微電影策劃匯總九篇

微電影策劃 篇1

　　一、 活動背景

　　“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。我們通過微電影讓更多的人了解艾滋病并學會尊重他們的隱私。艾滋病患者不僅要面對疾病的折磨、死亡的威脅，還要承受來自社會和家庭的壓力和歧視，因此常常出現情緒異常，甚至自殺傾向。這就需要加強心理護理。密切觀察患者的心理變化，注意傾聽患者訴說，建立良好的信任關系，幫助他們樹立起對生活的信心和希望。

　　監測資料表明：中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播。據聯合國艾滋病規劃署，世界衛生組織和衛生部聯合專家組評估：截止20xx年底，估計我國 ：存活艾滋病感染者和病人78萬；存活艾滋病病人15.4萬；當年新感染4.8萬；死亡2.8萬。目前，已發現的感染者和病人存活34.6萬；累計報告艾滋病病毒感染者和病人43.4萬，其中死亡8.8萬。面對這樣嚴峻的形式，我們通過拍攝微電影這一微薄之力來引起大家對艾滋病感染的關注并倡導尊重其隱私。

　　二、 活動主題

　　通過拍攝關于保護艾滋病患者隱私權的微電影：

　　關愛HIV感染者，保護他們的隱私權；宣傳艾滋知識，正視艾滋病。

　　三、活動目的.

　　讓他人通過微電影這一流行元素，正確認識艾滋病感染者的隱私問題。我們需要關愛艾滋病感染者，并且要尊重他們的隱私，讓他們享有社會每一份子應有的權利。中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播，向大家講述艾滋病的知識，幫助大家了解艾滋病，呼吁社會人群尊重艾滋病感染者。

　　四、活動流程

　　（一）準備工作（時間：20xx.04.04——20xx.05.05）

　　1．負責人、社長等召開例會，介紹此次“愛心微電影”活動主題、目的，并組織本社成員積極參與；

　　2．廣泛聽取班內同學的意見和想法，集思廣益；

　　3．負責人安排人員寫好劇本，確定拍攝內容。

　　4．確定拍攝場地，拍攝工具，工作人員。

　　（二）活動實施（時間：20xx.05.06——20xx.06.06）

　　1．工作人員負責布置場地，微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備 ；

　　2．電影開拍，先由工作人員用手機作預拍，再由工作人員用專業設備拍攝，場務人員做好后勤工作。

　　（三）后期制作（時間：20xx.06.06——20xx.07.07）

　　1．電影拍攝完成后立即開始剪輯工作；

　　2．電影拍攝過半開始收集相應音樂，為后期剪輯、加音樂做準備；

　　3．剪輯完成，負責人審核。

　　五、影片基本情況

　　1．影片類型：大學校園生活

　　2．影片長度：10—20分鐘

　　3．電影簡介：此電影以故事的形式，將發生在校園的真情故事再現，主要突出保護艾滋病感染者隱私權的主題。本片以自然為主，真情為輔，前后夾擊，真實立體地反映大學校園里學生對待艾滋病的各種態度。

　　4．導演：***

　　5．總策劃：***

　　6．總負責人：

　　7．拍攝：**、***

　　8．剪輯：**、***

　　9．背景音樂：**、***

　　10．場務：**、***

　　11．演員陣容：**、***、***、

　　六、經費預算（待定）

　　七、風險評估及應急方案

　　1．演員空位（在確定演員時，確保演員有足夠時間和盡量投入拍攝中）

　　2．經費不足（在贊助費用不足時，提前確定有足夠的社團費用支持拍攝）

　　3．設備缺陷（向攝影專業的同學借入先進設備，也可請其作指導）

　　4．剪輯、配樂問題（請專業人員做指導）

微電影策劃 篇2

　　活動主題：

　　微電影，大世界

　　主辦單位：護理學院院刊編輯部

　　活動時間：

　　4月19日作品收集完成并進行首輪篩選

　　4月23日決賽

　　活動對象：

　　主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

　　投稿要求：

　　1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

　　2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內容）

　　3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

　　4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。

　　評分細則策劃：

　　1.內容主題（3分）

　　內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

　　緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

　　劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

　　2.創意性（2分）

　　內容不拘一格，獨到深刻（1分）

　　制作匠心獨運，撼動人心（1分）

　　3. 技術性（2分）

　　視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）

　　剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

　　配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想象的'空間（0.5分）

　　4. 整體性（2分）

　　整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

　　5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

　　評分標準

　　內容主題

　　（3分）

　　創意性

　　(2分）

　　技術性

　　(2分）

　　整體性

　　(2分)

