特殊的考試
特殊的考試1
今天上午第三節課，我們進行了一場特殊的考試。
上課鈴響后，王老師就給我們發了一張試卷，讓我們五分鐘做完。頓時，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。
我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請認真把題讀完。可我哪有時間讀題呀，于是，我便做起了下一題。
到第三題時，看到請寫出你們班五位同學的名字時，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個時，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的`試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的竟然只做第二題。我差點都暈過去了。
從這件事中，我知道了：做題時要先讀題，以免上當。
特殊的考試2
每當我們考試時，老師總是說：“先別忙著動筆，瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的時間，我們都爭分奪秒地做。今天，我們又進行了一場語文考試。
老師耐心地說：“同學們，我們做一份試卷，試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動筆。”我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的筆時，老師又說：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們許多沒學過！……我剛拿起了筆寫了幾個字，老師又開腔了：“時間像流動的水，一去不復返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項上寫著“完成第六大項，一到五項不作要求”。如果老師不在場的`話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學們急得滿頭大汗，我真是幸災樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
特殊的考試3
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我疾步走回素質班的教室。
“今天，我們要進行一場考試，”老師掃視了一下同學，又嚴肅地說：“比畢業考試還要嚴格……”，我聽到這里，心涼了半截：不會吧，我耳朵有毛病了嗎？老師怎么會提前讓我們“畢業”呢？再看看同學，不比我好多少：眼睛瞪得像銅鈴般大，就差沒把嘴巴張大了。“四（2）班的同學，來拿卷子。”這時，我才相信確實是考試，頓時，心里的'感覺真像五味瓶被打翻了，酸苦辣澀，唯獨沒有甜。
“開始！”隨著老師一聲令下，我瀏覽了一下試卷，20道題！這么多！仔細一看，立即在左上角寫了名字，交卷。交完之后，我很得意，因為，只要做第二題！再看看同學，有的露出笑容，有的奮筆疾書，“認真”地回答每一道題。我慶幸自己沒有上當，又為上當的同學深感惋惜。
我們經常被自己的“經驗”所誤導。就像這次，第一題就是“請把試卷認真讀完”，而他們卻憑“經驗”認為：邊做邊讀不也一樣嗎？結果是勞而無功，不仔細，就是這樣的下場。而當你遇見司空見慣的小事時，是憑“經驗”，還是仔細動動腦筋呢？
特殊的考試4
下一場是英語考試，我對著門比較緊張，因為它是我較差的一門，匆匆考完，不敢繼續看試卷。
走出考場，用午餐。
中午陸老師讓我們睡了覺。
下午語文考試，經過如上!但我必須說一下我寫作文的時候，語文老師說，作文的字一定要寫好，但我手心已經濕透了，無法握住筆，后面的`同學見狀抽了一張餐巾紙給我，當時我心里的感激是無法用言語表達的。
考完后的第二天，我就知道了總分——294，還可以，爸爸讓我繼續努力，爭取初中繼續保持這種水平，我相信我一定可以!加油吧!
留言：嘿嘿，只是暑假閑著無聊寫寫的，我并不期待有多高稿費，但是不管是0.5元還是50元，我都會知道這是大家給予的鼓勵，如果寫的不好，我希望編編能夠給予指導。嘿嘿;-)
特殊的考試5
這是一次特殊的考試。請看好經過。
前天晚上8點左右，張先生一家人正在屋內看電視，突然聽到，偌大的'藏獒圈舍內發出一陣接一陣的打斗聲，先是小藏獒“嗚嗚”直叫，接著是震耳欲聾“大傻”的撕叫，“不好，外面有事！可能是藏獒之間發生打架撕咬。”張先生忙推開門來到藏獒圈門處，向里面看去，眼前一幕讓張先生驚呆了，只見大傻正在追咬一頭野豬，“大傻”奔跑幾步便追上野豬，“撲通”一聲，大傻將野豬掀翻在地，咬住野豬不放。野豬也不甘示弱擺脫大傻后，并沒有馬上逃跑，而是對著大傻沖過去，一下子撞擊到大傻腰部。可大傻根本不吃這一套，又把野豬打翻在地，就這樣，雙方“大戰”百余回合，直至大傻死死咬住了野豬不放，咬得野豬身上全是洞眼，血流不止。過了不久也許野豬身上血流盡了，渾身黑棕色皮毛，看身形怎么也得有個一百多斤的倒霉野豬，終于斃命了。
通過這件事情，我明白了父愛雖然不像母愛那么熱烈，但它是深沉而又偉大的。我們應該孝敬父母，最敬長輩。
特殊的考試6
