關于繪畫作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的繪畫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫作文 篇1
“愛藝術并不表示懂藝術，懂藝術并不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人�！�
這句話在我們班仍然適用。每當一到美術課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發瘋似地撲上去。不知為什么我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級開始教我們的李志碧老師有關。李老師教了我們國畫。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺�，F在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來，我們從兒童畫進入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風格，我們學會了構圖，也學會了自由創作。美術課開闊了我們的'眼界，培養了我們的創造力。在本屆科藝節上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上借著畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我們開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我們不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。
繪畫作文 篇2
春日踏青，青蕪如毯，畫是綠茵遍野時那一抹久違的清新；夏日聽雨，雨聲淅瀝，畫是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，畫是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，畫是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。繪畫無時無刻不牽動著我的情思，帶給我情感思想上的盛宴。
初相見
最初在一個畫室中閃過各式各樣的畫，看著水粉那一副副色彩鮮艷，飽含童真童趣的畫，我對世間萬千風物都充滿了興趣。轉眼是一副山水畫，僅用一些墨，幾支筆勾勒出的瀑布，追隨到幾百年前，便使我想到“飛流直下三千尺”的壯觀……每一幅畫都牽動著我的情思。
后相識
我便開始學畫我對色彩一向有著較強的敏感力于是對水粉與國畫產生了濃厚的興趣或是胭脂、曙紅暈染的牽牛花，或是一抹淡淡的石綠，又許是普藍漸變的天空……都引起我千萬種的幻想與情感，牽動著對畫中花的喜愛，鳥的憐憫，豐富生活的向往。
有一段時間，老師帶我扎實基本功，幾乎每天都是練習些線條、調色。終于，我感到厭煩了，我開始懈怠，敷衍�；蛟S老師也注意到了我的不對勁，他單獨把我叫出去，語重心長地說“繪畫就好比是跑馬拉松，剛開始大家都差不多，都帶著那一份新奇與熱愛去跑，但是中途這一段特別特別難挺過去，成功者與失敗者的區別就在此。挺過去了，離終點也就不遠了。畫學精了，你以后就可以多一條選擇的人生道路，即使你不走繪畫這條路，這項技能也可以陪伴在你身邊。所以，堅持下去！”
常相伴
基本功扎實以后，我的'耐心提高了許多，畫技也有了質的飛躍。時而欣賞別人的畫，我感到羨慕，便反省自己的不足。時而畫些慘淡的古老小村，我心生惋惜，思考著如何號召大家保護古村。時而畫些山水畫，感受大自然的魅力。繪畫成了我情感的流露，每一幅作品，都蘊藏著我的回憶，我所感，我所思。
繪畫牽動我的情思，帶我領略人間的酸甜苦辣。
有幸遇見。
繪畫作文 篇3
古往今來，“畫”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫也成了一種優雅的藝術。
美麗的畫使人向往，使人著迷。一幅悠揚的畫使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫，喜歡的干練沒有一絲挽留的余地。我喜歡它的虛虛實實，喜歡它的神態萬千，變化莫測。一幅不同的畫給人的視覺感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗……
學校開展了社團，繪畫社團在我的視野中脫穎而出，我報了自己最熱愛的繪畫。第一天我懷著激動的`心情抱著畫紙走進了社團，在社團里我遇到了與我一樣熱愛的同學，老師面帶笑容地與我們說了主題“自然”，隨后讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫方式，畫出自己心目中的“自然”。
