班級值周工作總結（通用10篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的班級值周工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　班級值周工作總結 1

　　體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。

　　初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭于校園，行使自己的權利。可幾節課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點點滴滴培養了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰性的工作。

　　我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時我也感覺到高三學子的'拼搏的狀態。高考對他們來說是跨向成功的一座橋，對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現了對高考的信心。

　　一周結束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。

　　累并快樂著。我享受累的過程，同時更享受快樂的過程。

　　班級值周工作總結 2

　　這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態度積極認真主動，時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里，天天都是最早到，并且自覺自愿的負責點名等工作，工作態度極其認真；吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，并且在自己的崗位上認真負責；龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。

　　站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情！

　　又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿著抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的干干凈凈的。

　　再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。

　　還有在車棚里值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現給了我們不少的'啟示。

　　再有我們的升旗手，盡管在一開始的時候沒有掌握好節奏，時快時慢，但后來，他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，涌動在我們心中的是一份感動和自豪。

　　還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人！

　　讓我們攜起手來做得更好！

　　班級值周工作總結 3

　　三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現。

　　全班同學以熱情、積極的態度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節，使校園充滿了關懷與溫暖。

　　食堂值勤的同學們耐心細致的服務，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛生及秩序，使大家有良好的'就餐環境。教學樓及寢室門崗的同學不僅以微笑感染著師生，也嚴格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調動崗位，比如增設崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學提供了良好的休息環境，檢查跑操的同學認真記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態度評價。 班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

　　班級值周工作總結 4

　　經過各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們五營中學學生良好的學習風貌，下面我代表值周組對上周情況總結如下：

　　一、上周學校的主要工作：

　　星期一，中午進行了大掃除，徹底清理了校園衛生及死角衛生。 星期二，召開了年級組會議，詳細安排了期末復習的相關事宜。 星期三課外活動在教導處召開了班主任會議，呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題，并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。

　　星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。

　　本周課外活動，舉行了教師及學生的拔河比賽，豐富了師生的業余生活，為緊張的工作學習增添了活力。

　　二、上周主要有五大亮點：

　　1、每天早上，各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛生，使校園環境干凈整潔，讓我們大家有一個舒心的'學習、生活環境。

　　2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導老師能及時進入班級，督促和輔導學生學習，學校學風濃厚，繼續呈現出一種積極向上的風貌。

　　3、學習上，學生每天到校很早，利用早操的時間進行早讀，而且放學后仍能堅持學習。

　　4、中午自習前，課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學生學習，學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。

　　三、幾點不足：

　　1.學生打掃衛生效率低不及時，特別早上打掃衛生較拖拉。 如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒及時打掃區域衛生。根據值周要求，各扣除本班衛生分0.3分。

　　2 .早上天氣雖冷，但學生到校較早，可是部分學生不能投入到學習中，在教室內說話，轉悠，尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。

　　3.本周學生的行為習慣有所反彈。

　　星期一七年級2班小麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀律分0.3分。

　　星期二下午放學后八年級一班，九年級三班爐內爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀律分0.3分。

　　星期三中午八年級二班小慧到七年級三班教室內聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴重的社會影響，學校將會對該生進行嚴肅的處理，希望其他同學能引以為戒，遵守學校的規章制度，跟同學搞好關系，做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班小剛、小旋，七年級一班小亮在教室內大吵，干擾了其他同學的學習，特此提出批評，并各扣除本班紀律分0.2分。

　　星期四早上七年級四班小良，七年級二班小兵、七年級六班小定、八年級四班小馬騎車帶人，扣除本班紀律分1分，并取消騎車資格。

　　星期五早餐時七年級一班小龍、七年級四班小德、七年級五班小龍、小華無視學校的校規出校門買東西，扣除本班紀律分0.2分。

　　四、幾點建議：

　　1、班主任對學生繼續加強常規教育和安全教育，尤其教育學生養成良好的行為習慣。

　　2、天冷路滑，上學放學路上一定要注意安全，結伴而行。

　　3、及時打掃衛生，放學時一定要熄滅爐火，隨時注意關閉門窗。

　　4、臨近期末考試，希望每一個同學都能抓緊時間復習，考取一個好的成績。

　　5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學們在打掃教室衛生時適量的灑點水。

　　班級值周工作總結 5

　　還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動，活動內容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學校的領導。水痘還困擾著個別的學生，教師利用晨會課對學生進行講衛生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進行晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。 本周中做得比較好的是：

