小學學雷鋒活動方案
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童真善舉
中心小學學雷鋒活動方案
一、指導思想
為了進一步加強學校童真德育教育，增強學生學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動主題 童真善舉
二、活動時間 2月25日3月10日
三、活動內容及具體時間
1. 2月25日中午全校各班進行美化校園、美化班級大掃除活動。(負責人：各班班主任 )
2.2月29日進行學雷鋒升旗儀式。(負責人：金士芳、沈建秋)
3.3月1日、3月2日中午午休課新倉、新廟進行學雷鋒專題廣播。(負責人：彭力維、王慧蘭)
4.3月3日、4日中午新倉、新廟學校志愿者服務小隊開展清理衛生死角活動。(負責人：張衛強、張雪金)
5.3月4日各班開展學雷鋒活動主題班會“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。(負責人：各班班主任)
6.三四年級出一期學雷鋒主題黑板報。(負責人：各班班主任)
7. 3月4日中午部分學生、團員、黨員到新倉敬老院開展志愿者活動。(負責人：張雪金)
8.2月253月10日各班進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。(負責人：各音樂老師)
9.2月253月10日各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。(負責人：各班主任)
四、活動要求
1.各班收集本班的好人好事情況，認真做好好人好事記錄。
2.各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
希望各班以“學雷鋒活動”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
2016年“學雷鋒做主人，愛家園在行動”社會實踐活動方案
活動目的：
為深入開展精神文明創建活動，進一步弘揚志愿者精神，繼承優良傳統，傳遞正能量，積極培養學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣和社會實踐能力，組織開展“學雷鋒做主人，愛家園在行動”社會實踐活動。
活動時間：2016年2月26日12:30～13：30(下雨改期)
具體安排：(所有路段以唐興路、唐安路為界限)
活動要求：
1、安全保障是此次實踐活動的首要前提，要求以各路段為單位集體行動，不分散。特別注意來往車輛，不能隨意奔跑。
2、本次活動以揀拾散落于路邊和綠化中的零星垃圾為主(如：煙蒂、煙盒、馬甲袋、小樹枝、紙屑等)，渣土垃圾和較大的建筑垃圾不作整治對象。
3、三～五年級各點(路段)每位學生帶好裝垃圾的馬甲袋，活動結束后統一將垃圾收集放置于各路段的某個地方，不要隨地亂扔。
4、帶好工具：垃圾袋、掃帚、畚箕、抹布、臉盆等
5、各班拍好活動照片，3月7日之前上交2張照片至德育室。(年級組長收齊上交德育室)
6、三～五年級各班3月7日之前上交2篇活動體會，上交電子稿(標題：黑體三號，正文：宋體小四，1.5倍行距，落款寫上班級，作者姓名，右對齊)，年級組長收齊后上交德育室。
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