愛德之星事跡材料

材料一：

張XXX同學，是石嘴山市第二十四小學一年級二班的班長。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。在各位老師的孜孜教導下，張XXX同學以《小學生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學、文明禮貌、積極向上的好學生。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

(一)學習刻苦，成績突出

張XXX同學學習十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，她的各科成績始終在班級名列前茅。

(二)尊敬長輩，學會感恩

張XXX同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

(三)真誠待人，助人為樂

張XXX同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

她有一顆真誠善良的心。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學們大多不愿與他同桌。 張XXX同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時， 張XXX就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來張XXX同學說出了一句讓大家都佩服的話："我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我也當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了"。沒想到，張XXX同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

張XXX同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3名同學在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。在得知學校要舉行運動會時，她每天清晨帶領(lǐng)運動員訓練。在她堅持不解的努力下，我班在運動會中取得了較好的成績。

(四)傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

張XXX同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說："你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!"在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

(五)熱愛勞動，積極肯干

張XXX勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。就拿上次的事來說吧!有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，張XXX就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮："為了班集體，為了班級的每一個同學!"

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠.

材料二：

XXX當了"愛德之星"，"愛心事跡"對他來說應該是很好寫的，可是就要提筆時，卻不知從何寫起。幾年來生活中那些珍貴的點點滴滴隨著時間的流逝在腦海中竟然變得模糊，翻看了幾個小時的博客，仔細溫習了兒子成長的每個瞬間，心里別有一番滋味。

3、4歲時，我嗓子疼，他幫我倒水;晚上睡前，他貼心的幫我暖腳;我的關(guān)節(jié)炎犯了，他會用雙手捂住我的膝蓋;記得有一次和他一起逛超市，走到賣化妝品的柜臺，他說"媽媽，買個化妝品吧"，我說"媽媽不用化妝品"。他說"買一個吧，這樣你就不會老了"，我說"每個人都會變老的呀"，他說"我想讓你老得慢一些嘛"!

5歲，那年十一假期，我們?nèi)シ扛膳郎健Ｄ抢镉性S多關(guān)于愛鳥、護鳥的標語，他讓我給他讀，然后一本正經(jīng)的念起了"誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸";路上，經(jīng)常會遇到過馬路的毛毛蟲，他用小木棍一個一個把毛毛蟲送到安全的地方;雨天，他也會把地上的蚯蚓送回土里;有一次在幼兒園和小朋友起沖突，臉被抓傷，那個委屈啊，放學時天下起雨，他竟然主動邀請對方坐自己的車;上學放學時看到路上擁堵的車輛，他說要少開車，低碳出行，這樣才能保護我們的地球媽媽;從很小的時候，他就不亂扔垃圾，有一次學琴路上，他吃了一根香蕉，一路上拿著香蕉皮，到了學琴的地方，他把香蕉皮遞給我，讓我?guī)Щ丶?一次放學路上，看到飯店旁拴著一頭牛，他想去放了那頭牛，當?shù)弥獰o法改變那頭牛的命運時，他傷心的大哭;提醒患有糖尿病的爺爺奶奶不要吃甜食;坐公交車時，我經(jīng)常坐在他讓給我的座位上。

6歲多，他已上小學。那時剛有了弟弟，每次回家，他總是提醒我拉手剎，幫我開車門，幫我提著大包小包的東西，逗弟弟玩，給弟弟洗尿布;一次出去玩，還救了一只掉在水里的蜜蜂;路上，提醒他人關(guān)掉電動車的車燈;邊給喝醉的爸爸按摩，邊告誡"年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑"。

7歲多，在廣場上看有有人為病重孩子募捐，他捐出了所有的零花錢;每當看到路邊乞討的人，他總是要幫一把;有一次游玩回來，路上撿到了錢包，他動員全家人找到了失主;同學不小心磕破頭，他幫忙拿書包、記作業(yè)，還和小伙伴一起去看望;由于我上班早，為了不讓我錯過班車，他和我一起早起，提醒我多吃飯，路上催促我快點走;他說想當一個富豪，有很多的錢，買好吃的，買別墅，買好車，買飛機，當然還要去幫助那些需要幫助的人，最后，他說干脆還是當一個慈善家吧。

這樣平凡的感動，幾乎每天都有。感謝老師讓我重新認識了自己的兒子。只要我們細心發(fā)現(xiàn)，其實我們的孩子真的很棒!

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