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三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄
活動(dòng)記錄，一個(gè)過(guò)程的一次執(zhí)行所需信息的管理，是通過(guò)使用一個(gè)所謂活動(dòng)記錄的連續(xù)存儲(chǔ)塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的。下面是小編整理的三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄 篇1
11月7日，地區(qū)教育局全體黨員干部走進(jìn)塔城地區(qū)第一高級(jí)中學(xué)，與學(xué)生交友、共餐，開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”融情實(shí)踐活動(dòng)，地區(qū)教育紀(jì)工委書(shū)記阿米娜賽依提、地區(qū)行署教育督導(dǎo)室主任崔樹(shù)彬參加了此次活動(dòng)。交友活動(dòng)中，地區(qū)教育局全體黨員干部紛紛進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生共簽聯(lián)系卡，交換聯(lián)系方式;進(jìn)宿舍，噓寒問(wèn)暖，了解學(xué)生日常生活;進(jìn)食堂，體驗(yàn)學(xué)生餐，了解學(xué)生伙食。通過(guò)與學(xué)生們坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起，全面聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、老師師德等方面的意見(jiàn)。交友活動(dòng)后，地區(qū)教育紀(jì)工委書(shū)記阿米娜賽依提強(qiáng)調(diào)，融情活動(dòng)要常態(tài)化。
不局限于每月進(jìn)幾次食堂、每學(xué)期進(jìn)幾次宿舍;要主動(dòng)與交友學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，真心實(shí)意的關(guān)心學(xué)生和家長(zhǎng)，及時(shí)解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難和問(wèn)題;要帶動(dòng)身邊的人一起關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，努力成為合格的社會(huì)主義接班人。此次“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”融情實(shí)踐活動(dòng)的`開(kāi)展，增強(qiáng)了地區(qū)教育局全體黨員干部深入了解學(xué)生、全心全意服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校教育發(fā)展改革和穩(wěn)定安全的自覺(jué)性，也促進(jìn)了各民族師生積極交往交流交融，努力構(gòu)建了學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好格局。大家紛紛表示，像這樣的活動(dòng)要經(jīng)常開(kāi)展，在今后的工作中也會(huì)真正做到從幫助指導(dǎo)入手，從思想引導(dǎo)入手，從學(xué)習(xí)生活入手，從具體事情做起，切實(shí)解決學(xué)生們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問(wèn)題，做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄 篇2
10月26日，吉木乃縣喀爾交牧寄校開(kāi)展”三進(jìn)兩聯(lián)一交友”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)。為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，校長(zhǎng)李海英強(qiáng)調(diào)：要做到所有教師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的`生活環(huán)境飲食起居。聯(lián)系家長(zhǎng)、聯(lián)系學(xué)生、與學(xué)生交朋友、與家長(zhǎng)交朋友，從學(xué)習(xí)生活入手，耐心的去幫助他們，做到一次結(jié)親、終身結(jié)緣。
10月27日，吉木乃縣直小學(xué)召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)動(dòng)員推進(jìn)會(huì)，校長(zhǎng)劉元潔針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作了安排部署，要求按照學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定方案，立即行動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)完成活動(dòng)。
10月31日，吉木乃縣幼兒園組織全體教職工召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，幼兒園黨支部副書(shū)記文陽(yáng)對(duì)本次活動(dòng)的意義和活動(dòng)形式進(jìn)行了深入的說(shuō)明，并將全體教職工與班級(jí)幼兒進(jìn)行了結(jié)對(duì)，每個(gè)教師所結(jié)的幼兒數(shù)為10-15個(gè)，并要求每位教師把每個(gè)所結(jié)親的幼兒及其家庭當(dāng)做自己的親人對(duì)待，盡自己所能，利用多種形式扎實(shí)有效的開(kāi)展本次民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。
據(jù)悉，各學(xué)校在啟動(dòng)儀式后，將開(kāi)展認(rèn)親會(huì)、吹風(fēng)會(huì)，全體教職工將和所聯(lián)系班級(jí)、學(xué)生及認(rèn)親家長(zhǎng)建立幫扶親友關(guān)系，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄 篇3
自“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”啟動(dòng)以來(lái)，阿瓦提縣教育系統(tǒng)本著“事不過(guò)夜”的工作作風(fēng)，迅速行動(dòng)，積極安排部署，進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、與學(xué)生交朋友活動(dòng)全面展開(kāi)。
在第三中學(xué)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，以亮相牌、聯(lián)系卡等形式實(shí)現(xiàn)班級(jí)、食堂、宿舍全覆蓋，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想上的狀態(tài)及存在的困難，積極反饋食堂、宿舍建議10余條，學(xué)校立即安排相關(guān)人員進(jìn)行整改，并爭(zhēng)取政教處、班主任、輔導(dǎo)員等力量積極化解學(xué)生之間、舍友之間的矛盾。該校還注重強(qiáng)化督查力度，成立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的.2個(gè)督查小組，以小組比賽的形式對(duì)教師活動(dòng)開(kāi)展情況及成效進(jìn)行督查，截至目前，共進(jìn)行2次督查。
