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讀書伴我成長作文600字（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文600字 1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的`理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢?
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!
讀書伴我成長作文600字 2
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的'樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……
進入初中，古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩!
讀書伴我成長作文600字 3
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的.書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書這位良師的陪伴下成長吧!
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讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學后，我改變了對讀書的看法!讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的`白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
讀書后，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
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漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船。”
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的`答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
現在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
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高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”從我上小學開始，我就每天都和書打交道，也因書發生了許許多多的故事。
記得在一年級的時候，媽媽經常給我買一些帶拼音的書。唯獨有一次媽媽有急事，媽媽沒有看里面的.內容，慌慌張張地就買了。回到家媽媽就把書給我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對爸爸說：“爸爸，我來給你講個故事吧。”爸爸點點頭，我開始了，題目是《安徒生童話》，我不認識"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。
我上了三年級認識的字也多了，基本不用看帶拼音的書了。一天下午，我放學回家，爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業，自己拿出書來，開始讀了起來，讀著讀著，自己仿佛走進了書的海洋，仿佛在與文中的主人公在對話。爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽喊了我幾聲，沒有回應，以為我還沒有回來。媽媽進了我的房間，看見我在專心致志地看書，嘴角還時不時地露出一絲微笑、有時皺起眉頭，仿佛是我在經歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書里回過神兒來。
從古至今，有許多名人寫關于書的名言警句。就比如，我開頭寫的那兩句，還有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”蘇軾的“賭書消得潑茶香，當時只道事群成。”等等。書，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。
同學們，讀書吧，書可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣，書可以讓我們學習古人的經驗，學會做事的方法，生存的技能，書的好處有很多，我們做的就是多多讀書吧！
讀書伴我成長作文600字 7
聽爸爸講，我還沒出生就開始“讀書”了。我經常聽到媽媽讀書的聲音，津津有味地聽著。
我一歲時，看見媽媽在拿著一本書看，我也學著媽媽的樣子，拿起一本書翻著看。雖然里面的字我都不認識，但我覺得里面的'圖畫非常有意思，五顏六色的，真好看。每當我鬧情緒的時候，爸爸給我背兩首詩，我就不難過了。
我兩歲半時，媽媽教我認字了。我非常高興，因為我可以自己讀書了！我在書中學到了很多知識，當然我看的書越多，疑問也越多。每次我問爸爸，他都給我一個非常好的解答。我好奇地問爸爸：“爸爸，您從哪學來那么多知識？”爸爸說：“都是讀書學到的。”
我五歲時，曾和媽媽一起參加了一次宴會。其中有一道菜叫“金玉滿堂”，我脫口而出：“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功成身退，天之道。”他們都愣住了。好一會兒，才有幾人回過神來：“小朋友，你是從哪里學來這些知識的？”我說：“是從《道德經》里學來的。”他們都很驚訝：“原來，‘金玉滿堂’出自《道德經》啊！你真厲害！”我嘿嘿一笑：“不是我厲害，而是書厲害啊！”他們聽了，都夸我謙虛又好學。
現在我上小學四年級了，我讀的書，種類可多了！語文、音樂、文學、美術、數學、國學……我樣樣精通。要問我家什么東西最多，我就會非常干脆地回答：“書！”在讀書上，我從不“挑食”。
讀書讓我開闊了視野，學習了知識，豐富了生活。讀《滿江紅》，我認識了精忠的岳飛；讀《三國演義》，我認識了足智多謀的諸葛亮；讀《道德經》，我認識了充滿智慧的先哲老子；讀《論語》，我認識了誨人不倦的孔子；讀《大地之子》，我認識了中國人民的好總理——周恩來……
讀書伴我成長，必將伴我一生。
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君子只有讀懂兵法，才會驍勇善戰，君子只有讀懂書籍，才能成人之才；君主只有讀懂書卷，才能治理國家。總而言之，一個國家的興亡盛衰與聯合消邦，還是縱觀歷史博覽群書，一個字“書”，取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲，爸媽就帶我嘗試走路和學說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當我學會如何認東西時，我看清了：書里散發著一股優雅盛凡的氣息；書里的人物皆都栩栩如生，事情充滿了了酸甜苦辣的.滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書，讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后，跨進幼兒園的大門，我才明白：書里不僅記存了事情，還伴我學習了了一個奇妙的字母，伴我認識了一個神奇的數字，帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后，書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當我的雙腳進入小學的場地，伴隨我的不僅是一本書籍，還將迎接一輪挑戰。早晨，東方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午飯后，輕一口香茗茶，此時拿起一本書，或隨意翻閱，或細細品味，伴著茶的芳香融入書香；夜晚，當喧鬧的都市安靜下來，我倚在床頭，輕輕捧一本書，再次細細品味于其中，和著書香進入夢鄉……現在，讀書也成了我生活的一部分，它與我約定：一同相互伴隨到永遠！
書，讓我洗禮心靈；書，讓我受益匪淺；書，讓我認清世界。書，將伴隨著我，我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中，它與我約定的承諾，將拉著我，邁著堅定的步伐向成功的山崖進發……
書，你和我將伴隨之永，你永遠屬于大家！
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書是人們成長的階梯，也是人們成長的基礎！書不僅能增長我們的知識，還能陶冶我們的情操。每一個人為什么開始讀書，因為他們都有一個故事，你們來聽聽我的吧!