　　附加分

　　（1分）

　　總計

　　（10分）

　　分數

　　獎項設置：

　　1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

　　最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

　　2.資金預算：

　　一等獎證書一張 獎金 元

　　二等獎證書一張 獎金 元

　　三等獎證書一張 獎金 元

微電影策劃 篇3

　　主 辦 方：xx基金會

　　聯合主辦：xx傳媒工作室

　　一、名稱

　　孤獨癥題材微電影

　　二、時間

　　20xx年x月開拍

　　三、背景

　　孤獨癥是一種精神疾病，患病兒童會出現智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問題，且難以融入社會。近年來新生兒發病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無盡的痛苦，也增加了社會負擔。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會與天津濱海廣播聯合舉辦了“星夢同圓”關注孤獨癥兒童公益慈善活動。活動中特設立了“星兒天使基金會”，以致力于長期服務孤獨癥兒童，并提供學習和生活上的幫助。孤獨癥的孩子最大的問題是交流障礙，通過讓志愿者們走近孩子，為他們提供交流機會，使從事孤獨癥康復訓練工作的老師和孩子們感覺到來自社會的關懷。

　　四、目的

　　通過還原孤獨癥孩子在康復訓練中積極向上，努力融入社會的真實故事，使孤獨癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長受到啟迪，為孩子開啟一扇窗更好的融入社會。

　　五、公益資金投入

　　現金xx萬，作為微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。

　　六、宣傳

　　微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過天津人民廣播電視臺濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會廣泛征集選拔。贊助方的企業名稱在片尾打鳴謝，實體經營企業可在其營業地點取景拍攝。

　　七、籌備

　　設立以下部門：

　　宣傳 對接媒體 出新聞通稿 4人

　　內聯 拍攝機構的聯絡 4人

　　外聯 跑公益贊助 聯系拍攝場地 6人

　　策劃文案 落實活動實施執行 2人

　　制作導演 白貴林 攝像4人 音樂楊梟 服裝2人 化妝2人道具4人

　　制景4人場記2人現場制片1人統籌 陳昊 副導演（群頭）唐雨辰

　　附：故事梗概

　　故事的發生源于一名男嬰的降生，為這個家庭帶來了無限的歡樂，隨著時間的.推移，家長發現了孩子的異常，又給這個家庭帶來了無盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對孩子不離不棄，四處求醫孩子卻沒能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂教師，不經意間發現孩子在音樂上的天賦，通過努力和學習，孩子的人生發生的轉變。

微電影策劃 篇4

　　一、 項目背景

　　今年是上海電氣的管理年，也是全面構建工廠現代化安全生產管理體系、提升產品質量的重要之年。為打造更積極向上的企業文化氛圍，有效地在青年中宣傳安全、質量意識，鼓勵青年參與工廠各項工作，結合我廠實際，工廠團委擬組織拍攝“微電影”。

　　二、 “微電影”主題

　　1， 從青年員工的角度出發，對工作及思想上可能遇到的問題進行探討，宣揚好的工作態度和工作方法，從而推進青年員工的工作主動性和積極性；

　　2， 用生動和風趣的形式展現20xx年工廠質量管理的一些具體措施和方法用，對安全生產的要素進行宣貫；

　　3， 宣傳目前工廠的一些人力資源政策，包括“員工多元化發展通道”等；

　　三、 拍攝周期

　　3月中旬－3月下旬：劇本的準備階段與角色甄選； 3月下旬－4月中旬：第一部“微電影”拍攝；

　　4月下旬－4月底 ：后期制作，第一部成片完成； 5月初 ：廠內公映；

　　5月中旬：后續總結，改進。

　　四、 角色設定

　　1， A：工作3至5年的青年員工（初步設定為技術條線的員工），自身發展和企業發展正處于磨合期。

　　2， B：工作10年左右的小組負責人或者項目領頭人（男1號的努力方向）。

　　3， C：與男1號資歷相似的青年員工（初步設定為制造條線的員工），工作積極主動，能給予A很多幫助和建議的好友。

　　4， D：A的夢中情人。

　　5， 其余角色

　　五、 劇情概要

　　在輔機廠上班的小職員A，幾周前遭女友提出分手，原因是覺得跟A在一起沒有未來，這大大打擊了A的信心；同時面對日復一日的瑣碎工作也開始發愁，不知道發展的方向到底在哪。

