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《假如我有三天光明》讀后感（精選10篇）
當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《假如我有三天光明》讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如我有三天光明》讀后感 篇1
《假如我有三天光明》這本書講述了海倫.凱勒的一生.她兩歲時就因一場大病導致雙目失明,到她8歲時因為受到打擊太大,喪失了信心,差點放棄了生活.后來遇到了一名好老師,她才堅強地活下來.她是一個多么渴望光明的人啊!
我讀了這本書,讓我感悟到一個道理:做人要學會珍惜--我們有健全的身體,而有些人沒有,健康才是最大的財富,因此,我們一定要珍惜自己的身體.
我從小生長在公公家,公公家比許多人的生活條件都要好.可我卻身在福中不知福,整天亂花錢，吃東西挑三揀四......自從我得知冰雪災害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時,我才學珍惜我現(xiàn)在的生活.
以前的`我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理,我將帶到今后我的生活當中.
同學們從現(xiàn)在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
《假如我有三天光明》讀后感 篇2
《假如我有三天光明》是美國著名作家海倫。凱勒寫的。海倫將自己一生的經(jīng)歷用自己所掌握的知識淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。當病魔奪去她的視力和聽力，世界變得無聲、無光又無助，海倫卻把目光投向了許多和她一樣需要幫助的'人，并且用超出常人的毅力克服了一個個難以克服的困難：為盲人福利會的捐款而四處奔波。
讀完這本書它給我?guī)碓S多啟示，讓我懂得了把今天甚至每一天看成生命的最后一天，好好珍惜一切事物。朋友，請問你注意過自己身邊的樓房、一草一木和家人的長相嗎？我相信許多人都會說不出來，海倫希望發(fā)生奇跡，讓她擁有三天光明。看看莎莉文老師，梅西先生，威爾遜總統(tǒng)和朋友們，再一次看看爸爸媽媽以及生長在小花園里的常春藤和一顆顆被洗得亮晶晶的草莓。讀了這本書，它讓我學會了怎樣節(jié)約構(gòu)成生命的時間，好好珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。
我認為海倫。凱勒一個在黑暗中創(chuàng)造奇跡的人，一個用神秘力量讓我們感動的人，更是一個值得我們學習的人。
《假如我有三天光明》讀后感 篇3
我喜歡在浩瀚無邊的書海中暢游，在這漫漫無邊的世界里，我認識了許多人，有的令人欽佩，有的使人厭惡，有的讓人難忘。最近，在書中，我又認識了一位令我無比欽佩的人，她就是——海倫凱勒。
海倫凱勒本來是一個活潑開朗的小女孩，可是因為一次高燒讓她變得非常不幸，她眼睛瞎了，耳朵也聾了，生活在一個黑暗又無聲的世界里。這對一個人該是多大的打擊呀！可是對生活充滿信心的她，很幸運，得到老天的眷顧，遇到了一位優(yōu)秀的老師——安妮沙利文。她就像海倫黑暗世界里的一盞指明燈，打開了海倫心靈的門。因此，她對人生充滿了信心，憑借自己堅強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，讓自己的人生變得絢麗多彩。海倫凱勒是一個奇跡，她感動了我，更感動了全世界的每一個人。
海倫凱勒用自己的話“對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰�！标U釋了人生的真諦。是呀，只要對人生充滿信心，成功就會靠近你，奇跡就會眷顧你，幸福就會包圍你。一個人的一生不可能一帆風順，總會有意外的`伴隨，只要我們像海倫凱勒一樣充滿信心，不輕言放棄，用堅強的毅力克服阻礙我們的困難，人生就會變得燦爛。就如歌詞中唱得“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”呢。讓我們學會坦然面對生活中的不幸吧。讓我們做一只勇敢的小鳥吧，經(jīng)過風雨的歷練后，自由地翱翔在藍天之下。
《假如我有三天光明》讀后感 篇4