我選擇了國畫風——水墨畫。我用筆鋒輕輕一點，墨仿佛活了起來向四周擴去，隨意一轉，飽滿，悠揚的竹葉生動，形象，活靈活現地出現了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹桿層次分明地出現了。放眼望去，那竹仿佛活了起來；陽光灑在飽滿，鮮艷的竹葉上，用手一擠仿佛就能擠出晶瑩滾動的水珠來；竹竿直挺挺地站在地面，昂著頭，仿佛是在向太陽證明它的不屈。一陣風吹來，葉子隨之飄揚在那里歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風氣的精神。
我沉浸在竹林中，沉醉在畫中，忘了世界，也忘了自己……
我清醒了過來被余暉呼喚著，我望著遠方，天邊灑了一層金沙，我的視線中再次出現了一片茂密的竹林……
繪畫作文 篇4
留意一下，自己都學了五六年繪畫了。這真是我堅持得最久的一件事，當然是源于喜歡。我也正不知不覺受其影響之中。
素描和油畫是我深深地愛上了西方藝術。形體、空間感覺、光影效果,一支鉛筆創造出的杰作讓我贊嘆不已。完美的筆觸、冷暖的色調使我沉醉其中。當然，追根求源地愛的是它那份率真、張揚，敢于表現個性。從羅丹飛揚跋扈的人體速寫到柯克施卡在大幅畫布上的都市寫生畫得兇猛恣肆，好看極了。印象主義畫家莫奈﹑主要傾向現實主義而受印象派影響的雕塑家羅丹、后印象主義畫家凡?/SPAN>高、塞尚、高更等，野獸派的馬蒂斯、立體派的畢加索、超現代主義的夏加爾……他們的作品，沒有朦朧的背景，沒有若隱若現的心情，而是以動作、形式、神態、光影確鑿無疑的表現內心的感動，都是我喜歡的。當然，這些也正悄悄改變著我對美的理解。以至于許多人眼中的`美使我覺得俗。我拿不太討厭的漫畫來說吧，雖不能說無聊到什么程度，但它永遠也激不起我的什么興趣。特別是連載的一些漫畫書，沒內涵、又低俗，看了根本一點用都沒有。較之而言，倒是國外的一些街興涂鴉更惹人喜愛。
所以，這么多年繪畫帶給我的好處和影響，就是審美能力和藝術修養的提高，我也會在其影響下，盡力完善自己。
繪畫作文 篇5
喬治·德·拉突爾油畫作品《圣彼得之否認》約繪于1631/36年，現藏于南特美術館。
在這幅畫里，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，圣彼得向左邊的少女表示他不認識主。衛兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛兵抬起頭滿腹狐疑地看著圣徒。
拉突爾在這里使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露著不安。
普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現藏于盧浮宮繪畫部。
普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家，他以羅馬為第二故鄉，并且對于研究古代建筑深感興趣。在這幅畫里，他藉由背景中對古代雕像的`描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現眾多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現，充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。
繪畫作文 篇6
在一個森林里，有一群可愛的小動物，他們每天無憂無慮，生活豐富多彩。各有各的興趣愛好。
小兔喜歡跳舞，小鳥喜歡唱歌，小狗喜歡彈鋼琴，還有那兇猛的老虎，喜歡打拳擊。別看森林里動物種類多，其實大家都很和睦相處呢。
“刷刷刷……”有一只叫做“笨笨”的小熊，正拿著筆在畫板上隨心所欲地畫著，笨笨最喜歡自己畫一些畫。慢慢地…紙面上呈現出一桌子食物，但畫得不像。笨笨看見這幅自認為“完美無瑕”的畫，自己情不自禁地留下口水。
“咚咚……”兩點鐘到了，小熊早已期待這時候的到來，因為今天是他九歲生日，他請來森林里許多小動物，來參加他的生日會。
“叮咚……”門鈴響了，原來是小兔子來了：“笨笨，祝你生日快樂！”小兔子手捧著幾快肉，走進屋來，把要送給笨笨的肉，輕輕地放在桌子上。小兔子看見小熊畫好的那副畫，頓時小聲笑起來。
小狗來了，手上也拿著禮物，他看見小熊畫的畫，心里很驕傲，覺得自己畫的畫比笨笨畫的`好看多了。小鳥飛了進來，也來參加笨笨的生日會，她看見那幅畫說：“小熊小熊，這畫的是什么呀？”“是食物呀。”小熊回答道，他并不知道，大家都認為他畫的不好看。
接著，老虎大哥也來了，說話直接的老虎，大笑起來，用嘲笑的口吻對笨笨說：“笨笨，你畫得我都看不出是什么了，你畫得真難看！哈哈……”小熊聽了，很傷心，幸虧小熊脾氣好，沒和老虎吵起架來，只是很沮喪。
大家都到齊了，笨笨建議：“大家來舉辦畫畫比賽吧！”“好！好……”大家都贊同了。這次比賽由小鳥們來當評委。比賽開始了，大家都拿起筆這里畫畫，那里畫畫。小狗畫了幾根骨頭，大象畫了一條小溪，小兔畫了一片青草地，大家可都畫得栩栩如生。這時，時間才過了十分鐘，笨笨就已經畫了好幾幅，唯獨他畫的一團糟。時間到了，動物們紛紛把畫送到評委面前……評委終于要把比賽結果宣布出來了，大家的心都怦怦跳地�！斑@次畫畫比賽，第一名：小兔“跳跳”；第二名：大象“壯壯”；第三名：小鹿“玉玉”；第四名：小雞“豆豆”；第五名：老虎“西西”。”前五名公布出來了，笨笨看看自己排名，居然在最后一個，他很傷心，本以為自己能的第一。
