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初中物理研修計劃

時間：2022-07-03 16:42:41 工作計劃范文我要投稿

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初中物理研修計劃

本篇文章是有關初中物理教師的個人研修計劃，歡迎閱讀借鑒。

初中物理研修計劃

初中物理研修計劃

一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

二、在實踐中進行教學研討升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。

三、加強教育教學研究，做創新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。

四、具體實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

(1) 堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2) 多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。

(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、勤于動筆，提高教育科研水平。

(1) 及時積累專題研究的第一手資料。

(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

實施措施：

1、注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。

2、根據社會的變化與教育改革的發展，及時研究自己的不足(盲點)，調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發展促進社會的發展、學校的發展。

3、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發展提供方便。

4加強人文學習，多讀書，讀好書，提高人格修養。

【拓展閱讀】

物理教研組研修計劃

一、指導思想

本學期物理組教研工作以提高物理課堂教學效率為目標，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使物理教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

二、本學期主要工作

(一) 繼續加強教學研究，提高教師教學能力，全面提升學生學習能力。

(二) 繼續加強常規管理

1、做好課前工作：以年級備課組為單位，安排專題發言人對每一章的教材重點、難點、突破方法、課時安排進行分析，全組討論，形成統一意見，再安排專人按討論的意見編寫每一節的學案，成果共享，教師再根據自己班學生的實際情況適當加減內容，形成適用各班的特色學案。

2、做好課堂工作：加強課堂的管理，做好課堂調控，讓學生的大腦動起來，筆頭動起來，思維動起來，要讓學生每節課有收獲，知識點堂堂清。

3、做好課后工作：課后要有適當的作業和及時的檢測，講評要及時。作業和測試題年級統一。

4、做好教學常規檢查。根據學校要求對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。

(四)加強對新進教師的融合、提升。

加強對新進教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式、方法和效果，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。

(五)做好城鄉教育協作體的物理研修工作，促進城鄉教育均衡發展，將與綿陽十五中、關帝中學、綿陽九中等協作體成員單位的物理教研組齊心協力，實行資源共享、優勢互補，以期共同提高，共創輝煌。

三、具體安排

三月份：