年級(jí)上冊(cè)政治期中考試的檢測(cè)題

　　同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對(duì)自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試檢測(cè)題，希望可以幫助到大家!

　　一、單項(xiàng)選擇題(下列各題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)，將其編號(hào)填入下表相應(yīng)空格。每小題2分，共40分)

　　1.當(dāng)我們來(lái)到—所新學(xué)校，面對(duì)新老師、新同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該：

　　①憑自己在原來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的感覺(jué)去做事②及時(shí)地轉(zhuǎn)換好角色

　　③主動(dòng)調(diào)整自己的生活節(jié)奏④做好心理上的調(diào)整

　　A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

　　2.一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)是非常重要的，下列有關(guān)班風(fēng)的說(shuō)法正確的是

　　①班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范

　　②優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面

　　③班風(fēng)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著促進(jìn)作用

　　④優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造，去維護(hù)

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

　　3.剛進(jìn)中學(xué)，某校七(8)班同學(xué)就集體制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七(8)班是我的;出班一步，我是七(8)班的。”這句格言要求該班同學(xué)

　　①努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)②牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)

　　⑨自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益④正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　4.初一(1)班全班同學(xué)，爭(zhēng)分奪秒，抓緊一切零碎時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。整個(gè)班級(jí)形成一股優(yōu)良的班風(fēng)。該班班風(fēng)主要體現(xiàn)在

　　A.精神風(fēng)貌B.學(xué)習(xí)氛圍C.同學(xué)關(guān)系D.生活作風(fēng)

　　5.七年級(jí)同學(xué)小林，每天睡前都要靜思5分鐘。這表明，他為了正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己能夠

　　A.自我反省B.自我觀察C.相互比較D.學(xué)會(huì)咨詢

　　6.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是

　　A.看不到自己的缺點(diǎn)B.嫉妒比自己強(qiáng)的人

　　C.課堂上不敢舉手發(fā)言D.作業(yè)遇到難題，先自己思考再請(qǐng)教

　　7.西楚霸王項(xiàng)羽認(rèn)為自己力能舉鼎，有萬(wàn)夫不擋之勇，不聽(tīng)文臣武將的勸諫，結(jié)果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項(xiàng)羽的失敗告訴我們

　　A.自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)

　　B.人應(yīng)該自尊自信，但不可自傲自負(fù)

　　C.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實(shí)

　　D.人應(yīng)該自信，有時(shí)也應(yīng)該自卑

　　8.孟子云：“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。”這句古語(yǔ)告誡我們

　　①做人不可以有恥辱感②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊

　　③知恥就會(huì)失去自尊④不知恥是可恥的

　　A.①②B.②③C.②④D.①④

　　9.在我國(guó)“法律面前人人平等”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是

　　①法律面前沒(méi)有特殊公民②任何人違法都要負(fù)法律責(zé)任

　　③作為公民，在法律地位上是平等的④職務(wù)高、功勞大的人違法，情有可原

　　A.①②③④B.①②③C.①②D.④

　　10.南京大屠殺紀(jì)念館在大門(mén)口刻著“300000”的字樣，這樣做的主要目的是

　　A.讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目B.丟中國(guó)人的丑，讓世人恥笑

　　C.知恥而后勇，記住恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng)D.記住仇恨，力圖報(bào)復(fù)

　　11.現(xiàn)在手機(jī)短信內(nèi)容經(jīng)常充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給消費(fèi)者造成了極大的精神痛苦和刺激，也引起了公安部門(mén)的關(guān)注。手機(jī)短信發(fā)送人的行為

　　①侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為

　　③侵犯了公民的人身自由權(quán)④是觸犯法律的違法行為

　　A.①②B.③④C.①②④D.②③④

　　12.關(guān)于“寬容”和“嚴(yán)格”的說(shuō)法正確的是

　　A、寬容不是縱容，老師要嚴(yán)格要求學(xué)生

　　B、寬容就是縱容，老師不能批評(píng)學(xué)生

　　C、兩者矛盾，不能同時(shí)兼顧

　　D、對(duì)老師的批評(píng)我們要及時(shí)向校長(zhǎng)舉報(bào)

　　13.小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求，事后小明認(rèn)為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是