生日會結束了，笨笨過了這么一個不開心的生日，他不服氣，于是天天練習。他每畫完一張，就給朋友評價，一張一張修改，每一張都有他的汗水，都有他的勤奮和刻苦。好不容易，笨笨的畫得到了大家的認可，他很高興。
不久，森林里舉辦一個正式的繪畫比賽，大家都踴躍參加，笨笨聽了這個消息，喜出望外，終于可以輪到他大顯身手了，他毫不猶豫得報了名。
最后，笨笨得到了一等獎，他的畫得到了大家的認可與贊美。從這以后，大家都稱笨笨為“繪畫大師”。笨笨的心情簡直高興得不能用言語來形容。
笨笨明白了，之前努力沒有白費，只要努力就會成功！
……
繪畫作文 篇7
理想是指路的明燈，是前進的方向，更是拼博的力量！我的理想是當一名畫家，用小小畫筆帶給人們身心的愉悅，使現代生活更添一份藝術的美。
記得小時侯，我常常被各種精美絕倫的繪畫作品深深吸引，那時的我格外崇敬和羨慕妙筆生花的畫家們，整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當畫家的.念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發了，那一年我五歲。
有了這個念頭，也就有了畫畫的動力，為了這一份理想，我一直在不懈地努力著。七年來，我從未間斷過美術興趣班的學習，為了畫稿能一氣呵成，我經常不停筆地熬到深夜；其間，手指無數次地被削筆刀劃傷，衣服經常性地被顏料染花；耽誤學習被父母批評是常有的事，畫得離譜被同學們嘲笑也不在少數……偶爾，我也曾動搖過、徬徨過，但成為畫家的夢想總是一次又一次地激勵和鼓舞著我。是呀，理想的種子一旦破土而出，便不可逆轉地生根發芽，頑強生長。
曾幾何時，繪畫已經成為了我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇的時間，我就會拿起畫筆，酣暢淋漓地在畫紙上表達自己的內心世界。我驚喜地發現，我比以前更愛觀察了，我對生活中的每一件事都很感興趣，別人眼中極為平常的一草一木，在我眼前總是變得熠熠生輝，成為我畫筆下的好素材。
功夫不負有心人。隨著線條愈加流暢，畫面日漸豐富，我的堅持不懈也得到了相應的回報：老師表揚我的時侯更多了，同學們也越發喜歡我的畫了，還有參賽的獎狀和獎金……最重要的是我辛苦學來的本領實實在在地派上了用場：每次班上辦板報，我總能盡自己一份力，為咱們班集體增光添彩；媽媽書店里搞活動，也總讓我設計宣傳廣告。
當然，我清楚地知道，現實的我離理想還差得太遠，但我絕不會放棄！我將用我的一生去實現自己的理想，就像托爾斯泰曾說的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義！”
為了理想，我會努力奮斗下去的，相信有一天，我一定夢想成真！
繪畫作文 篇8
說起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年里，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。
在我上幼兒園小班的時候，小區里舉辦了一次兒童涂鴉比賽，當時媽媽湊巧帶著我在廣場玩耍，于是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最后獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’欲望，從此，家里的墻壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啟了。
我的繪畫老師是戎老師，我跟著他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的.質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悅�？粗约旱淖髌�，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心里還是美滋滋的。
有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸干了墨汁，并教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽為神奇”��！它也使我更加喜愛國畫的創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細致，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵著自己，在完成了幾幅畫作后，我對工筆畫的練習也能樂在其中了。
在學校開設的四點鐘課堂里，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格熏陶著我的性情，開闊著我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。
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