　　1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區內撿紙，從而保持校園內的.整潔。

　　2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

　　3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。

　　4、校迅通已經開通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。

　　5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續保持。

　　6、科技節的活動已經步入正軌，各班對活動的內容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。

　　本周的不足之處：

　　1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主 動地進入學習狀態，不能自覺地看書、交作業，這還有班主任老師的指導。

　　2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發生。還能時常聽到土話甚至是臟話。

　　3、雖然學生的早到現象有所減少，但是學生的遲到現象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。

　　4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環境衛生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節課的工作。

　　本周的好人好事有五（4）班的小平拾到一元錢歸還失主。

　　班級值周工作總結 6

　　（一）上周主要大事：

　　1.9月2日中午，學校召開了關于校路隊整頓的全體教師會議，就有關上學放學路隊提出了改進措施。

　　2.9月2日進行了慈善一日捐。

　　3.9月3日上午，舉行了我校學年第一學期的開學式。賈校長在開學式上作了新學期致辭，并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。

　　（二）主要優點：

　　1、開學第一周，因為那三天是陰雨天氣，校園環境衛生打掃工作任務比較重，工作困難大。但多數同學在這一周工作中，充分展示了良好的班級風采，不怕臟、不怕累，工作認真，成效明顯，校園、樓道、教室的衛生一天比一天好起來，是你們的辛勤付出，給全校師生帶來了干凈、整潔的學習、生活環境。在此，對每位值日的`同學表示感謝。

　　2、開學第一周，全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規，尊敬老師，團結同學，愛護環境，注重安全，充分體現了我們德培小學師生的良好風采。

　　3、中午就餐紀律良好，進步非常明顯，能夠做到迅速，安靜，有秩序，同學們能自覺排隊，節約糧食。其中做得比較出色的班級是403班和404班。希望同學們能繼續努力，爭取更大的進步。

　　4、開學第一周，我們做得比較好的就是上學放學的路隊，與以往相比，進步真的很大。尤其是1，2年級，放學準時，路隊整齊。相比之下，希望今后5，6年級的放學能夠及時些。當然，高段中也有做得出色的，比如說501班，放學很及時，路隊整齊，而且安靜，同學們都非常自覺，班主任只需靜靜地跟在隊伍后面，值得其他班級學習。由于校門口是行車通道，擠在校門口容易出現安全事故，希望同學們能夠與老師、家長一起努力，爭取做得更好。具體包括：

　　一、家長騎電瓶車來接送的，要按照規定停放好電瓶車，不可以騎到校門口。

　　二、請各位家長按時接送。

　　三、校門口200米內不買零食，當然也包括各類文具等，需要的東西在上學前做好準備。這一點，上周多數同學做得很好，希望繼續保持。

　　（三）需要改進的地方：

　　1、上周五中午，我們值周老師與值周委員一起進行了衛生突擊檢查，情況不是很好，很多班級垃圾未及時清理，還有地面有垃圾，值日完成不及時，包干場地臟等情況。希望今后的一日三掃能做得更及時更徹底。

　　2、早上，在校門口宣傳窗處吃早餐的同學比較多，遍地是垃圾，為了校園的整潔，也為了大家的健康，請同學們注意了，今后不可以在宣傳窗處或門口吃早飯。

　　同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意安全，我們要自覺做到：上下樓梯靠右走，下課時做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，我們一定要排好路隊出校門，一路到家不在路上逗留玩耍。我們也要做交通安全的宣傳員，平時要教育家長遵守交通法規，接送時要有序地停放車輛，做到不影響他人出行。

　　新的一周又開始了，祝愿大家學習順利，每天都能取得進步。

　　班級值周工作總結 7

　　三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現。

　　全班同學以熱情、積極的'態度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節，使校園充滿了關懷與溫暖。

　　食堂值勤的同學們耐心細致的服務，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛生及秩序，使大家有良好的就餐環境。教學樓及寢室門崗的同學不僅以微笑感染著師生，也嚴格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調動崗位，比如增設崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學提供了良好的休息環境，檢查跑操的同

