工會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

工會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，4月21日下午，由紹興市總工會(huì)主辦、紹興市工人文化宮承辦的中華經(jīng)典與職工原創(chuàng)文藝作品誦讀大賽在紹興日?qǐng)?bào)社紹興網(wǎng)演播廳隆重上演。

此次大賽自2016年3月正式啟動(dòng)以來(lái)，得到了全市各級(jí)基層工會(huì)和廣大職工的熱烈歡迎和積極參與，全市各級(jí)基層工會(huì)還結(jié)合本地實(shí)際，組織開(kāi)展了以中華優(yōu)秀經(jīng)典文化為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀比賽、文化講座等各種形式的群眾性讀書(shū)活動(dòng)，并推薦報(bào)送了眾多優(yōu)秀誦讀節(jié)目。經(jīng)初賽選拔，最終共15只節(jié)目入選決賽環(huán)節(jié)的比賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手結(jié)合樂(lè)曲演奏、舞蹈表演、情景詩(shī)劇等形式，或激昂，或深沉，或婉轉(zhuǎn)，展現(xiàn)出漢語(yǔ)言文字特有的音樂(lè)美和韻律美，既展示了華夏古老文化，又喚醒紅色回憶，將聽(tīng)眾瞬間帶入一片詩(shī)情中，不時(shí)激起聽(tīng)眾一陣又一陣熱烈的掌聲。

中國(guó)人像攝影學(xué)會(huì)理事，紹興市攝影家協(xié)會(huì)人像分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、知名人像攝影家夏天和紹興廣播電視總臺(tái)公共頻道活動(dòng)部主任、國(guó)家一級(jí)播音員、資深媒體人徐繼承分別帶來(lái)的助興表演《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》和《相信未來(lái)》將本次活動(dòng)推向高潮。

大賽共決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

紹興市總工會(huì)黨組成員、副主席楊柏勇出席活動(dòng)并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

工會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院型醫(yī)院建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)“熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步”的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富職工精神文化需求，進(jìn)一步提升職工綜合素質(zhì)，院工會(huì)12月在全院職工中開(kāi)展“書(shū)香積醫(yī)”職工讀書(shū)月活動(dòng)。

在“讀書(shū)月”期間，倡議職工每日讀書(shū)30分鐘以上，每月讀1～2本刊物，每年精讀2～3本理論書(shū)籍或經(jīng)典名著。中藥房積極響應(yīng)院工會(huì)的號(hào)召，設(shè)立了“職工圖書(shū)角”，從哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、歷史和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)別的圖書(shū)中精選出部分圖書(shū)，供大家業(yè)余時(shí)間閱讀，并征集優(yōu)秀讀后感。

中藥房設(shè)立了“職工圖書(shū)角”，選購(gòu)的圖書(shū)買(mǎi)來(lái)后，大家爭(zhēng)相借閱，讀書(shū)的氣氛非常濃郁。愛(ài)好讀書(shū)是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，豐富大家的業(yè)余生活。職工們都非常支持“讀書(shū)月”活動(dòng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)患者，用淵博的課外知識(shí)豐富人生，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，一路前行!

工會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

八月桂花香，書(shū)香溢長(zhǎng)航。以“學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題，長(zhǎng)航集團(tuán)工會(huì)在八月組織開(kāi)展職工讀書(shū)月活動(dòng)。此舉是長(zhǎng)航集團(tuán)工會(huì)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，組織職工繼續(xù)奮戰(zhàn)年度目標(biāo)任務(wù)，從書(shū)籍中汲取精神動(dòng)力，向文化和知識(shí)尋求力量，引導(dǎo)職工多創(chuàng)效益、多做貢獻(xiàn)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持的具體舉措。

首次開(kāi)展的長(zhǎng)航集團(tuán)職工讀書(shū)月活動(dòng)“突出三個(gè)重點(diǎn)、開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)、力促三個(gè)轉(zhuǎn)化”。

