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建筑施工實訓(xùn)心得體會
摘要：本次生產(chǎn)實習(xí)有幸來到建設(shè)項目部工地現(xiàn)場，不同于往常，因為大三結(jié)束了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分的專業(yè)課的，尤其是像《土木工程施工》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計》等，書中的內(nèi)容經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)后，到工地能看到實物更加的形象和印象深刻，所以這次實習(xí)比以往的任何一次到工地認知實習(xí)所學(xué)到和感受到的東西更多。
建筑施工實訓(xùn)心得體會一
11月26日的建筑力學(xué)課上，付穎老師說：“這個禮拜星期天，你們班和隔壁三班一起去工地上實習(xí)。”我就想星期天要參加團代會，怎么辦。緊接著老師說：“你們可以不去，但是不去的也要寫實習(xí)報告�！蔽揖拖胪甑傲�，不去也要寫，那我怎么辦呢。事情的結(jié)果是：我沒有去實習(xí)，不過我看到了他們?nèi)嵙?xí)拍的照片和錄像，還有她們描述了下實習(xí)的過程，看了她們做到筆記，通過各方面的了解，我寫出了這份報告。
實習(xí)目的：其實目的很簡單，就是把理論應(yīng)用于實際，豐富和擴大自己的知識面。雖然我們沒有像那些工人那樣能過進行實際操作，只能做一些簡單的操作，但是通過眼睛去看，耳朵去聽，手去觸摸，也不失為一種實踐。通過這次的實踐，能為我們以后的課程學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容：包括測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程，施工以及力學(xué)、預(yù)算知識全過程的講解，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。
實習(xí)概況：此次實習(xí)為我們的第二次實習(xí)，相比較于第一次實習(xí)來說，這次實習(xí)的場地規(guī)模更大，實習(xí)內(nèi)容更廣，實習(xí)人員更多。實習(xí)地點在南昌市羅家鎮(zhèn)一帶，在系專業(yè)老師組織帶領(lǐng)下，我們遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，聽從帶隊老師的安排指揮，進入工地后大家都十分注意安全問題，積極向帶隊老師請教，認真記錄實習(xí)筆記，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習(xí)期間完成了實習(xí)任務(wù)，達到了實習(xí)目的。此次實習(xí)是，實習(xí)地的工程進度剛好做到包括基礎(chǔ)工程(為條形獨立基礎(chǔ)，)地下室工程(做到承臺布筋階段)，鋼筋綁扎工程，模板工程，砌筑工程在內(nèi)的5個工程項目。在承臺布筋那里，老師講的很詳細，內(nèi)容基本上上課都有講過，就是在課堂上聽課，我們聽的并不是很明白。而那天老師在現(xiàn)場結(jié)合現(xiàn)場的情況，為我們再次講解了一遍，心里清楚了許多。在課堂上，預(yù)算是我們做聽不懂的一門課程，特別是降到鋼筋計算部分，我們有時候會經(jīng)常忘記算那個，忘記算這個。通過實習(xí)，我們多鋼筋的布筋綁扎有了更深一步的了解，相信在以后的課堂理論知識學(xué)習(xí)中，不會再忘東忘西。
實習(xí)感受：這次實習(xí)我沒能去參加，感到非常的遺憾，因為我發(fā)現(xiàn)這次的實習(xí)，老師說講解的內(nèi)容用到的專業(yè)術(shù)語明顯多了許多，而且更加深入，不是像第一次用比較淺顯易懂的語言來為我們講解。盡管她們回來都說很無聊，沒什么好看到，但是看到他們在工地上拍的照片，錄的影像，做到筆記，心里就真的覺得非常的遺憾，好像失去了什么似的，我甚至有那種這一次錯過了以后就不會再有的感覺。上學(xué)期也有一次實習(xí)，是我們的第一次實習(xí)，就在我們學(xué)校內(nèi)。第一次實習(xí)，感覺很新鮮，很有趣，也不是說沒去過工地什么的，學(xué)這個專業(yè)肯定以前多多少少也是有接觸過的，只是當(dāng)時我們是外行人，當(dāng)然現(xiàn)在的我們還算不上內(nèi)行，不過多多少少在課堂上學(xué)到了一些專業(yè)知識，對于各個方面也有初步了解，不像以前一無所知，當(dāng)然還需要在進一步了解。只是以前的學(xué)習(xí)都是只是限制于課堂上的理論知識，根本就沒有實際應(yīng)用的機會。而上一次，也就是第一次實習(xí)，新鮮感大于實踐，心里就是覺得好玩，根本沒有想法說要應(yīng)用所學(xué)的去更了解建筑物。從工地上回到寢室就已經(jīng)把聽到的知識忘記了一大半，筆記也沒有做好，都懶得去看了。對于第二次實習(xí)，由于有了第一次實習(xí)經(jīng)驗，讓我們更加清楚和了解去工地實習(xí)的目的，明確實際的操作流程，筆記也做的比較有水準，使得這一次實習(xí)相對于上一次的實習(xí)學(xué)到了更多的專業(yè)知識。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。
