關于創新的高中作文

寫一篇優秀的有關創新的作文，應該怎么寫？以下是聘才網小編精心整理的相關文章，希望對大家有所幫助， 歡迎閱讀！

關于創新的高中作文 篇一

個性和創新，在90后走向社會，00后成長壯大起來之后，成為各種專家學者不停討論的話題，也養活了一群6、70年代的眾多的的所謂的專家!

什么叫個性，人出生，擁有不同的基因、吃不同的奶水、長在不同的環境，當然每個人的性格就是不同的，有的人喜靜、有的人喜鬧、有的人愛財、有的人清高，這都是一件正常的不能再正常的事情;如果全世界都是一個模型出來的，那有什么意義呢，就像蘋果《1984》的廣告，打破的就是那些僵硬的、墨守成規的黑白的世界，所以蘋果獲得了巨大的成功，所以個性多樣化，本身就是一個很好的東西，越豐富、社會才越有價值，也說明社會的寬容度能夠包容更多的不同的觀點!

那么什么是創新，創造新事物是字面的理解，既然創造就需要有不同的個性才能有創造的可能，一群非黑即白是不可能演化出彩色的色彩，因為彩色世界起碼需要三基色，相互搭配才能各不相同，之所以需要彩色的世界，亦是為了滿足個性的不同，所以個新和創新是息息相關的，沒有五彩斑斕的個性，也就不會有豐富多彩的世界!

但是不是所有的個性都是社會需要的，殺人放火不可取眾所周知，坑蒙拐騙、阿諛我詐也不可為，這就是不以惡小而為之，不以善小而不為;同理，也不是所有創新，都是符合社會需求，更不可以把創新用到惡之處，比如火藥可以用作是放鞭炮祛鬼神，也可以是用到戰場涂炭生靈，所以無論個性還是創新，都是有底線的要求，這個底線，就是社會最基本的生存價值。

走在大街上，現在滿眼都是各種專賣店，千篇一律的長相、千篇一律產品、千篇一律的說辭，你看不出哪家更好、也看不出誰更優質，除去一開口就知道賺錢以外，別的都一無所知，這就是線下零售業衰落的原因，誰好賣就模仿誰，這能滿足不同的個性嗎?當然不可能，這里有創新嗎?也不見得有多少，即使有也是山寨的不尊重知識產權的創新，這種創新、這些雷同，結果其實冥冥之中已經注定，所以抱怨也只能賴自己：沒有了解什么叫個性、什么叫創新!

老子說：道生一，一生二，二生三，三生萬物，古人對于世界的認識都是如此宏觀而多樣，我們又為何不可能，在互聯網思維沖擊的今天，讓我們回歸本質，尊重個性、多多創新!

關于創新的高中作文 篇二

德國歌德說過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。

曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他阻喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。

創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創新，我們才這么的幸福;因為創新，我們才這么的豐富多彩;因為創新，我們才這么的快樂;因為創新，我們才這么的精彩。

關于創新的高中作文 篇三

創新是一個國家和民族持續發展的源泉和動力。創新，是熔責任、勇氣、方法、態度、精神于一爐的實踐，是煙草業求得生存和發展的制勝法寶。 所謂創新，概括地說，就是繼承前人，又不因循守舊;借鑒別人，又有所獨創;努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。 實踐是創新的基礎，離開實踐，創新便成了無本之木，無源之水。經驗告訴我們，創新應該一切從實際出發，以我國的改革開放和現代化建設為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法，形成切合實際的路線、方針、政策，發展我們的煙草事業。中國有句格言：常有所疑——創新的發端，勇于破疑——創新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質疑的發現者。大量事實表明：從常見的、普遍的、重復出現的現象中發現規律性的東西，這是一個重要的方法;其中勇于質疑、善于發現，則是不斷創新、有所創造的源泉。有位作家說：“學習是一個人的真正看家本領，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”創新也是學習的恩澤。無論是一個國家，還是一個企業或個人，要進步，要發展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產生強烈的求知欲和創造力，由此推動人們自強不息，努力奮斗。這個動力的形成，正是基于勤奮學習和知識累積。人們越是學習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累，越能不斷有所創造。 創新，需要誠實和謙遜的態度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發展，社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。 這樣，我們才能爭創一流的工作水平和業績，在偉大實踐中不斷有所發明、有所發現、有所創造、有所前進。 美國富豪亞默爾，原先是一個貧窮的農夫。加州發現金礦以后，他和許多人一樣加入了淘金大軍之中。荒山野谷、天氣酷熱、水源奇缺，在惡劣的自然環境下，每天都有淘金者渴死熱死。同樣身處困境中的亞默爾目睹眼前慘景，毅然改變了初衷，放棄淘金，專門尋找水源。他勘察地質，挖掘水渠，引水入池，然后把水過濾澄清再分袋包裝出售。幾年下來，當初與亞

默爾一起淘金的人絕大多數都淪為了乞丐，甚至拋尸荒野。而亞默爾卻賺足了賣水錢，一下子成為美國當時屈指可數的大富翁。

古語云：“窮則變，變則通，通則達。”此語道破了創新的真正要義。在市場競爭中，如果誰能夠用心發現不斷變化的市場需求，然后用自己力所能及的方式來滿足這種需求，誰就會嘗試到創新所帶來的成功喜悅。

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