高三地理三輪復習計劃

一、一輪復習目標要求

通過第一輪復習，掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系;同時加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思考問題的能力。通過這一輪復習，要讓學生達到下列要求。

(1)掌握考綱規定的基本知識，能夠對知識進行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。

(2)能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。

(3)答題做到規范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。

(4)能用學到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學活用。

(5)加強學生的動手能力的培養，尤其是地理實驗題的研究。

二、第一輪復習進度安排

復習內容分為四大塊：地理基礎知識和世界地理概況;區域地理(包括世界區域地理和中國區域地理);必修部分(必修 1、2、3);選修部分。

三.二輪復習基本策略

二輪復習從2016年4月份開始，以專題講解為主。

專題劃分基本要求是：以必修一和必修二為主線，將必修三和區域地理、選修教材的內容滲透其中。

主要專題有：

四、第三輪復習具體措施

1、鉆研考試說明和教材，研究歷年高考試題，特別是2015年各地高考題，搜集高考信息，指導復習工作。

2、做好集體備課，編好授課提綱，提高課堂復習效率，針對學生實際，進行學法指導。

3、著眼教材，建立網絡，進行全面系統地復習。知識是能力的載體，能力是知識的反映。萬丈高樓平地起，沒有厚實的基礎知識和基本技能，能力的培養和提高尤如“空中樓閣”，從歷年高考看，高考試題都是在對課本內容的加工、組合和對課本的挖掘、引申的基礎上吸收社會信息而命制的。因此，地理課本是復習的基礎，以高中地理為主線糅合相應的初中區域地理的內容，是地理系統化的基礎知識。全面復習教材和理解教材，廣泛關注與社會熱點有關的內容，以不變應萬變，是地理復習的關鍵。

4、突出主干，落實基礎，注意對學科體系的整體把握和相互聯系，提高綜合分析能力。地理試題中各考點主要集中在地圖與空間定位、地球的運動、天氣與氣候、工農業生產布局、人口與城市化、環境問題、國土整治與可持續發展等幾個方面。所考查的知識點均能反映學科主要面貌或基本的分析、研究方法，立足于考查學科的主干知識、原理和規律。在復習中，梳理基礎知識，突出主干知識(基本事實、原理、規律)，研究內在聯系，確定重難點，建立合理的知識結構，使學生在頭腦中形成完整、清晰、有序的知識網絡，真正弄懂、吃透地理基本概念、原理、規律，熟練掌握重難點。

5、注重方法，突出能力的訓練和培養。學習能力是進一步獲取知識、繼續深造和創新的基礎。在考查方法上，這種檢測是通過獲取信息、繼而進行一系列的分析、辨別、判斷、推論、論證等思維過程實現的。因此，在復習中對練習題精選、精練，并且每復習完一個單元進行過關考試。通過練考評指導學生“如何從各種資料中進行地理信息的提取、優化信息，如何比較分析、評價地理事物和現象，如何進行文字準確、條理清晰、邏輯嚴密的表述”等等。