精力，嚴酷做好安詳防御事變。

因為我校安詳法子到位，20**年被耒陽市當局評為“耒陽市教誨體系社會治安綜合管理先輩單元”

(三)增強西席步隊建樹

1、增強師德教誨：我們操作禮拜五下戰書組織先生進修事勢政策、師德類型相干劃定，把師德建樹擺在教誨事變的重要位置，突出浮現了一個“愛”字，愛門生、愛學校、愛教誨奇跡，形成了敬業愛生的精采教風。這兩年我校有兩名西席被教誨局評為優越班主任。

2、重視西席專業化建樹：采納多元培訓，勉勵西席介入多種條理的培訓，把先生送到省、市教誨機構聽專家舉辦解說專題講座，不絕進步西席營業程度。我校教研勾當活潑，教研實其著實，不搞情勢主義，除了本校開展集團教研、介入縣級教研外，還組織西席到城區其余兄弟學校聽課、教研。通過校際教研，拓寬相識說思緒，不絕進步西席營業程度。耒陽市教誨界的名師下鄉，我校就占了兩個。有三名西席榮獲耒陽市西席根基功交鋒二等獎，兩名西席榮獲優越西席指導獎。

3、為了營造學校學術氣氛，為西席提供進修交換、展示自我的平臺，促進寬大西席吃苦鉆研，進步科學執教手段，我校勉勵先生不絕撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。

4、組織青年西席上果真課，老西席上樹模課，促進青年西席敏捷生長。

(四)狠抓解說質量：一個孩子的文化素質抉擇其余素質的成長，以是我們在抓門生綜合素質時，狠抓解說質量。學校擬定了一系列晉升解說質量的法子，并把它落實到實處，如天天查教室，查功課，行政隨時聽課，督促先生抓好教室四異常鐘，向四異常鐘要效益，要質量。因為我校法子得力，我校榮獲20**年耒陽市小學五年級解說質量調研三等獎。

(五)注重門生綜合素質的晉升：我校狠抓解說質量的同時從不放松作育門生綜合素質的成長，常說要給門生一杯水，先生就得有一桶水，我校先生派出三名西席介入耒陽市西席綜合素質交鋒，全得了二等獎。我校門生本年介入20**年耒陽市中小門生田徑行為會，我們學校門生人數少，運帶動也少，有率領跟我說你們學校啊重在參加，你看你們才幾個運帶動啊，可我校運帶動素質高，集團聲譽感強，能受苦刻苦，敢于拼搏，最后出乎全部參賽單元和局率領的不測，榮獲了耒陽市小學一組(城區組)集體總分第五名。有多名門生得到三獨角一一、二、三等獎。有十多個門生得到門生征文角一一、二、三等獎。有一個門生得到耒陽市小門生演講角一一等獎。

三、當前學保留在的首要題目及提議

首要題目：

1、個體學保留在遲到征象。

2、有的同窗沒有當真實時完成功課。

3、有個體門生舉動不足類型。

4、周末門生上網玩游戲的征象較廣泛，望家長存眷。

5、進修要領不科學，部門門生自信念嚴峻不敷，少部門同窗盲目自大，有偏科征象，要引起重視。

列位家長，教誨是一個體系工程，家庭教誨在對孩子的教誨中起著舉足輕重的浸染，孩子的生長和前進離不開列位家長的大力大舉支持和共同，我們但愿每位家長都能以孩子的康健生長為起點，把本身看成主角，當真投入到對孩子的教誨事變中去。在此，我代表學校向列位家長提幾點提議：

1、留意安詳。

(1)交通安詳。近段時刻校園交通安詳已經是世界人民所存眷的題目，務須要常常教誨、提示孩子在上學和下學回家的路上都必需嚴酷遵守交通法則，不能掉以輕心。

(2)飲食安詳。少兒期正是發展發育岑嶺期，留意一日三餐的飲食營養和衛生異常重要。要督促孩子少吃油炸的食物，尤其不要吃路邊小攤的食物。發發跡長要督促孩子吃好吃飽，出格是早餐。

(3)不能私自外出、不能私自到江河湖海游泳。

(4)學會自我掩護。教誨孩子平常不做傷害性的游戲，學好防火、防水、防線動、防雷擊等根基知識。碰著傷害要機警辦理，并實時向家長和先生反應環境，解除隱患。

2、類型舉動。

(1)要誠信。教誨孩子要做厚道取信的人，切不行誘騙先生，誘騙怙恃和尊長，做到不抄功課、測驗不作弊，有弱點、錯誤敢于認可，不遮蓋事拭魅實情。

(2)講規矩。教誨孩子，言行舉止要文明，講規矩。要尊敬尊長，連合同窗，不能惡語危險，更不能斗毆打斗。在實際糊口中，因無禮取鬧，出言無狀而激發惡性案件的事例多如牛毛，但愿家長要引覺得戒。