在我一年級的時候，我還沒有開始看書，成天只知道玩耍，但我卻經常看見有許多人拿著一本書，津津有味的看著，好像那里面有什么有趣的事情，于是我便決定看一看，看看書到底有什么魅力這么吸引著大家。于是一顆種子在我的心靈里萌發了，這是一本書的種子！
終于讓我找到了一個機會，那是在一個下著大雨的下午。由于下雨我不能出去玩，也不能看電視。于是我變跑進我的房間，捧著一本書津津有味的讀了起來。但是那時候我不怎么識字，只好看拼音的。我當時看的是《和烏鴉做鄰居》。這本書十分好看，才看了幾頁，我便愛不釋手了。這本書主要講的是主人公和烏鴉的傳奇故事，內容豐富多彩，描寫生動形象，深深地吸引住了我，使我看完了一頁又想翻下一頁，已經沒有了時間的概念。當時的我已經沒有了時間的'概念。當時的我已經覺得書是世界上最美好的東西，我想看書的決心風吹不走，雷打不動，沒有任何人可以阻止。
轉眼間，5年過去了，我不知道已經看過了多少本書，這時的我已經覺得自己長大了，知識變廣了。現在的我正在看《黑天鵝紫水晶》、《第七條獵狗》、《情豹布哈依》等，這些都是我國動物小說大王沈石溪的著作，這些書不僅可以幫助我們更加了解動物，還可以增長自己的見識。
世界上有很多熱愛讀書的人，比如巴金、世宗大王、老舍……他們都是十分熱愛讀書的，他們讀書讀得廢寢忘食、嗜書如命。就有妖怪都愛上了讀書，例如《愛上讀書的妖怪》，可見書可是人們成長的階梯呀！
我們要好好讀書，讓書伴隨我們成長！
讀書伴我成長作文600字 10
我喜歡讀書，書是我成長路上最好的伙伴。從幼年時代，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
很小的時候，我就與“書”這個字結下了深深的緣。小時候，媽媽常常非常有感情地為我朗讀各種童話，那里的小花小草會說話，小動物會思考，那一個個美麗神奇的故事，讓我念念不忘。
漸漸地我已經長大上學了，我學會了讀拼音，會認得一些簡單的字，看著哥哥姐姐們捧著書在津津有味地看著的`時候，我的心總是癢癢的。于是，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我對這些書愛不釋手，看書前總要把手洗得干干凈凈的才肯去翻書。雖然那時我看起來有點磕磕碰碰，但是我還是一字一字地認真地讀著。
上了小學，我開始看一些童話書籍，比如《格林童話》、《伊索寓言》，總是讀得津津有味。再大一點，我已經開始看一些名著，有《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》等，看得我如癡如醉，幾乎每天晚上都要看到十點多才去睡覺。讀書使我增長見識，正因為有了書，我才知道有有勇無謀的張飛，神機妙算的諸葛亮……正因為有了書，我才發現世界上有這么多的故事，有這么多的人，我喜歡書中的內容，幽默的、悲傷的……
現在，我已經進入了高年級，讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。有空時我會讀書，睡覺前我會讀書。從書中我學會了一些格言，收集了一些好詞好句。我的寫作水平也不斷提高，在每年的寫作比賽中都獲得好成績。
漢朝劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。一生多讀書，讀好書能讓你受益一輩子。
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從小到大，書就是我形影不離的伙伴，陪伴我成長。媽媽說我才牙牙學語的時候，就特別喜歡書，喜歡書上那色彩斑斕的圖片，雖然我不認識字，媽媽還是一字一句的讀童話故事給我聽，什么《幼兒畫報》、《格林童話》、《一千零一夜》等這些許多小學才看的書，我卻先了一步聽的津津有味，每天睡覺，我也要伴著媽媽的讀書聲進入甜蜜的夢鄉。
等我稍大一些的時候，媽媽就經常買一些帶拼音的兒童書，來教我讀音認字，在這過程中，我感受到了讀書的.樂趣，估計也是這個時候，讀書才成為我人生當中不可缺少的東西
書漸漸陪伴我成長，小學四五年級的時候，我迷戀上了漫畫。有一天，媽媽語重心長地對我說：女兒，喜歡漫畫書沒有問題，可是其他書也是要看的，各色各樣好的書本才能增長你的知識，就像每天吃飯吃菜一樣，如果你只吃肉而不吃菜，或則只吃菜而不吃其他的，就會造成嚴重的營養不良，我聽了，終于明白了媽媽的良苦用心，從此，在我的讀書寶庫中又增加了許多有益的書籍，這樣，我就可以營養均衡了。