當我又一次打開《假如我有三天光明》這本書后，仿佛海倫·凱勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次長談。我無法想象，一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學德克里學院。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，還將所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給我們以勉勵。海倫告訴我：在她的生命中只有19個月的光明和聲音。但我感到她心中的光明和聲音，似初升的太陽般燦爛，似第一聲春雷般震撼。 日記
海倫是勇敢的戰(zhàn)士，智慧的化身，她以無與倫比的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了黑暗，書寫了春的明媚，夏的熱烈，秋的豐碩，冬的嚴謹。
盲聾啞的海倫七歲就讀了完整的短小說，她熱愛詩歌，對歷史有濃厚的興趣，她閱讀了所能接觸的歷史著作，12歲讀了斯文頓的《世界史》，她博覽群書，為今后的'大學生活打下了良好的基礎。同樣是12歲的我，讀的書可就少多了。不要說歷史書籍，就是有趣的故事書，也是一目十行囫圇吞棗似得閱讀。書到用時方很少，寫作文時感到腦袋空空，不知從何處下手才能寫得精彩。
仿佛海倫問我：假如給你三天光明，你能干些甚么呢？我可能坐在電視機旁無休止地看那些有趣的動畫片；我可能賴在電腦旁忘乎所以地玩游戲；我可能約朋友到山林中盡情地玩耍。時間就這樣從我身旁匆匆地溜走了。
海倫告訴我：“我們大多數(shù)人都把生活視為當然。所以，我們總是做些無價值的工作，幾乎意識不到對生活的懶洋洋的態(tài)度。”不珍惜光明，就是感到它不會溜走；不珍惜時間就是覺得還有無窮盡的將來。這是多大的誤解�。【恢吧倌瓴慌Γ洗笸絺�。
“假如給我三天光明”這本書使我受益菲淺，從中我找到了學習的動力，生活的自信和樂觀，最重的是“讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話”。
《假如我有三天光明》讀后感 篇5
我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。 她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學方面經(jīng)�？疾涣烁叻�，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業(yè)”。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。”被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。難怪著名文學家馬克.吐溫曾說過一句話：“十九世紀有兩個奇人 ，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當她終于在莎莉文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終于學會了拼寫文字，這對于她來說難道不是一種莫大的幸福啊!看看我們的條件，無疑是比她好，可是說實話，卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。“我要把別人眼睛所看見的`光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂�！焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動的幸福!
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個人提供的范例。朋友們在孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧! 第三篇：我最喜愛的這一本書就是《假如給我三天光明》。
如果我有機會我還會繼續(xù)重溫一下這篇文章。
《假如我有三天光明》讀后感 篇6
讀書是一件非常美好、令人愉快的事情，就在這短短的一個月假期里，我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀美觀著名的盲聾女作家海倫。凱勒所寫，是她著名的散文代表作。小時候，海倫是一個又聰明又活潑的女孩。六個月就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束的太早。一場高燒之后，海倫永遠的失去了聽力和視力。后來，她更是不能說話了。
我覺得海倫。凱勒很可憐的同時又很堅強和幸福。可憐的是，他在高燒中失去了聽力和視力。堅強的.是，失去了聽力和視力后依然很頑強，堅持不懈的學習，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