到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。 工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的。 現(xiàn)在我只能說希望老師以后能再次組織我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場實習(xí)，學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，下一次的實習(xí)，無論會遇到怎么樣的事情沖突，我都會義無反顧的參加，不再讓自己留下遺憾了。
建筑施工實訓(xùn)心得體會二
本次生產(chǎn)實習(xí)有幸來到建設(shè)項目部工地現(xiàn)場，不同于往常，因為大三結(jié)束了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分的專業(yè)課的，尤其是像《土木工程施工》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計》等，書中的內(nèi)容經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)后，到工地能看到實物更加的形象和印象深刻，所以這次實習(xí)比以往的任何一次到工地認知實習(xí)所學(xué)到和感受到的東西更多。下面我從幾個方面總結(jié)：
一、專業(yè)學(xué)習(xí)認知
1.學(xué)會看懂各種圖紙、了解規(guī)范
看懂圖紙是建筑從業(yè)人員最基本的要求。由于大三課程里的鋼筋圖都很簡單，所以剛到工地時，看到實際工程里的有些鋼筋圖等看起來有很大難度。后來我在指導(dǎo)老師曹國華的指導(dǎo)下先從設(shè)計總說明入手，然后看建施圖，再到結(jié)構(gòu)圖。結(jié)構(gòu)圖分四塊來看，即基礎(chǔ)平面布置圖及各基礎(chǔ)剖面圖，柱的配筋圖，梁的配筋圖和板的配筋圖。比較費力的是梁平法施工圖。
老師就讓我先看《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖11G101-1》規(guī)范，我花了一周的時間仔細看了這本平法施工圖，看完后再看梁的配筋圖，感覺順手多了。同時在看圖過程中對于看不懂的地方，我都真誠地老師請教，老師和師傅也很耐心地為我解答。
2.實地了解各分項工程的施工方法、流程及技術(shù)
一直看標準和圖紙是沒用的，就好像是紙上談兵，只有到工地現(xiàn)場多看看才能進一步加深對工程梁、板、柱的施工過程等的理解。于是接下來的三周我基本上是整天都呆在工地上，每次到工地后，通過現(xiàn)場拿圖紙一一對照，察看工人施工，咨詢相關(guān)工人和師傅，他們都仔細教我如何看圖施工，如何對細節(jié)部位(如柱與梁的交接處)進行處理。這樣，我對各分項工程的施工有了一定的了解。
3.了解各職能部門的職責(zé)
在工地的辦公室里都貼這各個職能部門的職責(zé)，每當(dāng)我有空的時候我總是瀏覽一下。有事空閑的時候，指導(dǎo)老師也會帶著我到各個部門如：商務(wù)部、計劃部、綜合部、測量部、質(zhì)檢部等部門“串門”(我在工程部實習(xí))，讓我具體了解各個部門日常所做的事情。通過這樣我更加了解以后我的崗位職責(zé)，也可以按照這樣的標準來發(fā)展自己，畢業(yè)后會很清楚自己適合到哪個部門，但是每個本科畢業(yè)生剛到工地時都會到質(zhì)檢部或者工程部實習(xí)一年左右，因為這兩個部門經(jīng)常跑工地，只有熟悉工地了才可以進一步進入其他部門工作。
二、做人做事
在工地實習(xí)期間，我積極向各位師傅們學(xué)習(xí)，贏得了他們的好感，我經(jīng)常試著和各種職位的人聊天，一來可以讓大家在短暫的一個月里能認識自己;二來可以鍛煉自己的與人交往的能力，學(xué)會與各種人打交道，這是進入社會所必學(xué)的一門課。我在工地還結(jié)識了8位成都理工大學(xué)的大四畢業(yè)實習(xí)生，他們性格也比較開朗，我們在一起交流也很開心，向他們請教接下來的兩年該如何規(guī)劃，如何學(xué)好像《高層建筑施工》、《工程項目管理》、《工程估價》等課程。從另一方面來講，做我們土木建筑這一行的，認識的人越多，自己以后的路也許會越好走。實習(xí)期間，我始終以施工員的身份嚴格要求自己，準時上下班，每天的任務(wù)我都能按時按量完成。當(dāng)然，經(jīng)過一個月實習(xí)鍛煉，自己也被曬黑了不少!
一個月的實習(xí)生活很快就這樣結(jié)束了。在這期間，我接觸了有關(guān)建筑及其施工的知識，了解了建筑施工的工序和方法，知道了建筑及其施工的大體分類，學(xué)到了一些施工技術(shù)和具體的操作方法和流程。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習(xí)是將我以前所學(xué)的知識初步地與實踐聯(lián)系起來，不僅讓我堅信了以前所學(xué)的知識的正確性，同時也拓展了我的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語，也為我接下來的大四學(xué)習(xí)預(yù)熱。
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