一曝十寒造句

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過一些使用較為普遍的造句吧，造句的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。都有哪些經(jīng)典的造句呢？以下是小編整理的一曝十寒造句，歡迎閱讀與收藏。

　　解釋：

　　曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。

　　成語拼音：

　　yī pù shí hán

　　成語用法：

　　作主語、定語、賓語；指沒有恒心。

　　實(shí)用性：

　　常用

　　感情色彩：

　　貶義詞

　　成語結(jié)構(gòu)：

　　聯(lián)合式

　　成語年代：

　　古代

　　成語解釋：

　　雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)懶散，沒有恒心。

　　成語來源：

　　戰(zhàn)國(guó)·鄒·孟軻《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

　　近義詞：

　　三天打魚，兩天曬網(wǎng)、有始無終、三心二意、為德不終

　　反義詞：

　　半途而廢、虎頭蛇尾、持之以恒、鍥而不舍、有始有終、有頭有尾

　　相似詞：

　　一暴十寒、十年寒窗、一五一十、一傳十，十傳百、十一、一十、十一月、一傳十。

　　造句：

　　1、三日打魚，兩日曬網(wǎng)為德不卒一曝十寒。

　　2、學(xué)習(xí)要有恒心，一曝十寒是學(xué)不到知識(shí)的。

　　3、學(xué)習(xí)不能一曝十寒，要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持到最后。

　　4、學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)日積月累，不能一曝十寒!

　　5、做任何事都要持之以恒，決不能一曝十寒。

　　6、一個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度要是一曝十寒，到頭來仍將是不學(xué)無術(shù)。

　　7、同學(xué)們求學(xué)，絕不能一曝十寒，必須手不釋卷，才能成功。

　　8、學(xué)會(huì)行孝，重在聞一知十，樂為不輟，而不是一曝十寒，應(yīng)當(dāng)持之以恒，養(yǎng)成道德，以擔(dān)當(dāng)重任。

　　9、學(xué)習(xí)英語一定要堅(jiān)持，最忌一曝十寒。

　　10、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

　　成語故事：

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，百家爭(zhēng)鳴，游說之風(fēng)，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學(xué)問、豐富的知識(shí)，尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻，來諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：孟子對(duì)齊王的昏庸，作事沒有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對(duì)他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強(qiáng)的生物，可是你把它在陽光下曬一天，卻放在陰寒的地方凍它十天，它那里還活著成嗎？我跟王在一起的時(shí)間是很短的，王即使有了一點(diǎn)從善的決心，可是我一離開他，那些奸臣又來哄騙他，他又會(huì)聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”按著，他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國(guó)最善下棋的能手，他教了兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個(gè)卻老是認(rèn)為有大天鵝飛來，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊；”補(bǔ)充說明：這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學(xué)、做事的能否成功，這也是個(gè)決定因素之一，故后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡(jiǎn)成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。用來比喻人在學(xué)習(xí)上抓的不緊，不能堅(jiān)持，也就不能取得成績(jī)。例如一個(gè)人，對(duì)于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時(shí)間少，荒廢的時(shí)間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學(xué)到什么東西呢？

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