讀完這本書，我想我能夠擁有一雙明亮的眼睛、靈敏的耳朵，坐在寬敞的教室里聆聽老師的教誨，是多麼的幸運。我們應該珍惜擁有的一切。從現(xiàn)在起，我要學習海倫身上那種堅持不懈、不怕困難的精神，認真學習，積累知識，增長本領，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
《假如我有三天光明》讀后感 篇7
眼睛是每個人心靈的窗戶，眼睛看不見了，就如同窗戶關著了，看不到外面的世界，外面的世界是那么的多姿多彩，可惜，眼睛看不見，什么夢想都不能實現(xiàn)，但是，只要你有一個堅強的心，那么光明就會照耀到你的心。
《假如我有三天光明》是偉大的女性海倫凱勒的著作，這篇自傳描寫了海倫凱勒從小時候因為大病而導致雙目失明到遇到慈愛的莎莉文老師后成為一位偉大的女性的.過程。海倫凱勒的一生是不幸的，但是她的頑強品質(zhì)和老師莎莉文的循循善誘造就了她的成功。在沒有遇到老師莎莉文之前，海倫凱勒是一個粗暴野蠻的小孩，全家人因為她的雙目失明而寵愛她，在家里，只有海倫凱勒的父母能擁抱她，其他人只要碰到海倫凱勒，海倫凱勒就會發(fā)起她的粗暴性子來。海倫凱勒的母親渴望能有位老師來教導海倫，可是因為海倫的壞脾氣，很多老師都教育不下去，直到請來了莎莉文老師，莎莉文也是一位雙目有問題的人，她理解海倫，并且在與海倫的幾天相處中，她摸清楚了海倫的弱點，并對海倫施行了一系列的教育，終于使她學會了識字，把她變成了一個乖巧的女孩，。
海倫有一句話說得好："上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。"人總在抱怨自己過得生活不好，總不滿足自己的生活，而無視了自己現(xiàn)在擁有的東西，一輩子沉浸在埋怨生活，埋怨社會的情緒中，孰不知，他們已經(jīng)失去了太多太多，失去了人原本擁有的幸福生活�，F(xiàn)在社會上有很多人，因為遇到一點點挫折，不得已選擇自殺跳樓這條路，卻不知他們的這一舉動，讓社會上的民眾，他們的家庭遭受到多么大的打擊，如果他們在選擇這條路之前，考慮到自己的家人，考慮到自己還能在社會上做出貢獻。那么就不會出現(xiàn)那么多的慘劇，也就不會有那么多的家庭破裂，導致家破人亡。
所以，我們要學習海倫凱勒的精神，因為天生我才必有用，無論你的肢體健不健全，無論你遭受到多大的挫折，請記著，你來到這個世上，就已經(jīng)給這個世界就多了一份力。
《假如我有三天光明》讀后感 篇8
在這個暑假里，我讀了一本書，它的名字叫假如我有三天光明，它的作者是自身就患有殘疾的海倫·凱勒，這本書里的故事讓我很感動！
書里面寫的是一位又聾又啞的小女孩兒，她的父母得知這個消息后十分的絕望，于是再一次機會下，請來了一位家庭教師，她的名字叫莎莉文，來幫助海倫走出心中的黑暗！
可能因為海倫得知自己身患殘疾，又聾又啞，所以在家里脾氣很暴躁，但是經(jīng)過莎莉文老師來到這里后，慢慢的'改善了小海倫的脾氣性格，這可讓家庭教師莎莉文費了不少功夫。
終于在老師的幫助下海倫走出了心中的黑暗，她與老師認真的學習，吸收更多的文化知識涵養(yǎng)，這些讓父母感到欣慰，讓老師感動不已，讓許多同學驚訝，小海龍最終通過了自己的努力，取得成功！
還向大家倡議關心自己身邊的人，幫助有需要的人，所以寫下了這本假如如我有三天光明這本著作，珍惜自己身上每一個器官。
讀完了這本書，我知道了要保護好自身的每個器官。他給我們帶來了聽力，和現(xiàn)在看到的美麗風景，也告訴我了，即使身有殘疾，也要好好學習。你永遠預知不了未來你是怎樣的人，海倫身上這種精神值得我去學習！
《假如我有三天光明》讀后感 篇9
讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界里，我還能過的幸福、從容嗎？很多盲人都說，他們的痛苦是睜著眼睛的人無法領悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎？盲童們能光用觸覺分辨出有色線團和無色線團，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎？后來，《假如我有三天光明》這本書用最細膩的生活中的一點一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕！那無光的世界，猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。
