從幼稚到成熟作文800字

從幼稚到成熟作文800字一:

人總要學會成長，面對困難，我們從不知所措到冷靜執著;面對社會，我們從惴惴不安到談笑自如;面對一切，我們不再如從前。

踏入初中，我們仍是幼稚的，我們帶著稚氣坐在課堂上，認真地回答老師提出的問題，在課間嬉戲打鬧，時間悄悄溜走，轉眼，我們迎接了新一年的到來。

初二是初中最美好的時光，在踏入初二的那一刻，我們長大了，從繁重的作業里掙脫，我們開始懂得了自己的夢想，開始懂得了父母老師們的用心良苦。開始，我們學會成熟。那一刻，我長大了。

我們都各自懷著一個夢，一個需要奮斗需要拼搏需要成長的夢。我們從學業的緊張中懂得了成長的含義，初二，我曾看過一句話“面對夢想，我們展翅飛翔;面對困難，我們昂首挺胸”現在想起，也許是這句話使我堅持，每當想起，心里泛起漣漪。面對所有，我開始嘗試勇敢面對。在懂得了某件事后，心里泛起一絲甜蜜，友誼的.味道讓生活過得有滋有味。在失落的時候，朋友的關心讓我成長。面對失敗，我開始尋找原因而不是痛哭一場。從踏入初三，告別初二，我開始感激初二的那一年。

曾有幾個夜晚，坐在窗臺，望著外面，我開始回想自己的曾經，回頭望著自己走過的路，心里酸酸的，想哭，又想笑，原來自己以前是那么傻，那么天真。望向現在，發現，原來在我懂得回首的那一刻，我已成長。

成長的含義很多，是外表的成長或思想。有的人雖是一副成熟穩重的外表，卻有著長不大的童心;有的人看起來并不成熟，說出的話卻讓人回味一生。長大，是我們從小到大一直都在詮釋的兩個字。在那一刻，我們真正成長。

即將告別初中，回首初二，一段美麗的時光，也是因為這段時光，在踏入那階梯的那一刻，我懂得了許多，也成長了。對夢想的追求，我們依然追隨，也就是在為夢想奮斗的那一刻，我長大了。

從幼稚到成熟作文800字二：

濤是我們班上唯一學校男子籃球隊隊員，雖是如此，在我們眼中，他有種不可一世的傲氣，也經常不聽老師話，做事特別沖動。

足足一年半里，他沒有收拾過自己的脾氣，處在青春叛逆的漩渦中。無論我用什么方法，使出什么絕活，絞盡腦汁在想，也始終無法猜出他的心思。讓人琢磨不透，他的想法似乎有意躲開我似的，令人遙不可及。

這個學期，有個詞語用在他身上最貼切不過，叫“脫胎換骨”。

他破天荒的把他那“飄逸”的發型剪成憨厚老實的模樣，那是他以前常喊“俗”

的。別人激怒了他，兩人發生了沖突，可最后他卻為別人求情。還有……

今天上午，我們年級有節年級活動課，是我們班對2班的籃球賽。一說到籃球，我就興奮到了極點，雖然我自己不會打籃球，可是每次我看到別人打，都會按捺不住心中激動的心情，喊加油喊得很大聲很大聲。可笑的'形容，就像一只瘋狗一樣亂吠。我們班上場的幾個女生，全是高手，都受過訓練。她們平時合作無間，先幾場的籃球賽里，她們都打得其他班的女生落花流水。女生先打，一開始就進了一球，之后也很順利，足足拿下了10分。可是二班有個不服氣的，眼看我們班又要進了，一時沖動打了人，老師很生氣，之后把她帶走了。到了男生上場，我真是大失所望!連我這般瘋狂的籃球粉絲都提不起勁，別提他們有多悶了。有個男生居然跑了兩步然后擔心的撥弄一下自己的劉海，真是把我氣爆了，到底是不是在打球啊?!

濤還是籃球隊的，就算他平時不用功，此刻也應該真看得我急了。別人二班都進了5分了他是不是瘋了?我旁邊的同學對我說：“急什么，贏了就行了，別擔心。”我更不耐煩了，二班向來不是我們的對手，如果不大比分勝出，也沒什么意思了。

最終幸好還是我們班贏了，不過分追的很緊。回課室以后，濤拿著水杯望著窗外喝水，似乎在想什么事情。可完全不理解他的我，帶著批評的語氣問他：“你今天怎么大失水準啊?”他卻很沉靜的告訴我：“你難道沒看見他們班女生一分沒進嗎，他們班長都沖動的打人了，我們是肯定會贏的，可一定要讓他們拿零分嗎?這樣該有多難堪，多幾分少幾分又有什么關系，如果大家真打起來了，那怎么辦?”