在我成長的歷程中，經歷了無數次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學校里的.小記者競選活動。盡管比賽前我已經做了充分的準備，但是是一到現場，那個氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動，每個人都指手畫腳地討論著，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競爭對手，他們個個鎮定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時候我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經常激勵我們的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進行了才藝表演。 接下來的日子，我每天翹首以待比賽結果，但是是媽媽語重心長地對我說：“結局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機會。”
是的，我抓住了機會，即使我失敗了，也無怨無悔！
特殊的考試7
每當我因粗心大意而做錯事時，我總會想起那一次“特殊的考試。”
記得那一天，王老師神秘兮兮地對我們說：“這次考試十分重要，成績是要記錄到你們的檔案里的，事先說明，時間只有5分鐘，一定要認真讀題呀！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們都在議論紛紛，我也有點丈二和尚―摸不著頭腦，我心想：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀！5分鐘怎么考試呀！
就在這時，王老師開始發卷子，隨著王老師的一聲令下，我開始奮筆疾書，剛過了一分鐘，一位同學居然站起來，說道：“我做完了。”我心想：她怎么可能這么快就做完了，難道他是傳說中的天才？可是不像啊，如果她不是天才，那就是題有問題，我仔仔細細地看了一遍題，突然發現了23題寫著：如果你已經看完了全部的題，只用寫上班級、姓名。原來我們都進入王老師的`“圈套”，可惜我發現的太晚了，王老師已經開始收卷了。
特殊的考試8
22號散文寫作考試，下午兩點半在教三502等著老師來，因為之前老師說什么都不用準備，帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會出什么題目。
終于等到老師來了，她進門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧。”我們集體一聲驚訝：“啊？”然后老師解釋說是因為不想讓固定的考題限制我們的思想，就讓大家自由發揮。我暈！長這么大從來沒見過這樣的`考試，沒有考題，即興發揮。
然后就發現大家都在苦思冥想，然后半個小時以后，大家都在動筆了。
老師說：“大家不必急，構思好了再寫，反正我會陪你們寫完的。時間是充足的。”我暈，沒有考試時間限制！
這就是我們特別的考試，沒有考題，沒有時間限制，什么都沒有限制，需要的只是你的思想，你的文字。
特殊的考試9
我在深圳市育才一小讀書，這是深圳市一所很好的小學，今年我們學校改革，對一年級改變傳統的“一紙式”的考試，期末為我們舉辦了首屆特殊的考試。
我們從1月5號到9號是測試周，就講我的語文，星期一老師先考了幾個同學教科書后面400字需要認讀的字，得A＋的同學當小老師再考其他的.同學，星期二我們是筆試部分，需要寫的生字報了聽寫，星期三老師把重點的課文叫我們圈起來，老師把這些課文的標題做成小字條放在一個箱子里，每個同學上講臺以抽獎的方式，抽到哪一課，就站在講臺上背誦，背得很流利并且很自信的評A＋。明天星期四是口語交際，站在講臺跟同學講你最喜歡的朋友，最喜歡的一些游戲。星期五就是一張綜合測試題考試。
我特別喜歡這樣的考試，同學們都覺得很有趣。
特殊的考試10
每個人在小學里都經歷過大大小小的考試而那次特殊的考試，使我經歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處，久久不能忘懷。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西——品德。
在一所醫院中，我院門診藥房顧雪梅藥師剛剛為一名患者發完藥，突然發現在藥房外的柜臺上放著一個時尚而嶄新的手機。“肯定又是哪位粗心的'患者遺忘 了，丟手機的人現在一定非常著急，一定要盡快將手機還到失主手中”，她立即撿起手機，仔細查找失主的聯系方式并取得了聯系。原來這是一部價值四五千元的高 檔手機，還存有重要信息。十分鐘不到，失主氣喘吁吁的來到了門診藥房，看到失而復得的手機十分高興，連聲對顧雪梅表示感謝。這種拾金不昧的精神值得我們每 一個人學習，這是這種拾金不昧的精神，讓我們每一個人受益匪淺，這就是一種品德，顧雪梅的其他方面雖然不是最優秀的，但她的品德是至高無上的。
這個小故事告訴我們：成績并不是代表一切，如果我們擁有一個純潔的心靈，那每年就不會有那些扒手，這就是讓我們每一個人受益匪淺的考試！
特殊的考試11
一天下午老師高高興興地走進教室，神秘地說：“今天做個特殊的考試。”我們很好奇，問老師，什么叫特殊的考試，老師說：“你們問我問題，我來回答。考試規則是：句子要通順，第一節課到第七節課隨便問。”