我為海倫高興，因為她在很小的時候就失明了。那些八九歲失明孩子實在是太可憐了。她們已經(jīng)對世界的多姿多彩有了太多的眷戀，他們無法面對這殘酷的現(xiàn)實。曾經(jīng)有一位教育家問了盲人：“你能看見太陽嗎？”很多人都很驚訝，他怎么能說這樣的廢話！誰知，那位盲人從容地回答道：“能！我能！我通過對聲音的捕捉，物體的一絲一毫的動作來想象太陽的樣子�！痹趫龅娜烁芋@訝，掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地說：“盲人見到的太陽更美！”
海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字！
可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個最重要的器官。但是，就像卡耐基先生說的，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經(jīng)過了層層困難后，海倫終于成為了舉世矚目的偉人。
聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優(yōu)美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎？還是那位教育家在紙上問了一個失聰?shù)娜耍骸澳隳苈牭揭魳穯幔俊薄澳埽夷�！”他用剛強有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂�！甭犃诉@兩個殘疾人的回答，大家都頗有想法。
語言最重要的是閱讀和聽、說、寫。海倫喪失了視力和聽力以后還能寫作可真是奇跡。當我望著《假如我有三天光明》這么厚的一本書的時候，心里真感到驚訝。這是海倫這個盲人寫的書，是一個喪失了視力和聽力的嬌弱的女子寫的'書！讀書的時候，我喜歡坐在窗臺上，細細地感悟這本書里的每一句話。我想，假如給我三天黑暗，會怎么樣？
假如我喪失三天視力。
第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應該是痛苦而奇妙的。
第二件事我要充滿愛心地觸摸房間里的每一樣東西。光用觸覺和嗅覺來體驗，體驗這樣東西的本質(zhì)。
接著我要去大海邊去。在那柔軟的、潔白的沙灘上停留，靜靜地讓沙子流過我的手指，感受海的氣息，讓海風吹拂我的頭發(fā)。我要獨自一人走進大海，隨著海浪的波動而一起一伏。我要讓海草纏著我的雙腳，讓小魚在我腳下穿梭。體會大海的澎湃，聆聽大海咆哮的聲音。
然后，我要學習盲文，使用金屬穿孔機來寫字。我要做很多復雜的演算——一切都是不依靠眼睛的。
夜晚，我不要在床上睡覺。我要在一堆又一堆泛著亮光的書本里去睡體驗它們咯人的地方，沉沉地進入夢鄉(xiāng)……
第二天．我要光憑感覺來彈鋼琴，用雙手在鍵盤上歌唱。現(xiàn)在靠的是感覺。
我要到樹林里去，去觸摸樹木粗糙的樹皮。我要用感覺來體會那大片大片的綠蔭，用感覺去享受陰涼。
也許我還可以去小溪旁，用手觸摸它的清澈。也許一些蝌蚪會從我指尖里穿過，一切都得依賴我的感覺。
第三天，我要拿我的鐘表放在我的耳朵上，靜聽秒針走過的聲音。也許還會有許多更重要的事情要做，但我寧愿就這樣聽著，直到麻木……
凌晨，我會突然發(fā)現(xiàn)自己又能看見了。不知那時的感覺是慶幸，慶幸自己還有視力，還是失望，失望自己沒有利用那三天去做什么驚天動地的大事。不管是什么，那三天都會成為刻骨銘心的回憶……
《假如我有三天光明》讀后感 篇10
這幾天我閱讀了《假如我有三天光明》這本書，這是美國20世紀著名的盲聾女作家寫的自己的真實的故事。她小時候在一個陽光明媚的春天，突然發(fā)高燒，一直不退，一天清晨高燒突然退去，大家都驚喜不已，誰也沒想到這次高燒奪去了她的視力和聽力，從此，幼小的海倫過上了暗無天日的日子，她渴望光明、渴望表達，于是她的父母給她請來一個最好的'老師叫莎莉文，莎莉文老師的到來，讓小海倫的世界從黑暗走向了光明，在老師的耐心教導和幫助下，她克服種種困難，艱辛學習知識，最后取得了很大的成就。讀完這本書，我被海倫健康、樂觀、自信、勇敢的精神深深打動，書中的主人公讓我完全感覺不到她是個盲聾人，這是多么充實的一生��！
書的末尾作者假設自己能有三天光明，她利用豐富的想象寫出了她的小小的愿望：想看看老師和親朋、看看周圍的一切事物、看黎明、看曙光、看看歷史博物館、看看戲劇和電影、看看繁華的城市——多么簡單卻又難以實現(xiàn)的愿望啊，我不禁想到我們做為一個健康的人，擁有無數(shù)個光明的日子，我們是不是更應當倍加珍惜，奮發(fā)努力呢！
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