　　某個繁忙的周五下班后，疲倦的A趴在桌上睡著了，夢中跟好友 C去唱歌，并向C傾訴了最近的苦悶，后結識了C的朋友D，一見傾心，卻突然被同事推醒，想起今天要交的任務，遂去找B。

　　B是A所在小組中一個擁有10年工作經驗的負責人，也是A一直以來心里的榜樣。B發現了A近來的變化，作為前輩，決定盡快讓A重拾積極的態度和信心，于是找A談話。通過對自己過往經歷的回顧，鼓勵A現在每一步都要腳踏實地，切合工廠當前的工作重心（嚴把質量關，做好本職工作）做出成績來，并主動把握公司給予青年員工的各種機會。A深受啟發。

　　后來的幾周，B看到了愈發積極認真的A（其中可穿插多處安全生產的'宣傳鏡頭，主要由A與C工作上的互動來適當展現），遂向他提及了工廠的多元化人才培訓計劃。A經過對自己未來和工作的重新審視，決定與C一起把握這次機會。

　　與此同時，A與夢中女孩D不期而遇，即將展開新的人生旅程。

　　六、 預期效果

　　1， 以新型的微電影的形式進行宣傳，能夠吸引觀眾。

　　2， 內容方面，展現公司在青年員工培養計劃上的重視；帶動青年員工對工作的熱情與積極，并正確樹立自己的職業道路；樹立好的發展榜樣，給予青年員工希望。

　　七、 項目組成員

　　主創：廠團委，技術部團總支

　　制片：鄒旭明、莊熙翰、顧乃彥、程晨

　　編劇：蔡昌龍、沈倩、趙宇田

微電影策劃 篇5

　　新沂首屆微電影大賽

　　策

　　劃

　　方

　　案

　　主辦單位:新沂城市論壇

　　一、活動主題：

　　新沂“城?事”

　　二、活動目的：

　　利用微電影的方式來記錄新沂人生活的點滴，精煉新沂本土文化。用藝術的手法，還原真實的新沂，還原發生在新沂的故事。

　　三、活動宗旨：

　　本次新沂微電影大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛微電影的朋友能夠參與到這次大賽中，實現自己的夢想。

　　四、活動主辦單位：

　　冠名單位：

　　主辦單位：

　　協辦單位：

　　五、活動的整體要求：

　　1微電影的要求：

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，對廣大新沂市民有良好的新引力化。

　　②盡量體現社會的一方面的生活內容應具有良好的積極性和活力性而應避免重復。內容設計中應包含有一種或多種類型的微電影藝術和技巧。

　　③微電影的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。 ④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

　　（2）完成：

　　成套動作的完成應符合所選微電影種類的'特色，動作優美。不死板。 動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

　　動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

　　成套動作中應注重技巧與微電影的配合及合理分配。

　　成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

　　3、時間限制：15-20分鐘以內

　　4、評分辦法

　　六、活動的整體開展：

　　(一) 宣傳工作

　　1.前期宣傳工作:

　　① 由主辦單位成員將大賽負責。在全市覆蓋廣告投放工作。 ② 主辦單位辦公室為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

　　2．中期宣傳工作

　　①宣傳成員利用互聯網或其他手段公布各參賽選手的海選（初賽）的作品。

　　3．活動宣傳工作

　　①公布入圍作品

　　②公布頒獎的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、

　　（二） 組織工作：

　　1．前期組織報名工作

　　① 報名方式：選手可以直接到主辦單位公室報名，也可以通過網絡方式進行報名（需到辦公室備案）。

　　② 報名時間：

　　③ 報名要求；可以是團隊（公司、工作室）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；微電影的種類自選、音樂自配碟。

