小小的心愿作文（精華）
怎樣才能寫出一篇優秀的作文呢?PINCAI小編分享一些寫作方法給大家，以《小小的心愿》這個題目為范例。
小小的心愿作文1
我有一個小小的心愿， 智能手機不要和我“搶”爸爸媽媽，讓他們可以多多陪陪我。 以前每次放假，爸爸媽媽都會問我：“寶貝兒，你想去哪里玩呀?爸爸媽媽帶你去好好玩個痛快。”那時候，只要我說出想去的地方，不論有多忙有多遠，他們都會帶我去。那時，我覺得我是我是全世界最幸福的孩子! 可是，今年春節爸爸媽媽都興高采烈地換上了現在流行的智能手機，從那天開始，爸爸媽媽簡直換了一個人。他們一早起來，就是先打開手機QQ和微信，不停地刷動屏幕，不刷一陣是不會起來刷牙準備早餐的。有時弄得我都來不及吃早餐。中午放學回家，一家人在吃飯，我發現爸爸媽媽的手機也放在飯桌上，吃一口，還要配上一道“手機菜”，簡直是著了迷。晚上，我在做作業，爸爸媽媽分別坐在沙發一角，爸爸和“僵尸”大戰，媽媽則是在努力切著“西瓜”。看著這一幕，我不禁失神，以前他們總是一個輔導我功課，一個靜靜地看著書。 然而最令我失望難過的還是那一次，我去參加縣作文比賽獲得了一等獎，我高興極了。回去的路上，連“哭”了幾天的老天爺也綻開了笑容，路邊的野花向我招手，身邊的鳥兒嘰嘰喳喳向我祝賀……我蹦著跳著想象著，爸爸媽媽會多么高興，還會兌現帶我去廈門海邊玩的諾言。想不到，當我踏入家門時，爸爸媽媽一如既往地斜躺在沙發上玩手機，連招呼都沒和我打，我主動地告訴他們這個令人高興的消息，他們回答我的卻只有冷冰冰的三個字“知道了”。一時，我的眼淚止不住地往下淌…… 為什么?為什么?為什么爸爸媽媽有了智能手機就不要我了，難道在他們的眼里，智能手機比我還重要?我是多么希望我能實現這個小小的愿望：智能手機能把爸爸媽媽還給我，讓我們一家人能回到過去，讓我的家庭充滿歡聲笑語，讓我再次成為世界上最幸福的孩子。
我有一個小小的心愿， 智能手機不要和我“搶”爸爸媽媽，讓他們可以多多陪陪我。
以前每次放假，爸爸媽媽都會問我：“寶貝兒，你想去哪里玩呀?爸爸媽媽帶你去好好玩個痛快。”那時候，只要我說出想去的地方，不論有多忙有多遠，他們都會帶我去。那時，我覺得我是我是全世界最幸福的孩子!
