- 相關推薦
環(huán)境描寫的好處
通常在寫作中，一般都要涉及環(huán)境的描寫，那么對于環(huán)境的描寫究竟有什么好處呢?請閱讀以下文章內(nèi)容，跟著PINCAI小編一起來了解!
環(huán)境描寫的好處
在文章當中的環(huán)境描寫不是可有可無的，而是服務于文章的主題和人物刻畫。可很多學生在寫作時，不論情況如何，總是“風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌”，純粹是為了寫景而寫景，卻不知“一切景語皆情語”(王國維)。下面我們就從幾位文學大師的筆下去體會一下環(huán)境描寫的重要性。
社會背景
魯迅的《孔乙己》開頭對咸亨酒店的介紹：
魯鎮(zhèn)酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花兩文銅錢，買一碗酒這是二十年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這么闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
對咸亨酒店的介紹，是為了交代孔乙己生活的社會環(huán)境，渲染“短衣幫”與“穿長衫的”兩個涇渭分明的社會群體，表現(xiàn)了社會嚴重的階級對立，人與人之間冷酷的關系。作者刻畫這樣一個勢利、冷酷、虛偽的社會環(huán)境，為我們渲染了一種冷漠悲涼的社會氣氛，為情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎，預示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當時中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。
心情暗示
法國短篇小說大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
A、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
B、在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來，那就是哲而賽島了。
第一處環(huán)境描寫是在菲利普一家懷著發(fā)財夢去旅游時，那時他們收到于勒發(fā)財?shù)男牛评盏亩畠阂惨虼私Y了婚，一家人高興出游，那時的海面在他們眼中美的如“綠色大理石桌面”。可見一家人的心情多么愉快。但出乎預料的是，他們在旅游的船上卻遇到了破產(chǎn)后淪落為水手的于勒，他們一家發(fā)財?shù)膲粝肫茰缌耍裕麄兟糜蔚哪康牡卦谒麄冄壑袇s成了“紫色的陰影”，不著一字，卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
襯托活動
當代作家曹文軒的《草房子》中的章節(jié)【紅門(二)】中，有關暴風雨的描寫和杜小康的成長是分不開的。蘆蕩的暴風雨是極其可怕的：“雷聲”“如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來”，“暴風雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”，暴風雨沖垮了鴨欄，驚散了鴨群，杜小康表現(xiàn)出成人般的勇氣和堅強，在暴風雨中搏斗。暴風雨給了他一個成長的機會和舞臺。可以說環(huán)境愈是惡劣，愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和堅強，也愈加使人物形象活靈活現(xiàn)。
揭示性格
十九世紀俄國著名作家契訶夫的《變色龍》中，開頭是警官奧楚蔑洛夫走過的市場：
四下一片寂靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣，門口連一個乞丐也沒有。
只用寥寥數(shù)筆就真實地再現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治的社會的一片蕭條敗落的景象，反映出十九世紀八十年代俄國社會的陰森可怖的黑暗面貌。這種社會環(huán)境正是產(chǎn)生迎合現(xiàn)實、阿諛逢迎的奧楚蔑洛夫性格的土壤，而奧楚蔑洛夫的精神又維護了腐敗黑暗的社會制度。因此，鞭撻奧楚蔑洛夫性格，具有更重要的社會意義。
反襯形象
在魯迅的《藤野先生》中，以“上野爛漫的櫻花”之美來反襯清國留學生不男不女、不倫不類的丑態(tài)：
上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去卻也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班。頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
那一群扭捏作態(tài)的“清國留學生”與那美麗的櫻花形成了鮮明的對比啊!對比之余，不能不使讀者感到“清國留學生”令人作嘔的丑態(tài)躍然紙上。
而在魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中，作者把少年閏土置于神異的圖畫中：
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
作者用自然景色之美來烘托少年閏土的活潑，勇敢，天人合一，使少年閏土這個形象在這個廣闊而又鮮活的世界里活靈活現(xiàn)。
通過以上這些名篇佳作的分析，我們發(fā)現(xiàn)，文章中的環(huán)境描寫是至關重要的，而且它與文章的主題以及所塑造的人物形象是密不可分的。我們也要學會在作文中巧妙而恰當?shù)剡\用這些方法。
增加真實性(細節(jié)環(huán)境描寫)