　　2．中期組織初賽工作

　　① 初賽地點：

　　② 初賽時間：。

　　③ 初賽評委：。

　　④ 初賽結果：

　　⑤ 主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

　　⑥ 頒獎的場地布置用品

　　3．后期組織頒獎工作

　　①進行參賽選手統一進行彩排。

　　② 頒獎工作布置

　　（三） 頒獎的具體安排：

　　1．時間：

　　2．決地點：

　　3．場地布置工作：（宣傳部內部所有成員）

　　① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試。。。

　　② 評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

　　③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。

　　4．相關工作人員：

　　① 評委老師：

　　② 主持人：

　　③ 禮儀組：

　　④ 其他工作人員：

　　5．活動進行安排：

　　① 現場次序維護

　　② 主持人、各參賽選手準備（

　　③獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

　　④ 主持人宣布比賽結束

　　6．比賽結束: 現場的清理工作

　　七、活動資金預算：

　　1．預算使用資金

　　（略）

　　2．資金來源

　　① 贊助商的提供

　　附：合同協議

　　八、活動整體進度：

　　時間 階段

　　1：報名階段

微電影策劃 篇6

　　一、活動名稱

　　新疆財經大學科普微電影、動漫、舞臺劇大賽

　　二、活動主題

　　“普及科學知識 弘揚科學精神 提高全民素質”

　　三、活動目的

　　為進一步貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，加強科普工作，提高全民科學素質。通過征集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內容和形式，實現科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族群眾對科普知識的多種需求

　　四、活動時間

　　作品收集截止日期：20xx年4月21日視頻收集 （團委辦公室）活動比賽時間：20xx年4月23日（星期三下午3點-7點）

　　五、活動地點

　　九合班

　　六、活動對象

　　全日制在校學生及教師

　　七、活動相關組織

　　活動主持人：潘東

　　活動主辦方：共青團新疆財經大學校團委

　　活動策劃承辦方：新疆財經大學校學生會宣傳部

　　八、活動背景

　　根據《關于開展新疆首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽的`通知》為加強科普工作，提高全民科學素質，為進一步貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，通過征集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內容和形式，實現科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族群眾對科普知識的多種需求，我校響應自治區號召將開展首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽活動。

　　九、活動開展形式

　　視頻播放，現場評委以及觀眾觀看視頻作品

　　十、活動主要流程

　　1、參賽選手一一展示參賽作品

　　2、組織觀眾收看視頻，并通過點贊、評論等方式參與互動。拍攝上傳視頻的同時動員觀看視頻作品，參與點贊、評論等互動環節，并在微信、朋友圈、微博微視等平臺進行分享、轉發、推廣，擴大社會影響力

　　十一、活動后期工作

　　通過校級評選的作品上報自治區參加比賽

　　十二、活動要求

　　1.參賽作品應以普及科學知識為創作核心，具有一定的思想性、科學性、藝術性和通俗性。作品導向正確，傳播正能量，反映時代主旋律，具有藝術感染力。

　　2.參賽作品反映的內容健康向上、主題鮮明，無科學常識性錯誤。作品整體構思新穎，創作手法和表現形式有獨創性。

　　3.參賽作品必須是參賽者本人或團體原創，鼓勵以創意為核心的原創性科普作品參賽。

　　4.作品格式按下列要求制作申報：

　　5.科普微電影：要求畫面清晰，影片需有片頭、片尾和故事情節。格式分高清類（1280×720,1920×1080）和普清類（720×576），視頻格式為WMA、MPEG、AVI、MP4、MOV等（不含FLV、F4V、RMVB、3GP格式）。為便于網絡展示和視頻查詢，每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

　　6.科普動漫：包括二維動畫、三維動畫、影視動畫等，分辨率為720×576，視頻動畫可以是SWF、WMV、AVI、MPEG、MP4、MOV等格式，FLASH動畫作品須提交SWF格式。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

　　7.科普舞臺劇：表現形式不限，參評時現場表演，自行錄制參評亦可。自行錄制的視頻格式可以是WMA、AVI、MPEG、MP4、MKV等。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

