2016第一學期高一學生期末評語大全

龐銘媛：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。本學期被評為“雙文明學生”。

胡超：你你言語不多，待人謙和、善良。但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

陳洋：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

戴宏睿：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時學習不夠踏實，學習上效率不高。要知道：有志者事盡成，我相信在你的努力下，會迎來成功的。

黃斯思：你是思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非的女孩。與你交談時，你能侃侃而談。你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

寧超：你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習認真，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

邱婉玉：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退。班干部、課代表工作認真，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，老師希望以后上課能積極舉手發言!本學期被評為“雙文明學生”。

沈雯：你是個平凡而又樸實的女孩，本學期后段學習認真，進步很快。你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

侯明：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律。你渴望學習成績的進步，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

陳高：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

張雨昕：你言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績暫無起色。愿你不要灰心，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

周煒：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。、

劉榮：在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

張夢琪：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

楊帆：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩。學習勤奮，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠優秀，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

鄧琳梓：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，把所有心思放在學習上，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。本學期被評為“雙文明學生”。

宋婷：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，平時總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，雖然你學習基礎不是很好，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 愿你繼續努力，老師為你加油，為你鼓勁!本學期被評為“雙文明學生”。

楊湘羚：你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

舒歡：你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，學習成績進步很大，老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。本學期被評為“進步幅度最大學生”。

高峰：你生性好動，聰明活潑，可有時上課的狀態不太好，常常需要別人的提醒，學習投入的有效時間還不夠。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

唐榕聲：你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，更上一層樓!本學期被評為“雙文明學生”。

楊穎玉：你是一個穩重、可愛的女孩。對工作認真負責，在學習上向你的性格一樣，勤勤懇懇。默默的勞動換來優秀的學習成績及眾人的賞識。今后要發揚優點，再接再勵，在各方面取得更大的進步。

要相信：有志者事競成，我相信在你的努力下，會迎來成功的。本學期被評為“雙文明學生”。

劉航：聰明的你，在學習上能取得第一，老師相信你能將這個優勢保持下去。工作上積極主動，作為團支部書記你很稱職。不需多說，你也能知道老師對你的期望遠不止這些。希望今后的你一心撲在學習和工作上，帶動全班的同學蒸蒸日上，老師期待你追求卓越!本學期被評為“雙文明學生”，“優秀班干部”。

劉炳煥：默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。老師相信不愛說話的你，一定在暗地里刻苦、認真的學習。暫時的成績不理想，并不會影響你的努力。總有一天你會成功的。

劉鵬程：穩重踏實地學習，源于你明確的學習目的。學習知道努力，說明你擁有濃厚的學習興趣和強大的學習動力。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步提高的。本學期被評為“雙文明學生”。

楊瀚：積極參加體育鍛煉，有體育特長。懂得學習的重要性，但學習毅力不強，造成上課聽講效果不好。在今后的學習中，你要刻苦努力，養成良好的學習習慣。并在今后的學習中注意改進學習方法，提高學習成績的一天就會不遠了。

趙夢蝶：安穩的學習，默默的勞動。這樣的學習態度，使你對知識的落實非常有幫助。不要著急，學習是一個循序漸進的過程，只要你刻苦努力，并在今后的學習中注意改進學習方法，提高學習成績的一天就會不遠了。

劉雅婷：聰明的你，想過沒有，世界上許多許多的事情都是踏踏實實一步一個腳印走下來的。如果你能夠刻苦努力的學習，在落實基礎知識方面有明顯的改觀。嚴格按《中學生守則》要求自己，那今后的你定會讓同學們刮目相看。

饒金圓：作為一個男孩子，內向的性格往往與自強的精神共存。在你今后的學習中，要養成良好的行為習慣，自覺完成作業，體會老師的教育，振奮精神，努力學習，真正做到自強、自立、成功。

胡剛：興趣愛好后廣泛，知識面廣，思維敏捷，理解力強，學習勤奮刻苦，成績優秀，這些都是你的優點。本學期進步很大，望今后繼續努力。要知道：努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。本學期被評為“雙文明學生”。

葉鋮鋮：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，其實你也很優秀，知道嗎?俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?本學期被評為“雙文明學生”。

肖子怡：老師很理解你，你想學，可有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。最近，你的學習態度比以前端正多了，物理學習方面也有了一定的進步，老師感到很高興。希望繼續努力，不放棄自己，老師期待你的進步。

徐培生：科學家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。 “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

劉 治：你有頭腦聰明，能獨立思考問題，學習成績優秀。這學期后段你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，有時紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!本學期被評為“雙文明學生”。

蘇緒程：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

田予諾：雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

趙珂：經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。本學期后段進步很大。

田斯予：你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，你學習刻苦，成績優異，但有時還有點不自信，要相信：你就是最優秀的!本學期被評為“雙文明學生”。

吳一釗：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

楊佳明：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

危唯：在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，希望你能克服學習上的困難，不斷向前進。

劉夢嵐：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能克服學習上的困難，不斷向前進。

趙碧瑩：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

馬林紅：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

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