例如：“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙……”《白楊》首段便交代了地點：使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，為下文爸爸的沉思做了鋪墊。
另外如莫言老師的《蛙》中的人物生活環(huán)境描寫的細，因為莫言老師的《蛙》本身就屬于現(xiàn)實小說，使人擁有了帶入感，這個場景是通過固定畫面構成的。《紅高粱》中環(huán)境也是描寫的非常之細。
渲染氣氛
例如“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。”《十里長街送總理》一文中的環(huán)境描寫，渲染了悲哀的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。另外如《故鄉(xiāng)》中對故鄉(xiāng)景象的描寫，渲染了一種悲涼的氣氛。而魯迅《藥》一文結尾一段：時令雖已是清明，然而天氣仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊疊”的叢冢;這里沒有生機，只有“支支直立”的枯草發(fā)出“一絲發(fā)抖的聲音”;這里沒有啼鳴的黃鶯，只有預兆不祥的烏鴉，而且“縮著頭，鐵鑄一般站著”。這里借助環(huán)境描寫渲染出了墳場陰冷、悲涼的氣氛。
烘托心情
例如《心愿》一文，在點明“我”在一個假日去巴黎的一座街道公園看書之后，交代了“我”周圍的環(huán)境以及“我”由花叢聯(lián)想到北京一事，表達了作者思念祖國的思想感情。
反映性格
例如《一夜的工作》一文寫周總理工作的環(huán)境：“這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設極其簡單……”可以看出，總理生活多么簡樸。又如《窮人》一文中寫道“屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻溫暖而舒適。”由此可知，桑娜是個十分勤勞的人。另外如《驛路梨花》中對小茅屋的詳細描寫，則寫出了人們的熱心與善良。
推動情節(jié)
例如：《曹操煮酒論英雄》中“酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛”一句，因為天氣的變化，引出了對“龍”的評論，從而推動了情節(jié)的發(fā)展。
另外如《邊城》中寫道：“天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。”情竇初開的翠翠“在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么”，“好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望愛情而還沒有著落，有孤單失落之感。這時祖父在渡船上忙個不息，顧不上她，杜鵑叫個不息，泥土、草木、各種甲蟲類氣味，生意人的雜亂聲音，更增添了翠翠內(nèi)心的紛亂和孤獨之感，因此她“心中有些薄薄的凄涼”。這里的環(huán)境描寫成為人物心里活動的契機并映襯著人物的心情，還有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
深化主題
分析小說的主題，離不開對人物和情節(jié)的細致分析，也離不開對環(huán)境的認真考察。如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢;當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙錢。通過這樣的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。
當然，一段具體的環(huán)境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據(jù)具體的語言環(huán)境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結為某一種作用。
細致作用
環(huán)境是形成人物性格、并限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格。同時，人物性格有時也反作用于環(huán)境。寫故事性較強的記敘文，除情節(jié)外，也要寫好自然環(huán)境和社會環(huán)境。寫好這兩種環(huán)境，可較好地烘托人物，進而充分、明確地表達中心。
運用環(huán)境描寫要做到：目的明確為表達中心思想服務;具體生動給人身臨其境之感;抓住特征寫出獨具特色的景物。
描寫效果
客觀描寫是比較真切地再現(xiàn)景物原形的描寫，通過寫景來寫情，即我們所說的“借景抒情”。
主觀描寫是指作者帶著主觀情感去寫客觀景物，自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中，這在寫作中稱作“寄情于景”。
自然環(huán)境是文中常見的描寫對象。社會環(huán)境，可以是居室陳設、布局、人物活動場所及當?shù)仫L土人情等等。場面則是特定的時間與場合內(nèi)人物活動的總面貌。寫故事性較強的記敘文，要寫好環(huán)境。有人說要畫好兩幅畫，即圍繞人物活動的一幅“死尸畫”和另一幅“殺人畫”。
【環(huán)境描寫的好處】相關文章：
描寫環(huán)境的作文03-14
魯迅祝福中環(huán)境描寫03-18
魯迅的《祝福》環(huán)境描寫賞析04-12
環(huán)境描寫的作文三篇05-19
【精選】環(huán)境描寫的作文3篇05-17
環(huán)境描寫的作文四篇04-30
環(huán)境描寫的作用評課稿06-03
關于魯迅小說祝福的環(huán)境描寫03-30
魯迅小說祝福中的環(huán)境描寫03-30
讀書的好處作文12-30