　　十三、獎項設置

　　1.本次大賽活動，分科普微電影、動漫和舞臺劇三類，各類分別設置特等獎和一、二、三等獎及提名獎。獲獎比率按參賽作品的30%設置。對獲獎作品頒發獎金及證書。

　　2.對熱心參與本屆大賽活動，組織并提供大量作品的單位授予“最佳組織獎”，并頒發獎牌和證書。

　　展評期間，適時組織作品展映觀摩活動。所有獲獎作品納入自治區科協科普資源庫。

微電影策劃 篇7

　　活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習、不懈奮斗，根據《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(黨教〔xx〕2號)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關于在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(湘教工委通〔xx〕9號)等文件要求，結合我校實際，現將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽相關策劃如下：

　　一、活動目的和主題

　　在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的網絡文化，響應網上文化的主旋律。

　　創作主題：我的中國夢。類別和內容如下：

　　類別

　　內容(可在下列題材中任選一項創作)

　　大美湖南類

　　1、展現家鄉之美。 2、生態環境變化之美。3、綠色經濟發展之美。4、校園景致人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。

　　風尚類

　　記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進取、攻堅克難。

　　生活類

　　展現在改革開放和建成小康社會的時代背景下，1、湖湘熱土最幸福、最時尚的生活風貌和生活方式。2、展現我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現人們追求幸福生活的奮斗歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現豐富多彩的.校園生活和社團活動。

　　夢想類

　　1、展現個人在追逐人生理想、實現人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現我省在“xx”規劃中，富民強省的發展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。

　　其他類

　　根據“我的中國夢”主題自擬作品內容

　　二、活動組織

　　主辦單位：長沙理工大學學生工作部(處)

　　承辦單位：長沙理工大學土木與建筑學院

　　長沙理工大學設計藝術學院

　　三、活動對象

　　長沙理工大學全日制在校學生

　　四、活動要求

　　本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生征集作品，鼓勵學生發現最美人物、最美事跡、最美景致、最美中國，創作優秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在學校學工部官方平臺發布，參賽攝影作品將擇優在長沙理工大學報等媒體上發布，并向上級部門推薦上報。

　　(一)、微電影作品：

　　1.作品名稱自定，參賽題材需特別注明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。

　　2.作品體裁和風格不限，提倡探索和創新，突出大學生的全新創意和獨特視角。

　　3.作品要求思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出.

　　4.影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱，片尾字幕注明主創人員及任職。

　　5.拍攝設備及制作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。

　　6.本次微電影大賽注重作品的原創性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》(承諾書見附表)，承諾作品實屬原創，并確保參賽作品未在包括網絡、電視等電子媒體公開發表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

　　7.參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發布、出版等使用權利。版權歸參賽方所有，如在出版發行產生相關經濟效益，參賽方可享有一定的利益回報(視出版發行的量而定)。

　　8.參賽作品視頻統一為刻錄數據光盤，并附電子版參賽作品信息表、電子版微電影劇本、紙質版微電影劇本、紙質版參賽承諾書(見附表)一并上交。

　　9.凡提交微電影作品的作者，均視為接受上述各項條款。大賽組委會保留對本次活動的最終解釋權。

　　(二)、攝影作品：

　　1. 參賽攝影作品數量不限,每張圖片需配140字以內說明。創作者應是在校大學生。作品應為原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

　　2. 可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。

　　3. 所有作品應附《攝影創作大賽申報表》。

　　4. 提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500k，必須保留原始文件，原始文件要求500萬像素以上。

　　5. 參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括(不限于)因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

　　6. 嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

　　五、活動流程及時間表

　　1、活動流程

　　a) 宣傳階段(xx年5月)：

　　此階段承辦方利用板報、海報、橫幅、電子屏幕、網絡微博、博客等手段進行活動宣傳。

　　b) 征集方式：

　　微電影、攝影作品以學院、班級或個人為單位參賽，每個班級限微電影作品一部，攝影作品數量不限。以學院為單位收集齊作品(刻錄于光盤中)于xx年9月21日前將作品交到工科二號樓a409，活動聯系人：劉操宇()，或者交到藝術樓c302，活動聯系人：孫亞輝()，并附寫創作大賽報名表(見附表)和劇本。