考試開始了，我們每個人都搶著問問題，我終于搶到了機會，“董老師，我想問你，長城長約多少米？運河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個我知道，長城長約6700千米，運河長約1747千米。”我們說：“對！”老師讓秦川說的時候，董老師好像有點害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說：“這個我不會。”我們大家一起說：“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。
下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的'問題問董老師，也問我自己，通過這次活動，幫我又鞏固了所學過的內容。這次活動真有意義。
特殊的考試12
今天，按常理說，應該是個再普通不過的冬日，外面寒風凜冽，北風呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒有結束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫個斜線而已，經過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！
可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的`友誼。也讓他成為回憶吧！
最后，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日里：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當你擁有的時候不知道去珍惜，但是當你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……
特殊的考試13
一生中有無數次考試，可是那次考試，讓我懂得了許多。
那次，老師讓我、趙凡、疏童、楊雪宜去發試卷，老師給了我們試卷袋。可老師去坐著不動。
我有序的發著，可同學們總是雞蛋里挑骨頭，“這只破了，給我那只。”
“下面這只給我！”
“這只給我！”
可我是出了名的“鐵面無私”，所以我還是照著順序發。
我們組的'試卷發完了，我做在座位上等老師來。“糟了，試卷不夠！”楊雪宜焦急的說，看著她焦急的神色，我把我的試卷袋給她，可是她偏偏不接，我說：“快拿著吧！”“可是你怎么辦？”“我沒事，你快接呀！”“可是……”正在我和她爭執的時候，老師走進來，說：“剛才發試卷中有歉讓的同學舉手。”“楊雅婷把試卷給了我，”全班所有人看著我，“可是她不要！”我立馬反映過來，“現在我們考試結束了，”老師說，“她們兩個在這次考試中得滿分，”啊！我立馬明白，原來老師是要看看我們是爭還是讓。剛才爭的同學們都紛紛低下了頭……
這一次考試，我明白的生活中要會讓，和同學們的爭吵正是因為爭，而不讓。
特殊的考試14
暑假，爸爸、媽媽給我報了一個書法培訓班，不知不覺就臨近結束。今晚，胡老師要給我們上最后一節課。
一上課，胡老師就告訴我們今天是最后一節課，要進行一場考試，看一看大家的學習成果如何。我一聽，緊張起來，什么，還要考試?要是考不好怎么辦，還會被老師批評。
領到了紙張，我埋頭寫了起來。我選的第一個字是“二”字，因為我覺得我平時橫這個筆畫寫得不錯。我牢牢記住了老師平時教我們的方法：看清字的筆畫和位置。寫好了“二”字。我接著寫了“在、元和陵”等其它幾個我拿手的字。
點評的時間到了，胡老師很快來到了我的身邊，在我寫的漂亮的字下方打了許多勾。他又拍著我的肩膀說：“鄭妍，你寫得不錯啊!”我聽了胡老師的.表揚，心里樂開了花。學了一個月多的毛筆字，終于沒有白費!
特殊的考試15
從小到大，我們要經歷許許多多次考試，從幼兒園開始的古箏考級、舞蹈考試，到現在學校的各種各樣的考試，我一次也沒落過。今天，我又參加了一場特殊的考試——國學小演員試鏡！
下午兩點，我懷著忐忑不安的心情在家人的陪同下來到漳浦廣電網絡中心《校園美育微電影》試鏡工作點！來自漳浦各地的小演員們匯聚一堂，有的胸有成竹，有的緊張極了。我的心也猶如十五只水桶——七上八下。“林思涵！”就在我猶豫是否要放棄試鏡時，工作人員喊我去拿流程表了！我只好硬著頭皮趕鴨子上架了！
天呀，看到流程表里滿滿的安排——自我介紹、才藝表演、朗讀……我的.腦袋一片空白。咋辦咋辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！這時，一雙溫暖的手握住了我——是爸爸！他笑著對我說：“別怕，重在參與！”瞬間，我感覺信心滿滿。帶著這份自信，我走進了彩排室。一遍，兩遍，老師一遍一遍地指導，我也用心領會著，我感覺自己仿佛成為了華陽夫人……
雖然現在還不知結果如何，但是我學到了許多，也明白了自信是成功的一半！
【特殊的考試】相關文章：
特殊的考試說課稿06-01
教學反思《特殊的考試》07-14
特殊的考試作文08-19
特殊的考試說課稿2篇08-12
一次特殊的考試02-07
特殊的考試作文15篇08-07
特殊的考試作文500字08-13
特殊的考試作文600字08-13
特殊的考試作文(15篇)08-12
教學反思《特殊的考試》11篇07-14