　　A.正確的，關(guān)愛(ài)不能沒(méi)有原則，從此不理小明

　　B.不懂得相互關(guān)愛(ài)，應(yīng)答應(yīng)小明的要求

　　C.正確的，事后解釋好并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助小明

　　D.不應(yīng)該的，關(guān)愛(ài)朋友應(yīng)該體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中

　　14.下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是

　　A.小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他

　　B.小王常給同學(xué)取外號(hào)以取樂(lè)

　　C.李某和陳某常因小事?tīng)?zhēng)吵，李某當(dāng)眾辱罵陳某

　　D.小陳按照規(guī)定改變了自己的姓名

　　15.張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她被大家稱為“最美女教師”，當(dāng)選為2012年感動(dòng)中國(guó)人物。下列說(shuō)法與材料表達(dá)的主旨相符的是

　　A.己所不欲，勿施于人

　　B.艱難困苦，玉汝于成

　　C.將心比心，推己及人

　　D.授人玫瑰，手留余香

　　16.清代學(xué)者朱起鳳年輕時(shí)在一家書(shū)院教書(shū)，因?yàn)闆](méi)弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯(cuò)判學(xué)生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發(fā)憤圖強(qiáng)，潛心于詞語(yǔ)研究，編成了300多萬(wàn)字的《辭通>，為漢語(yǔ)言文字的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這個(gè)故事主要說(shuō)明

　　A.羞恥感可以使人改過(guò)自新激勵(lì)自我

　　B.每個(gè)人都有辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)

　　C.羞恥之事是人生第一大要事

　　D.每個(gè)人都有羞恥感

　　18.“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂。”下列說(shuō)法中與白居易這句話最貼近的是：

　　A.憂天下之憂而憂，樂(lè)天下之樂(lè)而樂(lè)

　　B.幫助自己，也就是幫助了別人

　　C.人貴有自知之明

　　D.我為人人，人人為我

　　19.有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)今很多著名的體育明星都有綽號(hào)，但這些綽號(hào)并沒(méi)有損害他們的形象，所以在我們同學(xué)中也盛行隨意給他人起綽號(hào)。對(duì)綽號(hào)正確的認(rèn)識(shí)是

　　①故意給別人起綽號(hào)都是取笑別人的行為

　　②綽號(hào)并非都具有侮辱性

　　③起綽號(hào)是不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的尊嚴(yán)

　　④起綽號(hào)在一定程度上反映了個(gè)人的生活情趣、文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德

　　A.①②③B.①④C.②④D.②③④

　　20.2013年8月22日，新華社“新華視點(diǎn)”專欄揭露一些無(wú)德不法廠家將過(guò)期、變質(zhì)的包裝熟食重新回收，進(jìn)行“漂白”“回爐”，添加化學(xué)物質(zhì)、洗衣粉等，最后重新流入市場(chǎng)，坑害廣大無(wú)法識(shí)別真容的消費(fèi)者，最終受到道德譴責(zé)，法律制裁。這則材料告訴我們的道理是

　　①誠(chéng)信是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)②一個(gè)人獲得利益的多少，與自身的信譽(yù)沒(méi)有多大關(guān)系

　　③誠(chéng)信是做人的最基本道理④一個(gè)人只要有了信譽(yù)就會(huì)獲得很高的利益

　　A.①②B.①④C.②③D.①③

　　二、判斷題：(正確的選A，錯(cuò)誤的選B。每題2分。共20分)

　　21.有了自信的人就能走向成功。

　　22.尺有所短寸有所長(zhǎng)告訴人們要學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。

　　23.人有了羞恥之心便能催人奮進(jìn)。

　　24.做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是指在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。

　　25.對(duì)國(guó)家和民族的民族恥辱感，從某種角度上說(shuō)，是在道德責(zé)任感的基礎(chǔ)上萌動(dòng)、產(chǎn)生和發(fā)展的。

　　26.一個(gè)人要得到別人的尊重，首先要尊重自己。只有尊重自己，才能得到別人對(duì)自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。