在豐海幼兒園，家長(zhǎng)們受邀參加幼兒園親子活動(dòng)。幼兒園精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。并制作家長(zhǎng)聯(lián)系卡、下發(fā)意見(jiàn)反饋單等多形式拉近與家長(zhǎng)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。
在英艾日克鄉(xiāng)上海浦東新區(qū)白玉蘭小學(xué)，教師們踏著夜色，前往7公里以外的黃宮6隊(duì)開(kāi)展集體家訪(fǎng)，實(shí)現(xiàn)58名學(xué)生家庭全覆蓋。
教育局全體機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部也前往定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，與學(xué)校教師、學(xué)生傾心交流，并走進(jìn)食堂、宿舍與學(xué)生吃在一起、坐在一起。開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，嚴(yán)格遵守教育局機(jī)關(guān)下鄉(xiāng)督查工作制度，自掏腰包在食堂就餐，真正與學(xué)生交朋友。
阿瓦提縣教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，3000余名教職工深入1383個(gè)班級(jí)、2050間宿舍、84個(gè)食堂扎實(shí)開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)“七個(gè)全覆蓋”(各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全覆蓋、全體教育工作者全覆蓋、全體學(xué)生全覆蓋、全體學(xué)生家長(zhǎng)全覆蓋、學(xué)校班級(jí)全覆蓋、學(xué)校宿舍全覆蓋、學(xué)生食堂全覆蓋)。并將活動(dòng)開(kāi)展情況明確與績(jī)效考核掛鉤，并強(qiáng)化督查力度，確保活動(dòng)取得長(zhǎng)效，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三方育人的大格局，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)德育工作有新舉措，民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有大提升。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友+活動(dòng)記錄 篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新疆維吾爾自治區(qū)“深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員”會(huì)議精神，加強(qiáng)思想政治工作，牢牢掌握育人陣地，全面構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的教育格局，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，深入落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記增強(qiáng)“四個(gè)自信”講話(huà)精神，全面貫徹學(xué)校“進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)推進(jìn)大會(huì)”會(huì)議要求，福清華僑中學(xué)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)持續(xù)推進(jìn)，效果良好。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。在福清僑中的新疆部現(xiàn)實(shí)生活中，老師和學(xué)生就是如朋友一般。今天中午四個(gè)年段的校本部班主任一一來(lái)到新疆部，進(jìn)行“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看一看吧。
高三年段、高二年段、高一年段校本部班主任來(lái)到學(xué)生宿舍與新疆部學(xué)生促膝長(zhǎng)談，關(guān)心各族學(xué)生的生活情況，在詳細(xì)了解同學(xué)們的生活起居后，高三年段段長(zhǎng)希望各組學(xué)生能互幫互助、團(tuán)結(jié)一致、共同促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。隨后與學(xué)生進(jìn)入餐廳一同就餐，在一起談?wù)搶W(xué)習(xí)、談?wù)撋睿蠹視乘浴?/p>
在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，校本部老師們始終以形成“與時(shí)俱進(jìn)”，情感育人為指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、與學(xué)生交朋友等形式，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解學(xué)生在學(xué)校的`食宿情況。老師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，了解學(xué)生情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
高三年段吳秀娟老師進(jìn)入班級(jí)，問(wèn)學(xué)生住的好不好、吃的好不好、切實(shí)了解學(xué)生的衣食住行問(wèn)題，大多數(shù)同學(xué)反映，對(duì)學(xué)校食宿情況比較滿(mǎn)意。高二年段陳帆老師積極聯(lián)系在生活學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，熱情的幫助他們解決困難，對(duì)于一些需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，處理好學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。
“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在生活中，校本部老師和同學(xué)們是各族師生之間團(tuán)結(jié)互助的“踐行者”。正因如此，各組學(xué)生與老師們之間就形成了你中有我，我中有你、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的濃厚氛圍，從而能讓各族學(xué)生之間相處得更加團(tuán)結(jié)和睦，各族師生之間也更加緊密聯(lián)系。有了這樣熱情，新疆部以及校本部的老師與同學(xué)們緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo)，堅(jiān)定不移地活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，一定會(huì)得心應(yīng)手。
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