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。最近，我又重溫了許多名著，比如《西游記》，即使已經看了很多次，但我還是深受觸動：唐僧的執著堅持、孫悟空的聰明勇敢、八戒的憨態可掬和沙僧的踏實肯干都感染著我，我也要學習他們的長處，成為一個更好的人。
我在書的海洋中暢游，我在書的陪伴下成長。書是我人生的導航，指引我走向成功的道路；書是我成長的伙伴，陪伴我一直走在人生的道路上。
讀書伴我成長作文600字 12
讀書讓我們插上智慧的翅膀，將陪伴我們一生。在書海中自由翱翔，是一種快樂的生活方式！
讀書讓我學會了熱愛。記得我曾經看過的一本書，叫《丫丫的村莊》，寫的是在二十世紀70年代時蘇北沿海的一個小村莊里，作者“丫丫”的童年往事。雖然那時候的生活條件比較艱苦，但是通過書中描寫的'“采石榴”、“喂白鵝”等小故事，我們可以看出在那個自由而又樸實的村莊里，人們是多么熱愛生活，丫丫又是多么得渴望長大。所以我們平時要熱愛生活、尊老愛幼，每天都有一個陽光的心態。
讀書讓我學會了堅強。《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒出生后不久因為生病，永遠失去了光明和聲音，但是她選擇了堅強。一位老夫人送給她的金絲雀給她帶來了勇氣，摸著它溫暖的羽毛，海倫的眼前就仿佛出現了一個五彩的世界！有了自己的毅力和人們的鼓勵，她一直堅持上正常人的學校，并最終畢業于哈佛大學德吉利夫學院。堅強的她經歷了許多磨難，最終走向了成功，并致力于慈善，幫助更多的殘疾人。生活中并不可能總是一帆風順，我們要不怕困難，充滿信心。
讀書讓我學會了珍惜。在看過的一本故事叢書中有“貪婪，永遠都得不到什么”這樣一個小故事：一個人去找富人，要求富人把一塊地給他。富人說：“你從這兒向前走，走到一個地方，你能在日落之前趕回來，我就把你走過的那些地給你。”因為這個人很貪婪，走得很遠很遠都不想回頭，最終餓死在路上。是的，貪婪，永遠得不到什么，這就是對貪婪的懲罰。我們還是珍惜現在的一切，通過自己的努力來換取成功吧！
讀書還讓我學會了感恩、讓我學會了奉獻、讓我學會了理解……
讀書，伴我成長！
讀書伴我成長作文600字 13
高爾基說：書籍是人類進步的階梯;莎士比亞說：書是全人類的營養品;我說：書是人類生活的必需品。，小時候，我就很喜歡看書，我喜歡書中優美的`語句，喜歡書中逼真的圖畫。我喜歡書中的一切，所以常常沉迷于書中，無法自拔。
記得上幼兒園時的一個周末，吃過晚飯，我津津有味地讀著《水滸傳》(小人書)正看到林沖誤入白虎堂，就被媽媽打斷了：“陳石，你究竟要到什么時候才肯睡覺，已經9：30!”一聽這河東獅吼，我趕忙把書放好，風風火火地溜上床，關燈躺下。大概是我有改過的意思吧，媽媽沒再啰嗦就回房了。我雖然已經關燈躺下，但腦海仍然惦記著林沖的遭遇：他能脫險嗎?我在床上輾轉不安，睡意全無，于是便輕手輕腳地來到客廳，再次打開了《水滸傳》。
啊!終于與你相見!我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。呵!武松終于擒住方臘了，太好了!我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味……書終于讀完了，我躡手躡腳地把書放回原位。這時，一股困意襲來，我拖著疲憊的身體上了床。但這種讀書的感覺真是享受啊!
我漸漸長大，需要更多的知識充實我的大腦。我開始看《雪豹悲歌》、《狼王夢》等小說，領略了動物世界的真情;我又開始看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書，增長了我的知識;現在，我開始看四大名著。書是一扇窗，為我打開一個全新的世界。
陳壽說：一日無書，百事荒蕪;冰心說：讀書好，好讀書，讀好書;我說：知識令我成長，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文600字 14