可是，今年春節爸爸媽媽都興高采烈地換上了現在流行的智能手機，從那天開始，爸爸媽媽簡直換了一個人。他們一早起來，就是先打開手機QQ和微信，不停地刷動屏幕，不刷一陣是不會起來刷牙準備早餐的。有時弄得我都來不及吃早餐。中午放學回家，一家人在吃飯，我發現爸爸媽媽的手機也放在飯桌上，吃一口，還要配上一道“手機菜”，簡直是著了迷。晚上，我在做作業，爸爸媽媽分別坐在沙發一角，爸爸和“僵尸”大戰，媽媽則是在努力切著“西瓜”。看著這一幕，我不禁失神，以前他們總是一個輔導我功課，一個靜靜地看著書。
然而最令我失望難過的還是那一次，我去參加縣作文比賽獲得了一等獎，我高興極了。回去的路上，連“哭”了幾天的老天爺也綻開了笑容，路邊的野花向我招手，身邊的鳥兒嘰嘰喳喳向我祝賀……我蹦著跳著想象著，爸爸媽媽會多么高興，還會兌現帶我去廈門海邊玩的諾言。想不到，當我踏入家門時，爸爸媽媽一如既往地斜躺在沙發上玩手機，連招呼都沒和我打，我主動地告訴他們這個令人高興的消息，他們回答我的卻只有冷冰冰的三個字“知道了”。一時，我的眼淚止不住地往下淌……
為什么?為什么?為什么爸爸媽媽有了智能手機就不要我了，難道在他們的眼里，智能手機比我還重要?我是多么希望我能實現這個小小的愿望：智能手機能把爸爸媽媽還給我，讓我們一家人能回到過去，讓我的家庭充滿歡聲笑語，讓我再次成為世界上最幸福的孩子。
小小的心愿作文2
我有一個心愿深深埋藏在心底。記得那是一個夢醒的早晨，我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經飛向街道。恰在此時，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢!兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車不能復原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻，我產生了一個小小心愿：我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。這個“倒時屋”很小，長18厘米，寬10厘米，上邊有一個轉盤，兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。如果我擁有“倒時屋”，我要讓爺爺奶奶的白發變為青絲，皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學習，再考大學，重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月，好好學習，重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時，重新長大，做個好人。這就是我的小小心愿。
小小的心愿作文3
“叮咚叮咚。。。”悅耳的琴聲從窗戶里流淌出來，停下腳步，仔細聆聽，你會發現：啊!這是多么美妙的聲音，宛如天籟!這時，我的心愿便會萌發。。。。
是的，我喜歡鋼琴，喜歡她浪漫的聲質，優雅的體態，她的黑白琴鍵，從指尖流淌出來的優美的曲子。。。。我每次聽到她的曲子，無論是簡單詼諧的小夜曲，宏偉的奏鳴曲，還是優美悅耳的輕音樂，我都是懷著一種神圣的感覺去聆聽，一邊聽，一邊想，我以后也能彈得這么好嗎?。。。。聽!仔細地聽!你會從每首曲子中，聽到一個感人的故事，或一個動人的傳說。
記得有一次鋼琴老師給我布置了一首世界名曲《水邊的阿迪麗娜》，我在練這首曲子時，心里覺得一點也不枯燥，因為我不是把它當成一條作業，而是當成一種享受!享受著它那高山流水般的柔美，如清泉碰撞在青石，如青石上的一線靈泉從琴聲里迸落。。。。“叮咚叮咚。。嚀嚀。。”這優美的聲音在我腦海里流淌著，回蕩著，迅速在腦海中勾勒出了一幅美麗的畫面：身材曼妙的少女婀娜多姿，在水邊輕笑著用手指輕輕撩起陣陣水花，笑聲如銀鈴一般，水中盡是二月的春水。。。。
醉了，心醉了，曲子仿佛有魔力一般,直擊著我的心，我的手在黑白分明的琴鍵上跳躍著，飛舞著，我仿佛著了魔，沉浸在琴聲的溫柔鄉之中。。。突然，高潮部分來臨，如暴風雨般，宏偉，壯麗，音樂雨驟然把我淋了個透，讓我把渾身的力量聚集起來，來演繹這壯美的時刻吧!
忽的，暴風雨過去了，取而代之的是春日的陽光，當那縷陽光照進心田時，我心中的那粒種子，便濕潤，生長起來，漸漸地，開花結果。。。現在浮現在我眼前的景象煥然一新，樹葉，花朵，小草上閃耀著露珠，水面波光粼粼，泛著金光。。。
一曲終了，我的遐想戛然而止，雖然得到了心的滋養，雖然那小小的心愿種子已恣意生長，但我還是不無遺憾，感嘆剛才的時光美麗而短暫，若能停留在那一刻，該多好。。。
作文開頭寫作方法介紹
開門見山式
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
背景漸入式
自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬于這棵樹的系統。一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂!”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
設問置疑式
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。
(其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。 ②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。 ④先安排一個引發故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。)
名言警句式
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢?考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
精辟設喻式
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
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