　　六、獎項設置

　　1、對參與人數多、積極組織學生報名的學院設置“優秀組織獎”。

　　2、(1)攝影獎項設置

　　大賽設“最美獎”2個，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。并設最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項。

　　(2)大賽設“最受歡迎影片獎”，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。并設最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項。

　　最受歡迎影片獎：(最受歡迎獎產生辦法由評審委員會對影片內容主題、敘事結構、拍攝手法、演員表演、畫面美感、影片剪輯、音樂、化妝道具等方面進行打分 <總分為60分>，同時結合網絡投票<總分為40分>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳導演獎：(最佳導演獎產生辦法由評審委員會對影片內容主題、敘事結構、拍攝手法、演員表演四個方面進行打分<總分為60分>，同時結合網絡投票<總分為40分>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳攝像獎：(最佳攝像獎產生辦法由評審委員會對影片拍攝手法、鏡頭畫面等方面進行打分<總分為60分>，同時結合網絡投票<總分為40分>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳男演員獎：(最佳男演員獎產生辦法由評審委員會特別推薦<權重為60%>，同時結合網絡投票<權重為40%>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳女演員獎：(最佳女演員獎產生辦法由評審委員會特別推薦<權重為60%>，同時結合網絡投票<權重為40%>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳編劇獎：(最佳編劇獎產生辦法由評審委員會對影片內容主題、敘事結構兩項個方面進行打分<總分為60分>，同時結合網絡投票<總分為40分>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳音樂獎：(最佳音樂獎產生辦法由評審委員會特別推薦<權重為60%>，同時結合網絡投票<權重為40%>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳剪輯獎：(最佳剪輯獎產生辦法由評審委員會對影片剪輯手法進行打分<總分為60分>，同時結合網絡投票<總分為40分>，總分由高到低評定產生。)

　　最佳創意獎：(最佳創意獎產生辦法由評審委員會特別推薦產生。)

　　最佳人氣獎：(網絡投票選出)

微電影策劃 篇8

　　一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

　　二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的'責任與擔當。

　　三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

　　四、主辦單位：平頂山學院文學院

　　五、面向對象：平頂山學院所有在校學生

　　六、作品要求：

　　本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

　　（一）內容要求：以校園生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

　　（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。

　　（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。

　　（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

　　七、報名要求：

　　參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。

　　報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

　　聯系人：杜彬彬

　　八、活動流程策劃：

　　本活動共分為三大階段：

　　1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，征集作品。

　　通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

　　面向全校學生征集原創微電影作品。

　　2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

　　3.成果匯報階段：作品展映，現場評委與觀眾評審，評出獎項。

　　作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀眾現場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

　　獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

微電影策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

　　二、活動目的及意義：

　　在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的.才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年3月17日至4月20日

　　地點：拍攝地點：校園為主

　　頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

　　四、主辦單位：教導處

　　五、協辦單位：各年級、各班

　　贊助單位：心行旅游網

　　六、參賽對象：全體同學

　　七、主題設定： “最美”

　　拍攝內容:（1）青春勵志

　　（2）班級風采

　　（3）宿舍文化

　　（4）師生情

　　（5）感恩與感動

　　（6）志愿者與社會實踐

　　以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　八、前期準備：

　　（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

　　（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

　　（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

　　（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

　　（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

　　九、活動流程：

　　階段一：拍攝階段： 3月17日----4月20日

　　階段二：征集階段： 4月21日----4月22日

　　各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

　　負責人 ：安玲

　　階段三：初選階段：4月23日----5月9日

　　1. 經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

　　2. 5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前 將電影宣傳海報送至2號樓216室。

　　負責人：孫黎

　　階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

　　1、電影海報展覽宣傳。

　　2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

　　3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

　　負責人：張士剛、校學生會

　　階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

　　1、制作晚會頒獎視頻。

　　2、組織頒獎晚會。

　　3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。

　　4、5月28日正式頒獎典禮。

　　負責人：孫黎、校學生會

　　十、獎勵措施： 獎狀+學分

　　十一、注意事項：

　　1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角）。

　　2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

　　3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

　　4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

　　5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

　　6、電影規格：4-10分鐘

　　7、參演人員要以班級為單位

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