我頓時驚愕住了，我笑可笑的自己，對哦，那幾分真那么重要嗎?反正是贏，為什么總要大比分贏，致別人難堪呢?贏了不是就算了嘛，我這個當班長的，比濤還要幼稚得多!我……

唉，幼稚的班長，還好，你看到了一個成熟男孩的背影，他已經開始懂得思考自己的人生了，你應該高興起來。

從幼稚到成熟作文800字三：

草的復蘇，證明春天的來過;花的芬芳，證明夏天的到過;果實的成熟，證明秋天的走過;大地的銀裝，證明冬天的路過。

一步一個腳印，我們就這樣一路走來，慢慢從幼稚走向成熟，不經意間我們長大了。“咿呀”學語，證明我們幼兒過了;“活潑，調皮”證明我們童年過;“勤奮好學、天真聽話”證明我們小學過;“青春飛揚、意氣風發”證明我們初中過;那些年，那三年。難忘、烙印的三年我的初中生活。

人的一生不是一帆風順的，但是現在的我們還沒經歷過什么太大的風雨。對人生的認識最多的還是激昂、無知和豪壯，這恰似又是對初中生活最好的詮釋。我們激昂，因為我們年輕。我們無知，因為我們還沒有成年。我們豪壯，因為我們有夢想，有青春。

時間如離弦的'箭、如白駒過隙一般。十六年前的我們才剛出生不久，可愛弱小，如今，十六年后的我們，年輕帥氣。我們已經成為一名名副其實的高中生。現在的我們，懂事勤奮，年輕進取，積極向上!在這十六年的歲歲月月，在十六年的人生道路中，讓我學到最多，懂得最多的便是那三年。刻過的字不能擦掉，走過的路不能抹去，初中，我來過。

記得剛踏入初中時，我們還是那么稚嫩、無知。隨著年齡的增長，我們要學的東西越來越多，青春期的來臨，讓我們不再是父母心中的小孩，讓我們不再是不懂事的少年。

初中生活三年。老師在我印象中最多的是慈愛可親，同學是那么友好可依，朋友是那么的貼心可信。老師的無私教育，讓我不僅學到了豐富的文化知識，并完成了初中學業，還教給了我們許多做人、處事的道理，這是金錢買不到的，珍寶換不來的。同學們的友好，讓我明白了友情的珍貴、快樂。三年，我無怨無悔，我為自己的走過而高興，為自己的堅持而自豪。為這三年祝福、記憶。

記得走出初中的我們，年輕有朝氣，勤奮有活力，激情澎湃，斗志昂揚。三年后的我們不再無知，不再幼稚，我們已經變得成熟，說是我們不斷成長的結果，不如說是那三年改變了我們，初中影響了我們……

風依舊吹來，雨依舊打來，歲歲月月循環更迭的十六年，我一路走過。我習慣了那三年、我走過了那三年，我愛那三年我的初中生活。

從幼稚到成熟作文800字四：

成熟，可以說是一個人從幼稚的童年走向成人行列的變化過程。同樣我也在父母的關愛下從童年走進了青少年的行列中，至今為止我的腦海中仍還是一直浮現我那段走向成熟的經歷。

記得小時候大概是五歲吧，我也只會從一數到十。為了讓我學會數數媽媽給我報了珠心算的學習班，兵器我每天回家后都會拿著算盤在桌子上練習演算。有時媽媽也會在一旁陪著我練習，不是的說：“有進步啊，你真聰明!”每次聽到媽媽的夸獎我都興高采烈。爸爸是會計出身，打起算盤來熟練自如，我當然也想得到所謂專業人士的贊揚，所以經過一段時間的練習我滿懷信心，拿著算盤到爸爸面前表演起來。可爸爸的眉頭卻一直都是緊皺著，對我呵斥道：“練了這么久還這么慢?這是糟糕!”我聽后滿心沮喪，淚珠在眼睛里打轉，低著頭溜到我的書桌前。

背后傳來了爸爸媽媽的爭吵聲：“你怎么能這么沒有耐心?她才五歲要多鼓勵培養她的興趣……”“可你這樣會寵壞她的，該嚴厲時就要嚴厲……”……

一會而媽媽走到我面前說道：“別灰心，有進步的，你這么聰明，繼續練習一定沒有問題的!”在媽媽的.鼓勵下我堅持著繼續練習，爸爸還是不時的在一旁警醒著我，帶著他那句：“這么慢，真糟糕!”的話語。就這樣我的珠心算越練越好，還成功通過了幾個等級考試。這其中少不了媽媽的激勵，媽媽的話使我在沮喪時找回自信;也不乏爸爸的警醒，一句“真糟糕”總是驅使著我努力奮進不被喜悅沖昏頭腦。

這樣日復一日，“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊，伴隨著我成長的足跡，這兩種不同愛的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長的長河中，媽媽是風，給我這只小船吹出前進的動力;爸爸是舵，不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

是我親愛的爸爸媽媽，是他們對我的愛讓我懂得堅持不懈的奮斗，不斷向人生的成功挺進;是他們讓我學會了寬容、愛與寧靜;是他們讓我學會了鎮定與穩重。也同樣是他們對我的愛使我走向成熟!