我喜歡讀書，從小就熱愛書籍，并和書結下了“不解之緣”，我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手。每每讀到一本好書時就像在和書中的人物談話，那樣的耐人尋味。我愛讀書，我就像一只螞蟻，不知辛苦地搬運著糧食，忘記了煩惱、疲倦和一切的紛擾，只知向著自己的.目標不斷奮進。
書，是我的朋友，伴隨我成長；書是我的老師，教我人生的道理。我從《愛的教育》中認識到了高尚的人生，懂得尊重與幫助；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到了主人公的勇敢頑強與不可破滅的信心，于是我決心像他一樣；從《魯濱遜漂流記》一書中對主人公的勇敢與堅毅感到佩服；從《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》中領略到了多姿多彩的人生與一種超凡脫俗的思想。這些書陪伴著我度過了一段段多么美妙的時光啊！有歡笑，有淚水，有思索，有收獲……
有時我常常為讀到一本好書，跑到一個又一個書店，如果沒有找到，我會一個個問同學借，有時甚至苦苦哀求。總之，我會因為一本書，不惜付出代價。哎！曾經多少次因為讀書沒和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地在書中遨游、倘徉。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，讀到優美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。
我是那樣的喜歡書，因為讀書我對生活有了更高的追求；因為讀書，我懂得了做人的道理；因為讀書，我戰勝了一個個困難，讀書伴我成長。同學們，讓我們一起步入書的海洋，盡情享受讀書的樂趣吧！
讀書伴我成長作文600字 15
每個人都有自己喜歡的一本書，對它會格外珍惜、愛護，甚至百看不厭。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣，給自己平淡無奇的生活增添一分色彩，而且還可以學到知識，這不是錦上添花，一舉兩得的事嗎？
在我上小學和初中的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其它的.一律放在一旁。高一上學期，有一天，姐姐教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現實的。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。
午飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍――《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的都是一些復雜的歷史故事，其實不然，里面都是一些通俗易懂的語言，以我現在的水平，完全可以讀懂。我興致勃勃地翻開書頁，仔細地閱讀，不放過一個標點。
時間一眨眼就過去了，我看看表，已經6點了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰自己極限的事――我閱讀了4個小時，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續閱讀4個小時！我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。晚上八點的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡――我心里還是惦記著那本書，經過一番思考，最后我還是經不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺燈，把它一口氣看完了。結果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。
現在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進的道路，并指引我勇敢地向前！
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