(3)要節省。要教誨孩子穿戴整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。本年我校門生多半買了一套校服，周一升旗典禮及重大勾當必穿，同一校服就是停止門生穿戴攀比，并且大方整齊。但愿家長能予以領略、支持。同時要教誨孩子節省用水用電，節省糧食。

(4)懂戴德。教誨孩子在家要貢獻怙恃，在校要尊敬先生，創設一些讓孩子表達孝心的機遇，教他們怎樣報恩。

3、完成功課。有門生及家長反應，先生部署功課量太多，門生承擔重、壓力大。我們以為，一小我私人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有前進。作為一名門生沒有學業承擔必定是不可的，須要的課業承擔和壓力是不行減掉的。雖然，我們不講究過量的功課承擔，以是說“減負”是要減掉過重的課業承擔，減掉影響身心康健的生理壓力。我們學校都已嚴酷按省、市、縣有關劃定，類型操縱，科學精選部署功課，一樣平常不存在過量承擔。在節沐日我們照樣部署功課，停止有的同窗節沐日成天往外跑可能長時刻看電視等，把進修拋在一邊，這些征象但愿家長增強督促。不然，把什么都減掉了，剩下的必定只有無盡的煩惱。

4、增強家校接洽。但愿家長與先生親近共同，只管不要在孩子眼前貶低西席。假如在孩子眼前低落了先生的威信，那么孩子的進修樂趣會低落，先生對孩子的教誨結果就會大打折扣!以是，但愿家長有題目實時與先生雷同，偶然也不能光聽孩子一面之辭從而發生誤解。假如平常家長和先生常常雷同，更有利于孩子施展潛力。

5、輔佐孩子當真舉辦階段總結。透過測驗后果，都或多或少反應孩子一階段的頭腦舉動和進修狀態。以是我們著眼點不能僅放在后果上，要害要說明孩子的進修進程。好比：進修立場是否規則、風俗 是否優化?進修內容是否到位?進修布置是否公道、是否篤志、服從是否高?取得前進的緣故起因、履歷，影響前進的障礙是什么?下一步的法子有哪些?等等。以是家長要有康健的心態，不要怨天恨地，首要從孩子身上找緣故起因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不行以對孩子損失約心。

6、重視孩子童年期的心理、生理變革。親近存眷孩子的每一天、每一個點滴變革。要常常設身處地為孩子著想，和孩子心靈雷同，以利于孩子順遂渡過小學階段。小五門生介入市教誨局組織的調研，小六介入市組織的小學結業測驗，競爭劇烈，家長們不要過度夸大后果，讓孩子們以輕松的心態，科學布置時刻溫習作業，歡迎測驗。要鼓勵孩子有強盛的精力動力和固執的意志品格，過好有但愿有豪情有收成的每一天，爭取逾越本身、逾越別人。

7、教誨孩子增強熬煉。此刻的門生身材素質較量差，提議列位家長多帶孩子介入熬煉，有利于身心康健。

8、要存眷孩子上學、下學時刻，停止孩子曠課、遲到等征象產生。

9、但愿家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。

10、要存眷孩子的書包。不要讓他們把刀具、不康健的書本帶入學校。不要讓孩子與社會上不良舉動的人混在一路，以免受影響、乃至受危害。

列位家長，我校是一所布滿朝氣與活力，布滿抱負與豪情的學校，但在教誨和打點進程中不免會呈現這樣或那樣的不敷與弱點，請家長能給以體貼與共同，并提著名貴的意見與提議，我們會客氣接管與采用，不絕地改造事變。同時也但愿廣各人長繼承支持我們的事變，進一步增強家校接洽，親近共同，當真推行監護職責，增強對后世的管教和安詳教誨，提防和避免法令劃定的未成年人的不良舉動。我們將一如既往地扎踏實實抓解說，認當真真搞打點，同心用心一意謀成長，使學校辦得更好，質量更高，家長和門生更滿足，收成更多屬于我們的高興和樂成!家長們，讓我們齊心合力，配合教誨好下一代“讓好風俗 陪伴孩子快樂生長”，為構建社會主義調和社會作出我們應有的全力!

最后祝各人身材康健、合家安樂!祝孩子們進修前進，快樂生長!

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