2017小學語文畢業模擬試題

　　一、積累與運用

　　1、給帶點的字注音。(8分)

　　安步當車( ) 流水淙淙( ) 斂聲屏氣( ) 數見不鮮( )

　　強詞奪理( ) 舐犢情深( ) 丟三落四( ) 剛直不阿( )

　　2、下列詞語中，一共有四個錯別字，請找出來并改正。(8分)

　　①如火如茶 ②再接再厲 ③仗義直言 ④哀聲嘆氣

　　⑤嘔心瀝血 ⑥迫不急待 ⑦別出心裁 ⑧言簡意賅

　　例：興高彩烈 “彩”改為“采”

　　3、下列的四字詞語與描述的事物不對應的一項是( ) (2分)

　　A、季節：鶯歌燕舞——春天 火傘高漲——夏天 霜天紅葉——秋天

　　B、年齡：鶴發童顏——老年 舂秋鼎盛——中年 兩小無猜——童年

　　C、聲音：響切云霄——響亮 不絕如縷——雄渾 萬籟俱靜——安靜

　　D、地理：赤縣神州——中國 杏花煙雨——江南 百草黃邊——邊塞

　　4.根據前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)

　　“小心注意”叫( ) 意;“任憑自己”叫( ) 意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄為”叫( )意;“心情爽快”叫( )意;“心術不正”叫( )意。

　　5.根據要求完成下面題目。(6分)

　　(1)材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。。(修改病句)

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　　(2)這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。(改成雙重否定句)

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　　(3)老師告訴小明：“你去大隊部找趙老師領《我們愛科學》。”(改成轉述句)

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　　6.按要求填空。(6分)

　　(1)寫一句抒寫思念故鄉、懷念親友的詩：____________ _

　　(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________

　　(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說： 。(格言警句)

　　(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

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　　7.有趣的“四”字。(4分)

　　(1)、《四書》 、 、 。

　　(2)、中國古代四大民間傳說是

　　8、根據例句仿寫句子(4分)

　　護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。

　　農民如

　　教師如

　　二、閱讀與理解(21分)

　　一杯牛奶

　　一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(要求 乞求)給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?” 年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣(迸發 揮發)出來。

　　其實，男孩本來是打算退學的。

　　數年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫生了，他也參與了醫治方案的(定制 制定)。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。

　　來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾經幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關照這個病人。經過艱辛努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。

　　當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：

　　“醫藥費——一滿杯牛奶 霍華德凱利醫生”

　　1、畫去文中( )中不正確的詞語，保留一個正確的。(3分)

　　2、根據意思選擇文中的詞語填空。(3分)

　　形容一點兒辦法也沒有。 ( )

　　不知道怎么辦是好 ( )

　　用盡自己全部的力量 ( )

　　3、“當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。”這里的“一個奇怪的念頭”指的是什么?(2分)

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　　4、 你對“醫藥費——一滿杯牛奶”是怎么理解的?(4分)

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　　5、簡單概括文章主要內容。(4分)

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　　6、 讀了這個故事，你心里有什么感想，請自由發表(一百字左右)(5分)

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　　三、寫作(35分)

　　生活中每個同學都有出錯的時候，那么你出了什么錯，又是怎樣處理錯誤的呢?出錯后有哪些感受和收獲呢?請以“出錯”為題寫一篇不少于500字的文章，文中不能出現真實的人名、學校名字。要有具體生動的描寫，運用多種表達方式。

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