　　學認真記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態度評價。

　　班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

　　班級值周工作總結 8

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：

　　一、八個亮點：

　　1、七年級全體教師認真分析各自的教學現狀，與年級組簽訂了教學質量目標質任書。希望老師們以目標為動力，爭創更優秀的佳績。

　　2、九年級學生的“一診”考試是學校亮麗的一道風景線。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學們通過考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎。

　　3、教研組長和教師代表利用業務學習時間對全體教師的工作計劃進行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統一標準，力求做到公正、公平。

　　4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習、改陋習”活動，目的是為了凈化學生心靈。很多學生做到了認真剖析，尋找自己的不足，并找出了改進的措施。其實，文明舉止就在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要

　　吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學，你們的每一天將會更加美好。

　　5、午休和讀報課時段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：午休時間有的同學在看書或做題，有的同學趴在桌上休息，這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學生的作業，有的教師在處理班級事務，也有學生干部在組織同學們開展活動。總之，多數學生的自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，各教研組內教師們積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

　　7、學校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環境，對學校的花臺進行了美化，希望全體同學要愛護好校園里的花草樹木，同時舊廁所的改建正在施工中，請同學們要注意安全，并到指定的地點上廁所。

　　8、學校涌現了血多好人好事，同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

　　春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、四點不足：

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。體育部的檢查干部要加強檢查的`力度。

　　2、晚自習放學有些學生下樓時候，有推擠的現象，有的同學速度很快，有的同學不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。

　　3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔、干凈的校園環境，根源在哪里呢?我認為是少數學生平時的良好行為習慣還沒有養成，說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著少許垃圾，就顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙團和廢棄物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望全體同學都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　4、周末放學問題。

　　很多班級值日同學都能按要求打掃好衛生才離校，但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數學生都做到了刷卡后才離校，但有少數同學在校門口時一些不文明的表現就露出來了，可能以為走出學校了。其實在校門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，用好文明語言，因為，在這個時候，學校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每時每刻他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　三、兩個建議：

　　1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。

　　2.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節。希望同學們注意加減衣服，照顧好自己，同時養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

　　最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!

　　班級值周工作總結 9

　　常常聽到很多班主任在各種場合，都談論著同一個話題，那就是感覺現在的學生是越來越不“聽話”，越來越難以管理了，其實這種局面的出現既有學生方面的原因，也有老師自身的原因。社會在發展，人類在進步，學生每天都在主動或被動地接受著各種思潮的沖擊，變得越來越“叛逆”，變得越來越讓“老班”們無法理解了；另一方面，也說明我們有的老師沒有與時俱進，沒有在工作實踐中總結經驗和教訓，找到切實可行的方法。

　　好吃懶做，貪玩好耍，不思進取，不夠誠信，很多班主任說起學生的缺點來，總是一串一串的。有不少學生確實存在這樣或那樣的一些問題，尤其是一些“非重點”的普通學校問題更是突出，班主任似乎成為了一個“高危”行業，學校的要求和學生的實際之間總存在著不小的差距，稍微不注意，就會和學生發生沖突，這類事件，你只要稍微瀏覽一下各種報刊雜志和網頁總是不難發現。生活在改革開放的今天，班級管理的內涵和外延業已發生了諸多變化，其管理理念和實踐都需要有新的突破和提高，民主化管理班級早已是一種不可阻擋的趨勢，班主任和很多關心教育的人士也都認同這個觀點。然而問題的關鍵卻在于班級管理中應該如何具體地進行操作。每周一個主題，每周一點進步，有的放矢，細化班級成長目標，就是本文作者多年實踐并行之有效的一種探索和嘗試。

　　我們把高中三年的六個學期分成六個小份，從六分之一到一，比如高一上學期的.第一周的主題就是“我高中生涯的六分之一”，學生圍繞這個主題在周記中寫出本期的計劃和打算，本期的最后一周的主題是“蹇老師，我想對你說”，要求同樣在周記中對本期的計劃執行情況進行總結匯報，在周記中無論是國家大事，還是自身的快樂或煩惱；無論是對學校的管理或老師工作的看法，還是對某人某事的意見都可以談，完全暢所欲言，這是和老師之間的心里話，是屬于我們兩人之間共同擁有的秘密，是屬于我們二人之間的隱私，不足為外人道也。中間這些周次的主題那就要根據班上的實際狀況來制定，真正做到有的放矢。