突出三個(gè)重點(diǎn)：一是以“推動(dòng)工作”為重點(diǎn)，引導(dǎo)職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識(shí)，在推動(dòng)企業(yè)體制機(jī)制改革過(guò)程中發(fā)揮積極作用，為保目標(biāo)、渡難關(guān)注入新的活力。

二是以“增強(qiáng)職工素質(zhì)”為重點(diǎn)，形成不同領(lǐng)域、不同層次的讀書(shū)重點(diǎn)、指導(dǎo)方法和示范培育，增強(qiáng)職工創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)能力、職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，使讀書(shū)活動(dòng)為企業(yè)所歡迎、基層所需要、職工所擁護(hù)，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益目標(biāo)。

三是以“建立職工學(xué)習(xí)成才長(zhǎng)效機(jī)制”為重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持夯實(shí)已有學(xué)習(xí)陣地與拓展新平臺(tái)相結(jié)合，堅(jiān)持激勵(lì)督導(dǎo)與完善讀書(shū)制度相結(jié)合。通過(guò)建立職工讀書(shū)聯(lián)系制度，及時(shí)回應(yīng)職工讀書(shū)學(xué)習(xí)中的關(guān)切和期待、熱點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)互動(dòng)，釋放正能量。

開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：一是開(kāi)展職工書(shū)屋、網(wǎng)上電子職工書(shū)屋、閱覽室建設(shè)，107個(gè)職工書(shū)屋組織薦書(shū)、贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)自學(xué)小組、演講、書(shū)籍交流交換等活動(dòng)。8月份，集團(tuán)工會(huì)對(duì)新建職工書(shū)屋開(kāi)展送電腦、送圖書(shū)、送健身器材活動(dòng)，檢查調(diào)研和指導(dǎo)職工書(shū)屋建設(shè)情況。

二是開(kāi)展職工讀書(shū)征文。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、實(shí)踐調(diào)研，形成事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、自主創(chuàng)新等重要事項(xiàng)的論文，供企業(yè)決策參考;開(kāi)展職工讀書(shū)感悟征文活動(dòng)。

三是開(kāi)展各級(jí)“送知識(shí)、送健康、送清涼”到一線，為基層職工送關(guān)懷。促進(jìn)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”理念扎根職工，促進(jìn)學(xué)習(xí)與工作的相互融合、相互促進(jìn)。

在企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)和支持下，職工讀書(shū)月活動(dòng)“力促三個(gè)轉(zhuǎn)化”：一是力促讀書(shū)成效轉(zhuǎn)化到更新觀念上。在持續(xù)性航運(yùn)危機(jī)時(shí)期，牢固樹(shù)立辦法總比困難多、不懈奮斗、持續(xù)發(fā)展的觀念，堅(jiān)持著眼全局抓局部、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓眼前、著眼整體抓具體，努力攻堅(jiān)克難、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)、全面提高效益。

二是力促讀書(shū)成效轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的能力素質(zhì)。突出提高三種能力，即科學(xué)預(yù)測(cè)預(yù)見(jiàn)能力，增強(qiáng)一葉知秋、未雨綢繆、見(jiàn)微知著、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，積極適應(yīng)改革調(diào)整、資源整合、轉(zhuǎn)型升級(jí)新形勢(shì)新任務(wù)要求，始終保持企業(yè)和職工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定，形成各項(xiàng)工作相互銜接、良性互動(dòng)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)的好局面;解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)開(kāi)拓市場(chǎng)、強(qiáng)化管理、降耗減排、崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)的膽識(shí)，提高工作的質(zhì)量與效益。

三是力促讀書(shū)成效轉(zhuǎn)化為標(biāo)本兼治的體制機(jī)制。下功夫建立健全四個(gè)機(jī)制，即考核任用機(jī)制、工作評(píng)估機(jī)制、科學(xué)決策機(jī)制和管理監(jiān)督機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，全面提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)增加值。