　　27.能否做到“將心比心，推己及人”，關(guān)鍵在于我們對(duì)待他人時(shí)能否做到“己所不欲，勿施于人”。

　　28.人與人之間是平等的。因此，人與人之間享有的權(quán)利和履行的義務(wù)也是完全相同的。

　　29.綽號(hào)并非都具有侮辱性，給別人取綽號(hào)，實(shí)質(zhì)上是取笑別人，是侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。

　　30.愛(ài)心有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候則在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中。

　　三、簡(jiǎn)答題(兩大題，共27分)

　　31.材料一：知人者智，自知者明。——老子

　　材料二：人須知恥，方能過(guò)而改。——朱熹

　　材料三：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　材料四：在我國(guó)，沒(méi)有特殊的公民也沒(méi)有特殊的權(quán)利。任何人不論職位高低，功勞大小，

　　只要違背法律，就要承擔(dān)法律責(zé)任。

　　(1)結(jié)合教材知識(shí)回答，從以上四則材料中你可以分別得出什么觀點(diǎn)?(請(qǐng)用四句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái))(8分)

　　(2)以上四則材料所體現(xiàn)的觀點(diǎn)都是我們?cè)诮煌�中必須注意的地方，同樣，我們�(cè)诮煌�中非常渴望獲得別人的尊重，有人認(rèn)為“只要認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，就真正做到了平等尊重他人”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　32.邁入中學(xué)大門(mén)，眼前的一切令我感到新奇、激動(dòng)。校園里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。剛剛翻新過(guò)的操場(chǎng)十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序的分列期間……中學(xué)真好啊!我感到榮耀，感到自豪!

　　面對(duì)新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎?我能交到新朋友嗎?……誰(shuí)能告訴我該做些什么?

　　(1)要交上真正的好朋友，與人交往中要注意哪幾點(diǎn)?(至少列出3點(diǎn)，6分)

　　(2)請(qǐng)你告訴他要適應(yīng)新的環(huán)境，應(yīng)該作哪些調(diào)整?(3分)

　　(3)進(jìn)入初中后我們青少年應(yīng)培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，運(yùn)用第一單元所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出一些合理化的建議。(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答至少3點(diǎn),6分)

　　四、分析說(shuō)明題(13分)

　　34.【雷鋒，從未走遠(yuǎn)】

　　一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活;三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)。為了能幫助更多的孩子，他不惜賣(mài)掉棲身老屋，創(chuàng)辦了全國(guó)惟一的一家“支教公司”——白芳禮支教公司。面對(duì)別人的不解，他說(shuō)：“我沒(méi)文化，又年歲大了嘛事干不了了，可蹬三輪車(chē)還成,孩子們有了錢(qián)就可以安心上課，一想到這我就越蹬越有勁……”面對(duì)兒女的擔(dān)憂，他說(shuō)：“別惦記我，我挺好的。我這樣活著，我覺(jué)得特別自在。”

　　(1)結(jié)合上述材料，運(yùn)用“我為人人，人人為我”的知識(shí)體會(huì)白芳禮老人給我們留下的余香。(4分)

　　【關(guān)心，重在平時(shí)】

　　九(1)班的小強(qiáng)從小就覺(jué)得自己不如人，做事畏畏縮縮，說(shuō)話躲躲閃閃，不敢暢所欲言。他特別害怕別人取笑自己，有時(shí)別人和他開(kāi)個(gè)玩笑，他也覺(jué)得是在捉弄自己。其實(shí)他跑步很快，數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，但他總覺(jué)得別人樣樣比自己強(qiáng)，心里經(jīng)常灰溜溜的。

　　(2)請(qǐng)你運(yùn)用“天生我才必有用”的有關(guān)知識(shí)，幫助小強(qiáng)走出陰影，走向成功。(3分)

　　【素質(zhì)，有待提升】

　　某顧客購(gòu)買(mǎi)家用電器后，因使用不當(dāng)造成電器損壞，要求商店賠償。在營(yíng)業(yè)員不同意退賠的情況下，他辱罵了營(yíng)業(yè)員，還砸壞了店里的一些電器。

　　(2)請(qǐng)你運(yùn)用“維護(hù)人格尊嚴(yán)”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明這則案例對(duì)公民有何啟示。(6分)

　　小編為大家精心推薦的七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試檢測(cè)題，還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!

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