　　比如上周由于天氣變冷，班上早自習遲到較為嚴重，那么這一周的主題就是“拒絕遲到”，這一周就主抓這一問題，而不是胡子眉毛一把抓，感覺到處都是問題，也讓學生覺得自己到處都是缺點，從而失去追求進步的信心和勇氣。

　　值日班長根據班規作好當天的記錄，晚上德育課時間進行小結和操行分評定。每周的班會課，其他很多班級不是班主任的一言堂，就是干脆做作業，甚至于無所事事，我們班卻是最熱鬧的了，一切都按照既定的程序有條不紊地進行著。值周班長根據上周的主題和同學們的表現，對班級上周的情況進行總結，對值日班長進行評價，評選出本周最佳值日班長，公布班上本周操行分加分和扣分的前三名，根據班規作出處理意見并交班委會討論決定。針對我們班存在的主要問題提出下周的主題，對下周的值周班長提出建議和具體要求。

　　有一次，班上的鋁合金窗不知被誰損壞了，誰都不承認是自己干的，我們的本周主題就相應地變為了“做一個有擔當的人”，大家圍繞如何才能做一個有擔當的人進行討論。在周記中，一位同學承認了自己的錯誤，是他在玩耍時不小心給打破了，并主動承擔了相應的責任。高考前的最后一周，我們的主題是“放松而不放縱”，要求學生盡量放松自己，做到以輕松愉快的心情去參加高考，但是又不能過分地放縱自己，不遵守學校的規章制度，不遵照學習的規律。不注意休息和飲食，從而影響到高考。

　　我們堅持每周一個主題，三年下來一共就有了120多個主題，內容可謂包羅萬象，比如說有“學會靜思”、“自我控制是強者的本能”（蕭伯納語）、“控制三閑（閑話、閑事和閑思）”（魏書生語）、“我為母校添光彩”、“我為長江母親來梳妝”、“雷鋒伴我成長”、“六一走進特殊學校”、“擁有一顆感恩的心”、“為汶川加油”、“我的奧運情結”等等。我們的努力最終結出了較為豐碩的果實，作為一個“普通班”，我們班被評為區級優秀班集體，在高考中也取得了較為優異的成績。更主要的是，抱著一本本厚厚的周記，看著一個個“本周主題”，同學們都感覺到高中三年沒有虛度自己的青春年華，都有不同程度的收獲。

　　班級值周工作總結 10

　　在過去的一周，我們班級承擔了學校的值周任務。通過全體同學的共同努力，我們順利完成了各項工作，也在這個過程中有了不少的收獲和體會。

　　值周期間，同學們每天早早到校，堅守在自己的崗位上，以飽滿的熱情和認真負責的態度迎接新的一天。校門口的同學禮貌地向老師和同學們問好，維持著進校的秩序；校園內的巡邏小組仔細檢查衛生情況，及時提醒同學們保持環境整潔；課間的紀律維護員認真監督，保障同學們有一個安靜有序的休息環境。

　　在值周過程中，我們也發現了一些問題。例如，部分同學在課間仍有追逐打鬧的現象，存在一定的安全隱患；個別班級的衛生保持不夠好，有亂丟垃圾的情況。針對這些問題，我們值周的同學及時進行了勸阻和提醒，并向相關班級的老師和同學反饋，共同努力改進。

　　通過這次值周，同學們的責任感得到了增強。大家明白了維護校園秩序和環境不僅僅是老師的責任，更是每一位同學的義務。我們學會了如何與人溝通，在提醒他人遵守規則時，做到禮貌、友善且堅定。同時，我們也更加注重自身的`行為規范，以身作則，為其他同學樹立榜樣。

　　此外，值周工作也讓我們班級更加團結協作。同學們分工明確，相互配合，遇到問題共同商量解決辦法。這種團隊合作的精神不僅在值周中發揮了重要作用，也將對我們今后的學習和生活產生積極的影響。

　　當然，我們的工作也并非完美無缺。在值周的初期，由于部分同學對工作流程不夠熟悉，導致出現了一些小的失誤。但大家能夠及時總結經驗，迅速調整，使得后續的值周工作得以順利進行。

　　總的來說，這次值周是一次寶貴的經歷。我們為能夠為學校的正常運轉貢獻一份力量而感到自豪，也從中學到了很多書本上學不到的知識和技能。我們相信，通過大家的共同努力，我們的校園會變得更加美好、和諧。

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