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寓意節目《中國漢字聽寫大會》觀后感
導語：《中國漢字聽寫大會》是中央電視臺、國家語委于2013年推出的大型原創文化類電視節目。下面為小編整理的寓意節目《中國漢字聽寫大會》觀后感，歡迎借鑒
天地玄黃，宇宙洪荒。源遠流長的中華文明以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個個方塊字，融匯著我們古老的中華文明。
現如今，我看著《中國漢字聽寫大會》，只能感嘆中國漢字的博大精深。我們需要學習的還有很多很多。
是啊，在這個日新月異卻提筆忘字的時代，有多少人還能準確的寫出“分道揚鑣”“甕中捉鱉”“攥拳頭”“攫取”這些早應耳熟能詳的詞語?有多少人能聽到這些字音可以馬上提筆寫出?大會上，一個個中學生選手淘汰;成人組也不過百分之30的正確率。
近年來，像鐵凝等著名作家和學者的作品中也出現語言文字和文史知識的差錯。積極改錯固然很好，但我想，這也反映了中國漢字的當前處境。
還記得，當新時代的歌聲響起，那一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學11年歸鄉，將“四書”中的三書譯成英文，傳播中華文明，他推崇西方先進文化，卻不改對中國傳統文化的守護;王國維那瘦弱的身軀，挺立在北大講臺上，他用自殺的方式捍衛了自己的高潔，捍衛了他對國學不移的信仰。而這股傲氣，這股“民國范兒”，當今難以尋找。文學褪色，文化走遠，我們又以何為依靠?
當今世界，掀起“孔子熱”，許多外國人才去當了“漢學家”。可我們清楚，中華文化始終是我們的，永遠都是!但我們，怎么能將漢字拋在現代科技的背后，用圖代替字，用打字代替書寫?那博大精深，源遠流長的國學，會不會有一天，就斷在我們面前?
文字，是中國文化的魂。我們的隸書深沉典雅，楷書穩重大氣，行書行云流水，草書龍飛鳳舞。文字，傳承著中國文學，使國學永流不息!
作為一個中國人，我們就應該，用手中的筆，寫出中華漢字的風采!
寓意節目《中國漢字聽寫大會》觀后感
昨晚，扣人心弦的《中國漢字聽寫大會》冠軍之夜圓滿落幕，來自杭州外國語學校的陸佳蕾和于佳敏，分別奪得本次大賽的冠亞軍。
大會以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宗旨。
現在，手機和電腦都融入了我們的生活，沒有多少人用筆寫字了。取而代之的是什么?是鍵盤。你偶然會發現，現在你連日常生活需要用的.字都寫錯了。或許有一天，你連“人”字和“入”字都分不清了……
不會寫漢字，就是不會寫中國字;不會寫中國字，就等于不尊重祖國。那還叫中國人嗎?
鮮艷的五星紅旗高高飄揚，提醒我們要時刻愛護祖國，維護祖國……
寓意節目《中國漢字聽寫大會》觀后感
昨天晚上8點我看了《中國漢字聽寫大會》，讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。
是啊，現在的社會是網絡發展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習慣，就連成人面對這些漢字也是束手無策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要內容，反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的，可我告訴你這是克服養成的我也會好好改善。
古今中外的許多名人，就是有著積累的好習慣才成功的。例如說李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫學知識，記載在他自己寫的`一本書本草綱目里。正是因為他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠地活在現代人的心中。
就名人也需積累，更別說我們小學生了。我們現在不應該再保持懶惰的性子，應該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應手。《中國漢字聽寫大會》的冠軍一定是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀理由，其實都是錯在積累罷了。
觀《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累，讓我愛上了文字。使我受益匪淺，我建議大家也一起去看《中國漢字聽寫大會》，相信你們一定也會有收獲。
寓意節目《中國漢字聽寫大會》觀后感
早在暑假的時候，學校里就發來短信，讓我們每周四晚上8點去觀看《全國漢字聽寫大會》。
剛開始，我蠻不情愿的。畢竟還是在暑假，要去看一群人寫字，豈不是很浪費時間?第一次去看時，并沒有多少在意，所以也沒有帶紙筆。
我躺在沙發上看著電視，對它們聽寫的內容感覺十分的可笑，他們雖然才初二，但也是天天翻字典訓練的，水平就那么點?很簡單的字就下去了。我越看越沒興趣，直到最后一個外號“大師”的人走上臺，才真正的'震撼了我。
一般來說，基本上的詞語我都是略有耳聞的，字寫不來也是有點正常的，但那位“大師”的題目讓我目瞪口呆。考官報出了“犖犖大端”一詞，我一聽，不由得笑了聲，心想：報的好象是“犖犖大端”，不是有個詞是“落落大方”嗎，應該也差不多吧，怎么會出現這么簡單的詞!
“大師”微微一笑，胸有成竹的樣子，然后提筆在電子板上寫下“犖犖大端”，我對他嗤之以鼻，怎么會寫“葷葷大端”還“大師”，就這點水平?待他提交后，評委全部亮了紅燈，表示通過。我大吃一驚，心中不免懷疑起來：他們是不是看錯了，“葷葷大端”也對?難道“葷”還有多音不成?為了滿足我的好奇心，我跑上樓，打開電腦，搜了一下“葷”字，可是只有一個音;我又想起考官報的是“犖犖大端”，便用輸入法打出了那幾個字。
之后我更加疑惑了，不是同一個字嗎?我仔細觀察著兩個字，終于發現是兩個字下面的字不同，不禁豁然開朗。居然還有這種字，說實話我還是第一次看見。
我跑下樓繼續看，接下來的題目讓我驚詫不已，不認識的自此接踵而至：尥蹶子、耄耋之年之類的，根本是從來沒見過的字詞，居然都被他們寫出來了，我佩服得五體投地，認認真真的看了起來，時而蹙眉時而動動手指，努力的記著那些詞匯。
有了這次的經歷，我幾乎每個星期都會去看這個比賽，而且每次比賽都會長很多見識，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在他們的面前完全沒有招架之力。
“君子曰：學不可以已”，不錯的，學無止境，知識也是永遠也學不完的!
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